At beskrive symptomer objektivt | Lær fransk på dansk

Om denne lektion

Med At beskrive symptomer objektivt kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

L’inconfort est léger, mais il dure depuis plus longtemps que d’habitude.

læng-kong-får æ le-zjé, mæ il dyr dø-pwi ply long-tang kø da-bi-tyd. Ubehaget er mildt, men det har varet længere end normalt.

Est-ce que cela change avec l’activité, le repos ou les repas ?

æs-kø sø-la sjangz avæk lak-ti-vi-té, lø rø-po u lé rø-pa? Ændrer det sig ved aktivitet, hvile eller måltider?

Je le remarque davantage quand je reste assis longtemps.

zjø lø rø-mark da-vang-tazj kang zjø ræst a-si long-tang. Jeg lægger mere mærke til det, når jeg sidder i lang tid.

Ce schéma mérite d’être mentionné, et le clinicien pourra l’évaluer correctement.

sø sjé-ma mé-rit dætr mang-sjo-né, é lø kli-ni-sjæng po-rá lé-va-lé ko-ræk-tø-mang. Det mønster er værd at nævne, og klinikeren kan vurdere det ordentligt.

J’essaie de le décrire sans le faire paraître plus grave ou moins grave qu’il ne l’est.

zje-sæ dø lø dé-kri:r sang lø fær pa-rætr ply grav u mwæng grav kil nø læ. Jeg prøver at beskrive det uden at få det til at lyde værre eller mindre alvorligt, end det er.

Concentrez-vous sur la fréquence à laquelle cela se produit et sur la manière dont cela vous affecte.

kong-sang-tré-vu syr la fré-kangs a la-kæl sø-la sø pro-dwi é syr la ma-njær dong sø-la vu-zafækt. Fokuser på, hvor ofte det sker, og hvordan det påvirker dig.

Je peux expliquer que j’ai plus de mal à me concentrer au travail à cause de cela.

zjø pø eks-pli-ké kø zjé ply dø mal a mø kong-sang-tré o tra-vaj a koz dø sø-la. Jeg kan forklare, at det gør det sværere for mig at koncentrere mig på arbejdet.

Mentionnez ce détail, car l’impact au quotidien oriente souvent le suivi.

mang-sjo-né sø dé-taj, kar læng-pakt o ko-ti-djæng o-rjangt su-vang lø swi-vi. Medtag den detalje, eftersom den daglige påvirkning ofte er med til at styre opfølgningen.

Ord for ord

L’inconfort «L’inconfort» betyder ubehaget i dialogen. Formen har den bestemte artikel foran «inconfort», og apostroffen viser sammentrækningen foran en vokal. Brug den, når du beskriver et konkret ubehag ved en klinik eller i en anden sundhedssamtale.

est I «L’inconfort est léger» betyder «est» er og forbinder ubehaget med beskrivelsen «léger». Den samme form indgår også i spørgsmålsformen «Est-ce que cela change...». Brug «est» til at beskrive, hvad noget er, eller til at indlede denne type spørgsmål.

léger «Léger» beskriver ubehaget som mildt eller let i «L’inconfort est léger». Formen bruges her som beskrivelse efter «est» og passer til det ord, den beskriver. I en klinisk samtale kan du bruge den til at angive, at et symptom ikke er stærkt.

mais «Mais» betyder men og markerer en modsætning mellem, at ubehaget er mildt, og at det har varet længere end normalt. Det forbinder to oplysninger, hvor den anden nuancerer den første. Brug det, når du vil tilføje en vigtig begrænsning eller kontrast.

il I «il dure depuis plus longtemps...» henviser «il» tilbage til «L’inconfort» og betyder det. Pronomenet står som det, der fortsætter med at vare. Brug det til at undgå at gentage et allerede nævnt symptom.

