Tydelige markeringer af, hvor hastende beskeder er | Lær fransk på dansk

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a remote work discussion, two adults clarify that after-hours messages need urgency labels so focused time is protected..

DA → FR / Niveau: B2

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med Tydelige markeringer af, hvor hastende beskeder er kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på fransk.

Dialog

A

J’ai remarqué que plusieurs messages arrivaient après mes heures de travail.

zje rømarke kø plyzjø:r mesazj arive apræ me ør dø travaj. Jeg lagde mærke til, at der kom flere beskeder ind efter min arbejdstid.
B

Je les ai envoyés à ce moment-là, mais je ne m’attendais pas à recevoir une réponse immédiate.

zjø leze anvuaje a sø moman-la, mæ zjø nø matandæ pa a røsøvuar yn repons imedja. Jeg sendte dem på det tidspunkt, men jeg forventede ikke et øjeblikkeligt svar.
A

Ce n’était pas clair d’après la formulation des messages.

sø netæ pa klær dapræ la fårmylasjon de mesazj. Det var ikke tydeligt ud fra beskedernes formulering.
B

J’aurais dû les marquer comme non urgents.

zjoræ dy le marke kom non zyrzjan. Jeg burde have markeret dem som ikke-akutte.
A

Des indications claires du degré d’urgence des messages m’aideraient à préserver du temps pour un travail concentré.

de zændikasjon klær dy døgre dyrzjans de mesazj mædræ a prezærve dy tan pur øn travaj konsantre. Tydelige markeringer af, hvor hastende beskederne er, ville hjælpe mig med at sikre tid til fokuseret arbejde.
B

Je peux ajouter des tags dans l’objet pour les choses à faire, les informations de contexte et tout ce qui peut attendre.

zjø pø azjute de tag dan lobzjæ pur le sjoz a fær, le zænfårmasjon dø kåntækst e tu sø ki pø atandr. Jeg kan tilføje tags i emnefeltet for ting, der skal gøres, baggrundsinformation og alt, der kan vente.
A

Cela réduirait la pression sans ralentir la collaboration.

søla redyiræ la presjon san ralantir la kolaborasjon. Det ville mindske presset uden at bremse samarbejdet.
B

Je ferai cela par défaut à partir de maintenant.

zjø feræ søla par døfo a partir dø mæntenan. Jeg vil gøre det til min standard fra nu af.

Sætningsforklaringer

  1. J’ai remarqué que plusieurs messages arrivaient après mes heures de travail.

    Jeg lagde mærke til, at der kom flere beskeder ind efter min arbejdstid.

    remarqué
    lagt mærke til
    plusieurs
    flere
    messages
    beskeder
    arrivaient
    kom ind
    après
    efter
    heures
    timer
    travail
    arbejde
    Uddybende forklaring

    remarqué betyder her »lagt mærke til«. Det er perfektum participium af remarquer (»at lægge mærke til«). Sammen med hjælpeverbet i J’ai remarqué danner det passé composé: »jeg lagde mærke til«. Participiet står her i den faste form remarqué; subjektets køn ændrer ikke denne form i denne konstruktion. plusieurs betyder »flere« og står foran substantivet messages. Det angiver et antal større end én uden at angive et præcist antal. Det bruges med flertal, fx plusieurs exemples — »flere eksempler«. messages betyder »beskeder«. Formen er flertal af message; ental er un message. I denne sætning er det messages, der er grammatisk subjekt for arrivaient, hvilket forklarer flertalsformen dér. arrivaient betyder her »kom ind« eller »ankom«. Det er imparfait af arriver, »at komme/ankomme«, i 3. person flertal: ils/elles arrivaient. Imparfait fremstiller her beskederne som noget, der var i gang med at komme ind eller gentog sig i den omtalte fortid. Sammenlign med ils sont arrivés, »de ankom/de er ankommet«, som typisk fremstiller ankomsten som en afsluttet begivenhed. après betyder »efter« og indleder her tidsudtrykket après mes heures de travail. Det kan også stå foran en anden tidsangivelse, fx après le déjeuner — »efter frokosten«. heures betyder »timer« og er flertal af heure, »time«. I udtrykket mes heures de travail handler det om de timer, der udgør arbejdstiden, ikke om et bestemt antal timer angivet som tal. mes betyder »mine« og viser, at arbejdstiden forbindes med taleren. travail betyder »arbejde«. Det er et hankønsord i ental: le travail. I heures de travail fungerer de travail som en bestemmelse af, hvilke timer der menes: »arbejdstimer« eller »timer med arbejde«. Hele sætningen bygges sådan: J’ai remarqué = »jeg lagde mærke til«; que indleder det, der blev bemærket; plusieurs messages arrivaient = »flere beskeder kom ind«; og après mes heures de travail = »efter min arbejdstid«. Den samlede betydning er derfor: »Jeg lagde mærke til, at der kom flere beskeder ind efter min arbejdstid.«

