At låne en adapter til en bærbar computer før en præsentation | Lær fransk på dansk

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a shared workspace, one adult borrows a laptop adapter before a presentation and tests the projector before returning it..

DA → FR / Niveau: B1

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med At låne en adapter til en bærbar computer før en præsentation kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

A

Je ne trouve pas mon adaptateur pour ordinateur portable, et ma présentation commence bientôt.

Zjø nø truv pa mongn adaptatør pur ordinatør portabl, e ma prezangtasjong komangse bjængto. Jeg kan ikke finde min adapter til den bærbare, og min præsentation begynder snart.
B

J'en ai un que tu peux utiliser.

Zjang næ øng kø ty pø ytilizæ. Jeg har en, du kan bruge.
B

Mais vérifions s'il fonctionne avec ton ordinateur portable.

Mæ verifjong sil fongksjonæ avek tongn ordinatør portabl. Men lad os tjekke, at den virker med din bærbare.
A

Il se branche sur le port. Je dois encore tester le projecteur.

Il sø brangsj syr lø por. Zjø dwa angkor tæstæ lø prosjektør. Den passer i porten. Jeg skal stadig teste projektoren.
B

Fais-le maintenant ; les petits problèmes deviennent plus difficiles sous pression.

Fæ lø mæntnang; le pøti problemer døvjang ply difisil su presjong. Gør det nu; små problemer bliver sværere under pres.
A

L'image s'affiche correctement, donc nous sommes prêts.

Limazj safisj koræktmang, dong nu som præ. Skærmbilledet vises korrekt, så er vi klar.
B

Garde une copie de sauvegarde de tes diapositives sur un deuxième appareil, au cas où.

Gard yn kopi dø sovgard dø te djapozitiv syr øng døzjæm aparæj, o ka u. Gem en sikkerhedskopi af dine slides på en anden enhed, bare for en sikkerheds skyld.
A

Je vais en mettre une sur un autre appareil avant de commencer.

Zjø væ ang mætr yn syr øngn otr aparæj avang dø komangse. Jeg gemmer en kopi på en anden enhed, før jeg begynder.
B

Tu pourrais rapporter l'adaptateur après la session ? J'en ai besoin plus tard.

Ty puræ raportæ ladaptatør apræ la sjesjong? Zjang næ bøzvæng ply tar. Kan du tage adapteren med tilbage efter sessionen? Jeg skal bruge den senere.
A

Je le rapporterai dès que la session sera terminée.

Zjø lø raportøræ dæ kø la sjesjong søra tærminæ. Jeg afleverer den, så snart sessionen slutter.
B

Ça devrait te faire un souci de moins.

Sa døvræ tø fær øng susi dø mwæng. Det burde give dig én ting mindre at bekymre dig om.

Sætningsforklaringer

  1. Je ne trouve pas mon adaptateur pour ordinateur portable, et ma présentation commence bientôt.

    Jeg kan ikke finde min adapter til den bærbare, og min præsentation begynder snart.

    Je
    jeg
    ne … pas
    ikke
    trouve
    finder
    mon
    min
    adaptateur
    adapter
    pour
    til / for
    ordinateur
    computer
    portable
    bærbar
    et
    og
    ma
    min
    présentation
    præsentation
    commence
    begynder
    bientôt
    snart
    Uddybende forklaring

