At håndtere følsom feedback på arbejdet | Lær fransk på dansk

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a workplace feedback session, two adults discuss frustration during a review and how to make sensitive criticism easier to receive..

DA → FR / Niveau: B2

Om denne lektion

Med At håndtere følsom feedback på arbejdet kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

A

J’ai remarqué que tu semblais frustré pendant l’évaluation.

Sjæ rømarké kø ty sãblæ frystré pangdang levalyasjong. Jeg lagde mærke til, at du virkede frustreret under evalueringen.
B

Je l’étais, même si j’ai essayé de ne pas laisser la frustration prendre le dessus.

Sjø letæ, mæm si sjæ essæjé dø nø pa lessé la frystrasjon prangdr lø døssy. Det var jeg, selv om jeg prøvede ikke at lade frustrationen tage over.
A

Les commentaires étaient directs, mais ils portaient sur le travail.

Le komang-tær var diræ, mæ il portæ syr lø travaj. Kommentarerne var direkte, men de var rettet mod arbejdet.
B

Je le comprends maintenant, mais le moment choisi m’a pris au dépourvu.

Sjø lø kongprangdr mæntnang, mæ lø momang sjoazi ma pri o depurvy. Det forstår jeg nu, men det valgte tidspunkt kom bag på mig.
A

Nous pouvons te prévenir plus tôt quand nous prévoyons de te donner un retour délicat.

Nu puvong tø prevenir ply to kang nu prevwajong dø tø done øng røtur delika. Vi kan varsle dig tidligere, når vi forventer at skulle give dig følsom feedback.
B

Cela m’aiderait à réagir de manière plus réfléchie sur le moment.

Søla mædræ a re-ajir dø man-jær ply reflesji syr lø momang. Det ville hjælpe mig med at reagere mere velovervejet i situationen.
A

Ton analyse était précieuse, même là où des révisions étaient nécessaires.

Tong analyse etæ pressjøs, mæm la u de revizjong etæ nessessær. Din analyse var værdifuld, også dér hvor der var behov for ændringer.
B

J’apprécie cette distinction, parce qu’elle change ma façon d’interpréter la critique.

Sjapressi sætt distængksjong, parskæll sjangsj ma fassong dangterpreté la kritik. Jeg sætter pris på den skelnen, fordi den ændrer den måde, jeg fortolker kritik på.

