At afklare rolle og prioriteter | Lær fransk på dansk

Om denne lektion

Med At afklare rolle og prioriteter kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

Le poste semble plus large que ne le laissait entendre la description.

lø post sambl ply lar-sj kø nø læsæ ang-tangdr la deskripsjong Rollen lyder bredere, end beskrivelsen antydede.

Il s'est élargi parce que la structure de l'équipe est en cours de révision.

il sæ te-lar-sji pars kø la stryktyr dø lekip æ tang kur dø revizjong Den er vokset, fordi teamstrukturen er ved at blive revideret.

Je peux gérer un rôle large si les priorités sont claires.

sjø pø sjeré æng rol lar-sj si le prijorité song klær Jeg kan håndtere en bred rolle, hvis prioriteterne er tydelige.

La première priorité serait d'améliorer la coordination interne.

la premjer prijorité sø-ræ dameljoré la koordinasjong ang-tærn Den første prioritet ville være at forbedre den interne koordinering.

Cela correspond bien à mon expérience des projets transversaux.

søla korespond bjang a mong eksperjangs de prosje trangsværso Det passer godt med min erfaring med tværgående projekter.

Comment géreriez-vous des équipes aux attentes contradictoires ?

komang sjerje-vu de zekip o z-atangt kongtradiktoar Hvordan ville du håndtere teams med modstridende forventninger?

Je commencerais par cartographier les décisions, les responsables et les hypothèses encore non résolues.

sjø komangs-ræ par kartografje le desizjong le respongsabl e lez ipotéz angkor nong resoly Jeg ville begynde med at kortlægge beslutningerne, de ansvarlige og de uafklarede antagelser.

Cela me montre que vous prendriez le temps de comprendre le problème avant d'agir.

søla mø mongtr kø vu prangdrje lø tang dø kongprangdr lø problem avang dasjir Det fortæller mig, at du ville tage dig tid til at forstå problemet, før du handler.

Ord for ord

Le ’Le’ er den bestemte artikel foran det maskuline entalsord ’poste’ og betyder her ’den’. I ’Le poste’ står artiklen direkte foran navneordet, som det er almindeligt i en samtale om en stilling.

poste ’Poste’ betyder her en stilling eller position i en organisation. I ’Le poste semble plus large’ er det den rolle, som jobsamtalen handler om. Ordet kan genbruges om en konkret jobfunktion eller stilling.

semble ’Semble’ betyder her ’synes’ eller ’virker’ og beskriver kandidatens indtryk af stillingen. Formen kommer fra verbet ’sembler’ og bruges i mønstret ’sembler + tillægsord’, her ’semble plus large’. Den passer godt, når man formulerer en vurdering forsigtigt i en professionel samtale.

plus ’Plus’ betyder her ’mere’ og indgår i sammenligningen ’plus large’. Det placeres foran tillægsordet for at vise, at noget har en højere grad af en egenskab. Mønstret er nyttigt, når man sammenligner en rolle, opgave eller ændring med en tidligere beskrivelse.

large ’Large’ betyder her ’bred’ i betydningen omfattende eller med mange ansvarsområder. Det beskriver ’poste’ i ’Le poste semble plus large’. Ordet kan bruges om omfanget af en rolle eller opgave.

que ’Que’ betyder her ’end’ og indleder den anden del af sammenligningen ’plus large que’. Det forbinder det, der vurderes, med det, som vurderingen sammenlignes med. Dette mønster er nyttigt, når man sammenholder en aktuel rolle med en beskrivelse eller forventning.

ne ’Ne’ står her i sammenligningen ’que ne le laissait entendre la description’ og ophæver ikke betydningen som et almindeligt ’ikke’. Det er en del af den formelle formulering omkring det, beskrivelsen antydede. Formen kan især mødes i mere formelt eller skriftligt fransk.

laissait entendre ’Laissait entendre’ betyder samlet ’antydede’ eller ’lod forstå’. ’Laissait’ er den bøjede del, mens ’entendre’ fuldender udtrykket og bidrager med idéen om at lade noget blive forstået. Konstruktionen bruges, når en beskrivelse, udtalelse eller handling indirekte peger på en betydning.

la ’La’ er den bestemte artikel foran det feminine entalsord ’description’ og betyder her ’den’. I ’La première priorité’ står den også foran et feminint entalsudtryk. Artiklen bruges som en fast del af navneordsgruppen.

description ’Description’ betyder ’beskrivelse’ og er her det, der tidligere antydede stillingens omfang. I ’la description’ står ordet efter den bestemte artikel. Det kan bruges om en jobbeskrivelse, produktbeskrivelse eller anden skriftlig fremstilling.

