Problemer med projektværktøjet | Lær fransk på dansk

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: At work, two adults troubleshoot a project tool login problem and decide what to send to support if it continues..

DA → FR / Niveau: A2

Om denne lektion

Med Problemer med projektværktøjet kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

A

Je n'arrive pas à me connecter à l'outil du projet.

sjø nariv pa a mø konekté a lutil dy prosjæ Jeg kan ikke logge ind på projektværktøjet.
B

Quel message d'erreur vois-tu ?

kæl mesasj dærør vwa-ty? Hvilken fejlmeddelelse ser du?
A

Ça dit que ma session a expiré.

sa di kø ma sesjån a ekspire Der står, at min session er udløbet.
B

Essaie de fermer le navigateur, puis ouvre-le à nouveau.

æse dø færmé lø navigatør, pui uvr lø a nuvo Prøv at lukke browseren, og åbn den så igen.
A

Si ça ne marche toujours pas, est-ce que je dois contacter le support ?

si sa nø marsj tusjur pa, æs kø sjø dwa kontakté lø supor? Hvis det stadig ikke virker, skal jeg så kontakte support?
B

Envoie-leur le message d'erreur et ce que tu as essayé.

anvwa-lør lø mesasj dærør e sø kø ty a æseje Send dem fejlmeddelelsen og det, du prøvede.
A

Je vais d'abord redémarrer le navigateur.

sjø væ dabår redemare lø navigatør Jeg genstarter browseren først.
B

Dis-moi si tu as encore besoin d'aide.

diz-mwa si ty a ankor bøzwan dæd Sig til mig, hvis du stadig har brug for hjælp.