dure «Dure» betyder varer i «il dure depuis plus longtemps que d’habitude» og beskriver, at ubehaget fortsætter. Formen bruges sammen med «depuis» til at knytte varigheden til nutiden. I en sundhedssamtale kan du bruge mønstret til at fortælle, hvor længe et symptom fortsætter.

depuis «Depuis» angiver, at noget har stået på siden et tidspunkt eller i en bestemt varighed frem til nu. I «il dure depuis plus longtemps...» indgår det i beskrivelsen af, hvor længe ubehaget varer. Brug det sammen med en tidsangivelse eller en varighed, når noget stadig er aktuelt.

plus «Plus» betyder mere eller længere i sammenligningen «plus longtemps que d’habitude». Det viser, at varigheden er større end det normale. Brug «plus» foran et sammenlignende udtryk, når du vil angive en højere grad.

longtemps «Longtemps» betyder længe og handler her om ubehagets varighed. Sammen med «plus» bliver «plus longtemps» længere. Brug det, når du beskriver, hvor lang tid noget varer.

que I «plus longtemps que d’habitude» betyder «que» end og indleder det, der sammenlignes med. Det binder den længere varighed sammen med normalen. Brug mønstret «plus ... que ...» til at sammenligne to forhold.

d’habitude «D’habitude» betyder normalt eller som sædvanligt og angiver den normale varighed, som ubehaget sammenlignes med. Formen står efter «que» i «plus longtemps que d’habitude». Brug det, når du sammenligner en aktuel situation med det, der plejer at ske.

ce I «Ce schéma mérite d’être mentionné» betyder «ce» dette eller det og peger på det mønster, der netop er blevet beskrevet. Det står foran «schéma» og gør henvisningen konkret. Brug det til at pege på en nævnt observation eller situation.

cela «Cela» betyder det eller dette og henviser i «Est-ce que cela change...» til det tidligere nævnte ubehag. Her fungerer det som det, der eventuelt ændrer sig. Brug det til at henvise til en hel situation eller noget, der allerede er nævnt.

change «Change» betyder ændrer sig i «cela change avec l’activité, le repos ou les repas». Formen beskriver, om ubehaget varierer afhængigt af omstændighederne. Brug den til at spørge eller fortælle, om et symptom varierer med aktivitet, hvile eller måltider.

avec I «change avec l’activité, le repos ou les repas» betyder «avec» med og forbinder ændringen med de forhold, den sammenlignes med. Det viser her, hvad ubehaget ses sammen med. Brug det til at beskrive, at noget ændrer sig sammen med en aktivitet eller anden omstændighed.

l’activité «L’activité» betyder aktiviteten og er den første omstændighed, som ubehaget sammenholdes med. Apostroffen viser sammentrækningen af artiklen foran vokalen i «activité». Brug ordet, når du beskriver fysisk eller anden aktivitet i en samtale om symptomer.

le I «le repos» er «le» den bestemte artikel foran «repos» og gør hvile til en konkret faktor i spørgsmålet. Det hjælper med at præsentere hvile som noget, der sammenlignes med aktivitet og måltider. Brug en bestemt artikel, når du taler om en kendt eller afgrænset ting.

repos «Repos» betyder hvile i spørgsmålet om, hvad ubehaget ændrer sig med. Det står som et forhold, der sammenlignes med aktivitet og måltider. Brug det, når du beskriver, hvordan et symptom påvirkes af at hvile.

ou «Ou» betyder eller og opstiller alternativerne aktivitet, hvile og måltider. Det viser, at ændringen kan knytte sig til én eller flere af disse situationer. Brug det til at give valgmuligheder i et spørgsmål.

les I «les repas» er «les» den bestemte flertalsartikel foran «repas». Den præsenterer måltider som en samlet kategori i spørgsmålet. Brug den foran et flertalsord, når du taler om bestemte eller generelle ting i en kategori.

repas «Repas» betyder måltider og er den tredje omstændighed i spørgsmålet «avec l’activité, le repos ou les repas». Ordet bruges til at spørge, om symptomer varierer i forbindelse med at spise. Brug det, når måltider er relevante for en beskrivelse af, hvornår noget sker.