Il ’Il’ betyder her ’den’ eller ’det’ og henviser til stillingen i ’Il s’est élargi’. Det står som subjekt for verbalkonstruktionen. Pronomenet bruges her for at fortsætte samtalen uden at gentage ’le poste’.

s'est ’S’est’ er den sammentrukne form af ’se’ og ’est’ og indgår i ’s’est élargi’, som betyder, at noget er blevet bredere. ’Se’ markerer den pronominale del, og ’est’ fungerer som hjælpeverbum. Konstruktionen bruges til at beskrive en ændring, der er sket med rollen.

élargi ’Élargi’ betyder her ’blevet bredere’ eller ’udvidet’ og er den del af ’s’est élargi’, der udtrykker selve ændringen. Formen hænger sammen med verbet ’élargir’. Den kan genbruges, når omfanget af en rolle, opgave eller plan er blevet større.

parce que ’Parce que’ betyder samlet ’fordi’ og indleder årsagen til, at stillingen er blevet bredere. ’Parce’ er den første del, og ’que’ fuldender forbindelsen til den efterfølgende sætning. Udtrykket bruges til at forklare årsagen til en ændring eller beslutning.

structure ’Structure’ betyder ’struktur’ og henviser her til den måde, teamet er organiseret på. I ’la structure de l’équipe’ står det foran en ’de’-forbindelse, der præciserer, hvilken struktur der menes. Ordet kan bruges om en organisations, et teams eller et projekts opbygning.

de ’De’ betyder her ’af’ og forbinder ’structure’ med ’l’équipe’ i ’la structure de l’équipe’. Det viser, hvilken organisation eller hvilket team strukturen hører til. Mønstret ’navneord + de + navneord’ bruges ofte til at angive tilhørsforhold eller præcisering.

l'équipe ’L’équipe’ betyder ’teamet’. ’L’ er den forkortede bestemte artikel foran ’équipe’, fordi ordet begynder med en vokal. Udtrykket bruges her om den gruppe, hvis struktur er under revision.

est ’Est’ betyder ’er’ og kommer fra verbet ’être’. I ’est en cours de révision’ forbinder det teamstrukturen med en igangværende proces. Formen bruges til at beskrive en aktuel tilstand eller situation.

en ’En’ betyder her ’i’ som del af udtrykket ’en cours de révision’. Det markerer, at revisionen er i gang. Mønstret ’en cours de + navneord’ bruges til at beskrive en proces, der foregår.

cours ’Cours’ betyder her ’gang’ eller ’forløb’ i det faste udtryk ’en cours de révision’. Sammen med ’en’ viser det, at noget er undervejs. Udtrykket er nyttigt, når man beskriver en ændring eller proces, der endnu ikke er afsluttet.

révision ’Révision’ betyder ’revision’ eller gennemgang. I ’en cours de révision’ er det den proces, som teamstrukturen er underlagt. Ordet kan bruges om gennemgang eller ændring af en struktur, plan eller tekst.

Je ’Je’ betyder ’jeg’ og er subjektet i ’Je peux gérer’. Det viser, at kandidaten taler om sine egne evner. Pronomenet bruges foran det bøjede verbum i en almindelig udsagnssætning.

peux ’Peux’ betyder ’kan’ eller ’er i stand til’ og kommer fra verbet ’pouvoir’. I ’Je peux gérer’ står det foran infinitiven ’gérer’. Mønstret ’pouvoir + infinitiv’ bruges til at tale om evner eller muligheder.

gérer ’Gérer’ betyder her ’håndtere’ og står som infinitiv efter ’peux’. Det handler om at kunne håndtere en bred rolle. Verbet kan genbruges med en rolle, opgave eller situation som det, man håndterer.

un ’Un’ er den ubestemte artikel foran ’rôle’ og betyder her ’en’. I ’un rôle large’ introducerer den en rolle uden at gøre den til en allerede identificeret bestemt rolle. Artiklen står foran navneordet i ental.

rôle ’Rôle’ betyder ’rolle’ eller ansvarsområde. I ’un rôle large’ er det den jobfunktion, kandidaten siger, at han eller hun kan håndtere. Ordet kan bruges om en persons funktion i et team eller en organisation.

si ’Si’ betyder ’hvis’ og indleder betingelsen ’si les priorités sont claires’. Det viser, at kandidatens evne til at håndtere rollen afhænger af tydelige prioriteter. Udtrykket bruges til at opstille en betingelse i en faglig samtale.

