Om denne lektion
Med At holde motivationen ved lige under guitarøvelser kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.
Dialog
A
J'aime apprendre la guitare, mais les exercices de rythme me frustrent.
Zjæm a-prangdr la gi-tar, mæ le-zæg-zær-sis dø ritm mø fryst. Jeg nyder at lære at spille guitar, men jeg bliver frustreret over rytmeøvelser.
B
C'est normal. Ton sens du rythme s'améliore souvent lentement au début.
Sæ nor-mal. Tong sans dø ritm sa-mé-li-or sou-vang lang-te-mang o dø-bý. Det er normalt. Din rytmesans bliver ofte langsomt bedre i begyndelsen.
A
Je travaille des chansons, mais je saute les exercices parce qu'ils me semblent ennuyeux.
Zø tra-vaj dé sjang-song, mæ zø sot le-zæg-zær-sis par-skil mø sangbl ang-nü-jø. Jeg øver sange, men jeg springer øvelserne over, fordi de føles kedelige.
B
Une courte routine de pratique peut équilibrer le plaisir et les progrès.
Yn kurt ru-tin dø pra-tik pø e-ki-li-bré lø plæ-zir é le pro-græ. En kort øverutine kan skabe balance mellem sjov og fremskridt.
A
Un court exercice de rythme avant de jouer des chansons pourrait peut-être aider.
Øng kurt æg-zær-sis dø ritm a-vang dø zju-é dé sjang-song ku-ræ pø-tætr e-dé. Måske ville en kort rytmeøvelse før jeg spiller sange hjælpe.
B
T'enregistrer peut aussi t'aider à remarquer tes progrès.
Tang-rø-zjis-tré pø o-si t'æ-dé a rø-mar-ké té pro-græ. Det kan også hjælpe dig med at lægge mærke til dine fremskridt, hvis du optager dig selv.
A
Je dois être plus patient au lieu d'attendre des résultats rapides.
Zø doa ætr ply pa-sjang o-ljø da-tangdr dé ré-zyl-ta ra-pid. Jeg skal være mere tålmodig i stedet for at forvente hurtige resultater.
B
C'est le fait de voir régulièrement de petits progrès qui permet de garder une motivation stable.
Sæ lø fæ dø vwar ré-gy-liær-mang dø pø-ti pro-græ ki per-mæ dø gar-dé yn mo-ti-va-sjong sta-bl. Det er det at se små fremskridt regelmæssigt, der holder motivationen stabil.
A
Choisir une chanson simple et se concentrer sur le rythme semble plus faisable.
Sjoa-zir yn sjang-song sæmpl é sø kong-sang-tré syr lø ritm sangbl ply fæ-za-bl. Det virker mere overskueligt at vælge en enkel sang og fokusere på timingen.
B
Des objectifs clairs rendent la pratique moins aléatoire.
Dé-zob-zjæk-tif klær rangdr la pra-tik mwang za-lé-a-twar. Tydelige mål får øvningen til at føles mindre tilfældig.Ord for ord
J'aime
J'aime betyder her, at taleren nyder eller kan lide at lære guitar, som i J'aime apprendre la guitare. Det er formen af verbet aimer, og den bruges her direkte foran infinitiven apprendre. Brug den, når du fortæller, hvad du kan lide at gøre, for eksempel om en fritidsaktivitet.
apprendre
apprendre betyder her at lære og står efter J'aime i J'aime apprendre la guitare. Det er infinitiven, som følger efter dette udtryk for at beskrive aktiviteten, man kan lide. Brug mønsteret J'aime apprendre ... om noget, du gerne vil lære.
la
la er den bestemte artikel i la guitare og gør guitare til den bestemte guitaraktivitet, der tales om. Den står foran et feminint entalsord som guitare. Brug den samme artikeltype foran et feminint entalsord, når du taler om noget bestemt.
guitare
guitare betyder guitar i la guitare. Her er ordet genstanden for aktiviteten apprendre la guitare. Brug det, når du taler om guitaren eller om at lære guitar.
