Tilbage til arbejdet efter pausen | Lær fransk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Je me sens plus reposé maintenant.

   Jeg føler mig mere frisk nu.

   Je me sens

   jeg føler mig

   plus reposé

   mere frisk

   maintenant

   nu

   Uddybende forklaring

   Je me sens betyder her “jeg føler mig”. je er 1. person ental, og me er den tilsvarende refleksive form: den, der føler noget, er også den person, som følelsen beskrives hos. Konstruktionen se sentir + adjektiv kan genbruges sådan: Je me sens calme. — “Jeg føler mig rolig.” Verbet har grundformen se sentir; i denne sætning er sens nutidsformen til je. plus reposé beskriver den tilstand, som personen føler sig i, og betyder her “mere frisk” eller mere bogstaveligt “mere udhvilet”. reposé er adjektivet i hankøn ental i den observerede form. Ved en kvindelig taler ville den tilsvarende form normalt være reposée; det er adjektivet reposé, ikke me, der viser denne kønsbøjning. plus danner her en sammenligning med en tidligere eller anden tilstand: plus reposé — “mere udhvilet”. Modsætningen kan være moins reposé — “mindre udhvilet”. maintenant betyder “nu” og placerer følelsen på det aktuelle tidspunkt. Det ændrer ikke formen på de andre ord. Samlet betyder Je me sens + plus reposé + maintenant: “Jeg føler mig mere frisk nu.” Sætningen sammenligner altså personens nuværende følelse af at være udhvilet med en tidligere eller anden tilstand uden at angive, hvad sammenligningen konkret er.

2. Commençons par la partie la plus importante.

   Lad os begynde med den del, der er vigtigst.

   Commençons

   lad os begynde

   par

   med

   partie

   del

   plus importante

   vigtigst

   Uddybende forklaring

   Commençons betyder her »lad os begynde«. Det er 1. person flertal af commencer, brugt som en opfordring til taleren og mindst én anden. Sammenlign Commence ! »Begynd!« til én person og Commençons ! »Lad os begynde!«. par betyder »med« i denne konstruktion: commencer par + noget = »begynde med noget«. Det angiver det første punkt i en rækkefølge. Eksempel: Je commence par le café. — »Jeg begynder med kaffen.« partie betyder »del« eller »afsnit«. Formen er hunkøn ental; grundformen er også partie, mens flertal er parties. Her står den efter la, så udtrykket betyder »delen« snarere end en ubestemt del. plus importante betyder »vigtigst«. Adjektivet er importante, hunkøn ental af important, fordi det beskriver partie. plus ... danner sammenligning, og med la foran bliver det den relative superlativ: la plus importante = »den vigtigste«. Grundformerne er important (hankøn) og importante (hunkøn); sammenligningen er plus important(e) = »vigtigere«, mens le/la plus important(e) betyder »den vigtigste«. Eksempel: C’est la question la plus importante. — »Det er det vigtigste spørgsmål.« Samlet er strukturen Commençons par + [det første element]: »Lad os begynde med ...«. la partie la plus importante er »den vigtigste del«, så hele sætningen betyder: »Lad os begynde med den vigtigste del.«

3. Est-ce qu'on continue avec la partie du graphique ?

   Skal vi fortsætte med diagramafsnittet?

   Est-ce qu'on

   spørgsmål med "vi"

   continue

   fortsætter

   avec

   med

   partie

   del eller afsnit

   graphique

   diagram

   Uddybende forklaring

   Est-ce qu'on indleder et ja/nej-spørgsmål. Her svarer on til “vi” i den faste oversættelse; i moderne fransk bruges on meget ofte om en gruppe, selv om verbet står i 3. person ental. Mønsteret Est-ce que + sætning? gør sætningen til et spørgsmål uden at ændre hovedverbets normale placering. continue betyder her “fortsætter”. Det er nutidsformen af continuer med on: on continue. Den samme form bruges også med il og elle, mens infinitiven er continuer. Eksempel: On continue demain. — “Vi fortsætter i morgen.” avec betyder “med” og forbinder her handlingen med det, man fortsætter med: continuer avec + noget. Det er ikke det samme som de, som bruges i andre konstruktioner, for eksempel continuer de parler — “fortsætte med at tale”. partie betyder her “del” eller “afsnit”. Det er et feminint substantiv, hvilket ses i la partie (“delen”); flertal er les parties. I denne sammenhæng betegner det en afgrænset del af det omtalte materiale, ikke nødvendigvis en fysisk del. graphique betyder her “diagram” eller “graf” og fungerer som substantiv i du graphique. du er sammentrækningen af de + le; derfor betyder la partie du graphique bogstaveligt “delen af diagrammet/grafen”. Som adjektiv kan graphique også betyde “grafisk”, men den betydning er ikke den relevante i denne sætning. Samlet bygges spørgsmålet sådan op: Est-ce que gør udsagnet til et spørgsmål, on continue udtrykker “vi fortsætter”, avec knytter fortsættelsen til et bestemt afsnit, og la partie du graphique angiver dette afsnit. Hele betydningen er derfor: “Skal vi fortsætte med diagramafsnittet?”