    Je betyder her “jeg” og er subjektet, altså den person der ikke finder adapteren og hvis præsentation omtales. Formen er første person ental. Eksempel: Je commence. — “Jeg begynder.” ne ... pas er den franske nægtelse omkring det bøjede verbum: ne står før trouve, og pas står efter det. Sammen giver de her betydningen “finder ikke”, som i den faste oversættelse gengives som “kan ikke finde”. I et eksempel med et andet verbum: Je ne comprends pas. — “Jeg forstår ikke.” trouve er nutidsformen af trouver, “at finde”. Den viste form er første person ental efter Je; den samme nutidsform bruges også efter andre entals-subjekter i relevante tilfælde, men personbøjningen skal kontrolleres for hvert verbum. Her beskriver nutiden den aktuelle situation. mon betyder “min” foran adaptateur. Det er et possessivt bestemmelsesord for første person ental, og formen mon passer her til det maskuline entalssubstantiv adaptateur; den beskriver ikke ejerens køn. Sammenlign ma présentation, hvor ma bruges foran det feminine entalssubstantiv présentation. adaptateur er et maskulint substantiv og betyder “adapter”. Dets entalsform ses her efter mon; en flertalsform ville være adaptateurs, hvis der var tale om flere adaptere. pour betyder her “til” eller “for” og forbinder adapteren med det, den er beregnet til: pour ordinateur portable — “til en bærbar computer”. Det er ikke selve ordet for “computer”, men en præposition, der viser formål eller tilknytning. ordinateur betyder “computer”. Det er et maskulint substantiv i ental her. I fransk står et beskrivende adjektiv ofte efter substantivet, som i denne kombination. portable beskriver ordinateur og betyder her “bærbar”. Det er adjektivet i ental; i denne form er det ikke markeret for maskulinum versus femininum. Kombinationen ordinateur portable betyder “bærbar computer”. Eksempel: un téléphone portable — “en mobiltelefon”. et betyder “og” og forbinder de to dele af udsagnet. Det ændrer ikke bøjningen af de verber, der står på hver sin side. ma betyder “min” foran présentation. Her er det den feminine entalsform af det possessive bestemmelsesord, fordi présentation er et feminint substantiv; ejerens køn bestemmer ikke formen. mon og ma betyder begge “min”, men vælges efter det efterfølgende substantivs grammatiske køn og tal i disse konstruktioner. présentation betyder “præsentation”. Det er et feminint substantiv i ental, hvilket blandt andet forklarer ma. Eksempel: La présentation est courte. — “Præsentationen er kort.” commence er nutidsformen af commencer, “at begynde”. Her er den tredje person ental, fordi subjektet er ma présentation: “min præsentation begynder”. Eksempel: Le cours commence. — “Undervisningen begynder.” bientôt betyder “snart” og angiver, at begyndelsen ligger nær i tid. Det er et tidsadverbium og bøjes ikke efter présentation. Samlet bygges udsagnet sådan op: Je ne trouve pas mon adaptateur pour ordinateur portable betyder “Jeg kan ikke finde min adapter til den bærbare computer”. et forbinder dette med ma présentation commence bientôt, “min præsentation begynder snart”. Hele betydningen er derfor: “Jeg kan ikke finde min adapter til den bærbare, og min præsentation begynder snart.”

  2. J'en ai un que tu peux utiliser.

    Jeg har en, du kan bruge.

    J'en ai un
    Jeg har en
    que
    som
    tu peux
    du kan
    utiliser
    bruge
    Uddybende forklaring

    J'en ai un betyder her “jeg har en [sådan]”. J' er den forkortede form af je foran en vokallyd. en er et pronomen, der her henviser til en tidligere nævnt eller underforstået ting af samme type; i konteksten er det en adapter. un står selvstændigt som et maskulint entalsord for “én/en” og bærer dermed den grammatiske form, selv om selve navneordet ikke gentages. Det er ikke en påstand om et bestemt antal ud over, at taleren har én genstand. que forbinder hovedsætningen med en relativsætning. Her er det den genstand, som tu kan bruge: mønsteret un objet que quelqu’un peut utiliser betyder “en genstand, som nogen kan bruge”. Som relativt pronomen ændrer que ikke form efter den person, der bruger genstanden. tu peux betyder “du kan”. peux er en bøjet form af grundformen pouvoir (“at kunne”): tu peux, men je peux og il/elle peut. Formen viser anden person ental, altså “du”; den siger ikke i sig selv, hvem tu er, ud over denne grammatiske rolle. utiliser er infinitiven af utiliser (“at bruge”). Efter peux står verbet i infinitiv: tu peux utiliser = “du kan bruge”. Infinitiven ændrer ikke form efter personen; det er peux, der viser “du”. Samlet består sætningen af J'en ai un (“jeg har en”) og den beskrivende relativsætning que tu peux utiliser (“som du kan bruge”). Hele betydningen er derfor: “Jeg har en, du kan bruge.”

