Tjek tonen i en e-mail | Lær fransk på dansk

Om denne lektion

Med Tjek tonen i en e-mail kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

Peux-tu vérifier le ton de cet e-mail avant que je l’envoie ?

pø-ty verifjé lø tong dø sæt i-mæl avang kø zjø langvwa Kan du tjekke tonen i denne e-mail, før jeg sender den?

Il est professionnel, mais le début semble un peu sec.

il æ profæsjonæl, mæ lø debý sangbl øng pø sæk Den er professionel, men indledningen virker lidt skarp.

Je veux leur rappeler la demande sans donner l’impression de manquer de patience.

zjø vø lø:r rapølé la dø-mangd sang doné læng-præs-jong dø mangké dø pasjængs Jeg vil minde dem om anmodningen uden at lyde utålmodig.

Essaie une introduction plus douce qui montre que tu reviens vers eux.

esæj y:n entrodüksjong ply du:s ki mongtr kø ty rø-vjæng vær ø Prøv en blødere indledning, der viser, at du følger op.

Cela semble mieux. Ma demande est-elle assez claire ?

søla sangbl mjø. ma dø-mangd æ-tæl asé klær Det lyder bedre. Er min anmodning tydelig nok?

Explique l’étape suivante dans le même paragraphe.

eksplik létáp süivang dang lø mæm paragraf Forklar det næste skridt i det samme afsnit.

J’ai aussi ajouté du contexte vers la fin.

zjé osí zjouté dy kongtækst vær la fæng Jeg tilføjede også ekstra kontekst nær slutningen.

Le contexte est utile. Vérifie la liste des destinataires avant de l’envoyer.

lø kongtækst æ ytil. verifí la list dø destinatær avang dø langvwajé Konteksten er nyttig. Tjek modtagerlisten, før du sender den.

C’était facile de ne pas le voir. La mauvaise personne a été ajoutée par erreur.

sætæ fasil dø nø pa lø vwar. la movæs pærsån a eté zjouté par erør Det var let at overse. Den forkerte person var med ved en fejl.

Retire cette personne de la liste.

røtir sæt pærsån dø la list Fjern den person fra listen.

L’e-mail est alors prêt à être envoyé.

i-mæl æ talår præ a ætr angvwajé Så er e-mailen klar til at blive sendt.

Ord for ord

Peux « Peux » udtrykker mulighed i spørgsmålet « Peux-tu vérifier le ton de cet e-mail avant que je l’envoie ? » og betyder her “kan”. Det står sammen med « tu » og infinitiven « vérifier » i en høflig forespørgsel til én person.

tu « tu » betyder “du” og er den person, der bliver spurgt i « Peux-tu vérifier ». Det bruges som subjekt foran verbet i en direkte henvendelse til én person.

vérifier « vérifier » betyder her at tjekke eller kontrollere e-mailens tone. Det står i infinitiv efter « Peux-tu »; et genbrugeligt mønster er « Peux-tu vérifier + noget ? ».

le « le » er den bestemte artikel i « le ton » og betyder “den”. Den står foran et hankønsord; i dialogen ses den også med stort begyndelsesbogstav i « Le contexte ».

ton « ton » betyder “tone” i udtrykket « le ton de cet e-mail ». Det handler her om den måde, e-mailen virker på, og mønstret « le ton de + noget » kan bruges om en teksts eller samtales tone.

de « de » forbinder i « le ton de cet e-mail » tonen med det, den tilhører, og svarer her til “på” eller “i” e-mailen. Et almindeligt mønster er « le ton de + substantiv ».

cet « cet » peger på den bestemte e-mail i « cet e-mail » og betyder “denne”. Det står foran substantivet « e-mail » for at udpege netop denne e-mail.

e-mail « e-mail » betyder “e-mail” og er det dokument, hvis tone bliver tjekket i « cet e-mail ». Ordet kan bruges efter en artikel, som i « cet e-mail ».

avant « avant » betyder “før” i « avant que je l’envoie » og angiver, at tjekket skal ske før afsendelsen. Her bruges det i mønstret « avant que + sætning ».

que « que » forbinder i « avant que je l’envoie » hovedhandlingen med den sætning, der beskriver, hvad der sker bagefter. Mønstret « avant que + subjekt + verb » bruges om noget, der skal ske før noget andet.

je « je » betyder “jeg” og er subjekt i « que je l’envoie ». Det viser, hvem der skal sende e-mailen, og står normalt foran verbet.

l’ « l’ » er i « l’envoie » et objektpronomen, der henviser til e-mailen og betyder “den”. Apostroffen viser den forkortede form foran « envoie », og mønstret er pronomenet før verbet.

envoie « envoie » betyder “sender” i « je l’envoie ». Formen står efter subjektet « je » og objektet « l’ », så hele udtrykket betyder, at jeg sender den.

