At lære guitar i fritiden | Lær fransk på dansk

Om denne lektion

Med At lære guitar i fritiden kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

J'ai récemment commencé à apprendre la guitare.

sjæ resamã komãse a aprãdr la gitar Jeg er for nylig begyndt at lære at spille guitar.

Tu prends des cours ?

ty prã de kur Går du til undervisning?

Je prends des cours en ligne après le travail.

sjø prã de kur ang linj apræ lø travaj Jeg tager onlineundervisning efter arbejde.

Est-ce difficile pour un débutant ?

es dø difisil pur ẽ debýtang Er det svært for en begynder?

Le rythme est difficile, mais j'aime ça.

lø ritm æ difisil, mæ sjɛm sa Rytmen er svær, men jeg nyder det.

À quelle fréquence est-ce que tu pratiques ?

a kæll frekangs es kø ty praktik Hvor ofte øver du dig?

Je m'entraîne le soir quand ma chambre est calme.

sjø mangtræn lø suar kang ma sjangbr æ kalm Jeg øver mig om aftenen, når der er stille på mit værelse.

Un horaire régulier devrait t'aider à progresser.

ẽ orær regylje døvræ tede a progrese Et fast tidspunkt bør hjælpe dig med at blive bedre.

Ord for ord

J'ai «J'ai» betyder her «jeg har» og indleder udsagnet om noget, der er begyndt for nylig. Det er kombinationen af «Je» og «ai» i «J'ai récemment commencé». Brug «J'ai» til at fortælle om noget, du har gjort eller oplevet, for eksempel når du beskriver en ny fritidsaktivitet.

récemment «récemment» betyder «for nylig» og viser, at begyndelsen ligger tæt på nutiden. Det står efter «J'ai» og før «commencé» i «J'ai récemment commencé». Det kan bruges, når du fortæller andre, at du netop har startet på en aktivitet.

commencé «commencé» betyder «begyndt» og beskriver den handling, der er startet i «J'ai récemment commencé». Det står efter «J'ai» og foran «à apprendre». Mønstret «J'ai récemment commencé à apprendre» kan bruges, når du fortæller, at du for nylig begyndte at lære noget.

à «à» markerer her den handling, der følger efter «commencé», nemlig «apprendre». I «commencé à apprendre» forbinder det begyndelsen med den aktivitet, man går i gang med. Brug den samme forbindelse, når du beskriver, at du begynder på en handling.

apprendre «apprendre» betyder «at lære» og er den handling, som personen er begyndt på i «à apprendre la guitare». Det står efter «à» og før det, man lærer, her «la guitare». Udtrykket kan bruges, når du fortæller om at lære et instrument eller en anden færdighed.

la «la» betyder her «den» og står foran «guitare» i «la guitare». Det markerer et bestemt navneord i ental og hunkøn. Brug «la» foran et tilsvarende hunkønsord, når du taler om noget bestemt.

guitare «guitare» betyder «guitar» og er det, personen er begyndt at lære i «apprendre la guitare». Det står efter «apprendre la». Udtrykket «apprendre la guitare» kan bruges, når du taler om at lære at spille guitar.

Tu «Tu» betyder «du» og er den person, som B taler direkte til i «Tu prends des cours ?». Det står først som subjekt foran «prends». Brug «Tu» til at spørge én person direkte om en aktivitet eller vane.

prends «prends» betyder her «tager» i betydningen følger eller deltager i undervisning. I «Tu prends des cours ?» står det efter «Tu» og får sin betydning fra forbindelsen med «des cours». Brug udtrykket «prendre des cours», når du spørger eller fortæller om undervisning.

des «des» står foran «cours» i «des cours» og viser, at der er tale om kurser eller lektioner uden at specificere hvilke. Det hører sammen med navneordet «cours». Brug «des» i samme type forbindelse, når du omtaler flere undervisningslektioner på en ubestemt måde.

cours «cours» betyder her «kurser» eller «undervisning» i «Tu prends des cours ?». Sammen med «prends» beskriver det, at man følger lektioner. Udtrykket «prendre des cours» er nyttigt, når du taler om at modtage undervisning.

