Tilpasning af en joggingrutine | Lær fransk på dansk

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: After starting a jogging hobby, two adults discuss sore knees and adjust the routine with rest, stretching, and a slower pace..

DA → FR / Niveau: B1

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med Tilpasning af en joggingrutine kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

A

J'ai commencé à faire du jogging, mais j'ai mal aux genoux après chaque course.

zjæ komang-sé a fær dy dsjoging, mæ zjæ mal o zjøno apré sjak kurs Jeg begyndte at jogge, men mine knæ føles ømme efter hver løbetur.
B

Tu augmentes peut-être ton rythme ou ta distance trop vite.

dy ogmang pøt-ætr tong ritm u ta distangs tro vit Du øger måske tempoet eller distancen for hurtigt.
A

Je voulais progresser rapidement, alors j'ai trop forcé.

zjø vule progresé rapid-mang, alor zjæ tro forsé Jeg ville gerne blive bedre hurtigt, så jeg pressede mig selv for hårdt.
B

Cela peut entraîner une blessure si ton corps ne s'est pas encore adapté.

søla pø ang-trené yn blesyr si tong kor nø sæ pa angkor adapté Det kan føre til en skade, hvis din krop ikke har vænnet sig til det.
A

Est-ce que je devrais alléger mon entraînement et ajouter des étirements ?

æs kø zjø døvræ alézjé mong ang-trønø-mang é azjuté dézétir-mang Skal jeg gøre træningen lettere og tilføje strækøvelser?
B

Des jours de repos et des courses plus courtes donneraient à ton corps le temps de récupérer.

dé zjur dø repo é dé kurs ply kurt donøræ a tong kor lø tang dø rékypéré Hviledage og kortere løbeture ville give din krop tid til at komme sig.
A

Mon objectif devrait peut-être être la régularité, pas la vitesse.

mong objektif døvræ pøt-ætr ætr la regylarité, pa la vitæs Måske bør mit mål være kontinuitet, ikke fart.
B

C'est plus réaliste pour un nouveau coureur.

sæ ply réalist pur øng nuvo kurør Det er mere realistisk for en ny løber.
A

Un rythme plus lent, avec des pauses pour marcher, serait un meilleur plan.

øng ritm ply lang, avæk dé poz pur marsjé, sø-ræ øng mæjø(r) plang Et langsommere tempo med gåpauser ville være en bedre plan.
B

Un loisir devrait être bénéfique pour ta santé, pas lui nuire.

øng lwasir døvræ ætr benefik pur ta sangté, pa lyi nyir En hobby bør gavne dit helbred, ikke skade det.

Sætningsforklaringer

  1. J'ai commencé à faire du jogging, mais j'ai mal aux genoux après chaque course.

    Jeg begyndte at jogge, men mine knæ føles ømme efter hver løbetur.

    commencé
    begyndte
    faire du jogging
    jogge
    mais
    men
    j'ai mal
    jeg har ondt
    genoux
    knæ
    après
    efter
    chaque
    hver
    course
    løbetur
    Uddybende forklaring

    commencé er perfektum participium af commencer (begynde). Sammen med ai i J'ai commencé danner det passé composé: j'ai commencé = “jeg begyndte/er begyndt”. Her står commencer med à plus infinitiv: commencer à + handling. faire du jogging betyder her “at jogge”. faire er infinitivformen “gøre/lave”, men i denne aktivitetsforbindelse gengives den naturligt som “jogge”. Her er du en partitiv artikel, som præsenterer aktiviteten; det skal ikke analyseres som sammentrækningen de + le. Mønstret faire du + aktivitetsnavn kan bruges i andre sammenhænge, fx faire du vélo = “cykle”. mais forbinder to dele med en kontrast: først begyndelsen på aktiviteten, derefter smerterne efter løbeture. Det svarer til “men”. j'ai mal er den almindelige franske konstruktion for at have ondt. ai er første person ental nutid af avoir (“have”), og mal betyder “ondt” i denne konstruktion. Mønstret avoir mal à + kropsdel bruges fx i J'ai mal à la tête = “Jeg har hovedpine/ondt i hovedet”. genoux betyder “knæ”. Det er flertal af genou; ental er un genou, flertal des genoux. I aux genoux står aux foran flertalsformen og er sammentrukket af à les: avoir mal aux genoux = “have ondt i knæene”. Flertallet gælder altså genoux, ikke mal. après betyder “efter” og angiver her tidspunktet for smerterne i forhold til løbeturen. Det kan stå foran et navneord, som i après chaque course, eller foran en anden tidsangivelse. chaque betyder “hver” og står foran et navneord i ental: chaque course = “hver løbetur”. Det ændres ikke efter køn eller tal; det er netop navneordet course, der står i ental. course betyder her “løbetur”. Det er et feminint navneord: une course, chaque course. I andre sammenhænge kan course også betegne et løb eller en tur/et ærinde, men her viser kombinationen med jogging og den faste oversættelse, at betydningen er en løbetur. Samlet betyder J'ai commencé à faire du jogging “Jeg begyndte at jogge”. mais markerer kontrasten, og j'ai mal aux genoux après chaque course betyder “jeg har ondt i knæene efter hver løbetur”. Hele udsagnet er derfor: “Jeg begyndte at jogge, men mine knæ føles ømme efter hver løbetur.”