mais
mais betyder men og forbinder to modsatrettede dele i J'aime apprendre la guitare, mais les exercices de rythme me frustrent. Det markerer kontrasten mellem glæden ved at lære guitar og frustrationen over øvelserne. Brug mais til at skifte fra én oplysning til en kontrasterende oplysning.
les
les er den bestemte artikel foran flertallet i les exercices de rythme. Den viser, at der tales om bestemte rytmeøvelser i situationen. Brug les foran et bestemt substantiv i flertal.
exercices
exercices betyder øvelser i les exercices de rythme. Formen er flertal af exercice, og den betegner de øvelser, som frustrerer taleren. Brug ordet om trænings- eller øvelsesopgaver, for eksempel i musiktræning.
de
de forbinder exercices med rythme i les exercices de rythme og betyder her af eller om, så udtrykket beskriver rytmeøvelser. Mønstret substantiv de substantiv bruges til at præcisere, hvilken type noget er. Brug det, når et substantiv skal beskrives nærmere med et andet substantiv.
rythme
rythme betyder rytme i les exercices de rythme. Det angiver, hvad øvelserne handler om. Brug ordet, når du taler om rytmen i musik eller om rytmetræning.
me
me betyder mig i me frustrent og viser, hvem der bliver frustreret. Det står foran verbet frustrent som den person, der påvirkes af øvelserne. Brug me foran et verbum, når handlingen rammer dig.
frustrent
frustrent betyder frustrerer i me frustrent, hvor rytmeøvelserne er det, der skaber frustrationen. Det er formen af frustrer i denne sætning med les exercices som det, der påvirker taleren. Brug mønstret noget me frustrent, når noget frustrerer dig.
C'est
C'est betyder det er i C'est normal og bruges til at vurdere situationen som normal. Det er den faste sammentrækning i dette udsagn og står foran normal. Brug C'est + beskrivelse, når du kort vil sige, hvordan noget er.
normal
normal betyder normalt i C'est normal. Det giver en beroligende vurdering af frustrationen over rytmeøvelser. Brug ordet, når du vil sige, at en situation ikke er usædvanlig.
Ton
Ton betyder din i Ton sens du rythme og står foran sens for at vise, at rytmesansen tilhører den person, der tales til. Det er et ejestedord foran et entalsord. Brug Ton foran et maskulint entalsord, når du taler direkte til én person om noget, der tilhører personen.
sens
sens betyder sans i Ton sens du rythme. Her handler det om evnen til at opfatte og følge rytme. Brug sens i et udtryk som sens du rythme, når du taler om en persons rytmesans.
du
du betyder af den eller om den i Ton sens du rythme og forbinder sens med rythme. Det er sammentrækningen af de og le i dette udtryk. Brug du efter et substantiv, når du vil angive, hvad en sans, egenskab eller del vedrører.
s'améliore
s'améliore betyder bliver bedre i Ton sens du rythme s'améliore. Formen kommer fra s'améliorer og beskriver, at rytmesansen selv udvikler sig. Brug s'améliore om en færdighed eller egenskab, der gradvist bliver bedre.
souvent
souvent betyder ofte i s'améliore souvent lentement. Det angiver, at forbedringen sker hyppigt eller typisk, ikke kun én enkelt gang. Brug souvent til at beskrive noget, der sker mange gange eller som regel.
lentement
lentement betyder langsomt i s'améliore souvent lentement. Det beskriver tempoet for forbedringen af rytmesansen. Brug lentement, når du vil sige, at en udvikling eller handling sker i et langsomt tempo.
au
au betyder ved eller i det i au début og angiver tidspunktet begyndelsen. Det er sammentrækningen af à og le i dette tidsudtryk. Brug au foran et maskulint entalsord, når à og le står sammen.
début
début betyder begyndelse i au début. Her angiver det den første del af læringsforløbet. Brug au début, når du taler om, hvad der sker i starten af noget.