Je «Je» betyder jeg og er den, der beskriver sin egen oplevelse i «Je le remarque davantage...». Det står som subjekt foran verbet «remarque». Brug det til at fortælle om dine egne observationer eller symptomer.

remarque «Remarque» betyder bemærker eller lægger mærke til i «Je le remarque davantage». Det tager «le» som det, der bliver bemærket. Brug mønstret «remarquer + noget» til at fortælle, hvad du observerer.

davantage «Davantage» betyder mere eller i højere grad og viser, at personen lægger mere mærke til ubehaget, når vedkommende sidder længe. Det forstærker «remarque» uden at ændre selve handlingen. Brug det, når du vil sige, at noget mærkes eller sker i større grad.

quand «Quand» betyder når og indleder tidsleddet «quand je reste assis longtemps». Det angiver, hvornår ubehaget bemærkes tydeligere. Brug det til at forbinde en observation med den situation, hvor den opstår.

reste «Reste» betyder bliver eller forbliver i «je reste assis longtemps». Det beskriver, at personen fortsat er i siddende stilling i lang tid. Brug «rester» sammen med en tilstand eller beskrivelse, når du vil fremhæve, at den fortsætter.

assis «Assis» betyder siddende og beskriver personens tilstand i «je reste assis longtemps». Sammen med «reste» viser det, at personen forbliver siddende. Brug det, når du fortæller, at en fysisk tilstand eller position varer ved.

schéma «Schéma» betyder mønster og henviser her til sammenhængen mellem ubehaget og det at sidde længe. Ordet samler den observerede gentagelse i én beskrivelse. Brug det i en klinisk samtale, når du vil omtale et tilbagevendende forløb uden at stille en diagnose.

mérite «Mérite» betyder fortjener eller er værd at i «Ce schéma mérite d’être mentionné». Det siger, at observationen er relevant nok til at blive nævnt. Brug mønstret «mériter de + infinitiv» til at sige, at noget er værd at gøre.

d’être «D’être» betyder at være og er sammentrækningen af «de» og «être». I «mérite d’être mentionné» indgår det i betydningen at være værd at blive nævnt. Brug det efter «mériter de», når den efterfølgende handling beskrives med infinitiv.

mentionné «Mentionné» betyder nævnt i «d’être mentionné». Sammen med «être» beskriver det, at mønsteret bør bringes frem i samtalen. Brug denne form, når du vil sige, at en oplysning skal nævnes eller tages med.

et «Et» betyder og og forbinder oplysningen om mønsteret med oplysningen om klinikeren. Det føjer to relaterede dele af beskeden sammen. Brug det til at fortsætte med en ekstra oplysning uden at skabe en modsætning.

clinicien «Clinicien» betyder kliniker og betegner den sundhedsperson, som kan vurdere mønsteret. Ordet er subjekt for «pourra l’évaluer». Brug det, når du omtaler den fagperson, der skal vurdere de beskrevne symptomer.

pourra «Pourra» betyder vil kunne i «le clinicien pourra l’évaluer». Formen udtrykker, at klinikeren senere har mulighed for at vurdere mønsteret. Brug «pouvoir» sammen med en infinitiv til at beskrive mulighed eller evne til at udføre en handling.

l’évaluer «L’évaluer» betyder vurdere det: «l’» henviser til mønsteret, og «évaluer» angiver selve vurderingen. Apostroffen viser, at objektpronomenet står foran et ord, der begynder med vokal. Brug konstruktionen efter «pourra», når en fagperson skal vurdere noget, der allerede er nævnt.

correctement «Correctement» betyder korrekt eller ordentligt og beskriver, hvordan klinikeren kan vurdere mønsteret. Det lægger vægt på en faglig og grundig vurdering. Brug det, når du vil beskrive, at en handling udføres på den rette måde.