  2. Tu augmentes peut-être ton rythme ou ta distance trop vite.

    Du øger måske tempoet eller distancen for hurtigt.

    augmentes
    øger
    peut-être
    måske
    ton
    din
    rythme
    tempo
    ta
    din
    distance
    distance
    trop vite
    for hurtigt
    Uddybende forklaring

    augmentes kommer af augmenter og er nutidsformen for tu: "du øger" eller "du sætter op". Her handler det om at øge tempo eller distance. Sammenlign med j’augmente (jeg øger) og ils augmentent (de øger). Eksempel: Tu augmentes la distance. – Du øger distancen. peut-être betyder "måske" og gør udsagnet usikkert eller forsigtigt. Det ændrer ikke selve verbets person eller tid. Eksempel: Il viendra peut-être demain. – Han kommer måske i morgen. ton betyder "din" foran et hankønsord i ental. Det er ejestedordet, der tilpasses det ejede ords køn og tal, ikke ejeren. Her står det foran rythme, som er hankøn: ton rythme. Eksempel: ton sac – din taske. Formen ta bruges foran et hunkønsord i ental. rythme betyder "tempo" eller "rytme". I denne sammenhæng er det den hastighed, man løber med. Ordet er hankøn, hvilket forklarer ton i ton rythme; flertalsformen er rythmes. ou forbinder alternativer og betyder "eller": udsagnet gælder enten en øgning af tempoet eller en øgning af distancen. ta betyder "din" foran et hunkønsord i ental. Her står det foran distance, som er hunkøn: ta distance. Det er ikke en anden betydning af ejerskab end ton; forskellen skyldes det ord, der følger. Eksempel: ta voiture – din bil. distance betyder "distance" eller "strækning". Her er det den længde, man løber. Ordet er hunkøn i ental, så det kombineres med ta; flertalsformen er distances. trop vite betyder "for hurtigt". trop angiver en overdreven grad, mens vite er et biord, der beskriver, hvor hurtigt handlingen udføres. vite ændres ikke efter køn eller tal. Eksempel: Tu cours trop vite. – Du løber for hurtigt. Hele sætningen bygges sådan op: Tu augmentes = "du øger", peut-être = "måske", og ton rythme ou ta distance = "dit tempo eller din distance". Afslutningen trop vite angiver, at øgningen sker med en for høj hastighed. Den samlede betydning er derfor: "Du øger måske tempoet eller distancen for hurtigt."

  3. Je voulais progresser rapidement, alors j'ai trop forcé.

    Jeg ville gerne blive bedre hurtigt, så jeg pressede mig selv for hårdt.