Je
Je betyder jeg og er subjekt i Je travaille des chansons. Det viser, at taleren udfører handlingen. Brug Je foran et verbum, når du fortæller, hvad du selv gør eller oplever.
travaille
travaille betyder her øver eller arbejder med i Je travaille des chansons. Det er formen af travailler og tager des chansons som det, taleren arbejder med. Brug mønstret Je travaille des chansons, når du fortæller, at du øver sange.
des
des betyder nogle eller angiver ubestemt flertal i des chansons og Des objectifs clairs. Artiklen bruges, fordi sangene og målene ikke præsenteres som bestemte eksemplarer på forhånd. Brug des foran et ubestemt substantiv i flertal.
chansons
chansons betyder sange i Je travaille des chansons. Formen er flertal af chanson og betegner det musikmateriale, taleren øver. Brug ordet, når du taler om flere sange.
saute
saute betyder springer over i je saute les exercices. Det er formen af sauter og har les exercices som det, taleren undlader at lave. Brug mønstret sauter les exercices, når du taler om at springe øvelser over.
parce
parce er den første del af forbindelsen parce qu'ils me semblent ennuyeux og bidrager til betydningen fordi. I dialogen står det sammen med qu'ils for at indlede årsagen til, at øvelserne springes over. Brug forbindelsen parce que før en begrundelse.
qu'ils
qu'ils betyder at de i parce qu'ils me semblent ennuyeux. Formen samler que og ils og indleder den ledsætning, hvor exercices er det, der synes kedeligt. Brug qu'ils foran et verbum, når du siger, at de gør eller oplever noget.
semblent
semblent betyder synes eller virker i qu'ils me semblent ennuyeux. Det er formen af sembler og beskriver, hvordan øvelserne opleves for taleren. Brug konstruktionen me semblent + beskrivelse, når noget virker på en bestemt måde for dig.
ennuyeux
ennuyeux betyder kedelige i me semblent ennuyeux og beskriver øvelserne som uinteressante. Formen passer her til les exercices. Brug det efter sembler, når du vil beskrive, hvordan noget føles eller virker.
Une
Une betyder en i Une courte routine de pratique. Det er den ubestemte artikel foran routine, som introduceres som én mulig rutine. Brug Une foran et feminint entalsord, når du nævner noget ubestemt.
courte
courte betyder kort i Une courte routine de pratique. Det er den feminine form af court og beskriver routine. Brug courte foran eller sammen med et feminint entalsord, når du beskriver noget som kort.
routine
routine betyder rutine i Une courte routine de pratique. Her er det en fast, kort måde at strukturere guitartræningen på. Brug ordet om en gentagen rækkefølge af handlinger i hverdagen eller træningen.
pratique
pratique betyder øvelse eller træning i routine de pratique og i la pratique. Her handler det om selve den regelmæssige guitartræning. Brug pratique efter de for at beskrive en rutine, der er til træning eller øvelse.
peut
peut betyder kan i Une courte routine de pratique peut équilibrer le plaisir et les progrès. Det er formen af pouvoir og udtrykker, at rutinen har mulighed for at skabe balance. Brug peut + infinitiv, når du siger, hvad noget kan gøre.
équilibrer
équilibrer betyder afbalancere eller skabe balance mellem i peut équilibrer le plaisir et les progrès. Det er infinitiven efter peut og tager le plaisir et les progrès som det, der bringes i balance. Brug équilibrer + to størrelser, når du taler om at skabe balance mellem dem.
le
le er den bestemte artikel i le plaisir. Den står foran det maskuline entalsord plaisir og gør fornøjelsen til den bestemte størrelse, der sammenlignes med fremskridtene. Brug le foran et bestemt maskulint entalsord.
plaisir
plaisir betyder fornøjelse eller sjov i le plaisir et les progrès. Her betegner det den del af guitartræningen, der føles behagelig. Brug ordet, når du taler om glæde eller fornøjelse ved en aktivitet.
et
et betyder og og forbinder le plaisir med les progrès i le plaisir et les progrès. Det sætter de to ting, som rutinen skal afbalancere, sammen. Brug et til at forbinde ord, led eller handlinger.
progrès
progrès betyder fremskridt i le plaisir et les progrès. Her er det den udvikling, som skal have plads sammen med fornøjelsen. Brug ordet, når du taler om forbedringer i en færdighed.