  3. Mais vérifions s'il fonctionne avec ton ordinateur portable.

    Men lad os tjekke, at den virker med din bærbare.

    Mais
    men
    vérifions
    lad os tjekke
    s'il
    om den
    fonctionne
    virker
    avec
    med
    ton
    din
    ordinateur
    computer
    portable
    bærbar
    Uddybende forklaring

    Mais betyder her “men” og markerer en overgang eller modsætning til det foregående. Det er en almindelig forbindelsesform; for eksempel betyder Mais attends ! “Men vent!”. vérifions kommer fra infinitiven vérifier (“at kontrollere/tjekke”). Formen er her 1. person flertal i bydeform: “lad os tjekke”. Fransk bruger ofte denne form uden et synligt nous; Vérifions le câble betyder “Lad os tjekke kablet”. Den samme form er også nutidsformen “vi tjekker”, men her viser opfordringen betydningen “lad os …”. s'il er en sammentrækning af si + il. si indleder her et indirekte ja/nej-spørgsmål og betyder “om”, mens il er et hankøn-entalspronomen, der fungerer som subjekt for det følgende verbum. Den faste oversættelse gør betydningen til “om den”, uden at pronomenets præcise referent behøver at blive navngivet her. Som kontrast betyder s'ils “om de”, når subjektet er hankøn eller blandet flertal. fonctionne kommer fra fonctionner (“at fungere/virke”). Det er nutid, 3. person ental, og formen passer til il: il fonctionne = “den virker”. I denne sætning beskriver verbet, om den omtalte genstand virker sammen med noget andet; det siger ikke alene, hvad genstanden er. Eksempel: Le câble fonctionne. — “Kablet virker.” avec betyder “med” og angiver her, hvad den omtalte genstand skal fungere sammen med. Eksempel: Je travaille avec cet ordinateur. — “Jeg arbejder med denne computer.” ton betyder “din” foran et hankønsord i ental. Formen angiver en enkelt tu-ejer, mens køn og tal i denne type bøjning følger det ejede ord; ejerens eget køn ændrer ikke formen. ton ordinateur betyder derfor “din computer”. Foran et hunkønsord i ental bruges normalt ta, og foran flertal tes; for eksempel ta voiture = “din bil” og tes livres = “dine bøger”. ordinateur er et hankønsord, der betyder “computer”. I denne ytring er det kernen i den navneordsgruppe, som ton og portable knytter sig til. Flertalsformen er ordinateurs. portable betyder her “bærbar” og præciserer typen af computer: un ordinateur portable = “en bærbar computer”. Adjektivet står efter navneordet og har samme form i hankøn og hunkøn i ental; i flertal bliver formen portables. Det må ikke forveksles med navneordet un portable, som i passende sammenhænge kan bruges kort om en bærbar computer eller mobiltelefon. Samlet er opbygningen Mais + opfordringen vérifions + det indirekte spørgsmål s'il fonctionne + forbindelsen avec ton ordinateur portable. Den fulde betydning er: “Men lad os tjekke, om den virker med din bærbare.” Ytringen foreslår en kontrol af, hvorvidt den omtalte genstand fungerer sammen med den anden persons bærbare computer.

  4. Il se branche sur le port. Je dois encore tester le projecteur.

    Den passer i porten. Jeg skal stadig teste projektoren.