    Je
    jeg
    voulais
    ville gerne
    progresser
    gøre fremskridt; blive bedre
    rapidement
    hurtigt
    alors
    så; derfor
    j'ai
    jeg har
    trop
    for meget; for hårdt
    forcé
    pressede; anstrengte
    Uddybende forklaring

    Je er 1. persons entalspronomenet “jeg”. Formen viser talerens rolle, men ikke i sig selv handlingens tid. voulais er en bøjet form af vouloir (“ville/ønske”). Det er 1. person ental i imparfait: je voulais. Her beskriver imparfait talerens daværende ønske eller intention. Sammenlign j'ai voulu, som fremstiller det at ville eller beslutte noget som en afgrænset begivenhed. progresser er infinitiv og betyder “gøre fremskridt” eller “blive bedre”. Efter vouloir står det ønskede verbum normalt i infinitiv: Je veux progresser = “Jeg vil gerne blive bedre”. Her udtrykker progresser målet for voulais. rapidement er et adverbium, der beskriver, hvordan fremskridtet skulle ske: hurtigt. Det er dannet ud fra adjektivet rapide og ændrer ikke form efter subjektet. Eksempel: Elle apprend rapidement. = “Hun lærer hurtigt.” alors forbinder de to dele som en følge: “så” eller “derfor”. Første del angiver ønsket, og anden del angiver den handling, der fulgte af det. alors er ikke en del af verbets tid. j'ai består af je med elision foran vokallyden i ai: je bliver til j'. ai er 1. person ental nutid af hjælpeverbet avoir (“have”). Sammen med forcé danner det passé composé, så kombinationen betyder her “jeg pressede …” og ikke blot “jeg har”. trop betyder her “for hårdt” eller “for meget” og angiver en grad, der overskrider det passende niveau. Det står foran forcé. Det er ikke det samme som très (“meget”): très forstærker, mens trop normalt udtrykker overmål. forcé er perfektum participium af forcer (“tvinge; presse; anstrenge”). I j'ai forcé står det efter hjælpeverbet avoir. Sammen med trop beskriver det, at taleren anstrengte sig eller pressede sig selv mere end passende. Den franske formulering har ikke et separat refleksivt pronomen; betydningen “mig selv” er den betydning, der er fastlagt af oversættelsen her. Samlet består sætningen af det tidligere ønske Je voulais progresser rapidement, efterfulgt af konsekvensen alors j'ai trop forcé: “Jeg ville gerne blive bedre hurtigt, så jeg pressede mig selv for hårdt.”

  4. Cela peut entraîner une blessure si ton corps ne s'est pas encore adapté.

    Det kan føre til en skade, hvis din krop ikke har vænnet sig til det.

    Cela
    det
    peut
    kan
    entraîner
    føre til
    une blessure
    en skade
    si
    hvis
    ton corps
    din krop
    ne s'est pas encore adapté
    har endnu ikke vænnet sig til det
    Uddybende forklaring

    Cela betyder her “det” og fungerer som et demonstrativt pronomen: det peger på en allerede nævnt situation, ikke på et bestemt navneord i selve sætningen. Det kan ofte bruges som et neutralt subjekt, når man på dansk også ville sige “det”. peut er en bøjet form af pouvoir (“at kunne”). Her står den i 3. person ental og betyder “kan”. Efter pouvoir står det næste verbum normalt i infinitiv: peut entraîner = “kan føre til”. Sammenlign je peux (“jeg kan”) og ils peuvent (“de kan”); formen følger subjektet. entraîner betyder her “føre til” eller “medføre”. Det er infinitiv, fordi det følger efter peut. Mønstret pouvoir + infinitiv kan genbruges, for eksempel: Cela peut aider. — “Det kan hjælpe.” une blessure betyder “en skade”. blessure er et feminint navneord, og une er den ubestemte artikel, der bruges foran et feminint entalsnavneord. Artiklen angiver ikke i sig selv et bestemt antal; her introducerer den en skade som mulig følge. Det beslægtede verbum blesser betyder “at skade”, men det er ikke den form, der står i sætningen. si indleder en betingelsesledsætning og betyder “hvis”. Her forbindes betingelsen med resultatet: noget kan føre til en skade, hvis den efterfølgende betingelse er opfyldt. I et enkelt eksempel: Si tu es fatigué, repose-toi. — “Hvis du er træt, så hvil dig.” ton corps betyder “din krop”. corps er et maskulint navneord i ental, og ton er den possessive form, der passer til en entalsform af denne type. Det er navneordets grammatisk bestemte køn og tal, ikke ejerens køn, der styrer denne form. ton kan derfor også bruges foran andre maskuline entalsnavneord, for eksempel ton entraînement — “din træning”. ne s'est pas encore adapté betyder “har endnu ikke vænnet sig til det”. s'est adapté er passé composé af det refleksive verbum s'adapter (“at vænne sig til” eller “tilpasse sig”), dannet med être: s'est + participiet adapté. ne ... pas danner nægtelsen, og encore betyder her “endnu”. I denne form er subjektet ton corps, 3. person ental; participiet står derfor som adapté, ikke i flertal. Verbet s'adapter forbindes normalt med à: s'adapter à quelque chose — “vænne sig til noget”. I oversættelsen er dette “det”, men det konkrete henvisningspunkt er ikke navngivet yderligere i den faste sætning. Samlet er strukturen Cela peut entraîner une blessure si ...: “Det kan føre til en skade, hvis ...”. Betingelsesleddet si ton corps ne s'est pas encore adapté siger, at kroppen endnu ikke har vænnet sig til det. Hele ytringen betyder derfor: “Det kan føre til en skade, hvis din krop ikke har vænnet sig til det.”