Un
Un betyder en i Un court exercice de rythme. Det er den ubestemte artikel foran exercice og introducerer én kort øvelse. Brug Un foran et maskulint entalsord, når du nævner noget ubestemt.
court
court betyder kort i Un court exercice de rythme. Det beskriver exercice og står i den form, der passer til dette substantiv. Brug court til at beskrive noget maskulint som kort.
exercice
exercice betyder øvelse i Un court exercice de rythme. Her er det en enkelt rytmeøvelse, der skal laves før sangene. Brug ordet om en konkret opgave, der træner en færdighed.
avant
avant betyder før i avant de jouer des chansons. Det angiver, at rytmeøvelsen skal komme tidligere end det at spille sange. Brug avant de + infinitiv, når du beskriver en handling, der sker før en anden.
jouer
jouer betyder at spille i avant de jouer des chansons. Det er infinitiven efter avant de og beskriver den aktivitet, der kommer efter rytmeøvelsen. Brug jouer des chansons, når du taler om at spille sange.
pourrait
pourrait betyder kunne eller ville kunne i pourrait peut-être aider. Det er formen af pouvoir, der bruges til at fremsætte en forsigtig mulighed eller idé. Brug pourrait + infinitiv, når du foreslår, at noget måske vil hjælpe.
peut-être
peut-être betyder måske som helhed i pourrait peut-être aider. peut bidrager med betydningen kan, og être med betydningen være, men sammen fungerer de som ét adverbium, der gør forslaget usikkert. Brug peut-être, når du vil fremsætte en mulighed uden at sige, at den er sikker.
aider
aider betyder at hjælpe i pourrait peut-être aider. Det er infinitiven efter pourrait og beskriver den mulige virkning af øvelsen. Brug også mønstret aider à + infinitiv, som i t'aider à remarquer.
T'enregistrer
T'enregistrer betyder at optage dig selv i T'enregistrer peut aussi t'aider à remarquer tes progrès. T' er den forkortede form af te foran enregistrer, og hele infinitivforbindelsen fungerer som subjekt for peut aider. Brug den, når du taler om selv at optage en præstation for senere at kunne vurdere den.
aussi
aussi betyder også i T'enregistrer peut aussi t'aider. Det tilføjer selvoptagelse som endnu en mulig måde at lægge mærke til fremskridt på. Brug aussi, når du føjer en ekstra mulighed eller oplysning til.
t'aider
t'aider betyder hjælpe dig i peut aussi t'aider à remarquer tes progrès. t' er te foran aider, og formen viser, hvem hjælpen er rettet mod. Brug mønstret aider quelqu'un à + infinitiv, som her betyder hjælpe dig med at lægge mærke til noget.
à
à forbinder t'aider med remarquer i t'aider à remarquer tes progrès. Her indleder det infinitiven, der forklarer, hvad hjælpen gør det muligt at udføre. Brug aider à + infinitiv, når du beskriver, hvad nogen eller noget hjælper med.
remarquer
remarquer betyder lægge mærke til i t'aider à remarquer tes progrès. Det er infinitiven efter à og tager tes progrès som det, der bliver bemærket. Brug remarquer + substantiv, når du opdager eller registrerer noget.
tes
tes betyder dine i tes progrès og viser, at fremskridtene tilhører den person, der tales til. Det står foran et substantiv i flertal. Brug tes foran flere ting, som tilhører den person, du siger du til.
dois
dois betyder skal eller har brug for at i Je dois être plus patient. Det er formen af devoir og udtrykker talerens erkendte behov for at være mere tålmodig. Brug Je dois + infinitiv, når du siger, hvad du selv må eller skal gøre.