Il « Il » betyder her “den” og henviser til e-mailen i « Il est professionnel ». Det står som subjekt foran « est » og beskriver e-mailen.

est « est » betyder “er” i « Il est professionnel » og « L’e-mail est alors prêt à être envoyé ». Det forbinder subjektet med en beskrivelse eller en tilstand, som i « X est + beskrivelse ».

professionnel « professionnel » beskriver e-mailen som professionel i « Il est professionnel ». Det bruges her om en teksts eller e-mails karakter og står efter « est ».

mais « mais » betyder “men” og skaber en kontrast i « Il est professionnel, mais le début semble un peu sec ». Det forbinder en positiv vurdering med en efterfølgende reservation.

début « début » betyder “begyndelse” eller “indledning” i « le début ». Her er det begyndelsen af e-mailen, som vurderes i forhold til tonen.

semble « semble » betyder “virker” eller “ser ud til” i « le début semble un peu sec ». Det udtrykker en vurdering eller et indtryk; et genbrugeligt mønster er « X semble + beskrivelse ».

un « un » er i « un peu » en del af udtrykket, der betyder “lidt”, og fungerer ikke alene som den vigtigste betydning her. Mønstret « un peu + adjektiv » bruges til at svække en beskrivelse.

peu « peu » bidrager i « un peu sec » med betydningen “lidt”. Sammen med « un » angiver det en lille grad af den skarphed, som begyndelsen opleves at have.

sec « sec » beskriver her en formulering, der virker skarp eller kort for modtageren, i « le début semble un peu sec ». Det kan bruges ved feedback på tonen i en besked eller e-mail.

veux « veux » betyder “vil” i « Je veux leur rappeler la demande ». Det udtrykker talerens hensigt og står foran infinitiven « rappeler »; et almindeligt mønster er « Je veux + infinitiv ».

leur « leur » betyder “dem” i « leur rappeler la demande » og viser, hvem påmindelsen er rettet til. Det står før infinitiven og kan bruges som modtagerpronomen foran et verb.

rappeler « rappeler » betyder her “minde om” i « leur rappeler la demande ». I dette mønster står modtageren som « leur » før verbet, mens det, man minder om, står bagefter som « la demande ».

la « la » er den bestemte artikel i « la demande » og betyder “den”. Den står foran et hunkønsord; i dialogen bruges samme form også i « la liste ».

demande « demande » betyder “anmodning” eller “forespørgsel” i « la demande ». Det er det, taleren vil minde modtagerne om i « leur rappeler la demande ».

sans « sans » betyder “uden” i « sans donner l’impression de manquer de patience ». Det introducerer en handling, som ikke skal forekomme, og bruges her i mønstret « sans + infinitiv ».

donner « donner » betyder bogstaveligt “give”, men indgår her i hele udtrykket « donner l’impression de manquer de patience », som handler om at give indtryk af noget. Et genbrugeligt mønster er « donner l’impression de + infinitiv ».

impression « impression » betyder “indtryk” i « donner l’impression de manquer de patience ». Sammen med « donner » beskriver det, hvordan afsenderen kan virke på modtageren.

manquer « manquer » betyder her “mangle” i « manquer de patience ». Konstruktionen « manquer de + substantiv » bruges til at sige, at man mangler noget, her tålmodighed.

patience « patience » betyder “tålmodighed” i « manquer de patience ». Det står efter « de » og er det, man ikke vil give indtryk af at mangle.

Essaie « Essaie » betyder “prøv” og fungerer som en direkte opfordring i « Essaie une introduction plus douce ». Det henvender sig til én person og efterfølges her af det, personen skal prøve.

une « une » er den ubestemte artikel i « une introduction » og betyder “en”. Den står foran substantivet « introduction ».

introduction « introduction » betyder “indledning” i « une introduction plus douce ». Her er det den nye åbning af e-mailen, som skal gøre tonen mildere.

plus « plus » betyder “mere” i « plus douce » og øger graden af egenskaben. Mønstret « plus + adjektiv » bruges til at sammenligne eller gøre en beskrivelse stærkere.

douce « douce » betyder “mildere” eller “blødere” i « une introduction plus douce ». Formen beskriver « introduction » og bruges her om en mindre skarp e-mailåbning.

qui « qui » betyder “som” i « qui montre que tu reviens vers eux ». Det indleder en beskrivende ledsætning om « une introduction »; et almindeligt mønster er « substantiv + qui + verb ».

montre « montre » betyder “viser” i « qui montre que tu reviens vers eux ». Det beskriver, hvad den blødere indledning signalerer, og står foran ledsætningen med « que ».

reviens « reviens » betyder her “følger op” eller “vender tilbage til” i « tu reviens vers eux ». Det bruges om at kontakte de samme personer igen efter en tidligere henvendelse.

vers « vers » betyder “hen til” i « reviens vers eux ». Sammen med « revenir » angiver det de personer, man vender tilbage til; mønstret er « revenir vers quelqu’un ».

eux « eux » betyder “dem” i « vers eux » og er den fremhævede form efter præpositionen « vers ». Det henviser her til de personer, som e-mailen følger op over for.