J’essaie «J’essaie» betyder jeg prøver i «J’essaie de le décrire». Det er «je» og verbet «essaie» skrevet med apostrof foran en vokal. Brug mønstret «essayer de + infinitiv», når du fortæller, at du forsøger at gøre noget.

de I «J’essaie de le décrire» indleder «de» den handling, personen forsøger at udføre. Det står efter «essaie» og før infinitiven «décrire». Brug denne forbindelse til at forklare, hvad du prøver at gøre.

décrire «Décrire» betyder beskrive og er handlingen, personen forsøger at udføre i «J’essaie de le décrire». Objektet er «le», som henviser til ubehaget. Brug «décrire» til neutralt at fortælle, hvordan et symptom føles, hvornår det opstår, eller hvordan det påvirker dig.

sans «Sans» betyder uden og indleder «sans le faire paraître...». Her vil personen beskrive ubehaget uden at få det til at virke mere eller mindre alvorligt. Brug «sans» med en infinitivskonstruktion, når du vil angive, at noget sker uden en bestemt følgehandling.

faire I «le faire paraître» betyder «faire» få eller gøre og indgår i konstruktionen «faire paraître». Konstruktionen beskriver, at noget får ubehaget til at fremstå på en bestemt måde. Brug «faire + infinitiv» til at udtrykke, at nogen eller noget får en anden handling eller virkning til at ske.

paraître «Paraître» betyder virke eller fremstå i «le faire paraître plus grave ou moins grave». Det beskriver, hvordan ubehaget kommer til at se ud i beskrivelsen. Brug det sammen med en beskrivelse, når du vil tale om, hvordan noget virker uden at fastslå, at det faktisk er sådan.

grave «Grave» betyder alvorlig og bruges om graden af ubehaget i «plus grave ou moins grave». Det indgår i en sammenligning af, hvordan symptomet kan komme til at fremstå. Brug det til at beskrive alvoren af et symptom uden selv at stille en diagnose.

moins «Moins» betyder mindre og står i modsætningen til «plus» i «plus grave ou moins grave». Det angiver en lavere grad af alvor. Brug «moins» sammen med en beskrivelse, når du vil sige, at noget fremstår i mindre grad.

qu’il «Qu’il» er «que» og «il» skrevet sammen med apostrof. I «moins grave qu’il ne l’est» indleder det den sammenligning, der henviser tilbage til, hvor alvorligt ubehaget faktisk er. Brug denne forbindelse, når en beskrivelse sammenlignes med den faktiske tilstand.

ne I «qu’il ne l’est» er «ne» en del af sammenligningskonstruktionen og fungerer ikke som et almindeligt dansk ikke i denne sætning. Det står mellem «il» og «l’est» efter sammenligningen. Mønstret bruges, når man sammenholder en fremstilling med den faktiske grad eller tilstand.

l’est «L’est» betyder det er det og henviser tilbage til graden «grave». «L’» står for den tidligere nævnte beskrivelse, mens «est» betyder er. Brug denne korte henvisning, når du vil undgå at gentage en allerede nævnt egenskab i en sammenligning.

Concentrez «Concentrez» betyder fokusér eller koncentrér jer i opfordringen «Concentrez-vous sur...». Formen henvender sig direkte til én eller flere personer på en høflig eller formel måde. Brug den, når du beder en patient om at rette opmærksomheden mod en bestemt oplysning.

vous I «Concentrez-vous» betyder «vous» Dem eller jer og fungerer som det pronomen, der viser, hvem opfordringen retter sig til. Sammen med «concentrez» danner det den direkte opfordring til lytteren. Brug det i høflig direkte henvendelse eller, når du taler til flere personer.

sur I «Concentrez-vous sur la fréquence...» betyder «sur» på eller om og angiver det emne, opmærksomheden skal rettes mod. Det står efter «se concentrer». Brug mønstret «se concentrer sur + emne», når du beder nogen fokusere på en bestemt oplysning.

la I «la fréquence» er «la» den bestemte artikel foran «fréquence». Den gør hyppighed til det konkrete emne, som personen skal fokusere på. Brug den foran et bestemt substantiv, når du omtaler en afgrænset egenskab eller ting.

fréquence «Fréquence» betyder hyppighed eller frekvens og handler her om, hvor ofte ubehaget opstår. Det står i konstruktionen «la fréquence à laquelle cela se produit». Brug det, når du skal beskrive gentagelsen af et symptom.