4. Cette partie demande le plus de concentration.

   Den del kræver mest fokus.

   Cette

   denne

   partie

   del

   demande

   kræver

   le plus

   mest

   concentration

   koncentration

   Uddybende forklaring

   Cette betyder her “denne” og er et demonstrativt bestemmelsesord. Det står i femininum ental, fordi det bestemmer partie; formen viser altså både køn og tal i denne konstruktion. Sammenlign ce foran et hankønsord og ces i flertal, men vælg formen efter det ord, der bestemmes. partie betyder her “del”, i den faste sammenhæng en del af det arbejde eller materiale, der tales om. Grundformen er partie; flertal er parties. Det er et feminint substantiv, hvilket blandt andet ses på cette og la i andre sammenhænge. Eksempel: une partie du fichier — “en del af filen”. demande betyder her “kræver”. Det er tredje person ental i nutid af verbet demander. I denne betydning har verbet strukturen quelque chose demande quelque chose: noget kræver noget. Eksempel: Cette tâche demande du temps. — “Denne opgave kræver tid.” Formen demande kan også bruges med betydningen “beder om” eller “spørger om” i andre sammenhænge, men her angiver den et krav til den indsats, der er nødvendig. le plus indgår sammen med de concentration i udtrykket le plus de ..., som betyder “mest ...”. Det sammenligner mængden af noget med mængder i andre dele eller opgaver. Her er det mængden af koncentration, ikke et tillægsord, der gradbøjes. Et tilsvarende eksempel er Cette étape demande le plus de temps. — “Dette trin kræver mest tid.” concentration betyder “koncentration” eller “fokus”. Det er et feminint substantiv og bruges her som det, der kræves i størst mængde. Efter le plus de står substantivet uden ubestemt artikel: le plus de concentration. Eksempel: Il me faut de la concentration. — “Jeg har brug for koncentration.” Samlet består sætningen af Cette partie (“denne del”), demande (“kræver”) og le plus de concentration (“mest koncentration”). Den betyder derfor: “Den del kræver mest fokus.”

5. Je vais ouvrir le fichier et le vérifier.

   Jeg åbner filen og tjekker den.

   Je vais

   jeg vil

   ouvrir

   åbne

   fichier

   fil

   vérifier

   tjekke

   Uddybende forklaring

   Je vais betyder her “jeg vil” som en nær fremtid: vais er første person ental af aller (“at gå”), men sammen med et infinitiv danner det konstruktionen aller + infinitiv, svarende til “skal til at” eller “vil”. Eksempel: Je vais lire. — “Jeg vil læse / Jeg skal til at læse.” ouvrir betyder “at åbne”. Det er infinitivformen, som står efter vais; den ændres ikke for person i denne konstruktion. Eksempel: Je vais ouvrir la porte. — “Jeg vil åbne døren.” fichier betyder “fil”. I den faste sætning står det som le fichier, altså “filen”; le markerer her et maskulint entalsnavneord. Eksempel: Le fichier est prêt. — “Filen er klar.” vérifier betyder “at kontrollere” eller “at tjekke”. Her står det i infinitiv efter et og er samordnet med ouvrir: taleren vil åbne filen og tjekke den. Eksempel: Je vais vérifier le document. — “Jeg vil tjekke dokumentet.” Hele sætningen bygges op som Je vais + ouvrir le fichier + et + le vérifier: “Jeg vil åbne filen og tjekke den.” Det andet le er et direkte objektspronomen og henviser i den faste betydning til le fichier; på dansk gengives det som “den”.

6. Je vais lire les commentaires de l'équipe pendant que tu vérifies le graphique.

   Jeg vil læse teamets kommentarer, mens du tjekker diagrammet.

   Je vais

   jeg vil

   lire

   læse

   commentaires

   kommentarer

   l'équipe

   teamet

   pendant que

   mens

   vérifies

   tjekker

   graphique

   diagram

   Uddybende forklaring

   Je vais betyder her “jeg vil” og danner sammen med det følgende infinitiv en nær fremtid: aller i 1. person ental (vais) + infinitiv. Mønstret kan genbruges sådan: Je vais + infinitiv = “jeg vil …/jeg skal til at …”. Det er vais, ikke lire, der viser personen. lire betyder “læse”. Det er infinitiven, som står efter vais; den ændres ikke efter personen i denne konstruktion. Eksempel: Je vais lire. = “Jeg vil læse.” commentaires betyder “kommentarer”. Entalsformen er commentaire, og flertalsformen får -s: un commentaire / des commentaires. Her er det dette flertalsord, der betegner det, der skal læses. l'équipe betyder “teamet”. équipe er et feminint substantiv. Her er l' den eliderede form af den bestemte artikel la foran en vokallyd. I les commentaires de l'équipe betyder de l'équipe “teamets” og viser, hvem kommentarerne hører til eller er knyttet til. pendant que betyder “mens” og indleder en ledsætning, der foregår samtidig med hovedhandlingen. Mønstret A pendant que B kan derfor bruges om to samtidige handlinger. vérifies betyder her “tjekker”. Det er nutidsformen af vérifier for tu (2. person ental): tu vérifies. Infinitiven vérifier betyder “at tjekke”. Eksempel: Tu vérifies le fichier. = “Du tjekker filen.” graphique betyder her “diagram”. Det er et substantiv i udtrykket le graphique, hvor le markerer bestemt form. Ordet kan også bruges som adjektiv i andre sammenhænge, men her er det et substantiv. Hele sætningen samles således: Je vais lire les commentaires de l'équipe = “Jeg vil læse teamets kommentarer”, og pendant que tu vérifies le graphique = “mens du tjekker diagrammet”. Samlet betyder den: “Jeg vil læse teamets kommentarer, mens du tjekker diagrammet.”