Je «Je» betyder «jeg» og er subjektet i «Je prends des cours en ligne». Det står foran verbet «prends» og viser, hvem der følger undervisningen. Brug «Je» til at fortælle om dine egne aktiviteter eller rutiner.

en «en» indgår i «en ligne» og angiver her, at kurserne foregår online. Betydningen kommer fra hele udtrykket «en ligne», ikke fra «en» alene. Brug «des cours en ligne», når du beskriver undervisning, der foregår digitalt.

ligne «ligne» indgår i udtrykket «en ligne», som her betyder «online». I forbindelsen med «en» beskriver det formatet for kurserne i «des cours en ligne». Brug «en ligne» til at fortælle, at en undervisning eller aktivitet foregår på internettet.

après «après» betyder «efter» og placerer undervisningen efter arbejdet i «après le travail». Det står foran den tidsangivelse, der følger. Brug «après» med en aktivitet eller tidsangivelse, når du fortæller, hvad der sker bagefter.

le I «après le travail» og «Le rythme» er «le» den bestemte artikel «den» foran et entalsord. Den står direkte før navneordet «travail» eller «rythme». Brug «le» foran et bestemt navneord i hankøn ental.

travail «travail» betyder «arbejde» i tidsudtrykket «après le travail». Sammen med «après» angiver det, hvornår personen tager onlinekurser. Udtrykket «après le travail» kan bruges, når du beskriver aktiviteter, der foregår efter arbejdstid.

Est-ce «Est-ce» indleder spørgsmålet «Est-ce difficile pour un débutant ?». Det gør den følgende udsagnsdel til et spørgsmål, men bærer ikke hele betydningen alene. Brug mønstret «Est-ce difficile pour un débutant ?», når du spørger, om noget er svært for en bestemt person eller gruppe.

difficile «difficile» betyder «svær» eller «vanskelig» i spørgsmålet «Est-ce difficile pour un débutant ?». Det beskriver, hvor krævende aktiviteten er for en begynder. Brug «difficile» til at spørge eller fortælle, om en aktivitet eller opgave er svær.

pour «pour» betyder «for» og angiver her, hvem sværhedsgraden vurderes i forhold til: «pour un débutant». Det står foran personen eller gruppen, som vurderingen gælder. Brug forbindelsen «difficile pour un débutant», når du taler om noget, der kan være svært for en nybegynder.

un «un» betyder «en» og står foran «débutant» i «pour un débutant». Det omtaler en ubestemt person, der er ny inden for aktiviteten. Brug «un» foran et hankønsord i ental, når du omtaler én person eller ting uden at bestemme hvilken.

débutant «débutant» betyder «begynder» og betegner her en person, der endnu ikke har meget erfaring. Det står efter «un» i «pour un débutant». Udtrykket kan bruges, når du vurderer, om en aktivitet passer til eller er vanskelig for en ny deltager.

rythme «rythme» betyder «rytme» og er det musikalske element, som beskrives som svært i «Le rythme est difficile». Det står som det, der vurderes, foran «est difficile». Brug «Le rythme est difficile», når du forklarer en konkret udfordring ved musikøvelse.

est «est» betyder «er» og forbinder «Le rythme» med beskrivelsen «difficile» i «Le rythme est difficile». Det gør rytmen til det, der får vurderingen. Brug samme ordstilling, når du beskriver en egenskab ved noget.

mais «mais» betyder «men» og forbinder to dele med en kontrast i «Le rythme est difficile, mais j'aime ça». Her er rytmen svær, samtidig med at personen nyder aktiviteten. Brug «mais» til at føje en modsætning eller en anden side af din vurdering til.

j'aime «j'aime» betyder «jeg kan lide» eller «jeg nyder» i «j'aime ça». Det udtrykker personens positive holdning til den aktivitet, der netop er nævnt. Brug forbindelsen «j'aime ça», når du vil sige, at du kan lide noget, der allerede er kendt i samtalen.

ça «ça» betyder her «det» og henviser til aktiviteten, der er nævnt før, i «j'aime ça». Det står efter «j'aime» som det, personen nyder. Brug «j'aime ça», når du vil henvise til en aktivitet eller situation uden at gentage navnet.

quelle «quelle» indgår i spørgsmålet «À quelle fréquence est-ce que tu pratiques ?» om, hvor ofte noget sker. Sammen med «fréquence» spørger det efter hyppigheden. Brug ordforbindelsen «À quelle fréquence» til at spørge om en persons rutine eller gentagelsesinterval.

fréquence «fréquence» betyder «hyppighed» og indgår i «À quelle fréquence» for at spørge «hvor ofte». Det står efter «quelle» i denne faste spørgeforbindelse. Brug «À quelle fréquence» til at spørge, hvor ofte nogen udfører en aktivitet.

que «que» indgår i spørgsmålet «est-ce que tu pratiques ?» og forbinder spørgsmaalsindledningen med «tu pratiques». Her fungerer det som en del af spørgekonstruktionen sammen med «est-ce». Brug mønstret «est-ce que tu pratiques ?», når du stiller et direkte spørgsmål om en persons aktivitet.

pratiques «pratiques» betyder her «øver» eller «træner» og handler om den aktivitet, der spørges til i «tu pratiques». Det står efter «tu» i «est-ce que tu pratiques ?». Brug «tu pratiques» til at spørge én person om, hvorvidt vedkommende øver sig.