Cela « Cela » betyder “det” i « Cela semble mieux » og henviser til den ændrede indledning eller formulering. Det står som subjekt foran « semble » og kan bruges til at vurdere noget, der netop er blevet nævnt.

mieux « mieux » betyder “bedre” i « Cela semble mieux ». Det vurderer den nye formulering positivt og står efter « semble ».

Ma « Ma » betyder “min” i « Ma demande ». Det viser, at anmodningen tilhører taleren, og står foran substantivet « demande ».

elle « elle » henviser i « Ma demande est-elle assez claire ? » til « demande » og betyder her “den”. Det står efter verbet på grund af spørgsmålets omvendte ordstilling.

assez « assez » betyder “nok” eller “tilstrækkeligt” i « assez claire ». Det angiver, om anmodningen har en tilstrækkelig grad af klarhed, og står foran adjektivet.

claire « claire » betyder “klar” i « Ma demande est-elle assez claire ? ». Det beskriver anmodningen og bruges her til at spørge, om modtageren kan forstå ønsket tydeligt.

étape « étape » betyder “trin” eller “skridt” i « l’étape suivante ». Her er det det næste skridt i e-mailens beskrevne proces.

suivante « suivante » betyder “følgende” eller “næste” i « l’étape suivante ». Det beskriver, hvilket trin der kommer efter det nuværende, og knytter sig til « étape ».

dans « dans » betyder “i” i « dans le même paragraphe ». Det angiver, hvor det næste skridt skal forklares, og bruges her foran et sted eller en tekstafgrænsning.

même « même » betyder “samme” i « le même paragraphe ». Det understreger, at forklaringen skal stå i det allerede nævnte afsnit.

paragraphe « paragraphe » betyder “afsnit” i « le même paragraphe ». Det er den tekstlige del, hvor det næste skridt skal forklares.

J’ « J’ » betyder “jeg” i « J’ai aussi ajouté du contexte ». Apostroffen viser, at « je » er forkortet foran « ai », som begynder med en vokal.

ai « ai » betyder “har” i « J’ai aussi ajouté du contexte ». Sammen med « ajouté » beskriver det den allerede udførte handling at tilføje kontekst.

aussi « aussi » betyder “også” i « J’ai aussi ajouté du contexte ». Det føjer denne handling til noget, der allerede er nævnt, og står her mellem hjælpeverbet og det tilhørende participium.

ajouté « ajouté » betyder “tilføjet” i « J’ai aussi ajouté du contexte ». Det står sammen med « ai » og beskriver, hvad taleren har gjort ved e-mailen.

du « du » betyder her “noget” eller “en del af” i « du contexte ». Det er den form, der bruges foran « contexte » i denne mængdeangivelse.

contexte « contexte » betyder “kontekst” eller “sammenhæng” i « du contexte ». Det er den ekstra baggrundsinformation, som taleren har føjet til e-mailen.

fin « fin » betyder “slutning” eller “ende” i « vers la fin ». Udtrykket angiver, at konteksten står tæt på e-mailens afslutning.

utile « utile » betyder “nyttig” i « Le contexte est utile ». Det vurderer konteksten positivt og står efter « est » som beskrivelse af den.

Vérifie « Vérifie » betyder “tjek” eller “kontrollér” og er en direkte opfordring i « Vérifie la liste des destinataires ». Det bruges, når man beder én person udføre en kontrol.

liste « liste » betyder “liste” i « la liste des destinataires » og « de la liste ». Her er det listen over personer, der skal modtage e-mailen.

des « des » betyder her “af de” i « la liste des destinataires ». Det forbinder listen med dens indhold, modtagerne, og står foran flertalsordet « destinataires ».

destinataires « destinataires » betyder “modtagere” i « la liste des destinataires ». Det henviser til de personer, som e-mailen er adresseret til.

envoyer « envoyer » betyder “sende” i « avant de l’envoyer ». Det står efter « de » i mønstret « avant de + infinitiv », hvor handlingen skal ske før afsendelsen.

C’ « C’ » betyder “det” i « C’était facile de ne pas le voir ». Apostroffen viser den forkortede form foran « était » og fungerer som subjekt for beskrivelsen.