7. Je peux mieux suivre les détails maintenant.

   Jeg kan bedre følge detaljerne nu.

   Je peux

   jeg kan

   mieux

   bedre

   suivre

   følge

   détails

   detaljer

   maintenant

   nu

   Uddybende forklaring

   Je peux betyder her "jeg kan" og består af subjektpronomenet je og 1. person ental af pouvoir ("at kunne"). peux er den bøjede form, mens infinitiven er pouvoir: je peux, tu peux, il/elle peut. I denne sætning udtrykker konstruktionen mulighed eller evne til at gøre det følgende. Et eksempel: Je peux venir. — "Jeg kan komme." mieux betyder "bedre" og er en sammenlignende adverbial form af bien ("godt"). Det beskriver her, at handlingen udføres på en bedre måde nu; det er ikke adjektivet meilleur, som bruges til at beskrive et substantiv. Et eksempel: Je comprends mieux. — "Jeg forstår bedre." suivre betyder her "at følge" og står i infinitiv efter peux: je peux suivre — "jeg kan følge". Infinitiven ændres ikke efter personen i denne konstruktion; personen vises af peux. suivre kan også bruges om at følge en forklaring, en samtale eller en udvikling, ikke kun om fysisk at gå efter nogen. Et eksempel: Elle peut suivre la discussion. — "Hun kan følge diskussionen." détails er flertalsformen af substantivet détail, "detalje". Formen détails angiver flere detaljer, mens un détail angiver én; artiklen les i den fulde sætning gør gruppen bestemt: les détails — "detaljerne". Et eksempel: Nous vérifions les détails. — "Vi kontrollerer detaljerne." maintenant betyder "nu" og placerer handlingen på det aktuelle tidspunkt. Det er et adverbium og ændrer ikke form efter person eller tal. Et eksempel: Je comprends maintenant. — "Jeg forstår nu." Samlet danner Je peux suivre les détails udsagnet "jeg kan følge detaljerne", hvor peux angiver mulighed eller evne, og suivre er den handling, der er mulig. mieux ændrer handlingens måde til "bedre", og maintenant placerer den i nutiden: "Jeg kan bedre følge detaljerne nu."

8. La pause a rendu le travail plus léger.

   Pausen fik arbejdet til at føles lettere.

   La pause

   pausen

   a rendu

   gjorde / fik til at blive

   le travail

   arbejdet

   plus léger

   lettere

   Uddybende forklaring

   La pause betyder her “pausen”. pause er et feminint substantiv, og la er den bestemte artikel i ental for feminine substantiver. Formen kan genbruges i et mønster som la + substantiv: La réunion commence. — “Mødet begynder.” Her identificerer den bestemte artikel en bestemt pause, ikke et bestemt antal pauser. a rendu kommer af verbet rendre og er passé composé: a (nutidsformen af hjælpeverbet avoir) + perfektum participium rendu. I denne sætning betyder rendre “at gøre” eller “at få noget til at blive”. Subjektet er La pause, og le travail er det, hvis oplevede egenskab ændres. Mønsteret rendre quelque chose + adjectif kan bruges sådan: Le repos a rendu la tâche plus simple. — “Hvilen gjorde opgaven enklere.” Formen a rendu er ental, fordi subjektet La pause er ental; perfektum participium rendu står her ikke i flertal. le travail betyder “arbejdet”. travail er et maskulint substantiv i ental, så det får den bestemte artikel le. Det er et substantiv, der fungerer som direkte objekt for a rendu: pausen gjorde altså arbejdet lettere. Le travail avance. — “Arbejdet går fremad.” plus léger betyder “lettere”. léger er et adjektiv, og plus léger er dets komparativ, dannet med plus foran adjektivet. Grundformen er léger — “let”; den modsatte egenskab er lourd — “tung”. Adjektivet retter sig efter travail, som er maskulint ental, derfor léger. Med et feminint entalsord ville formen være légère, for eksempel une valise légère — “en let kuffert”. Samlet bygges sætningen sådan: La pause er det, der forårsager ændringen; a rendu udtrykker, at den har gjort noget på et afsluttet tidspunkt; le travail er det berørte; og plus léger beskriver den nye egenskab. Hele betydningen er derfor: “Pausen fik arbejdet til at føles lettere.”