At beskrive symptomer objektivt | Lær fransk på dansk

Sætningsforklaringer

1. L’inconfort est léger, mais il dure depuis plus longtemps que d’habitude.

   Ubehaget er mildt, men det har varet længere end normalt.

   L’inconfort

   ubehaget

   léger

   mild

   dure

   varer

   depuis

   siden

   plus longtemps

   længere tid

   d’habitude

   normalt

   Uddybende forklaring

   L’inconfort betyder her “ubehaget”. inconfort er et hankønsnavneord, så den bestemte artikel er l’, som er en elideret form af le foran en vokallyd. Et nyttigt mønster er l’inconfort est léger — “ubehaget er mildt”. léger beskriver inconfort og står derfor i hankøn ental. Grundformen er léger; den tilsvarende hunkønsform er légère, som bruges med et hunkønsord. Eksempel: Une douleur légère — “En mild smerte.” dure er nutidsformen af verbet durer for tredje person ental. Her betyder den, at ubehaget fortsat varer. Mønsteret ça dure eller il dure kan bruges om noget, der varer ved; durer er grundformen. Eksempel: La gêne dure depuis deux heures. — “Ubehaget har varet i to timer.” depuis bruges her til at knytte en stadig igangværende tilstand til dens varighed eller begyndelsestidspunkt. Fransk bruger ofte nutid efter depuis, selv om dansk naturligt oversætter det med “har varet”. I den faste ytring hører depuis sammen med plus longtemps. plus longtemps er en sammenligning af varighed: “i længere tid”. longtemps betyder “længe”, og plus longtemps betyder “længere”. Sammenligningen kræver et sammenligningsled, som her kommer efter que: plus longtemps que d’habitude — “længere end normalt”. d’habitude betyder “normalt” eller “som sædvanlig”. Det er den faste vending de + habitude, hvor de bliver til d’ foran vokallyden i habitude. Den fungerer her som sammenligningsgrundlag efter que. Mellem de valgte ord står også est, nutidsformen af être for tredje person ental: L’inconfort est léger — “Ubehaget er mildt”. mais betyder “men” og forbinder de to udsagn. I anden del er il et hankønspronomen i ental, som her henviser til ubehaget; dure bøjes derfor i tredje person ental. que indleder sammenligningsleddet efter plus longtemps. Hele ytringen samles sådan: L’inconfort est léger siger, at ubehaget er mildt, mens mais il dure depuis plus longtemps que d’habitude tilføjer, at det stadig har varet længere end normalt. Derfor bliver den samlede betydning: “Ubehaget er mildt, men det har varet længere end normalt.”

2. Est-ce que cela change avec l’activité, le repos ou les repas ?

   Ændrer det sig ved aktivitet, hvile eller måltider?