les ’Les’ er den bestemte flertalsartikel foran ’priorités’ og betyder her ’de’. Den viser, at der henvises til flere bestemte prioriteter i rollen. Artiklen står foran flertalsnavneordet.

priorités ’Priorités’ betyder ’prioriteter’ og henviser til de opgaver eller mål, der skal komme først. I ’les priorités sont claires’ beskrives de som tydelige. Ordet bruges ofte i samtaler om planlægning, ansvar og rækkefølge.

sont ’Sont’ betyder ’er’ og er en form af verbet ’être’. I ’les priorités sont claires’ forbinder det prioriteterne med egenskaben ’claires’. Formen bruges til at beskrive flere personers eller tings tilstand eller egenskab.

claires ’Claires’ betyder ’klare’ eller tydelige og beskriver her ’priorités’. Formen kommer fra ’clair’ og er tilpasset det flertalsord, den beskriver. Den kan bruges om tydelige mål, instruktioner eller prioriteter.

première ’Première’ betyder ’første’ og beskriver ’priorité’ i ’La première priorité’. Formen bruges her om den prioritet, der kommer først. Mønstret ’première + navneord’ er nyttigt, når man fastlægger rækkefølgen af opgaver.

serait ’Serait’ betyder ’ville være’ og kommer fra verbet ’être’. I ’La première priorité serait d’améliorer’ præsenterer det en foreslået eller hypotetisk prioritet. Formen bruges til at formulere et forslag eller en vurdering på en mindre direkte måde.

d'améliorer ’D’améliorer’ betyder ’at forbedre’ og består af ’de’ foran infinitiven ’améliorer’, med sammentrækning før vokalen. I ’serait d’améliorer’ angiver det, hvad den første prioritet ville bestå i. Konstruktionen bruges efter formuleringer, der beskriver et mål eller en prioritet.

coordination ’Coordination’ betyder ’koordinering’ og handler her om at få interne aktiviteter eller teams til at fungere sammen. I ’la coordination interne’ er det selve det område, der skal forbedres. Ordet bruges især om samarbejde og samordning i organisationer.

interne ’Interne’ betyder ’intern’ og beskriver ’coordination’ i ’la coordination interne’. Det afgrænser koordineringen til organisationens eller teamets egne forhold. Ordet kan bruges om interne processer, møder eller samarbejdsformer.

Cela ’Cela’ betyder ’det’ eller ’dette’ og henviser her til den foreslåede prioritet fra den foregående sætning. Det står som subjekt i ’Cela correspond bien’. Pronomenet er nyttigt, når man vil knytte en vurdering til en netop nævnt idé.

correspond ’Correspond’ betyder her ’passer med’ eller ’svarer til’ og kommer fra verbet ’correspondre’. I ’Cela correspond bien à mon expérience’ forbindes en idé med kandidatens erfaring. Mønstret ’correspondre à’ bruges til at sige, at noget stemmer overens med noget andet.

bien ’Bien’ betyder ’godt’ og forstærker her vurderingen i ’correspond bien’. Det viser, at den foreslåede prioritet passer godt med erfaringen. Ordet kan stå efter et verbum for at beskrive, hvordan noget passer eller fungerer.

à ’À’ er præpositionen i forbindelsen ’correspondre à’ og viser, hvad noget svarer til eller passer med. Her forbinder den ’correspond’ med ’mon expérience’. Den faste forbindelse er nyttig, når man sammenholder en opgave eller idé med erfaring.

mon ’Mon’ betyder ’min’ og viser, at erfaringen tilhører taleren. I ’mon expérience’ står det foran navneordet. Det bruges til at knytte en erfaring, opgave eller genstand til første person ental.

expérience ’Expérience’ betyder ’erfaring’ og henviser her til kandidatens tidligere arbejde med projekter. I ’mon expérience des projets transversaux’ præciseres det, hvilken erfaring der menes. Ordet bruges ofte i jobsamtaler om færdigheder og tidligere arbejde.

des ’Des’ er sammentrækningen af ’de’ og ’les’ og betyder her ’af’ i ’mon expérience des projets transversaux’. Det forbinder erfaringen med de projekter, den vedrører. Konstruktionen bruges til at angive, hvad en erfaring handler om.

projets ’Projets’ betyder ’projekter’ og er det område, som erfaringen vedrører. I ’des projets transversaux’ beskrives projekterne nærmere af ’transversaux’. Ordet kan bruges om afgrænsede arbejdsforløb med bestemte mål.

transversaux ’Transversaux’ betyder ’tværgående’ og beskriver projekter, der går på tværs af funktioner eller teams. Formen står sammen med ’projets’ i ’projets transversaux’. Udtrykket er nyttigt, når man taler om samarbejde mellem flere afdelinger.