  5. Est-ce que je devrais alléger mon entraînement et ajouter des étirements ?

    Skal jeg gøre træningen lettere og tilføje strækøvelser?

    Est-ce que
    er det sådan, at …?
    je devrais
    bør jeg
    alléger
    gøre lettere
    entraînement
    træning
    ajouter
    tilføje
    étirements
    strækøvelser
    Uddybende forklaring

    Est-ce que indleder et ja/nej-spørgsmål på fransk. Det ændrer ikke selve udsagnets grundbetydning, men markerer tydeligt, at taleren spørger: Est-ce que tu viens ? = “Kommer du?” je devrais betyder her “jeg bør”. Formen er konditionalis af devoir (“at skulle/burde”): je dois = “jeg skal” nu, mens je devrais udtrykker et råd, en overvejelse eller noget, taleren spørger, om det ville være rigtigt at gøre. Det er den talende selv, der er subjektet, og formen devrais passer til je. Eksempel: Je devrais me reposer. = “Jeg burde hvile mig.” alléger er infinitiven “at gøre lettere” eller “at mindske belastningen”. Her står den efter devrais: je devrais alléger = “jeg burde gøre lettere”. Infinitiven har ingen personbøjning i denne konstruktion. Eksempel: Il faut alléger le programme. = “Man er nødt til at gøre programmet lettere.” entraînement betyder “træning”. Det er et hankønsord på fransk; den bestemte form er l’entraînement, mens den ubestemte form er un entraînement. I denne sætning er mon = “min” foran ordet, så betydningen er “min træning”. Eksempel: Mon entraînement commence tôt. = “Min træning begynder tidligt.” ajouter betyder “at tilføje”. Det står også i infinitiv efter devrais, og derfor bærer devrais person- og modalitetsbetydningen, mens ajouter beskriver den anden handling. De to infinitiver forbindes med et: alléger ... et ajouter ... = “gøre ... lettere og tilføje ...”. Eksempel: Je devrais ajouter une pause. = “Jeg burde tilføje en pause.” étirements betyder “strækøvelser”. Flertalsendelsen -s viser, at der er tale om mere end én øvelse; ental er un étirement. Efter ajouter fungerer ordet som det, der tilføjes. Eksempel: Les étirements sont utiles. = “Strækøvelser er nyttige.” Samlet består spørgsmålet af spørgemarkøren Est-ce que, subjektet je, modalverbet devrais og to sideordnede infinitiver: alléger mon entraînement og ajouter des étirements. Den samlede betydning er derfor: “Skal jeg gøre træningen lettere og tilføje strækøvelser?”

  6. Des jours de repos et des courses plus courtes donneraient à ton corps le temps de récupérer.

    Hviledage og kortere løbeture ville give din krop tid til at komme sig.