à I «la fréquence à laquelle cela se produit» indgår «à» i forbindelsen «à laquelle». Det binder hyppigheden sammen med den handling, der gentager sig. Brug denne konstruktion, når du vil sige, hvor ofte noget sker.

laquelle «Laquelle» er det relative pronomen i «à laquelle cela se produit» og forbinder «la fréquence» med den efterfølgende beskrivelse. Sammen betyder forbindelsen omtrent den hyppighed, hvormed det sker. Brug den efter «à», når du henviser tilbage til et bestemt feminint substantiv.

se «Se» er en del af det faste verbum «se produire» i «cela se produit». Her hjælper det med at udtrykke, at noget forekommer eller finder sted. Brug «se produire» til neutralt at beskrive, at en hændelse eller et symptom opstår.

produit I «cela se produit» betyder «produit» forekommer eller finder sted. Sammen med «se» beskriver det, at ubehaget opstår. Brug «se produire» i spørgsmål eller beskrivelser af, hvornår en hændelse eller et symptom viser sig.

manière «Manière» betyder måde i «sur la manière dont cela vous affecte». Det handler om den måde, ubehaget påvirker personen på. Brug «la manière dont...» til at beskrive, hvordan en handling eller virkning foregår.

dont «Dont» forbinder «la manière» med «cela vous affecte» i «la manière dont cela vous affecte». Hele forbindelsen betyder den måde, det påvirker Dem eller jer på. Brug «dont» til at indlede en relativ beskrivelse af en relation, som hører sammen med det foregående ord.

affecte «Affecte» betyder påvirker i «cela vous affecte». Det beskriver, hvilken virkning ubehaget har på personen. Brug «affecter + person» til at forklare, hvordan et symptom eller en situation påvirker nogen.

peux «Peux» betyder kan i «Je peux expliquer...». Formen udtrykker, at personen er i stand til eller har mulighed for at forklare noget. Brug «pouvoir + infinitiv», når du vil sige, hvad du kan gøre eller fortælle.

j’ai I «j’ai plus de mal à me concentrer» betyder «j’ai» jeg har og indleder udtrykket for at have større vanskelighed. Det står sammen med «plus de mal» og ikke med en konkret genstand. Brug denne type «avoir»-konstruktion til at beskrive, at en handling er vanskelig for dig.

mal I «j’ai plus de mal à me concentrer» betyder «mal» besvær eller vanskelighed, ikke fysisk smerte. Sammen med «avoir» og «à + infinitiv» beskriver det, at koncentrationen er vanskeligere. Brug mønstret «avoir du mal à + infinitiv» til at fortælle, at du har svært ved at gøre noget.

me «Me» betyder mig og står foran infinitiven i «à me concentrer». Her er det den refleksive del af udtrykket for at koncentrere sig. Brug «me» foran et refleksivt verbum, når du taler om en handling, du udfører på dig selv eller om din egen tilstand.

concentrer «Concentrer» betyder koncentrere og står i infinitiven «me concentrer». Sammen med «me» betyder det koncentrere sig, og i dialogen handler det om koncentration på arbejdet. Brug det efter «à» i mønstret «avoir du mal à me concentrer», når du beskriver koncentrationsbesvær.

au «Au» er sammentrækningen af «à» og «le» i «au travail». Her betyder det på eller i forbindelse med arbejdet. Brug «au travail», når du fortæller, at noget sker eller mærkes på arbejdspladsen eller i arbejdssituationen.

travail «Travail» betyder arbejde i «au travail». Det angiver den hverdagssituation, hvor ubehaget gør koncentrationen vanskeligere. Brug udtrykket «au travail», når du beskriver et symptoms påvirkning af arbejdslivet.

cause I «à cause de cela» indgår «cause» i udtrykket for på grund af dette. Det forklarer, at vanskeligheden med at koncentrere sig skyldes ubehaget. Brug hele forbindelsen «à cause de + årsag», når du vil angive en årsag, ofte med en negativ eller problematisk virkning.