    se branche
    slutter sig til
    port
    port
    Je dois
    jeg skal
    encore
    stadig
    tester
    teste
    projecteur
    projektor
    Uddybende forklaring

    se branche betyder her, at en enhed slutter sig til eller forbindes med noget. Det er 3. person ental i nutid af se brancher; se er en del af den pronominale konstruktion, ikke et selvstændigt dansk “sig” i oversættelsen. Uden se kan brancher bruges transitivt: Je branche le projecteur. — “Jeg tilslutter projektoren.” Eksempel: L’appareil se branche sur le port USB. — “Apparatet tilslutter sig USB-porten.” port er et hankønsord og betyder her en fysisk tilslutningsport. Formen le port bruger den bestemte artikel, fordi der henvises til en bestemt port i situationen. port kan i andre sammenhænge også betegne en havn, men her fastlægges betydningen af forbindelsen med se branche sur. Je dois består af subjektet je og 1. person ental af devoir i nutid. devoir udtrykker her nødvendighed eller pligt, så Je dois tester betyder “Jeg skal teste”, ikke blot “jeg tester”. Infinitiven efter dois er tester, og det er den, der bærer selve handlingen. encore betyder her “stadig”: testningen mangler at blive udført på dette tidspunkt. Ordet kan også betyde “igen” i andre sammenhænge, men den danske oversættelse og denne sætning støtter betydningen “stadig”. tester er infinitiven af verbet tester og betyder “at teste”. Efter et bøjet modal- eller hjælpeverbum som dois står det næste verbum i infinitiv: Je dois vérifier. — “Jeg skal kontrollere.” projecteur er et hankønsord, der betyder “projektor”. I le projecteur står den bestemte artikel foran et konkret, identificerbart objekt. Ordet skal ikke forveksles med projection, som betegner en projektion eller fremvisning. Samlet er strukturen: Il se branche sur le port — “Den slutter sig til porten” — efterfulgt af Je dois encore tester le projecteur — “Jeg skal stadig teste projektoren.” Il er hankøn ental og henviser her til den enhed, der forbindes; je er talerens “jeg”. Første sætning beskriver forbindelsen, mens anden sætning angiver talerens fortsat nødvendige test af projektoren.

  5. Fais-le maintenant ; les petits problèmes deviennent plus difficiles sous pression.

    Gør det nu; små problemer bliver sværere under pres.

    Fais-le
    gør det
    maintenant
    nu
    petits
    små
    problèmes
    problemer
    deviennent
    bliver
    plus difficiles
    sværere
    pression
    pres
    Uddybende forklaring

    Fais-le er en direkte opfordring til én person. Fais er imperativ af faire (”at gøre”); i nutid hedder formerne blandt andet je fais, tu fais og il/elle fait. Le er det direkte objektspronomen ”det”; den konkrete henvisning er ikke nærmere identificeret i den faste sætning. I imperativ står dette pronomen efter verbet og forbindes med en bindestreg: Fais-le. Maintenant betyder ”nu” og angiver tidspunktet for opfordringen. Det ændrer ikke verbets form. Eksempel: Commence maintenant. — ”Begynd nu.” Petits er flertal af adjektivet petit i hankøn. Her bøjes det, fordi problèmes er et hankønsord i flertal: un petit problème, de petits problèmes. Den tilsvarende hunkønsform er petite, og hunkøn flertal er petites. Problèmes er flertal af substantivet problème, ”problem”. I les petits problèmes er les den bestemte flertalsartikel, mens petits beskriver substantivet. Eksempel: J’ai un problème. — ”Jeg har et problem.” Deviennent betyder her ”bliver” eller ”udvikler sig til at være”. Det er nutidsformen af devenir for tredje person flertal: ils/elles deviennent. Formen står i flertal, fordi subjektet les petits problèmes er flertal. Devenir bruges til en overgang eller ændring, ikke blot til at angive, at noget allerede har en egenskab. Plus difficiles er den komparative form ”sværere”. Difficiles er flertal af adjektivet difficile; adjektivet har samme form i hankøn og hunkøn i ental (difficile), men får -s i flertal. Plus markerer sammenligning: plus difficile betyder ”sværere”, ofte med que ved en udtrykt sammenligning, som i plus difficile que prévu — ”sværere end forventet”. Pression er substantivet ”pres”. I udtrykket sous pression betyder præpositionen sous ”under”, så hele forbindelsen betyder ”under pres”. Substantivet er hunkøn: la pression; det ses blandt andet i sous la pression — ”under presset”. Hele sætningen samler først en imperativ, Fais-le maintenant — ”Gør det nu”. Derefter beskriver les petits problèmes deviennent plus difficiles en ændring: de små problemer bliver sværere. Sous pression angiver situationen, hvor denne ændring sker. Den samlede betydning er derfor: ”Gør det nu; små problemer bliver sværere under pres.”