    jours
    dage
    repos
    hvile
    courses
    løbeture
    plus courtes
    kortere
    donneraient
    ville give
    corps
    krop
    temps
    tid
    récupérer
    komme sig
    Uddybende forklaring

    jours betyder her “dage” og er flertal af jour (“dag”). I forbindelsen jours de repos er de repos en bestemmelse: det er dage, der er afsat til hvile. repos betyder “hvile” eller “hvileperiode”. Det er et navneord; i denne sætning indgår det i den faste, genanvendelige forbindelse jour(s) de repos. courses betyder her “løbeture”, som den faste oversættelse viser. Formen er flertal af course; i andre sammenhænge kan course have andre betydninger, så det er konteksten om træning, der fastlægger betydningen her. plus courtes betyder “kortere”. courtes er den feminine flertalsform af adjektivet court (“kort”) og retter sig efter courses, som er feminint flertal. Sammenlign court, courte, courts, courtes. Mønstret plus + adjektiv danner en sammenligning: plus courte = “kortere”. donneraient er en bøjet form af donner (“give”). Endelsen -aient viser 3. person flertal i conditionnel présent; sammen med subjektet Des jours ... et des courses ... giver det betydningen “ville give”. Conditionalformen fremstiller her et muligt eller foreslået resultat, ikke et fastslået resultat. Eksempel: Ces changements donneraient plus de temps. — “Disse ændringer ville give mere tid.” corps betyder “krop” i ton corps. ton betyder her “din” og henvender sig til én person; corps er ental. Ordet corps skrives ens i ental og flertal, så tallet må blandt andet forstås gennem sammenhængen og bestemmere. temps betyder “tid”. I forbindelsen donner ... le temps de + infinitiv betyder det “give nogen tid til at gøre noget”. le gør temps til et bestemt navneord i denne konstruktion. récupérer er infinitiv af verbet récupérer og betyder her “komme sig” eller “restituere”. Efter le temps de står verbet i infinitiv: le temps de récupérer = “tid til at komme sig”. Hele strukturen er Des jours de repos et des courses plus courtes + donneraient + à ton corps + le temps de récupérer. To ting — hviledage og kortere løbeture — fungerer sammen som subjekt og ville give din krop tid til at komme sig. Den fulde betydning er derfor: “Hviledage og kortere løbeture ville give din krop tid til at komme sig.”

  7. Mon objectif devrait peut-être être la régularité, pas la vitesse.

    Måske bør mit mål være kontinuitet, ikke fart.

    Mon
    mit
    objectif
    mål
    devrait
    bør
    peut-être
    måske
    être
    være
    régularité
    kontinuitet
    pas
    ikke
    vitesse
    fart
    Uddybende forklaring

    Mon betyder her “mit” og er et possessivt ord i 1. person ental. Formen mon står foran det maskuline entalsord objectif; den viser ikke i sig selv, om ejeren er mand eller kvinde. Sammenlign med ma foran et feminint entalsord og mes foran flertal. objectif er et maskulint substantiv: “mål”. Det kan bruges om et mål, man vil nå. Eksempel: Mon objectif est simple. — “Mit mål er enkelt.” devrait er 3. person ental af devoir i conditionnel présent. Her udtrykker det en forsigtig anbefaling eller vurdering: “bør”. Formen følger subjektet Mon objectif, ikke det efterfølgende je. En nyttig kæde er devoir → doit (“skal/må”) → devrait (“bør/ville burde”). peut-être betyder “måske” og gør udsagnet mindre sikkert. Det er et adverbium og ændrer ikke formen på devrait. être er infinitiven “at være”. Efter devrait står infinitiv: devrait être betyder her “bør være”. Eksempel: Cela devrait être facile. — “Det burde være let.” régularité er et feminint substantiv. I denne sætning betegner det regelmæssighed eller kontinuitet som det ønskede mål. Det er ikke et udsagn om en bestemt mængde. Eksempel: La régularité compte. — “Regelmæssighed betyder noget.” pas betyder her “ikke” i den korte kontrast pas la vitesse. Den fulde nægtelse er ofte ne ... pas, men her er ne udeladt, fordi den sidste del fungerer som en elliptisk modsætning til la régularité: “ikke fart”. vitesse er et feminint substantiv og betyder “fart” eller “hastighed”. Artiklen la viser, at substantivet er bestemt og feminint; den angiver ikke en numerisk mængde. Samlet er opbygningen Mon objectif devrait peut-être être X, pas Y: “Mit mål bør måske være X, ikke Y.” Her foreslås regelmæssighed som målet, mens fart afvises som det mål, der skal prioriteres. Hele udsagnet betyder derfor: “Måske bør mit mål være kontinuitet, ikke fart.”

  8. C'est plus réaliste pour un nouveau coureur.

    Det er mere realistisk for en ny løber.