   Est-ce que

   indleder et ja/nej-spørgsmål

   cela

   det

   change

   ændrer sig

   avec

   med; ved

   activité

   aktivitet

   repos

   hvile

   repas

   måltid

   Uddybende forklaring

   Est-ce que indleder her et direkte ja/nej-spørgsmål. Det er en fast spørgekonstruktion, som placeres foran en almindelig sætning; den ændrer ikke i sig selv betydningen af verbet. Eksempel: Est-ce que tu viens ? = »Kommer du?« cela er et neutralt demonstrativt pronomen og betyder her »det«. Det bruges som subjekt for noget, der allerede er forståeligt i sammenhængen, uden at franskformen viser person eller grammatisk køn. Det er ikke det samme som det personlige pronomen il, som ofte bruges om et bestemt hankønsord eller i andre upersonlige konstruktioner. change er nutidsformen af verbet changer med et entalssubjekt i tredje person: cela change. Verbet betyder her, at noget varierer eller bliver anderledes; den danske oversættelse »ændrer sig« gengiver denne betydning, selv om fransk ikke har et særskilt refleksivt pronomen i den observerede form. Nyttig række: je change, cela change, ils changent. Eksempel: La douleur change avec le mouvement. = »Smerten ændrer sig med bevægelse.« avec betyder her »med« eller mere naturligt »ved/afhængigt af« og forbinder ændringen med de forhold, der nævnes bagefter. Det er en præposition, ikke en del af verbet changer. Efter avec kommer her en opremsning: l’activité, le repos eller les repas. activité er et feminint substantiv og betyder »aktivitet«. I den fulde frase står det som l’activité: den bestemte artikel la forkortes til l’ foran en vokal. Det er selve substantivet activité, der har betydningen »aktivitet«; artiklen er ikke en talangivelse. repos er et substantiv, der her betyder »hvile«. Formen repos bruges både i le repos (ental) og les repos (flertal); artiklen viser i disse fraser, hvilket tal der menes. Eksempel: Le repos aide. = »Hvile hjælper.« repas betyder »måltid«. I les repas er det flertal, fordi artiklen les står foran substantivet. Entalsformen er un repas, og flertalsformen er des repas; selve skrivemåden repas er den samme. Eksempel: Les repas sont réguliers. = »Måltiderne er regelmæssige.« Samlet spørger Est-ce que cela change avec l’activité, le repos ou les repas ?, om det, der omtales, varierer afhængigt af aktivitet, hvile eller måltider. Den faste betydning er: »Ændrer det sig ved aktivitet, hvile eller måltider?«

3. Je le remarque davantage quand je reste assis longtemps.

   Jeg lægger mere mærke til det, når jeg sidder i lang tid.

   Je

   jeg

   le

   det

   remarque

   lægger mærke til

   davantage

   mere

   quand

   når

   reste

   bliver/forbliver

   assis

   siddende

   longtemps

   i lang tid

   Uddybende forklaring

   Je er subjektpronomenet for første person ental: “jeg”. Det står her sammen med verbet remarque, så je remarque betyder “jeg lægger mærke til”. Pronomenet ændres efter personen, for eksempel je “jeg” over for tu “du”. le er et direkte objektspronomen i hankøn ental. I denne sætning gengiver det det, der allerede omtales, som “det”. Som objektspronomen står det foran det bøjede verbum: Je le remarque = “Jeg lægger mærke til det”. remarque er nutidsformen af remarquer med je, altså “jeg lægger mærke til”. Infinitiven er remarquer; andre personer har for eksempel il remarque “han lægger mærke til”. Her beskriver nutiden den oplevelse eller observation, som taleren rapporterer. davantage er et gradsadverbium, der betyder “mere” og øger graden af remarque: taleren lægger mere mærke til det end under en anden, underforstået sammenligning. Et almindeligt alternativ med samme grundidé er plus, men davantage står naturligt efter verballeddet her. quand indleder en tidsledsætning og betyder “når”. Mønstret quand + sætning angiver, hvornår noget sker, for eksempel: Je lis quand je suis assis. — “Jeg læser, når jeg sidder.” reste er nutidsformen af rester med je: je reste = “jeg bliver” eller “jeg forbliver”. Verbet beskriver her, at taleren forbliver i en bestemt tilstand. Rester er infinitiven; il reste betyder “han/hun bliver”, mens je reste har samme skriftlige verbumsform som il reste, men et andet subjekt. assis betyder “siddende” i konstruktionen rester assis, “forblive siddende”. Den observerede form er maskulinum ental; den feminine form er assise. Je alene angiver ikke talerens køn, men assis er den form, der står i den faste ytring. Assis er participiumformen af asseoir, brugt adjektivisk i denne konstruktion; den er ikke en form af rester. longtemps er et tidsadverbium, der betyder “i lang tid” eller “længe”. Det angiver varigheden af det at forblive siddende: rester assis longtemps = “forblive siddende i lang tid”. Det er ikke selve ordet for “lang” foran et substantiv, men et adverbium, der beskriver varighed. Samlet danner Je le remarque davantage betydningen “Jeg lægger mere mærke til det”. quand je reste assis longtemps tilføjer tidsbetingelsen “når jeg sidder i lang tid”. Hele ytringen betyder derfor: “Jeg lægger mere mærke til det, når jeg sidder i lang tid.”