être
être betyder at være i Je dois être plus patient. Det er infinitiven efter dois og beskriver den tilstand eller egenskab, taleren ønsker at have. Brug être + beskrivelse, når du fortæller, hvordan nogen skal eller ønsker at være.
plus
plus betyder mere i plus patient. Det gør patient til en sammenligning med talerens nuværende tålmodighed. Brug plus + tillægsord, når du vil sige, at en egenskab skal være stærkere eller større.
patient
patient betyder tålmodig i Je dois être plus patient. Det beskriver den egenskab, taleren mener at skulle udvikle. Brug patient efter être, når du beskriver en persons måde at vente eller øve sig på.
au lieu de
Udtrykket au lieu d'attendre betyder i stedet for og viser kontrasten mellem at være tålmodig og at forvente hurtige resultater. au er sammentrækningen af à og le, lieu betyder sted, og de indleder den handling, der fravælges; foran attendre bliver de til d'. Brug hele konstruktionen, når én handling erstattes af en anden.
d'attendre
d'attendre betyder at forvente i au lieu d'attendre des résultats rapides. d' er de forkortet foran vokalen i attendre, som er infinitiven for at forvente. Brug formen efter au lieu de, når du siger, hvad man ikke bør gøre i stedet for en anden handling.
résultats
résultats betyder resultater i des résultats rapides. Formen er flertal af résultat og betegner de konkrete resultater, taleren forventer. Brug ordet, når du taler om udfaldet af en indsats eller træning.
rapides
rapides betyder hurtige i des résultats rapides. Det beskriver resultaterne som noget, der kommer hurtigt. Formen passer til résultats, og den kan bruges efter et substantiv for at beskrive dets egenskab.
fait
fait betyder forhold eller det at i C'est le fait de voir régulièrement de petits progrès. I konstruktionen le fait de + infinitiv gør det den beskrevne handling til det emne, der forklarer motivationen. Brug le fait de + infinitiv, når du vil fremhæve en handling som et forhold eller en årsag.
voir
voir betyder at se i le fait de voir régulièrement de petits progrès. Det er infinitiven efter de og tager de små fremskridt som det, man ser. Brug voir + det, du iagttager, når du taler om at registrere noget med synet eller opmærksomheden.
régulièrement
régulièrement betyder regelmæssigt i voir régulièrement de petits progrès. Det beskriver, hvor ofte fremskridtene bliver bemærket. Brug det, når en handling gentages med en fast eller tilbagevendende hyppighed.
petits
petits betyder små i de petits progrès. Det beskriver fremskridtene som begrænsede, men synlige skridt fremad. Formen passer til progrès i dette udtryk og kan bruges til at fremhæve gradvise forbedringer.
qui
qui betyder som eller der i qui permet de garder une motivation stable. Det henviser her til le fait de voir régulièrement de petits progrès og indleder den del, der forklarer virkningen. Brug qui til at forbinde et substantiv eller en hel handling med et verbum, der beskriver dens funktion.
permet
permet betyder gør det muligt i qui permet de garder une motivation stable. Det er formen af permettre og efterfølges her af de garder for at vise, hvad fremskridtene gør muligt. Brug permettre de + infinitiv, når noget gør en handling mulig.
garder
garder betyder holde eller bevare i permet de garder une motivation stable. Det er infinitiven efter permet de og tager une motivation stable som det, der holdes ved lige. Brug garder + substantiv, når du taler om at bevare en tilstand eller egenskab.
motivation
motivation betyder motivation i garder une motivation stable. Her er det den indre lyst til at fortsætte med guitarøvelserne. Brug ordet, når du taler om den drivkraft, der får nogen til at fortsætte en aktivitet.
stable
stable betyder stabil i une motivation stable. Det beskriver motivationen som jævn og vedvarende i stedet for skiftende. Brug stable efter garder une motivation, når du taler om at holde motivationen ved lige.