  6. L'image s'affiche correctement, donc nous sommes prêts.

    Skærmbilledet vises korrekt, så er vi klar.

    L'image
    billedet
    s'affiche
    vises
    correctement
    korrekt
    donc
    så
    nous sommes
    vi er
    prêts
    klar
    Uddybende forklaring

    L'image betyder her “billedet” eller, i den givne sammenhæng, “skærmbilledet”. image er grundformen, og l' er den bestemte artikel foran et ord, der begynder med vokallyd. Apostroffen ændrer ikke, at image er et feminint substantiv: une image, l'image. s'affiche betyder her, at billedet vises på skærmen. Det er nutidsformen af s'afficher i 3. person ental; s' er et fast pronominalt element i dette verbum, ikke et selvstændigt dansk “sig” i oversættelsen. Et nyttigt mønster er L'image s'affiche — “Billedet vises”. correctement beskriver måden, visningen sker på: “korrekt”. Det er et biord og ændres ikke efter køn eller tal. Det hænger sammen med adjektivet correct (“korrekt”): correctement fortæller, hvordan noget sker, mens correct beskriver et substantiv. donc forbinder resultatet med det, der står før: “så” eller “derfor”. Her viser det, at den korrekte visning fører til, at taleren og andre er klar. nous sommes betyder “vi er”. sommes er 1. person flertal i nutid af être (“at være”): je suis, nous sommes. Pronomenet nous angiver gruppen, som også omtales i prêts. prêts betyder her “klar”. Det er flertal af det maskuline eller blandede flertal prêt; den feminine flertalsform er prêtes. Formen står i flertal, fordi den beskriver nous. I denne sætning er prêts derfor den form, der er skrevet i kildeteksten; fransk bruger normalt maskulint flertal for en gruppe med blandet eller ikke nærmere angivet køn. Hele sætningen bygges sådan op: L'image s'affiche correctement — “Billedet vises korrekt” — og donc nous sommes prêts — “så er vi klar”. Samlet betyder den: “Skærmbilledet vises korrekt, så er vi klar.”

  7. Garde une copie de sauvegarde de tes diapositives sur un deuxième appareil, au cas où.

    Gem en sikkerhedskopi af dine slides på en anden enhed, bare for en sikkerheds skyld.

    Garde
    gem
    copie de sauvegarde
    sikkerhedskopi
    diapositives
    slides
    deuxième
    anden
    appareil
    enhed
    au cas où
    for en sikkerheds skyld
    Uddybende forklaring

    Garde er imperativ af garder i 2. person ental. Her betyder det en opfordring til at gemme eller beholde noget. Imperativen bruger verbets stamme uden subjektpronomen: Garde une copie betyder «Gem en kopi». Til flere personer eller i høflig tiltale bruges gardez. copie de sauvegarde er et navneordsudtryk, hvor copie betyder en kopi, og de sauvegarde præciserer, at kopien er en sikkerhedskopi. copie er hunkøn; det ses blandt andet i une. sauvegarde kan også bruges selvstændigt om sikkerhedskopiering eller en sikkerhedskopi, afhængigt af sammenhængen. diapositives er flertal af diapositive og betyder slides eller præsentationsdias. I une copie de sauvegarde de tes diapositives angiver de tes diapositives, hvad sikkerhedskopien er en kopi af. tes er et possessivt bestemmelsesord for flere ejede ting; det er altså flertallet i diapositives, der forklarer formen tes. deuxième betyder «anden» i betydningen nummer to i en rækkefølge. Det er en ordinal form, ikke en almindelig beskrivelse af størrelse. Sammenlign deuxième appareil «den anden enhed» med un autre appareil «en anden/en yderligere enhed»; de to udtryk kan passe til forskellige situationer. appareil betyder her en teknisk enhed. Det er et hankønsord, hvilket ses i un appareil. un er en ubestemt artikel og fastslår ikke i sig selv et antal på én; her introducerer den en enhed, som ikke er nærmere bestemt. Eksempel: sur un autre appareil betyder «på en anden enhed». au cas où er en fast konstruktion, der betyder «for det tilfælde at» eller kort «for en sikkerheds skyld». Her står den til sidst som en forkortet tilføjelse: taleren siger, at sikkerhedskopien skal gemmes som en forsigtighedsforanstaltning, uden at den mulige situation bliver udtrykt med en særskilt ledsætning. Samlet består ytringen af imperativen Garde, genstanden une copie de sauvegarde de tes diapositives, placeringen sur un deuxième appareil og forsigtighedsudtrykket au cas où. Den samlede betydning er: «Gem en sikkerhedskopi af dine slides på en anden enhed, bare for en sikkerheds skyld.»