4. Ce schéma mérite d’être mentionné, et le clinicien pourra l’évaluer correctement.

   Det mønster er værd at nævne, og klinikeren kan vurdere det ordentligt.

   Ce

   dette

   schéma

   mønster

   mérite

   fortjener

   d’être mentionné

   at blive nævnt

   clinicien

   kliniker

   pourra

   kan

   l’évaluer

   vurdere det

   correctement

   ordentligt

   Uddybende forklaring

   Ce står her foran schéma og betyder “dette/det”. Formen er maskulin singularis, fordi den kongruerer med det maskuline substantiv schéma; andre former er cette ved femininum, ces ved pluralis og cet foran et maskulint singularisord, der begynder med vokallyd. schéma betyder her “mønster” eller “skema”. Det er et maskulint substantiv: un schéma, le schéma. I den faste oversættelse er det netop dette mønster, der senere omtales som l’ i l’évaluer. mérite er 3. person singularis i nutid af mériter (“fortjene”). Konstruktionen mériter de + infinitiv betyder, at noget fortjener at blive gjort eller få en bestemt behandling. Eksempel: Ce point mérite d’être discuté. — “Dette punkt fortjener at blive diskuteret.” d’être mentionné er de + infinitiven être + perfektum participium mentionné. Det er en passiv konstruktion: mønstret fortjener, at nogen nævner det, eller mere naturligt, “mønstret er værd at nævne”. mentionné står i maskulin singularis og passer derfor til schéma; den aktive form er mentionner (“at nævne”). clinicien er et maskulint substantiv for “kliniker”. Den feminine form er normalt clinicienne. I sætningen er le clinicien subjekt for den næste del, altså den person, der kan vurdere mønstret. pourra er 3. person singularis futur simple af pouvoir (“at kunne”). Formen viser, at evnen eller muligheden ligger fremad i forhold til udsigelsesøjeblikket. I dansk kan den i denne sammenhæng naturligt oversættes med “kan”, men den franske form er grammatisk fremtid. Sammenlign il peut — “han kan” og il pourra — “han vil kunne/han kan senere”. l’évaluer består af objektpronomenet l’ og infinitiven évaluer (“at vurdere”). Apostroffen skyldes, at le forkortes til l’ foran vokallyden i évaluer. Her henviser l’ til det tidligere nævnte mønster, som den faste oversættelse gengiver som “det”. Efter pourra står verbet i infinitiv: pourra l’évaluer — “kan/vil kunne vurdere det”. correctement er et adverbium, der beskriver måden at vurdere på: “korrekt” eller “ordentligt”. Det knytter sig til évaluer, ikke til selve mønstret. Mange adverbier på -ment dannes ud fra et adjektiv, men den praktiske betydning her er ganske enkelt, at vurderingen udføres på en korrekt måde. Hele sætningen kan samles sådan: Ce schéma mérite d’être mentionné betyder “Det mønster er værd at nævne”. Derefter tilføjer et le clinicien pourra l’évaluer correctement “og klinikeren kan/vil kunne vurdere det ordentligt”. Den samlede betydning er derfor: “Det mønster er værd at nævne, og klinikeren kan vurdere det ordentligt.”

5. J’essaie de le décrire sans le faire paraître plus grave ou moins grave qu’il ne l’est.

   Jeg prøver at beskrive det uden at få det til at lyde værre eller mindre alvorligt, end det er.