Choisir
Choisir betyder at vælge i Choisir une chanson simple et se concentrer sur le rythme. Det er en infinitiv, der fungerer som den første del af den handling, som virker mere gennemførlig. Brug choisir + objekt, når du taler om at vælge én mulighed.
chanson
chanson betyder sang i Choisir une chanson simple. Her er det den ene sang, som taleren foreslår at fokusere på. Brug chanson i forbindelse med at vælge, øve eller spille en sang.
simple
simple betyder enkel i une chanson simple. Det beskriver sangen som mindre kompliceret at arbejde med. Brug simple efter et substantiv, når du vil fremhæve, at noget er let at forstå eller håndtere.
se
se betyder sig i se concentrer sur le rythme. Det viser, at handlingen concentrer sig selv mod et bestemt fokus. Brug se foran et refleksivt verbum, når personen, der udfører handlingen, også er den, handlingen knytter sig til.
concentrer
concentrer betyder fokusere i se concentrer sur le rythme. Sammen med se beskriver det at rette sin opmærksomhed mod rytmen. Brug konstruktionen se concentrer sur + det, du fokuserer på.
sur
sur betyder på i se concentrer sur le rythme. Det forbinder koncentrationen med det bestemte fokus, rytmen. Brug se concentrer sur + substantiv, når du angiver, hvad opmærksomheden rettes mod.
semble
semble betyder synes eller virker i semble plus faisable. Det er formen af sembler og udtrykker talerens vurdering af, at den valgte fremgangsmåde virker mere gennemførlig. Brug semble + beskrivelse, når noget fremstår på en bestemt måde.
faisable
faisable betyder gennemførligt eller overskueligt i semble plus faisable. Det beskriver planen med én enkel sang og fokus på rytmen som noget, man bedre kan klare. Brug faisable om en opgave eller plan, der kan gennemføres.
objectifs
objectifs betyder mål i Des objectifs clairs rendent la pratique moins aléatoire. Formen er flertal af objectif og betegner de konkrete mål, der giver øvningen retning. Brug ordet, når du taler om flere ting, man vil opnå.
clairs
clairs betyder klare i Des objectifs clairs. Det beskriver målene som tydelige og lette at forstå. Formen passer til objectifs og bruges til at angive, at målene ikke er uklare.
rendent
rendent betyder får eller gør i rendent la pratique moins aléatoire. Det er formen af rendre og viser, at klare mål ændrer, hvordan øvningen føles eller fremstår. Brug mønstret rendre + objekt + beskrivelse, når noget får noget andet til at blive eller føles på en bestemt måde.
moins
moins betyder mindre i moins aléatoire. Det reducerer graden af tilfældighed ved øvningen. Brug moins + tillægsord, når du vil sige, at noget har en egenskab i lavere grad.
aléatoire
aléatoire betyder tilfældig i la pratique moins aléatoire. Her beskriver det øvningen som mindre tilfældig, fordi klare mål giver den retning. Brug aléatoire om noget, der virker uden fast plan eller tydelig styring.
Grammatikpunkter
Les exercices me frustrent.
Les exercices me frustrent.
Le-zæg-zær-sis mø fryst.Øvelserne frustrerer mig.
Det indirekte objektpronomen me står foran verbet og betyder “mig”.
Des objectifs clairs
Des objectifs clairs
Dé-zob-zjæk-tif klærTydelige mål
Adjektivet står efter substantivet og får flertalsendelsen -s: objectifs clairs.
Fransk Ordforråd
aimer
Verbum
e-mé
nyde
J'aime
apprendre
Verbum
a-prangdr
lære
au début
Frase
o dø-bý
i begyndelsen
chanson
Substantiv
sjang-song
sang
des chansons
exercice
Substantiv
æg-zær-sis
øvelse
les exercices
frustrer
Verbum
frysté
frustrere
me frustrent
guitare
Substantiv
gi-tar
guitar
la guitare
rythme
Substantiv
ritm
rytme
du rythme
s'améliorer
Verbum
sa-mé-li-oré
blive bedre
s'améliore
sauter
Verbum
so-té
springe over
saute
sembler
Verbum
sang-blø
virke
me semblent
travailler
Verbum
tra-vajé
øve
travaille
Quiz
Stavning
Tryk på bogstaverne for at stave ordet.
øve
Vis Svar
travaillelære
Vis Svar
apprendrespringe over