  8. Je vais en mettre une sur un autre appareil avant de commencer.

    Jeg gemmer en kopi på en anden enhed, før jeg begynder.

    Je vais
    jeg vil/skal til at
    en mettre
    lægge eller gemme noget af det
    une
    én/en
    autre
    anden
    appareil
    enhed
    avant de commencer
    før jeg begynder
    Uddybende forklaring

    Je vais betyder her, at taleren står foran at gøre noget. vais er første person ental af aller; sammen med en infinitiv danner det futur proche: je vais mettre = »jeg vil snart lægge/gemme«. Det udtrykker her den kommende handling, ikke nødvendigvis pligt. Sammenlign je vais commencer = »jeg begynder snart«. I en mettre er mettre grundformen »at lægge, sætte eller placere«. Formen mettre står her som infinitiv efter vais. en er et pronomen, som erstatter en konstruktion med de; sammen med une betyder det her, at taleren lægger eller gemmer én kopi. mettre kan få en anden betydning efter sammenhængen, for eksempel mettre un livre sur la table = »lægge en bog på bordet«. une betyder her »én« eller »en«, nærmere bestemt én kopi. Det er et selvstændigt pronomen, der står i stedet for det underforståede feminine navneord copie; derfor er formen une og ikke un. I denne sætning er tallet én faktisk en del af den tilsigtede betydning. Eksempel: J'en prends une. = »Jeg tager én af dem.« autre betyder »anden« i un autre appareil. Det er et entalstillægsord, der beskriver appareil; dets form er den samme i maskulinum og femininum i ental. Flertalsformen er autres, som i d'autres appareils = »andre enheder«. appareil betyder her »enhed«, som i en teknisk enhed. Det er et hankønsord: un appareil, l'appareil; derfor står der un autre appareil og ikke une autre appareil. Eksempel: Le fichier est sur un autre appareil. = »Filen er på en anden enhed.« avant de commencer betyder »før jeg begynder«. avant de efterfølges af en infinitiv, og commencer er grundformen »at begynde«. Her har den underforståede person, der begynder, samme reference som taleren, så infinitiven passer til betydningen. Eksempel: avant de partir = »før jeg tager af sted«. Samlet bliver strukturen Je vais + infinitivhandlingen en mettre une + placeringen sur un autre appareil + tidsleddet avant de commencer: »Jeg gemmer en kopi på en anden enhed, før jeg begynder.«

  9. Tu pourrais rapporter l'adaptateur après la session ? J'en ai besoin plus tard.

    Kan du tage adapteren med tilbage efter sessionen? Jeg skal bruge den senere.