  2. Je les ai envoyés à ce moment-là, mais je ne m’attendais pas à recevoir une réponse immédiate.

    Jeg sendte dem på det tidspunkt, men jeg forventede ikke et øjeblikkeligt svar.

    envoyés
    sendte
    à ce moment-là
    på det tidspunkt
    ne … pas
    ikke
    m’attendais
    forventede
    recevoir
    modtage
    réponse
    svar
    immédiate
    øjeblikkelig
    Uddybende forklaring

    envoyés betyder her »sendt« og er perfektum participium af envoyer (»sende«). I Je les ai envoyés dannes passé composé med ai + participiet. Fordi det direkte objekt les står foran hjælpeverbet, har participiet flertalsformen envoyés; endelsen -s viser pluralis. Formen angiver ikke i sig selv, hvem eller præcis hvad les henviser til. à ce moment-là betyder »på det tidspunkt«. ce er et demonstrativt ord, og -là markerer det pågældende tidspunkt. Her placerer udtrykket afsendelsen på dette tidspunkt. ne ... pas er den franske nægtelse omkring det bøjede verbum. I je ne m’attendais pas står ne før verbet, mens pas står efter det; tilsammen betyder de »forventede ikke«. I talesprog kan ne ofte udelades, men det er med i den faste tekst. m’attendais er en imperfektumsform af det pronominale verbum s’attendre à (»forvente«). m’ er den forkortede form af me foran en vokal, og je m’attendais betyder »jeg forventede«. Imperfektum fremstiller her forventningen som en gældende eller igangværende holdning på det omtalte tidspunkt. Konstruktionen kræver à foran det, man forventer: Je m’attends à une réponse betyder »Jeg forventer et svar«. recevoir er infinitivformen »at modtage«. Efter s’attendre à kan man bruge à + infinitiv, når det forventede er en handling: Je m’attends à recevoir une réponse betyder »Jeg forventer at modtage et svar«. I den faste sætning står infinitiven efter à, fordi modtagelsen er det, forventningen retter sig mod. réponse betyder »svar«. Det er et feminint substantiv; i skriften ses flertal som réponses, mens entalsformen er réponse. Her står det i ental efter une; une angiver den grammatiske entalsform, ikke i sig selv en bestemt numerisk mængde. immédiate betyder »øjeblikkelig« eller »umiddelbar« og beskriver réponse. Adjektivet står derfor i feminin ental: den maskuline entalsform er immédiat, mens immédiate har den feminine endelse -e. Eksempel: un résultat immédiat betyder »et øjeblikkeligt resultat«, mens une réponse immédiate betyder »et øjeblikkeligt svar«. Samlet betyder Je les ai envoyés à ce moment-là »Jeg sendte dem på det tidspunkt«. Derefter forbinder mais denne handling med den kontrasterende forventning: je ne m’attendais pas à recevoir une réponse immédiate betyder »jeg forventede ikke at modtage et øjeblikkeligt svar«. Hele ytringen er derfor: »Jeg sendte dem på det tidspunkt, men jeg forventede ikke et øjeblikkeligt svar.«

  3. Ce n’était pas clair d’après la formulation des messages.

    Det var ikke tydeligt ud fra beskedernes formulering.