Ord for ord

J’ai I "J’ai remarqué" betyder det her «jeg lagde mærke til». "J’ai" står her sammen med "remarqué"; et genbrugsmønster er "J’ai remarqué que ...".
remarqué I "J’ai remarqué que tu semblais frustré" betyder "remarqué" at lægge mærke til. Her følges det af "que" og en hel ledsætning, der fortæller, hvad der blev bemærket.
que I "remarqué que tu semblais frustré" indleder "que" den information, der blev bemærket: at du virkede frustreret. Det bruges her til at forbinde en bemærkning med en hel situation.
tu I "que tu semblais frustré" betyder "tu" du, den person A taler til. Det står som den person, der beskrives efter "que".
semblais I "tu semblais frustré" betyder "semblais" virkede eller så ud til at være. Her beskriver det, hvordan personen fremstod under evalueringen.
frustré I "tu semblais frustré" betyder "frustré" frustreret. Det beskriver den tilstand, som personen virkede til at være i under evalueringen.
pendant I "pendant l’évaluation" betyder "pendant" under eller i løbet af. Det knytter evalueringen til den tidsperiode, hvor frustrationen blev bemærket, og står foran en aktivitet eller periode.
l’évaluation I "pendant l’évaluation" betyder "l’évaluation" evalueringen. "l’" er den bestemte artikel foran "évaluation", hvis begyndelseslyd er en vokal.
Je I "Je l’étais" betyder "Je" jeg. Det er den, der svarer på spørgsmålet om, hvorvidt personen var frustreret.
l’étais I "Je l’étais" betyder "l’étais" det var jeg eller jeg var det. "l’" peger tilbage på at være frustreret, så hele beskrivelsen ikke behøver at blive gentaget.
même I "même si j’ai essayé" betyder "même" selv og indgår i udtrykket "même si", selv om. Hele udtrykket indleder en indrømmelse, der ikke ændrer hovedudsagnet.
si I "même si j’ai essayé" bidrager "si" til forbindelsen selv om. Det står her sammen med "même" og indleder den omstændighed, der står i kontrast til hovedudsagnet.
essayé I "j’ai essayé de ne pas laisser" betyder "essayé" prøvede. Her viser det, at taleren gjorde en indsats for den følgende handling, som indledes med "de".
de I "essayé de ne pas laisser" forbinder "de" forsøget med handlingen at lade frustrationen tage over. Det står her foran infinitiven "laisser" efter "essayé".
ne I "ne pas laisser" er "ne" første del af nægtelsen ikke. Sammen med "pas" benægter det handlingen at lade frustrationen tage over.
pas I "ne pas laisser" fuldender "pas" nægtelsen sammen med "ne". Denne placering benægter handlingen "laisser".
laisser I "ne pas laisser la frustration prendre le dessus" betyder "laisser" lade. Her introducerer det, hvad frustrationen ikke skal have lov til at gøre.
la I "laisser la frustration prendre le dessus" er "la" den bestemte artikel foran "frustration". Den viser, at der henvises til den frustration, som allerede er nævnt.
frustration I "la frustration" betyder "frustration" frustration. Her er det den følelse, som taleren forsøger ikke at lade tage over.
prendre le dessus I "prendre le dessus" betyder hele udtrykket at tage over eller dominere. "prendre" giver udtrykket ideen om at tage, mens "le dessus" betegner overtaget; sammen viser de, at frustrationen får kontrollen. Udtrykket kan bruges, når en følelse eller et problem begynder at styre situationen.
Les I "Les commentaires" er "Les" den bestemte flertalsartikel de. Den står foran "commentaires" og viser, at der er tale om bestemte kommentarer.
commentaires I "Les commentaires" betyder "commentaires" kommentarerne. Her henviser det til de bemærkninger, der blev givet i evalueringen.
étaient I "Les commentaires étaient directs" betyder "étaient" var og forbinder kommentarerne med beskrivelsen "directs". Her bruges det til at beskrive kommentarernes karakter.
directs I "Les commentaires étaient directs" betyder "directs" direkte. Det beskriver, hvordan kommentarerne blev formuleret i evalueringen.
mais I "directs, mais ils portaient sur le travail" betyder "mais" men. Det markerer kontrasten mellem kommentarernes direkte form og det arbejde, de handlede om.
ils I "ils portaient sur le travail" betyder "ils" de og henviser til "les commentaires". Det er kommentarerne, der bærer udsagnet om, hvad feedbacken handlede om.
portaient I "ils portaient sur le travail" betyder "portaient sur" handlede om eller vedrørte. Her viser konstruktionen, at kommentarerne gjaldt arbejdet.
sur I "portaient sur le travail" betyder "sur" i denne konstruktion om eller vedrørende. Det forbinder "portaient" med det område, kommentarerne gjaldt.
le I "sur le travail" er "le" den bestemte artikel foran "travail". Udtrykket peger på det konkrete arbejde, som kommentarerne handlede om.
travail I "le travail" betyder "travail" arbejdet. Her er det det arbejde, som kommentarerne retter sig mod.
comprends I "Je le comprends maintenant" betyder "comprends" forstår. Her står "le" for det, som taleren nu forstår, mens "maintenant" angiver tidspunktet for forståelsen.
maintenant I "Je le comprends maintenant" betyder "maintenant" nu. Det viser, at forståelsen gælder på det aktuelle tidspunkt.
moment I "le moment choisi" betyder "moment" tidspunkt eller øjeblik. Sammen med "choisi" bruges det om det tidspunkt for feedbacken, som blev valgt.
choisi I "le moment choisi" betyder "choisi" valgt. Det beskriver "moment" og præciserer, at det er det valgte tidspunkt, der kom uventet.
m’a I "m’a pris au dépourvu" bidrager "m’a" med betydningen mig i udtrykket, der siger, at noget tog taleren uforberedt. Det henviser til taleren som den, der blev overrasket af tidspunktet.
pris I "m’a pris au dépourvu" betyder "pris" taget som del af udtrykket at tage nogen på sengen eller komme bag på nogen. Her blev taleren taget uforberedt af tidspunktet.
