J'ai
I « J'ai commencé » fungerer J'ai sammen med commencé og betyder her, at taleren begyndte. Mønsteret J'ai + perfektum participium bruges til en afsluttet handling.
commencé
« commencé » betyder begyndt i « J'ai commencé à faire du jogging ». Formen står efter J'ai og indgår i betydningen begynde. Et nyttigt mønster er commencer à + infinitiv.
à
I « commencé à faire du jogging » markerer « à » den aktivitet, der begyndes på. Det bruges i mønsteret commencer à + infinitiv.
faire
I « faire du jogging » bidrager « faire » med betydningen dyrke eller lave, så hele udtrykket betyder jogge eller dyrke jogging. Det kan genbruges i mønsteret faire du + aktivitet.
du
I « du jogging » står « du » foran aktiviteten som en del af udtrykket faire du jogging. Her skal det forstås sammen med jogging og ikke som et selvstændigt dansk ord.
jogging
« jogging » er aktiviteten jogging i « faire du jogging ». Hele udtrykket bruges, når man taler om at dyrke jogging.
après
« après » betyder efter og placerer joggingen efter arbejdet i « après le travail ». Det kan genbruges foran en tidsangivelse eller en begivenhed.
le
« le » er det bestemte kendeord foran « travail » i « après le travail ». Sammen henviser « le travail » her til arbejdet som tidspunkt for handlingen.
travail
« travail » betyder arbejde i « après le travail ». Udtrykket « après le travail » kan bruges, når man fortæller, hvad man gør efter arbejdstid.
Comment
« Comment » betyder hvordan i spørgsmålet « Comment ça se passe jusqu'à présent ? ». Det spørger til, hvordan en situation eller aktivitet forløber.
ça
I « Comment ça se passe » betyder « ça » det eller situationen, som samtalen handler om. Det fungerer som det, der forløber i dette almindelige spørgsmål om en situation.
se
« se » er det lille pronomen i konstruktionen « ça se passe ». Sammen med passe danner det udtrykket for, hvordan noget forløber.
passe
I « ça se passe » betyder « passe » forløber eller går. Det er formen, der bruges i den faste konstruktion « ça se passe ».
jusqu'à
I « jusqu'à présent » betyder « jusqu'à » indtil og markerer grænsen frem til nu. Hele udtrykket bruges, når man spørger eller fortæller, hvordan noget går indtil dette tidspunkt.
présent
I « jusqu'à présent » henviser « présent » til det nuværende tidspunkt. Sammen betyder udtrykket indtil nu eller indtil videre.
Mon
« Mon » betyder min foran « rythme » i « Mon rythme est lent ». Det kan genbruges foran et entalsord for at vise, hvem noget tilhører.
rythme
« rythme » betyder tempo eller løberytme i « Mon rythme est lent ». Det bruges her om den hastighed, taleren løber med.
est
« est » betyder er og forbinder « Mon rythme » med beskrivelsen « lent ». Et nyttigt mønster er et navneord + est + en beskrivelse.
lent
« lent » betyder langsom og beskriver tempoet i « Mon rythme est lent ». Det kan bruges efter être, når man beskriver, at noget foregår langsomt.
mais
« mais » betyder men og forbinder den langsomme fart med den positive oplysning i « mais je m'améliore ». Det bruges til at skabe en kontrast mellem to dele af en ytring.
je
« je » betyder jeg i « je m'améliore ». Det står foran verbet og viser, hvem der bliver bedre.
m'améliore
I « je m'améliore » betyder « m'améliore » bliver bedre eller forbedrer mig. Formen indeholder m', som hører sammen med verbet i denne konstruktion. Mønsteret « je m'améliore » kan bruges, når man fortæller om sin egen fremgang.
Tu
« Tu » betyder du i « Tu as un parcours habituel ? ». Det bruges til at henvende sig direkte til én person i en personlig samtale.
as
« as » betyder har i « Tu as un parcours habituel ? ». Det står sammen med Tu og kan genbruges i mønsteret Tu as + navneord, når man spørger, om nogen har noget.
un
« un » er det ubestemte kendeord foran « parcours » i « un parcours habituel ». Det viser, at der spørges til en rute uden at pege på en bestemt allerede nævnt rute.
parcours
« parcours » betyder rute eller strækning i « un parcours habituel ». Her handler det om den rute, man normalt følger, når man løber.
habituel
« habituel » betyder vanlig eller fast og beskriver « parcours » i « un parcours habituel ». Det kan bruges efter et navneord, når noget plejer at være det samme.
cours
« cours » betyder løber i « Je cours généralement autour du parc ». Det er handlingen at løbe, som taleren normalt udfører omkring parken.
généralement
« généralement » betyder normalt eller almindeligvis og fortæller, at « Je cours » er en vane. Det kan placeres sammen med et verbum for at beskrive, hvad man plejer at gøre.
autour
« autour » betyder rundt om i « autour du parc ». Sammen med « du parc » beskriver det en bevægelse langs eller omkring parken.
parc
« parc » betyder park i « autour du parc ». Udtrykket bruges her til at fortælle, hvor løbeturen foregår.
Quel
« Quel » betyder hvilken eller hvad i « Quel objectif veux-tu atteindre ? ». Det står foran navneordet objectif og indleder spørgsmålet om målet.
objectif
« objectif » betyder mål i « Quel objectif veux-tu atteindre ? ». Her er det det mål, som personen gerne vil nå.
veux-tu
« veux-tu » betyder vil du i spørgsmålet « Quel objectif veux-tu atteindre ? ». Det består af veux, altså vil, og tu, altså du, med omvendt rækkefølge i spørgsmålet. Mønsteret veux-tu + infinitiv bruges til at spørge, om nogen vil gøre noget.
atteindre
« atteindre » betyder nå eller opnå i « veux-tu atteindre ». Det er den handling, der knyttes til målet objectif efter veux-tu.
veux
« veux » betyder vil i « Je veux faire du jogging ». Det står efter je og efterfølges af en infinitiv for at udtrykke, hvad taleren ønsker at gøre.
sans
« sans » betyder uden og introducerer « m'arrêter » i « sans m'arrêter ». Mønsteret sans + infinitiv bruges til at sige, at noget sker uden en bestemt handling.
m'arrêter
I « sans m'arrêter » betyder « m'arrêter » stoppe eller standse. m' hører sammen med verbet i denne form, og hele udtrykket betyder uden at stoppe. Det kan genbruges i konstruktionen sans m'arrêter, når man beskriver en handling, der fortsætter uden pause.
C'est
« C'est réaliste » betyder det er realistisk, så « C'est » præsenterer vurderingen af målet. Mønsteret C'est + beskrivelse bruges til at vurdere en situation eller idé.
réaliste
« réaliste » betyder realistisk i « C'est réaliste ». Her vurderer ordet, at målet om at jogge uden at stoppe kan lade sig gøre.
si
« si » betyder hvis og indleder betingelsen « si tu progresses lentement ». Det bruges til at forbinde en mulighed eller vurdering med den betingelse, der følger.
progresses
« progresses » betyder gør fremskridt eller forbedrer dig i « si tu progresses lentement ». Det står sammen med tu og beskriver den måde, træningen udvikler sig på.
lentement
« lentement » betyder langsomt og beskriver, hvordan « tu progresses ». Det kan genbruges efter et verbum for at forklare, at en handling eller udvikling sker langsomt.