   J’essaie

   jeg prøver

   décrire

   beskrive

   sans

   uden

   faire paraître

   få til at virke eller lyde

   plus grave

   mere alvorlig

   moins grave

   mindre alvorlig

   qu’il ne l’est

   end det er

   Uddybende forklaring

   J’essaie er første person ental af essayer i nutid: “jeg prøver”. I denne betydning følges essayer af de og en infinitiv: essayer de + infinitiv. Her står de foran décrire, ikke som en del af selve verbets bøjning. décrire betyder “beskrive”. Det er infinitiven; i nutid hedder det for eksempel je décris (“jeg beskriver”) og il décrit (“han/det beskriver”). I den faste sætning står le foran infinitiven som direkte objektspronomen og betyder her “det”: décrire quelque chose bliver le décrire, når “det” erstatter det direkte objekt. sans betyder “uden” og kan stå foran en infinitiv for at beskrive noget, der ikke sker: sans + infinitiv. sans le décrire ville derfor betyde “uden at beskrive det”. Her kommer le i stedet efter sans og foran den næste infinitiv, fordi det hører til faire paraître. faire paraître er en kausativ konstruktion: faire + infinitiv betyder, at nogen eller noget får noget til at udføre eller fremstå på en bestemt måde. paraître betyder “virke” eller “fremstå”, så faire paraître quelque chose betyder “få noget til at virke/fremstå”. I le faire paraître er le objektet, der får denne fremtræden; den faste oversættelse identificerer det som “det”. plus grave betyder “mere alvorlig”. grave er adjektivet “alvorlig”, og plus danner komparativ: grave → plus grave. Adjektivet bøjes ikke i køn i ental i denne form: både maskulinum og femininum ental skrives grave; i flertal skrives det graves. moins grave betyder “mindre alvorlig”. moins danner den modsatte sammenligning af plus: moins grave = “mindre alvorlig”. Her beskriver de to komparativer to mulige afvigelser fra den faktiske grad: enten at få noget til at virke mere alvorligt eller at få det til at virke mindre alvorligt. qu’il ne l’est afslutter sammenligningen med betydningen “end det er”. qu’ indleder sammenligningsleddet, il er subjektet, og est er nutidsformen af être. l’ er et neutralt pronomen, der her erstatter den allerede nævnte egenskab, “alvorlig”. Efter en komparativ kan ne bruges som såkaldt ekspletivt ne; her betyder det ikke, at det er “ikke alvorligt”. Mønstret er derfor plus/moins + adjektiv + que ... ne l’est = “mere/mindre [adjektiv], end det er”. Samlet betyder J’essaie de le décrire “jeg prøver at beskrive det”. sans le faire paraître tilføjer “uden at få det til at virke”, og plus grave ou moins grave qu’il ne l’est præciserer “mere alvorligt eller mindre alvorligt, end det er”. Hele ytringen betyder derfor: “Jeg prøver at beskrive det uden at få det til at lyde værre eller mindre alvorligt, end det er.”

6. Concentrez-vous sur la fréquence à laquelle cela se produit et sur la manière dont cela vous affecte.

   Fokuser på, hvor ofte det sker, og hvordan det påvirker dig.