Mentionnez «Mentionnez» betyder nævn eller medtag i opfordringen «Mentionnez ce détail». Formen henvender sig høfligt eller formelt direkte til lytteren. Brug den, når du beder en patient om at give en bestemt relevant oplysning videre.

détail «Détail» betyder detalje og henviser her til oplysningerne om, hvordan ubehaget påvirker koncentrationen. Det er noget, der bør føjes til den samlede beskrivelse. Brug det, når du vil fremhæve en konkret oplysning, som kan være relevant for vurderingen.

car «Car» betyder for eller eftersom og indleder forklaringen på, hvorfor detaljen skal nævnes. Det forbinder opfordringen med dens begrundelse. Brug det til at tilføje en forklaring efter en anbefaling eller påstand.

l’impact «L’impact» betyder påvirkningen eller indvirkningen og handler her om, hvilken virkning ubehaget har på hverdagen. Apostroffen viser sammentrækningen af artiklen foran vokalen i «impact». Brug ordet til at beskrive et symptoms praktiske konsekvenser.

quotidien I «l’impact au quotidien» betyder «quotidien» daglig eller i det daglige. Sammen med «au» danner det udtrykket for den almindelige hverdag. Brug «au quotidien», når du beskriver, hvordan noget påvirker en persons daglige liv.

oriente «Oriente» betyder styrer eller hjælper med at lede i «l’impact au quotidien oriente souvent le suivi». Her betyder det, at den daglige påvirkning er med til at bestemme den videre opfølgning. Brug det, når en oplysning hjælper en fagperson med at vælge næste skridt.

souvent «Souvent» betyder ofte og viser, at den daglige påvirkning i mange tilfælde har betydning for opfølgningen. Det beskriver, hvor hyppigt noget sker, uden at sige, at det sker hver gang. Brug det til at nuancere en generel observation eller anbefaling.

suivi «Suivi» betyder opfølgning i «oriente souvent le suivi». Det henviser til den videre opmærksomhed eller plan efter den første samtale. Brug det i kliniske samtaler, når du taler om, hvad der skal ske efter den første vurdering.

Grammatikpunkter

avoir plus de mal à + infinitif

avoir plus de mal à décrire

a-vwar ply dø mal a dé-kri:r

have sværere ved at beskrive

Udtrykket bruges med à og infinitiv for at sige, at noget er sværere at gøre.

sans + infinitif

sans paraître grave

sang pa-rætr grav

uden at virke alvorlig

sans efterfølges af infinitiv, når subjektet for den underforståede handling er det samme.

Fransk Ordforråd

activité Substantiv

ak-ti-vi-té aktivitet l’activité

d’habitude Adverbium

da-bi-tyd normalt; som sædvanlig

davantage Adverbium

da-vang-tazj mere

depuis Præposition

dø-pwi siden

dure Verbum

dyr varer

inconfort Substantiv

æng-kong-får ubehag l’inconfort

léger Adjektiv

le-zjé mild

remarque Verbum

rø-mark lægger mærke til

repas Substantiv

rø-pa måltider

repos Substantiv

rø-po hvile

reste assis Frase

ræst a-si forbliver siddende; sidder

schéma Substantiv

sjé-ma mønster

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

hvile

Vis Svar

repos

mild

Vis Svar

léger

måltider

Vis Svar

repas

varer

Vis Svar

dure