Ord for ord

Je «Je» betyder «jeg» og er den, der oplever problemet i «Je n'arrive pas à me connecter». Formen står foran verbet. Den kan bruges, når du fortæller om noget, du selv gør eller oplever.
n'arrive «n'arrive» indgår i «Je n'arrive pas à me connecter» og betyder her, at jeg ikke kan få logget ind. Det hænger sammen med verbet «arriver» og bruges her sammen med «pas à» plus en infinitiv. Brug mønsteret «Je n'arrive pas à ...», når du ikke kan få noget til at lykkes.
pas «pas» er den del af nægtelsen i «Je n'arrive pas à me connecter» og gør udsagnet negativt. Her står det sammen med «n'arrive». Brug den samme placering i en tilsvarende nægtende verbkonstruktion.
à «à» forbinder «n'arrive pas» med handlingen «me connecter» i «Je n'arrive pas à me connecter». Her kan det forstås som forbindelsen til det, man forsøger at få gjort. Et genbrugeligt mønster er «arriver à» plus en infinitiv.
me «me» viser i «me connecter», at personen selv kobler sig på eller logger sig ind. Det står foran infinitiven «connecter» efter «à». Brug «me» i en konstruktion, hvor du beskriver en handling rettet mod dig selv.
connecter «connecter» betyder her «logge ind» i «me connecter à l'outil du projet». Det er infinitiven efter «à» og indgår sammen med «me» i udtrykket. Brug mønsteret «se connecter à» med den tjeneste eller det værktøj, du logger ind på.
l'outil «l'outil» betyder «værktøjet» og henviser her til projektets digitale værktøj i «l'outil du projet». «l'» står foran «outil» i denne bestemte form. Udtrykket kan bruges om et konkret værktøj eller system, man arbejder med.
du «du» forbinder «l'outil» med «projet» i «l'outil du projet» og betyder her «projektets» eller «af projektet». Det viser forholdet mellem værktøjet og projektet. Brug «du» i et tilsvarende udtryk, hvor noget knyttes til et bestemt projekt.
projet «projet» betyder «projekt» i «l'outil du projet». Her angiver ordet, hvilket projekt værktøjet hører til. Det kan bruges om et arbejdsprojekt, som i denne dialog.
Quel «Quel» betyder «hvilken» i spørgsmålet «Quel message d'erreur vois-tu ?». Det står foran «message» og spørger, hvilken bestemt fejlmeddelelse personen ser. Brug det før et navneord, når du beder om at identificere én bestemt ting.
message «message» betyder «besked» i «Quel message d'erreur vois-tu ?». Her er det en fejlmeddelelse, som vises på skærmen. Brug ordet sammen med den type besked, du vil spørge om eller beskrive.
d'erreur «d'erreur» betyder «om en fejl» i «message d'erreur» og præciserer, hvilken slags besked der er tale om. Formen står efter «message». Brug mønsteret «message d'erreur», når du taler om en besked, der viser eller beskriver en fejl.
vois «vois» betyder «ser» i «Quel message d'erreur vois-tu ?». Formen bruges, fordi personen bliver spurgt, hvad han eller hun kan se. Den hører sammen med «tu» i spørgsmålet. Brug «vois» til at spørge eller fortælle, hvad nogen ser i en bestemt situation.
tu «tu» betyder «du» i «Quel message d'erreur vois-tu ?». Det er den person, som bliver spurgt om fejlmeddelelsen. Her står «tu» efter verbet i spørgsmålet, fordi spørgsmålet har omvendt ordstilling.
Ça «Ça» betyder her «det» og henviser til systemet eller fejlmeddelelsen i «Ça dit que ma session a expiré». Det er det, der angiver informationen. Brug «ça» til at henvise til noget, der allerede er tydeligt i situationen.
dit «dit» betyder «siger» i «Ça dit que ma session a expiré». Her bruges det om den tekst eller besked, som systemet viser. Brug mønsteret «Ça dit que ...», når du gengiver, hvad en besked eller et system angiver.
que «que» indleder den information, der gengives i «Ça dit que ma session a expiré». Det forbinder «dit» med indholdet i den viste besked. Brug «que» efter et udtryk som «Ça dit» for at angive, hvad der står eller bliver sagt.
ma «ma» betyder «min» i «ma session». Det knytter sessionen til den person, der taler. Formen står foran «session». Brug «ma» foran et navneord, når du beskriver noget, der tilhører eller vedrører dig.
session «session» betyder «session» i «ma session a expiré» og henviser her til den aktive loginforbindelse. Ordet står efter «ma». Det kan bruges i en arbejdssituation, når en digital session stadig er aktiv eller ikke længere er det.
a «a» indgår i «ma session a expiré» og hjælper med at udtrykke, at sessionen er udløbet. Her står det foran «expiré». Brug den samme forbindelse, når du beskriver, at en session eller anden tidsbegrænset adgang er udløbet.
expiré «expiré» betyder «udløbet» i «ma session a expiré». Det beskriver resultatet for sessionen efter «a». Brug ordet om en session eller adgang, der ikke længere er gyldig.
Essaie «Essaie» betyder «prøv» i «Essaie de fermer le navigateur». Det er en direkte opfordring til den anden person. Brug mønsteret «Essaie de» plus en infinitiv, når du foreslår, at nogen prøver en bestemt handling.
de «de» forbinder «Essaie» med infinitiven «fermer» i «Essaie de fermer le navigateur». Det viser, hvilken handling personen skal prøve. Brug mønsteret «essayer de» plus en infinitiv ved forslag om at prøve noget.
fermer «fermer» betyder «lukke» i «Essaie de fermer le navigateur». Det er handlingen, som den anden person bliver bedt om at prøve. Brug det sammen med det, der skal lukkes, som i «fermer le navigateur».
le «le» betyder «den» eller «det» i «le navigateur» og markerer det bestemte navneord. Her henviser det til browseren som et bestemt program. Brug «le» foran et maskulint bestemt navneord som «navigateur».
navigateur «navigateur» betyder «browser» i «fermer le navigateur» og «redémarrer le navigateur». Det er det program, som skal lukkes eller genstartes. Brug ordet i forbindelse med handlinger, man udfører på browseren.
puis «puis» betyder «derefter» eller «så» i «puis ouvre-le à nouveau». Det viser rækkefølgen: først lukkes browseren, og derefter åbnes den igen. Brug «puis» til at forbinde to handlinger i den rækkefølge, de skal udføres.
ouvre «ouvre» betyder «åbn» i «ouvre-le à nouveau». Det er en direkte opfordring til at åbne browseren igen. Brug formen, når du beder en anden om at åbne noget i en konkret situation.
nouveau «nouveau» indgår i «à nouveau» og betyder her «igen». Udtrykket beskriver, at browseren skal åbnes endnu en gang efter at være blevet lukket. Brug «à nouveau» som et genbrugeligt udtryk for, at noget sker igen.
Si «Si» betyder «hvis» i «Si ça ne marche toujours pas». Det indleder betingelsen for det næste spørgsmål om support. Brug «si» til at beskrive, hvad der skal ske, hvis en bestemt situation fortsætter eller opstår.
ne «ne» er den første del af nægtelsen i «ça ne marche toujours pas». Sammen med «pas» viser det, at noget ikke virker. Brug «ne» sammen med «pas» omkring verbet i en tilsvarende nægtende sætning.
marche «marche» betyder her «virker» i «ça ne marche toujours pas». Det beskriver, om systemet eller løsningen fungerer. Brug mønsteret «ça marche», når du taler om, hvorvidt noget virker eller fungerer.
toujours «toujours» betyder «stadig» i «ça ne marche toujours pas». Det viser, at problemet fortsætter på trods af det, man har prøvet. Brug ordet i en nægtende sætning, når den samme situation fortsat gælder.
est «est» indgår i spørgsmålet «est-ce que je dois contacter le support ?». Her hjælper det med at danne et ja-nej-spørgsmål. Brug mønsteret «est-ce que» foran en hel sætning, når du stiller et direkte spørgsmål.
ce «ce» indgår sammen med «est» og «que» i «est-ce que je dois contacter le support ?». Her bidrager det til spørgsmålsudtrykket og betyder ikke alene hele spørgsmålet. Brug den faste konstruktion «est-ce que» til et direkte spørgsmål.
dois «dois» betyder «skal» eller «bør» i «je dois contacter le support». Her spørger personen, om det er nødvendigt eller passende at kontakte support. Brug «devoir» sammen med en infinitiv for at spørge om eller udtrykke, hvad man skal gøre.
contacter «contacter» betyder «kontakte» i «contacter le support». Det er handlingen, som personen overvejer efter det fortsatte problem. Brug «contacter» direkte foran den person eller afdeling, du vil henvende dig til.
support «support» betyder «support» i «contacter le support». Her er det den afdeling, der kan hjælpe med loginproblemet. Brug ordet i en arbejdssituation, når du taler om teknisk hjælp eller en supportfunktion.
Envoie «Envoie» betyder «send» i «Envoie-leur le message d'erreur». Det er en direkte opfordring til den anden person. Brug mønsteret «Envoie ... à» eller «Envoie-leur ...», når du beder nogen sende noget til andre.
leur «leur» betyder «til dem» i «Envoie-leur le message d'erreur». Det angiver, hvem der skal modtage fejlmeddelelsen, nemlig supporten. Brug «leur» sammen med et verbum som «envoyer», når modtagerne allerede er kendt i situationen.
et «et» betyder «og» i «le message d'erreur et ce que tu as essayé». Det forbinder fejlmeddelelsen med oplysningerne om de forsøg, der allerede er gjort. Brug «et» til at føje et andet vigtigt punkt til den første information.
as «as» indgår i «ce que tu as essayé» og hjælper med at udtrykke, hvad personen har prøvet. Det står sammen med «essayé». Brug denne forbindelse, når du beskriver tidligere handlinger, som er relevante for en løsning.
essayé «essayé» betyder «prøvet» i «ce que tu as essayé». Her henviser det til de handlinger, personen allerede har udført for at løse problemet. Brug mønsteret «ce que tu as essayé», når du spørger eller fortæller, hvad nogen har prøvet.
vais «vais» indgår i «Je vais d'abord redémarrer le navigateur» og viser, hvad personen har til hensigt at gøre nu. Det står foran infinitiven «redémarrer». Brug «je vais» plus en infinitiv, når du fortæller om en handling, du vil udføre.
d'abord «d'abord» betyder «først» i «Je vais d'abord redémarrer le navigateur». Det angiver, at genstarten kommer før eventuelle andre skridt. Brug «d'abord» til at markere det første trin i en plan.
redémarrer «redémarrer» betyder «genstarte» i «Je vais d'abord redémarrer le navigateur». Det er den handling, personen vil udføre som det første. Brug det direkte sammen med det program eller den enhed, der skal startes igen.
Dis «Dis» betyder «sig» eller «fortæl» i «Dis-moi si tu as encore besoin d'aide». Det er en direkte opfordring til den anden person om at give besked. Brug mønsteret «Dis-moi si ...», når du beder nogen informere dig om, hvorvidt en situation gælder.
moi «moi» betyder «mig» i «Dis-moi». Det angiver, hvem informationen skal siges til. Brug «Dis-moi» som en fast måde at bede en samtalepartner om at fortælle dig noget.
encore «encore» betyder «stadig» i «si tu as encore besoin d'aide». Det viser, at behovet for hjælp muligvis fortsætter. Brug ordet sammen med «avoir besoin de» for at spørge, om nogen fortsat har brug for noget.
besoin «besoin» betyder «behov» i «avoir besoin d'aide». Her udtrykker det, at personen har brug for hjælp. Brug den faste konstruktion «avoir besoin de» efterfulgt af det, man har brug for.
d'aide «d'aide» betyder «hjælp» i «avoir encore besoin d'aide». Det er det, personen eventuelt stadig har brug for. Brug mønsteret «avoir besoin d'aide», når du taler om behov for hjælp i en praktisk situation.