était « était » betyder “var” i « C’était facile de ne pas le voir ». Det beskriver situationen som let at overse og står efter subjektet « C’ ».

facile « facile » betyder “let” i « C’était facile de ne pas le voir ». Her beskriver det, at det var nemt ikke at opdage den forkerte person på listen.

ne « ne » er første del af nægtelsen i « ne pas le voir ». Det skal her forstås sammen med « pas » for at danne betydningen “ikke”.

pas « pas » er anden del af nægtelsen i « ne pas le voir ». Sammen med « ne » gør det infinitiven « voir » negativ.

voir « voir » betyder “se” eller i denne sammenhæng “opdage” i « ne pas le voir ». Det står i infinitiv efter nægtelsen « ne pas ».

mauvaise « mauvaise » betyder “forkerte” i « la mauvaise personne ». Det beskriver den person, som ved en fejl blev føjet til modtagerlisten.

personne « personne » betyder “person” i « la mauvaise personne ». Her henviser det til det menneske, der ikke skulle have været med på listen.

a « a » betyder “har” i « a été ajoutée par erreur ». Det står sammen med « été ajoutée » og hjælper med at beskrive, at tilføjelsen allerede er sket.

été « été » indgår i « a été ajoutée » og bidrager til betydningen “blev tilføjet” eller “er blevet tilføjet”. Sammen med « a » og « ajoutée » beskriver det den allerede udførte tilføjelse.

ajoutée « ajoutée » betyder “tilføjet” i « La mauvaise personne a été ajoutée par erreur ». Det beskriver, hvad der skete med personen, og står i konstruktionen « a été ajoutée ».

par « par » indgår i det faste udtryk « par erreur », som betyder “ved en fejl”. Det angiver her, hvordan den forkerte person blev føjet til listen.

erreur « erreur » betyder “fejl” i « par erreur ». Hele udtrykket bruges, når noget sker utilsigtet eller forkert.

Retire « Retire » betyder “fjern” og er en direkte opfordring i « Retire cette personne de la liste ». Mønstret viser både det, der skal fjernes, og hvor det skal fjernes fra.

cette « cette » peger på den specifikke person, der netop er blevet nævnt, i « cette personne ». Det står foran substantivet og udpeger personen i situationen.

alors « alors » betyder “så” eller “derefter” i « L’e-mail est alors prêt à être envoyé ». Det markerer resultatet efter at den forkerte person er fjernet.

prêt « prêt » betyder “klar” i « prêt à être envoyé ». Det beskriver, at e-mailen nu kan sendes, og mønstret « être prêt à + infinitiv » angiver den handling, man er klar til.

à « à » forbinder i « prêt à être envoyé » tilstanden “klar” med den handling, der skal udføres. Mønstret « prêt à + infinitiv » bruges om at være klar til noget.

être « être » betyder “være” i « à être envoyé ». Sammen med « envoyé » indgår det i udtrykket “at blive sendt”, som beskriver e-mailens næste handling.

envoyé « envoyé » betyder “sendt” i « être envoyé ». Sammen med « être » beskriver det, at e-mailen er klar til at blive sendt.

Grammatikpunkter

avant que + subjonctif

avant que je l’envoie

avang kø zjø langvwa

før jeg sender den

Efter « avant que » bruges normalt konjunktiv. Her står « envoie » i konjunktiv af « envoyer ».

sans + infinitif

sans manquer de patience

sang mangké dø pasjængs

uden at mangle tålmodighed

Efter « sans » bruges infinitiv, når subjektet er det samme som i den overordnede handling.

Fransk Ordforråd

avant que Konjunktion

avang kø før

avant que je l’envoie

début Substantiv

debý begyndelse

le début semble un peu sec

demande Substantiv

dø-mangd anmodning

la demande

e-mail Substantiv

i-mæl e-mail

cet e-mail

envoyer Verbum

angvwajé sende l’envoie

avant que je l’envoie

professionnel Adjektiv

profæsjonæl professionel

Il est professionnel

rappeler Verbum

rapølé minde om

leur rappeler la demande

sans Præposition

sang uden

sans donner l’impression

sec Adjektiv

sæk skarp; tør

un peu sec

sembler Verbum

sangblé virke semble

le début semble un peu sec

ton Substantiv

tong tone

le ton de cet e-mail

vérifier Verbum

verifjé kontrollere

Peux-tu vérifier le ton de cet e-mail ?

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Fjern den person fra listen.

Vis Svar

Retire cette personne de la liste.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

virke

Vis Svar

semble

kontrollere

Vis Svar

vérifier

begyndelse

Vis Svar

début

anmodning

Vis Svar

demande