   Concentrez-vous sur

   fokusér på

   fréquence

   hyppighed

   à laquelle

   til hvilken / som

   se produit

   sker

   manière

   måde

   dont

   som / hvoraf

   affecte

   påvirker

   Uddybende forklaring

   Concentrez-vous sur er en opfordring til flere personer eller til én person i høflig tiltale: “fokusér på”. Verbet er se concentrer “at koncentrere sig”, og concentrez-vous er imperativ i 2. person flertal eller høflig tiltale. Det refleksive vous hører til verbet og viser, hvem der skal koncentrere sig. Eksempel: Concentrez-vous sur la question. — “Fokusér på spørgsmålet.” fréquence betyder her hyppighed, altså hvor ofte noget sker. Det er et feminint substantiv: la fréquence. Et nyttigt mønster er la fréquence de ... — “hyppigheden af ...”. Eksempel: La fréquence des erreurs augmente. — “Fejlenes hyppighed stiger.” à laquelle knytter en relativ ledsætning til det feminine entalssubstantiv fréquence. laquelle er den feminine entalsform af det relative pronomen lequel, og præpositionen à står foran det. I forbindelsen la fréquence à laquelle ... bidrager det til betydningen “hvor ofte”. Formen følger altså fréquence, ikke det, der sker. Sammenlign: la manière à laquelle er ikke den normale formulering her; med manière bruges normalt dont i den næste del. se produit betyder “sker” eller “finder sted” her. Det er nutid, 3. person ental, af det refleksive verbum se produire; grundformen er se produire. Subjektet er cela, så verbet står i ental. Eksempel: Cela se produit souvent. — “Det sker ofte.” manière betyder “måde” eller “den måde”. Det er et feminint substantiv: la manière. Her indgår det i mønstret la manière dont ... — “den måde, hvorpå ...” eller mere naturligt på dansk “hvordan ...”. Eksempel: J’aime la manière dont elle explique les choses. — “Jeg kan godt lide den måde, hun forklarer tingene på.” dont er et relativt pronomen, der her forbinder manière med beskrivelsen af handlingen cela vous affecte. I mønstret la manière dont ... betyder hele forbindelsen “den måde, hvorpå ...” eller naturligt “hvordan ...”. dont skal ikke oversættes som et selvstændigt “som” i alle sammenhænge; betydningen afhænger af konstruktionen. affecte betyder her “påvirker”. Det er nutid, 3. person ental, af affecter “at påvirke”. cela er subjektet, mens vous er det direkte objekt. I den faste oversættelse er vous her “dig”, altså én person i høflig tiltale. Eksempel: Le bruit affecte mon sommeil. — “Støjen påvirker min søvn.” Samlet består sætningen af opfordringen Concentrez-vous sur efterfulgt af to parallelle områder: la fréquence à laquelle cela se produit — “hvor ofte det sker” — og la manière dont cela vous affecte — “hvordan det påvirker dig”. Den faste danske betydning bliver derfor: “Fokuser på, hvor ofte det sker, og hvordan det påvirker dig.”

7. Je peux expliquer que j’ai plus de mal à me concentrer au travail à cause de cela.

   Jeg kan forklare, at det gør det sværere for mig at koncentrere mig på arbejdet.

   Je peux

   jeg kan

   expliquer

   forklare

   plus de mal

   større besvær

   me concentrer

   koncentrere mig

   au travail

   på arbejdet

   à cause de cela

   på grund af det

   Uddybende forklaring

   Je peux betyder her “jeg kan”. peux er 1. person ental i nutid af pouvoir (“at kunne”); infinitiven er pouvoir. Formen bruges med et efterfølgende udsagnsord i infinitiv: Je peux expliquer = “jeg kan forklare”. expliquer betyder “at forklare”. Det er infinitiv efter peux. Konstruktionen pouvoir + infinitiv kan genbruges med andre udsagnsord, for eksempel Je peux venir = “Jeg kan komme”. Mellem expliquer og plus de mal står que j’ai: que indleder det, der forklares, og j’ai er 1. person ental af avoir (“at have”). Her indleder det altså indholdet “at jeg har ...”. plus de mal indgår i konstruktionen avoir plus de mal à + infinitiv, “at have større vanskeligheder med at ...”. plus markerer en sammenligning med en anden eller tidligere situation; det er ikke selve substantivet mal, der bøjes. Grundkonstruktionen er avoir du mal à + infinitiv, “at have svært ved at ...”. Eksempel: J’ai du mal à dormir = “Jeg har svært ved at sove.” me concentrer betyder her “at koncentrere mig”. concentrer er infinitiven, og me er det refleksive pronomen, der hører til den pronominale konstruktion se concentrer (“at koncentrere sig”). Efter præpositionen à står infinitiven: à me concentrer. Eksempel: Elle essaie de se concentrer = “Hun prøver at koncentrere sig.” au travail betyder “på arbejdet”. au er sammentrækningen af à og den bestemte artikel le; travail er substantivet “arbejde” eller “arbejdsplads” i denne stedangivelse. Konstruktionen bruges til at angive, at koncentrationsvanskeligheden gælder arbejdssituationen. à cause de cela betyder “på grund af det”. Det er en årsagskonstruktion: à cause de betyder “på grund af”, mens cela er et demonstrativt pronomen, der her peger på den allerede nævnte omstændighed. cela identificerer ikke i sig selv et bestemt substantiv; referencen kommer fra sammenhængen. Samlet bygges sætningen sådan: Je peux expliquer = “jeg kan forklare”, que j’ai plus de mal à me concentrer au travail = “at jeg har større besvær med at koncentrere mig på arbejdet”, og à cause de cela angiver årsagen. Hele betydningen er derfor: “Jeg kan forklare, at det gør det sværere for mig at koncentrere mig på arbejdet.”