    Tu pourrais
    kan du / kunne du
    rapporter
    tage med tilbage
    l'adaptateur
    adapteren
    après
    efter
    la session
    sessionen
    J'en ai besoin
    jeg har brug for den
    plus tard
    senere
    Uddybende forklaring

    Tu pourrais betyder her “kunne du ...?” og bruger pouvoir (“at kunne”) i conditionnel présent. Formen pourrais passer til tu; med vous ville man sige vous pourriez. Sammen med et efterfølgende infinitivverbum bruges konstruktionen ofte til en høflig forespørgsel: Tu pourrais fermer la porte ? — “Kunne du lukke døren?” rapporter er infinitiven af rapporter, “at tage med tilbage” eller “at bringe tilbage”. Efter pourrais står verbet i infinitiv: Tu pourrais rapporter ... — “Kunne du tage ... med tilbage?” Det er rapporter, ikke pourrais, der udtrykker selve handlingen. l'adaptateur betyder “adapteren”. Substantivet adaptateur er hankøn; le bliver til l' foran vokalen i adaptateur. Den bestemte artikel peger her på den konkrete adapter, som også gengives som “adapteren” i oversættelsen. Et tilsvarende eksempel er l'appareil — “apparatet/enheden”. après betyder “efter” og indleder her et tidsudtryk. après la session betyder derfor “efter sessionen”. la session er et hunkønsord, så den bestemte artikel er la; foran en vokal ville la normalt elideres, men det sker ikke her, fordi session begynder med konsonantlyden /s/. Eksempel: après la réunion — “efter mødet”. J'en ai besoin er konstruktionen “jeg har brug for den”. ai er 1. person ental af avoir (“at have”), og avoir besoin de er den faste konstruktion “at have brug for”. Pronomenet en erstatter her de plus den ting, der er brug for; i denne samtale henviser det til adapteren. Eksempel: J'en ai besoin aujourd'hui. — “Jeg har brug for den i dag.” plus tard betyder “senere” og angiver et senere tidspunkt uden at præcisere hvornår. Det står sammen som et tidsudtryk: Je reviendrai plus tard. — “Jeg kommer tilbage senere.” Samlet er Tu pourrais rapporter l'adaptateur après la session ? en høflig forespørgsel: “Kunne du tage adapteren med tilbage efter sessionen?” Derefter siger J'en ai besoin plus tard. “Jeg har brug for den senere.” Her binder en anden sætning til adapteren uden at gentage substantivet. Hele ytringen udtrykker altså en anmodning om at tage adapteren med tilbage efter sessionen, fordi taleren får brug for den senere.

  10. Je le rapporterai dès que la session sera terminée.

    Jeg afleverer den, så snart sessionen slutter.

    Je le
    jeg ... den
    rapporterai
    jeg afleverer / tager med tilbage
    dès que
    så snart
    session
    session
    terminée
    afsluttet
    Uddybende forklaring

    Je le kombinerer subjektet Je (“jeg”) med det direkte objektpronomen le (“den” eller “ham” i maskulinum ental). Her viser den faste danske oversættelse og den foregående tekst, at le henviser til adapteren. Objektpronomenet står før det bøjede verbum: Je le prends = “Jeg tager den.” rapporterai er futurum af rapporter, “at aflevere / tage med tilbage”. Endelsen viser her 1. person ental: je rapporterai = “jeg vil aflevere”. Infinitiven er rapporter; den skal ikke forveksles med apporter, som typisk betyder “bringe med” til et sted eller en person. Eksempel: Je rapporterai le livre demain. = “Jeg afleverer bogen i morgen.” dès que er en fast forbindelse med betydningen “så snart”. Den indleder en tidsledsætning og forbinder den med hovedsætningen: Je partirai dès que tu arriveras. = “Jeg tager af sted, så snart du ankommer.” session er substantivet “session”. Med bestemt artikel bliver det la session, altså “sessionen”; la viser her, at substantivet er grammatisk feminint ental. Eksempel: La session commence à neuf heures. = “Sessionen begynder klokken ni.” terminée betyder “afsluttet” og er hunkøns ental af perfektum participium terminé, som hører til verbet terminer (“afslutte”). Her står det sammen med sera, futurum af être (“at være”): sera terminée = “vil være afsluttet”. Formen terminée tilpasses session, fordi den beskriver dette feminine entalsord. Eksempel: La réunion sera terminée à midi. = “Mødet vil være afsluttet ved middagstid.” Hele mønsteret er Je le rapporterai dès que la session sera terminée: først angives handlingen i futurum, “jeg vil aflevere den”, og derefter tidspunktet, “så snart sessionen vil være afsluttet”. På naturligt dansk bliver betydningen: “Jeg afleverer den, så snart sessionen slutter.” I fransk kan en fremtidig tidsledsætning efter dès que derfor have futurum, som i sera terminée.