au dépourvu I "m’a pris au dépourvu" betyder "au dépourvu" uforberedt eller på sengen. "au" markerer forbindelsen til den beskrevne tilstand, mens "dépourvu" peger på at være uden det nødvendige; sammen med "pris" danner de udtrykket for at blive overrasket uden at være forberedt.
Nous I "Nous pouvons te prévenir" betyder "Nous" vi. Det henviser til de personer, der tilbyder at give tidligere besked.
pouvons I "Nous pouvons te prévenir" betyder "pouvons" kan. Det bruges her til at udtrykke en mulighed eller et tilbud og står foran handlingen "prévenir".
te I "te prévenir plus tôt" betyder "te" dig. Det viser, hvem der skal modtage beskeden.
prévenir I "te prévenir plus tôt" betyder "prévenir" give besked eller varsle. Her handler det om at informere personen tidligere om følsom feedback.
plus I "plus tôt" betyder "plus" sammen med "tôt" tidligere, mens det i "plus réfléchie" betyder mere. Det ændrer henholdsvis tidspunktet for beskeden og graden af, hvor velovervejet reaktionen er.
tôt I "plus tôt" betyder "tôt" tidligt, og hele udtrykket betyder tidligere. Her beskriver det, at personen skal varsles før feedbacken gives.
quand I "quand nous prévoyons de te donner" betyder "quand" når. Det indleder den situation eller det tidspunkt, hvor varslingen skal ske.
prévoyons I "quand nous prévoyons de te donner" betyder "prévoyons" forventer eller planlægger. Her følges det af "de te donner" for at beskrive den feedback, man regner med at skulle give.
donner I "te donner un retour délicat" betyder "donner" give. Sammen med "un retour" beskriver det at give en tilbagemelding til en person.
un I "un retour délicat" betyder "un" en og introducerer én tilbagemelding. Det står foran "retour", som er det, der skal gives.
retour I "un retour délicat" betyder "retour" feedback eller tilbagemelding. Her er det den følsomme feedback, som arbejdspladsen forventer at give.
délicat I "un retour délicat" betyder "délicat" følsom eller delikat. Det beskriver en tilbagemelding, som kræver særlig omtanke at give og modtage.
Cela I "Cela m’aiderait à réagir" betyder "Cela" det. Det henviser til forslaget om at give tidligere besked.
m’aiderait I "Cela m’aiderait à réagir" betyder "m’aiderait" ville hjælpe mig. Her beskriver det, hvordan den tidligere besked ville gøre det lettere for taleren at reagere.
à I "m’aiderait à réagir" forbinder "à" hjælpen med den handling, der bliver lettere: at reagere. Det står her foran infinitiven "réagir".
réagir I "m’aiderait à réagir de manière plus réfléchie" betyder "réagir" reagere. Her handler det om at svare på feedbacken på en mere velovervejet måde.
manière I "de manière plus réfléchie" betyder "manière" måde. Udtrykket beskriver, hvordan reaktionen foregår, her på en mere velovervejet måde.
réfléchie I "de manière plus réfléchie" betyder "réfléchie" velovervejet eller gennemtænkt. Det beskriver måden, hvorpå taleren ønsker at reagere på feedbacken.
Ton I "Ton analyse" betyder "Ton" din. Det viser, at analysen tilhører den person, som A taler til.
analyse I "Ton analyse était précieuse" betyder "analyse" analyse. Her er det den analyse, som blev vurderet positivt, selv om nogle revisioner var nødvendige.
précieuse I "Ton analyse était précieuse" betyder "précieuse" værdifuld. Det beskriver, at analysen stadig havde stor værdi, selv om den krævede ændringer.
I "même là où des révisions étaient nécessaires" betyder "là" dér. Sammen med "où" afgrænser det de dele eller steder, hvor revisioner var nødvendige.
I "là où des révisions étaient nécessaires" betyder "où" hvor. Det indleder den del, der beskriver, på hvilke områder revisioner var nødvendige.
des I "des révisions" er "des" en ubestemt flertalsartikel, som svarer til nogle eller flere. Den introducerer de revisioner, der var nødvendige.
révisions I "des révisions étaient nécessaires" betyder "révisions" revisioner eller ændringer. Her er det de ændringer i analysen, som der var behov for.
nécessaires I "des révisions étaient nécessaires" betyder "nécessaires" nødvendige. Det viser, at revisionerne var påkrævede for de dele, der omtales.
J’apprécie I "J’apprécie cette distinction" betyder "J’apprécie" jeg sætter pris på eller værdsætter. Det bruges her til at udtrykke, at taleren anerkender den nævnte skelnen.
cette I "cette distinction" betyder "cette" denne. Det peger på den bestemte skelnen, som netop er blevet forklaret.
distinction I "cette distinction" betyder "distinction" skelnen. Her henviser det til den forskel, som gør det muligt at forstå feedbacken på en anden måde.
parce I "parce qu’elle change ma façon d’interpréter" bidrager "parce" til årsagsforbindelsen fordi. Sammen med "qu’elle" indleder det forklaringen på, hvorfor taleren sætter pris på skelnen.
qu’elle I "parce qu’elle change ma façon" betyder "qu’elle" fordi den eller fordi den ændrer. Formen forbinder årsagsleddet med "elle", som her henviser til "cette distinction".
change I "elle change ma façon d’interpréter" betyder "change" ændrer. Her beskriver det, at skelnen påvirker den måde, taleren fortolker kritik på.
ma I "ma façon d’interpréter" betyder "ma" min. Det viser, at måden at fortolke kritikken på tilhører taleren.
façon I "ma façon d’interpréter la critique" betyder "façon" måde. Konstruktionen beskriver, hvordan taleren fortolker kritikken.
d’interpréter I "ma façon d’interpréter la critique" betyder "d’interpréter" at fortolke. Det knytter handlingen at fortolke til "façon" og viser, hvilken måde der omtales.
critique I "la critique" betyder "critique" kritik. Her er det den feedback eller kritik, som taleren nu fortolker anderledes.