Comment ’Comment’ betyder ’hvordan’ og indleder spørgsmålet om kandidatens måde at håndtere en vanskelig situation på. I ’Comment géreriez-vous’ står det foran verbet. Det bruges til at spørge om metode, fremgangsmåde eller håndtering.

géreriez ’Géreriez’ betyder ’ville håndtere’ og kommer fra verbet ’gérer’. I ’Comment géreriez-vous’ bruges formen til at spørge høfligt om en hypotetisk fremgangsmåde. Den passer til spørgsmål om, hvordan en kandidat ville reagere i en arbejdssituation.

vous ’Vous’ betyder her ’De’ eller ’I’ og er det høflige pronomen, som intervieweren bruger til kandidaten. I ’géreriez-vous’ står det efter verbet på grund af spørgsmålsformen. Pronomenet bruges i formelle samtaler eller når man henvender sig til flere personer.

équipes ’Équipes’ betyder ’teams’ og henviser her til de grupper, som kan have forskellige forventninger. I ’des équipes aux attentes contradictoires’ beskrives teamsene gennem deres forventninger. Ordet bruges om arbejdsgrupper med fælles opgaver.

aux ’Aux’ er sammentrækningen af ’à’ og ’les’ og står i ’aux attentes contradictoires’. Her forbinder det teamsene med de forventninger, der er knyttet til dem. Formen bruges foran flertalsnavneord efter en ’à’-forbindelse.

attentes ’Attentes’ betyder ’forventninger’ og er i denne sætning knyttet til teamsene. I ’aux attentes contradictoires’ beskrives forventningerne som modstridende. Ordet bruges om det, forskellige personer eller grupper forventer.

contradictoires ’Contradictoires’ betyder ’modstridende’ og beskriver ’attentes’. Det viser, at forventningerne ikke peger i samme retning. Ordet kan bruges om synspunkter, krav eller mål, der kolliderer.

commencerais ’Commencerais’ betyder ’ville begynde’ og kommer fra verbet ’commencer’. I ’Je commencerais par cartographier’ præsenterer kandidaten sin foreslåede første handling. Formen bruges til at beskrive, hvordan man ville indlede en fremgangsmåde.

par ’Par’ betyder her ’med’ eller ’ved at’ og viser den handling, som kandidaten ville begynde med. I ’commencerais par cartographier’ står det foran en infinitiv. Mønstret ’commencer par + infinitiv’ bruges til at angive det første trin i en proces.

cartographier ’Cartographier’ betyder her ’kortlægge’ og står som infinitiv efter ’commencerais par’. Det handler om systematisk at skabe overblik over beslutninger, ansvar og antagelser. Verbet kan bruges om at kortlægge en proces, et ansvarsfelt eller et problem.

décisions ’Décisions’ betyder ’beslutninger’ og er det første element i listen over det, der skal kortlægges. I sætningen står ordet sammen med ’les’ i ’les décisions’. Det kan bruges om valg eller afgørelser i et projekt eller en organisation.

responsables ’Responsables’ betyder her ’de ansvarlige’ eller personer med ansvar. Det er det andet element i listen over det, kandidaten vil kortlægge. Ordet bruges om personer, der ejer en opgave, beslutning eller et område.

et ’Et’ betyder ’og’ og forbinder de ansvarlige med de uafklarede antagelser i listen. Det markerer det sidste led i opremsningen. Ordet bruges til at forbinde ord eller led med samme funktion i en sætning.

hypothèses ’Hypothèses’ betyder ’antagelser’ og henviser her til de forudsætninger, som endnu ikke er afklaret. I ’les hypothèses encore non résolues’ præciseres deres status. Ordet bruges, når man taler om noget, man antager, før det er bekræftet.

encore ’Encore’ betyder her ’stadig’ og viser, at antagelserne fortsat ikke er afklaret. I ’encore non résolues’ står det sammen med beskrivelsen af deres uafklarede status. Ordet kan bruges til at markere, at en tilstand fortsætter.

non ’Non’ betyder ’ikke’ og indgår her i ’non résolues’. Det nægter, at antagelserne er løst eller afklaret. Formen står foran det ord, hvis betydning den afviser i denne beskrivelse.