  11. Ça devrait te faire un souci de moins.

    Det burde give dig én ting mindre at bekymre dig om.

    Ça devrait
    det burde
    te
    dig
    faire
    give
    souci
    bekymring
    de moins
    mindre
    Uddybende forklaring

    Ça devrait kombinerer ça, et demonstrativt pronomen, med devrait, 3. person ental af devoir i conditionnel présent. Her betyder ça “det” og henviser til det, der omtales i situationen; sætningen identificerer ikke en bestemt ting ved navn. Devoir kan udtrykke pligt, men i denne form og sammenhæng udtrykker det en forventning eller vurdering: “burde”. Eksempel: Ça devrait marcher. — “Det burde virke.” te er et tryksvagt fransk objektpronomen for anden person ental. Her er det det indirekte objekt: den person, som får en mindre bekymring eller et mindre problem. Det svarer til “dig” i denne sætning. Sammenlign te med vous, når modtageren er høfligt tiltalt eller flere personer: Ça devrait vous aider. — “Det burde hjælpe jer/dem.” Faire er infinitiven af faire, “at gøre” eller “at få til at ske”. Efter devrait står det i infinitiv, fordi devoir styrer den følgende handling. I denne sammenhæng betyder faire ikke blot “gøre”, men indgår i konstruktionen faire quelque chose à quelqu’un og gengives her som “give” eller “medføre” noget for en person. Eksempel: Cela peut te faire plaisir. — “Det kan glæde dig.” Souci er et hankønsord, der her betyder “bekymring” eller “besvær”. Det står i ental efter artiklen un. Et nyttigt almindeligt udtryk er avoir un souci — “at have et problem/en bekymring”. I den faste sætning er det en bekymring eller et problem, som bliver fjernet fra det, man skal håndtere. De moins står efter un souci og danner sammen med det hele mønstret un + substantiv + de moins: “én ... mindre” eller “en mindre ...”. Det er hele sammenstillingen un souci de moins, ikke de moins alene, der betyder “én bekymring mindre”. De moins markerer her en reduktion; det modsatte mønster er de plus, “én ... mere”. Eksempel: Un problème de moins. — “Ét problem mindre.” Samlet bliver ça devrait te faire til “det burde give dig”, og un souci de moins til “én bekymring mindre”. Hele ytringen betyder derfor: “Det burde give dig én ting mindre at bekymre dig om.”

Grammatikpunkter

Impératif + pronom objet : Fais-le

Fais-le maintenant.

Fæ lø mæntnang.

Gør det nu.

Imperativ bruges til en direkte opfordring. Pronomenet le står efter verbet og forbindes med en bindestreg.

Verbe pronominal : se + verbe

L'image s'affiche correctement.

Limazj safisj koræktmang.

Billedet vises korrekt.

Det refleksive pronomen se viser, at verbet har en pronominel konstruktion; i 3. person bliver det til s' foran en vokal.

Fransk Ordforråd

adaptateur Substantiv
adaptatør adapter
avoir Verbum
avwar at have ai
bientôt Adverbium
bjængto snart
commencer Verbum
komangse at begynde commence
devoir Verbum
døwar at skulle dois
fonctionner Verbum
fongksjonæ at virke fonctionne
ordinateur portable Frase
ordinatør portabl bærbar computer
port Substantiv
por port
présentation Substantiv
prezangtasjong præsentation
se brancher Verbum
sø brangsje at blive tilsluttet se branche
utiliser Verbum
ytilizæ at bruge
vérifier Verbum
verifiæ at tjekke vérifions

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

at bruge

Vis Svarutiliser

at virke

Vis Svarfonctionne

snart

Vis Svarbientôt

adapter

Vis Svaradaptateur