m'entraîne «m'entraîne» betyder «øver mig» eller «træner» i «Je m'entraîne le soir». «m'» viser, at handlingen er knyttet til personen selv, og formen står efter «Je». Brug «Je m'entraîne» til at fortælle, at du selv øver dig på en færdighed eller aktivitet.

soir «soir» betyder «aften» i tidsudtrykket «le soir». Det angiver, hvornår personen øver sig. Brug «le soir», når du beskriver en aktivitet, der foregår om aftenen.

quand «quand» betyder «når» og indleder tidsleddet «quand ma chambre est calme». Det forbinder øvningen med det tidspunkt eller den situation, hvor værelset er stille. Brug «quand» til at beskrive, hvornår en handling finder sted.

ma «ma» betyder «min» og står foran «chambre» i «ma chambre». Det viser, at værelset tilhører eller hører sammen med personen, der taler. Brug «ma» foran et hunkønsord i ental, når du taler om noget, der er dit.

chambre «chambre» betyder «værelse» og er det sted, der beskrives i «ma chambre est calme». Det står efter ejestedordet «ma». Brug «ma chambre», når du fortæller om dit eget værelse eller om en aktivitet, der foregår der.

calme «calme» betyder «rolig» eller «stille» og beskriver værelset i «ma chambre est calme». Det står efter «est» som en egenskab ved «ma chambre». Brug «est calme», når du beskriver, at et sted er stille eller roligt.

horaire «horaire» betyder her «tidspunkt» eller «tidsplan» og er det, der beskrives som regelmæssigt i «Un horaire régulier». Det handler om en fast ordning for, hvornår man øver sig. Brug «un horaire régulier», når du taler om en planlagt og gentagen tid for en aktivitet.

régulier «régulier» betyder «regel-mæssig» eller «fast» og beskriver «horaire» i «Un horaire régulier». Det fremhæver, at tidspunktet gentages på en stabil måde. Brug «un horaire régulier», når du anbefaler en fast rytme for at øve eller lære.

devrait «devrait» betyder «burde» og udtrykker her en forventning eller en forsigtig anbefaling i «Un horaire régulier devrait t'aider à progresser». Det knytter den regelmæssige tidsplan til den forventede hjælp. Brug «devrait t'aider à progresser», når du giver en mild anbefaling om, hvad der sandsynligvis kan hjælpe.

t'aider «t'aider» betyder «hjælpe dig» i «devrait t'aider à progresser». «t'» henviser til den person, der bliver hjulpet, mens «aider» betegner selve hjælpen. Brug mønstret «devrait t'aider à progresser», når du fortæller en person, at noget kan hjælpe vedkommende med at gøre fremskridt.

progresser «progresser» betyder «gøre fremskridt» eller «blive bedre» og er det mål, som den regelmæssige tidsplan skal hjælpe med i «t'aider à progresser». Det står efter «à» i forbindelsen «t'aider à progresser». Brug dette udtryk, når du taler om at forbedre sig inden for en færdighed over tid.

Grammatikpunkter

s'entraîner → je m'entraîne

Je m'entraîne le soir.

sjø mangtræn lø suar

Jeg træner om aftenen.

Ved refleksive verber står pronomenet m' foran verbet, når subjektet er je.

à quelle fréquence + verbe

À quelle fréquence pratiques-tu ?

a kæll frekangs praktik ty

Hvor ofte øver du dig?

Udtrykket à quelle fréquence bruges til at spørge, hvor ofte noget sker.

Fransk Ordforråd

apprendre Verbum

aprãdr lære

J'ai récemment commencé à apprendre la guitare.

après Præposition

apræ efter

Je prends des cours en ligne après le travail.

commencer Verbum

komãse begynde commencé

J'ai récemment commencé à apprendre la guitare.

cours Substantiv

kur undervisning eller kurser

Je prends des cours en ligne après le travail.

débutant Substantiv

debytang begynder

Est-ce difficile pour un débutant ?

difficile Adjektiv

difisil svær

Est-ce difficile pour un débutant ?

en ligne Frase

ang linj online

Je prends des cours en ligne après le travail.

guitare Substantiv

gitar guitar

J'ai récemment commencé à apprendre la guitare.

prendre des cours Frase

prãdr de kur tage undervisning prends des cours

Tu prends des cours ?

récemment Adverbium

resamã for nylig

J'ai récemment commencé à apprendre la guitare.

rythme Substantiv

ritm rytme

Le rythme est difficile, mais j'aime ça.

travail Substantiv

travaj arbejde

Je prends des cours en ligne après le travail.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Går du til undervisning?

Vis Svar

Tu prends des cours ?

Er det svært for en begynder?

Vis Svar

Est-ce difficile pour un débutant ?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

undervisning eller kurser

Vis Svar

cours

arbejde

Vis Svar

travail

for nylig

Vis Svar

récemment

efter

Vis Svar

après