Grammatikpunkter

même si + indicatif

Même si la frustration prend le dessus.

Mæm si la frystrasjon prang lø døssy.

Selv om frustrationen tager overhånd.

Efter « même si » bruges normalt indikativ, ikke konjunktiv. Udtrykket betyder « selv om ».

conditionnel présent : aiderait

Cela aiderait à réagir de manière plus réfléchie.

Søla mædræ a re-ajir dø man-jær ply reflesji.

Det ville hjælpe med at reagere på en mere velovervejet måde.

« aiderait » er konditionalis og udtrykker en hypotetisk følge eller et forsigtigt forslag.

Fransk Ordforråd

commentaire Substantiv
komang-tær kommentar commentaires

Les commentaires étaient directs

direct Adjektiv
diræ direkte directs

Les commentaires étaient directs

essayer Verbum
essæjé at prøve essayé

j’ai essayé

évaluation Substantiv
evalyasjong evaluering

pendant l’évaluation

frustration Substantiv
frystrasjon frustration

la frustration

frustré Adjektiv
frystré frustreret

tu semblais frustré

laisser Verbum
lessé at lade

ne pas laisser la frustration prendre le dessus

même si Konjunktion
mæm si selv om

même si j’ai essayé

pendant Præposition
pangdang under, i løbet af

pendant l’évaluation

prendre le dessus Frase
prangdr lø døssy at tage overhånd

prendre le dessus

remarquer Verbum
rømarké at lægge mærke til remarqué

J’ai remarqué

sembler Verbum
sãblé at virke, at synes semblais

tu semblais frustré

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

at lægge mærke til

Vis Svarremarqué

evaluering

Vis Svarévaluation

at lade

Vis Svarlaisser

at prøve

Vis Svaressayé