8. Mentionnez ce détail, car l’impact au quotidien oriente souvent le suivi.

   Medtag den detalje, eftersom den daglige påvirkning ofte er med til at styre opfølgningen.

   Mentionnez

   nævn; medtag

   ce

   denne/det

   détail

   detalje

   car

   fordi

   l’impact

   påvirkningen

   au quotidien

   i hverdagen

   oriente

   styrer; leder

   souvent

   ofte

   le suivi

   opfølgningen

   Uddybende forklaring

   Mentionnez er imperativformen af mentionner for De-form eller flere personer: “nævn” eller “medtag”. Den adskiller sig fra entalsformen mentionne, som bruges til én person i uformel tiltale. Eksempel: Mentionnez ce point. – “Nævn dette punkt.” ce står foran détail som et påpegende bestemmende ord. Det er hankøn ental og passer derfor til détail; formen betyder her “denne/det” afhængigt af, hvordan det danske udsagn formuleres. Det pegende ord identificerer detaljen uden i sig selv at angive et tal ud over ental eller at fastslå præcis, hvilken tidligere oplysning der menes. détail betyder “detalje”. Substantivet er hankøn: un détail, ce détail, les détails. Eksempel: Ce détail est important. – “Denne detalje er vigtig.” car indleder begrundelsen for opfordringen og svarer her til “fordi” eller “for”. Det forbinder normalt to udsagn uden at ændre deres tid eller deltagere. l’impact betyder her “påvirkningen” eller “virkningen”. l’ er den bestemte artikel foran et hankønsord, der begynder med vokallyd; den erstatter le i skriften. Substantivets grundform er impact, og un impact er den ubestemte form. Eksempel: L’impact est important. – “Påvirkningen er vigtig.” au quotidien er en fast præpositionsforbindelse, der betyder “i hverdagen” eller “i det daglige”. au er sammentrækningen af à og le; den sammentrækning er en del af udtrykket og betyder ikke her “til den” som en særskilt dansk ord-for-ord-struktur. oriente er nutidsformen af orienter i tredje person ental: “styrer”, “leder” eller “er med til at styre”. Det er verbet, der bøjes efter subjektet l’impact, ikke efter suivi. Grundformen er orienter; for eksempel Les résultats orientent la décision. – “Resultaterne er med til at styre beslutningen.” Her udtrykker formen en almindelig sammenhæng, ikke nødvendigvis fuld kontrol. souvent er et adverbium og betyder “ofte”. Det beskriver hyppigheden af oriente: påvirkningen er ofte med til at styre opfølgningen. Eksempel: Elle vient souvent. – “Hun kommer ofte.” le suivi betyder “opfølgningen”. suivi er her et hankønsord med den bestemte artikel le. Det kan bruges om den videre opfølgning eller monitorering af en sag; i denne sætning er det den proces, som påvirkningen er med til at styre. Samlet er strukturen: Mentionnez ce détail (“Nævn/medtag denne detalje”) + car (“fordi”) + l’impact au quotidien (“påvirkningen i hverdagen”) + oriente souvent le suivi (“ofte er med til at styre opfølgningen”). Hele udsagnet er derfor: “Medtag den detalje, eftersom den daglige påvirkning ofte er med til at styre opfølgningen.”