    C'est
    det er
    plus réaliste
    mere realistisk
    nouveau
    ny
    coureur
    løber
    Uddybende forklaring

    C’est er ce + est: ce fungerer her som subjektet “det”, og est er nutidsformen af être i 3. person ental. Mønstret c’est + ... bruges til at sige “det er ...”. Plus réaliste betyder her “mere realistisk”. Plus markerer sammenligning, mens réaliste er et tillægsord. Den almindelige sammenligningsrække er réaliste → plus réaliste (“mere realistisk”) → le plus réaliste (“den mest realistiske”). Réaliste har samme form i hankøn og hunkøn i ental; i flertal bliver det réalistes. Nouveau betyder her “ny” og står foran coureur. Det er hankøn ental i denne form. Formen tilpasses det ord, den beskriver: nouveau foran et hankønsord, der begynder med en konsonantlyd, nouvel foran et hankønsord, der begynder med vokallyd, og nouvelle ved hunkøn ental. Eksempel: un nouvel objectif — “et nyt mål”. Coureur betyder “løber”, altså en person, der løber. Det er et hankønsord i ental her. Den tilsvarende hunkønsform er coureuse, når man specifikt omtaler en kvindelig løber. Eksempel: Le coureur marche — “Løberen går.” I pour un nouveau coureur betyder pour “for”, og un er den ubestemte artikel i hankøn ental; den angiver ikke i sig selv et bestemt tal. Nouveau og coureur passer sammen i hankøn ental. Hele ytringen samler mønstret C’est + plus + tillægsord + pour + navneordsgruppe: “Det er mere realistisk for en ny løber.”

  9. Un rythme plus lent, avec des pauses pour marcher, serait un meilleur plan.

    Et langsommere tempo med gåpauser ville være en bedre plan.

    rythme
    tempo
    plus lent
    langsommere
    pauses
    pauser
    pour marcher
    for at gå
    serait
    ville være
    meilleur
    bedre
    plan
    plan
    Uddybende forklaring

    rythme betyder her “tempo” eller “rytme”. Det er et hankønsord: un rythme. Et nyttigt eksempel er: Le rythme est régulier. — “Tempoet er regelmæssigt.” plus lent betyder “langsommere”. lent er et tillægsord med grundformen lent; plus lent er komparativ og sammenligner med et andet tempo. I denne form står det i hankøn ental, så det passer til rythme. Eksempel: Ce rythme est plus lent. — “Dette tempo er langsommere.” pauses betyder “pauser”. Entalsformen er pause, og pauses er flertal. des pauses betyder her “pauser” uden at angive et bestemt antal. Eksempel: Nous faisons des pauses. — “Vi holder pauser.” pour marcher betyder “for at gå”. marcher er infinitiven “at gå”, og pour + infinitiv udtrykker formål: noget gøres med det formål at gå. Eksempel: Je m’arrête pour marcher. — “Jeg stopper for at gå.” serait betyder “ville være”. Det er 3. person ental af être i conditionnel présent. Her gør formen udsagnet hypotetisk eller forsigtigt: planen præsenteres som en mulig bedre løsning, ikke som et fastslået faktum. Eksempel: Ce serait utile. — “Det ville være nyttigt.” meilleur betyder “bedre”. Det er den uregelmæssige komparativ af bon (“god”): bon → meilleur. Formen meilleur står i hankøn ental, fordi den beskriver plan. Man siger ikke normalt plus bon i denne betydning. Eksempel: C’est un meilleur choix. — “Det er et bedre valg.” plan betyder “plan”. Det er et hankønsord: un plan. Her er det den foreslåede handlingsplan. Eksempel: Nous avons un plan. — “Vi har en plan.” Samlet betyder Un rythme plus lent “et langsommere tempo”. Tilføjelsen avec des pauses pour marcher angiver, at planen omfatter pauser med det formål at gå. serait un meilleur plan siger, at dette ville være en bedre plan. Hele sætningen betyder derfor: “Et langsommere tempo med gåpauser ville være en bedre plan.”

  10. Un loisir devrait être bénéfique pour ta santé, pas lui nuire.

    En hobby bør gavne dit helbred, ikke skade det.