Grammatikpunkter

se connecter → me connecter

Je me connecte.

sjø mø konækt

Jeg logger ind.

Det refleksive pronomen me står foran verbet og viser, at handlingen udføres på personen selv.

avoir besoin de + substantiv

J'ai besoin d'aide.

sjæ bøzwan dæd

Jeg har brug for hjælp.

Det faste udtryk avoir besoin de betyder “at have brug for”; de bliver til d' foran en vokal.

Fransk Ordforråd

à nouveau Adverbium
a nuvo igen

ouvre-le à nouveau

erreur Substantiv
ærør fejl

message d'erreur

expirer Verbum
ekspire udløbe expiré

ma session a expiré

fermer Verbum
færmé lukke

Essaie de fermer le navigateur

message Substantiv
mesasj besked

Quel message d'erreur vois-tu ?

navigateur Substantiv
navigatør browser

le navigateur

outil Substantiv
util værktøj

l'outil du projet

projet Substantiv
prosjæ projekt

du projet

se connecter Verbum
sø konekté logge ind me connecter

Je n'arrive pas à me connecter

session Substantiv
sesjån session

ma session

toujours Adverbium
tusjur stadig

ne marche toujours pas

voir Verbum
vwar se vois

vois-tu

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Hvilken fejlmeddelelse ser du?

Vis SvarQuel message d'erreur vois-tu ?

Jeg genstarter browseren først.

Vis SvarJe vais d'abord redémarrer le navigateur.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

udløbe

Vis Svarexpiré

besked

Vis Svarmessage

session

Vis Svarsession

se

Vis Svarvois