résolues ’Résolues’ betyder ’løste’ eller ’afklarede’, men sammen med ’non’ betyder ’non résolues’ ’uafklarede’. Formen kommer fra verbet ’résoudre’ og beskriver ’hypothèses’. Udtrykket kan bruges om spørgsmål, problemer eller antagelser, der endnu ikke er afgjort.

me ’Me’ betyder ’mig’ og er den person, som informationen vises til i ’Cela me montre’. Det står foran verbet og fungerer som det indirekte objekt i udtrykket. Formen bruges, når en handling eller observation påvirker eller gives til taleren.

montre ’Montre’ betyder ’viser’ og kommer fra verbet ’montrer’. I ’Cela me montre que’ angiver det, hvad intervieweren kan slutte ud fra kandidatens svar. Mønstret kan bruges, når en observation viser noget om en persons tilgang eller forståelse.

prendriez ’Prendriez’ betyder ’ville tage’ og kommer fra verbet ’prendre’. I ’vous prendriez le temps’ beskriver det en hypotetisk eller forventet handling på en høflig måde. Udtrykket passer til en jobsamtale, hvor man forklarer sin fremgangsmåde.

temps ’Temps’ betyder her ’tid’ i det faste udtryk ’prendre le temps de’. Det handler om at afsætte tid til en handling, ikke om vejr eller tidspunkt. Mønstret bruges, når man vil understrege, at man ikke handler forhastet.

comprendre ’Comprendre’ betyder ’forstå’ og står som infinitiv efter ’le temps de’. I ’prendre le temps de comprendre’ beskriver det den forståelse, man vil opnå, før man handler. Konstruktionen bruges om at undersøge en situation grundigt.

problème ’Problème’ betyder ’problem’ og er det, man tager sig tid til at forstå. I ’comprendre le problème’ står ordet som genstand for forståelsen. Det kan bruges om en konkret udfordring i et team, et projekt eller en beslutning.

avant ’Avant’ betyder ’før’ og indleder tidsforbindelsen ’avant d’agir’. Det viser, at forståelsen kommer før handlingen. Mønstret bruges til at angive, hvad der skal ske først i en arbejdsproces.

d'agir ’D’agir’ betyder ’at handle’ og består af ’de’ plus infinitiven ’agir’, med sammentrækning foran vokalen. I ’avant d’agir’ angiver det den handling, der først skal ske efter forståelsen. Konstruktionen ’avant de + infinitiv’ bruges til at beskrive noget, der sker før en anden handling.

Grammatikpunkter

avant de + infinitif

avant d'agir

avang dasjir

før man handler

Efter «avant de» bruger man infinitiv, når subjektet er det samme som i hovedsætningen.

prendre le temps de + infinitif

prendre le temps de comprendre

prangdr lø tang dø kongprangdr

tage sig tid til at forstå

Udtrykket efterfølges af «de» og et verbum i infinitiv.

Fransk Ordforråd

améliorer Verbum

ameljoré forbedre

La première priorité serait d'améliorer la coordination interne.

clair Adjektiv

klær tydelig claires

Je peux gérer un rôle large si les priorités sont claires.

coordination interne Frase

koordinasjong ang-tærn intern koordinering

La première priorité serait d'améliorer la coordination interne.

correspondre à Frase

korespongdr a stemme overens med; passe med correspond

Cela correspond bien à mon expérience des projets transversaux.

en cours de révision Frase

ang kur dø revizjong under revision

La structure de l'équipe est en cours de révision.

gérer Verbum

sjeré håndtere

Je peux gérer un rôle large si les priorités sont claires.

laisser entendre Frase

læsé ang-tangdr antyde; lade forstå laissait entendre

Le poste semble plus large que ne le laissait entendre la description.

large Adjektiv

lar-sj bred plus large

Le poste semble plus large que ne le laissait entendre la description.

poste Substantiv

post stilling

Le poste semble plus large que ne le laissait entendre la description.

priorité Substantiv

prijorité prioritet priorités

Je peux gérer un rôle large si les priorités sont claires.

s'élargir Verbum

sé-lar-sjir blive bredere; udvide sig s'est élargi

Il s'est élargi parce que la structure de l'équipe est en cours de révision.

structure Substantiv

stryktyr struktur

La structure de l'équipe est en cours de révision.

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

struktur

Vis Svar

structure

stilling

Vis Svar

poste

håndtere

Vis Svar

gérer

prioritet

Vis Svar

priorités