    Un loisir
    en hobby
    devrait
    bør
    être
    være
    bénéfique
    gavnlig
    ta
    din
    santé
    helbred
    pas
    ikke
    lui nuire
    skade det
    Uddybende forklaring

    Un loisir betyder her “en hobby”. loisir er et hankønsord, og un er den ubestemte artikel; den angiver ikke i sig selv et bestemt antal. Mønstret un + substantiv kan genbruges, for eksempel un livre (“en bog”). devrait er en bøjet form af devoir og står i 3. person ental i conditionnel présent. Her udtrykker den et råd eller en forventning: noget bør være på en bestemt måde. Sammenlign doit (“skal/bør”, mere direkte) med devrait (“burde/bør”, ofte mere afdæmpet). Eksempel: Il devrait dormir davantage. — “Han burde sove mere.” être er infinitiven af “at være”. Efter devrait står infinitiven, fordi devoir fungerer som hjælpeverbum for den handling eller egenskab, der anbefales: devrait être = “bør være”. bénéfique er et beskrivende adjektiv, der her betyder “gavnlig”. Det beskriver un loisir, så betydningen er “en gavnlig hobby”. Formen bénéfique ændres ikke mellem hankøn og hunkøn i ental; flertallet er bénéfiques. Eksempel: Cette activité est bénéfique. — “Denne aktivitet er gavnlig.” ta er et possessivt bestemmelsesord i hunkøn ental. Det passer grammatisk til det følgende ord santé, ikke nødvendigvis til den person, der ejer den: ta santé = “dit helbred”. For et hankønsord bruges normalt ton, som i ton livre (“din bog”). santé er et hunkønsord og betyder “helbred” eller “sundhed”. Udtrykket la santé er den bestemte form, mens ta santé bruger et possessivt bestemmelsesord i stedet for en artikel. Her er helbredet det, som hobbyens virkning vurderes i forhold til. pas indgår her i den negative kontrast pas lui nuire: “ikke skade det”. I denne korte, parallelle formulering står pas uden et gentaget ne; den fulde nægtelse kan også formuleres som ne pas lui nuire. Det er ikke pas alene, der normalt danner den almindelige nægtelse i en fuld sætning. lui nuire betyder her “skade det”. nuire er infinitiven af verbet “at skade” og konstrueres med præpositionen à: nuire à quelque chose = “skade noget”. lui er et indirekte objektspronomen i ental, som her gengiver à ta santé; den danske oversættelse viser derfor “det”. Eksempel: Le bruit peut nuire à la santé. — “Støj kan skade helbredet.” Samlet bygges sætningen op som Un loisir devrait être bénéfique pour ta santé, pas lui nuire: “En hobby bør være gavnlig for dit helbred, ikke skade det.” devrait être angiver anbefalingen, bénéfique pour ta santé angiver den ønskede virkning, og pas lui nuire opstiller den modsatte virkning som noget, der ikke bør ske.

Grammatikpunkter

plus + adjectif : plus lent

un rythme plus lent

øng ritm ply lang

et langsommere tempo

« plus » bruges foran et adjektiv for at danne komparativ; « lent » tilpasses substantivets køn og tal.

nuire à + nom

nuire à la santé

nyir a la sangté

skade helbredet

Verbet « nuire » følges af præpositionen « à », også når man taler om noget, der tager skade.

Fransk Ordforråd

augmentes Verbum
ogmang øger

Tu augmentes peut-être ton rythme

blessure Substantiv
blesyr skade

une blessure

corps Substantiv
kor krop

ton corps

course Substantiv
kurs løbetur

après chaque course

distance Substantiv
distangs distance

ta distance

entraîner Verbum
ang-trené føre til

Cela peut entraîner une blessure

faire du jogging Frase
fær dy dsjoging jogge

J'ai commencé à faire du jogging

genoux Substantiv
zjøno knæ

j'ai mal aux genoux

mal Adverbium
mal ondt

j'ai mal aux genoux

progresser Verbum
progresé blive bedre, gøre fremskridt

Je voulais progresser rapidement

rythme Substantiv
ritm tempo

ton rythme

trop vite Frase
tro vit for hurtigt

trop vite

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

knæ

Vis Svargenoux

tempo

Vis Svarrythme

blive bedre, gøre fremskridt

Vis Svarprogresser

øger

Vis Svaraugmentes