    Ce
    det
    n’était
    var ikke
    pas
    ikke
    clair
    tydeligt
    d’après
    ud fra
    formulation
    formulering
    messages
    beskeder
    Uddybende forklaring

    Ce er her et neutralt demonstrativt pronomen i den faste konstruktion ce n’est pas .... Det peger ikke nødvendigvis på en bestemt navngiven ting; i denne sætning fungerer det som det, der vurderes som klart eller uklart. n’était er imparfait af être (at være): était = var. Formen er 3. person ental. Den indeholder ikke selv nægtelsen; det er pas, der sammen med n’était danner n’était pas = var ikke. Imparfait fremstiller tilstanden som gældende på det pågældende tidspunkt eller i den relevante situation. Eksempel: Ce n’était pas évident. — Det var ikke indlysende. pas er nægtelsesleddet. I denne konstruktion står det efter den bøjede del af verbet: n’... pas. ne er her skrevet som n’, fordi det næste ord begynder med en vokal. clair er adjektivet “tydelig” eller “klar”. Det står i hankøn ental i den upersonlige vurdering c’est clair / ce n’est pas clair; formen fortæller ikke, at en bestemt person eller et bestemt substantiv er hankøn. Dets grundform er clair, og den modsatte egenskab er obscur eller i mange sammenhænge confus, afhængigt af hvad der vurderes. Eksempel: La consigne est claire. — Instruktionen er tydelig. d’après er en præposition med betydningen “ifølge” eller “ud fra”. Her angiver den grundlaget for vurderingen: tydeligheden vurderes ud fra beskedernes formulering, ikke ud fra en separat kilde. Eksempel: D’après le rapport, tout va bien. — Ifølge rapporten går alt godt. formulation er et feminint substantiv, der betyder “formulering” eller den måde, noget er udtrykt på. Det kan bruges om ordvalget eller den sproglige udformning af en tekst. Eksempel: La formulation est précise. — Formuleringen er præcis. messages er flertal af message og betyder “beskeder”. I des messages står des foran flertallet; i den samlede gruppe la formulation des messages betyder det “beskedernes formulering” eller “formuleringen af beskederne”. message kan også stå i ental: un message — en besked. Samlet bygges sætningen sådan op: Ce n’était pas clair siger, at noget ikke var tydeligt; d’après la formulation des messages angiver vurderingsgrundlaget. Hele betydningen er derfor: “Det var ikke tydeligt ud fra beskedernes formulering.”

  4. J’aurais dû les marquer comme non urgents.

    Jeg burde have markeret dem som ikke-akutte.

    J’aurais dû
    burde have
    les
    dem
    marquer
    markere
    comme
    som
    non urgents
    ikke-hastende
    Uddybende forklaring

    J’aurais dû er en fast kombination af hjælpeverbet avoir i conditionnel passé og dû, kort tillægsform af devoir. Her udtrykker den en pligt eller vurdering set tilbage i tiden: “burde have …”. Den efterfølgende infinitiv fuldender betydningen. Eksempel: J’aurais dû attendre. — “Jeg burde have ventet.” Formen dû hører til devoir; den er ikke en form af det følgende verbum. les er et direkte objektpronomen i flertal og betyder her “dem”. Det står foran infinitiven marquer. Formen viser flertal, men markerer ikke i sig selv grammatisk køn. Eksempel: Je les vois. — “Jeg ser dem.” marquer er infinitiv og betyder her “markere” eller “mærke”. Med mønstret marquer quelque chose comme ... angiver man, hvilken kategori eller egenskab noget bliver markeret som. Efter dû forbliver verbet i infinitiv: J’aurais dû les marquer betyder “Jeg burde have markeret dem”. comme betyder her “som” og forbinder objektet med den angivne klassifikation. Eksempel: On l’a marqué comme important. — “Man markerede det som vigtigt.” non urgents beskriver den kategori, som les bliver markeret som: “ikke-hastende” eller “ikke-akutte”. urgents er flertal af urgent, og non nægter denne egenskab. I den observerede form er adjektivet maskulinum flertal; det er urgents, ikke les, der bærer denne synlige adjektivbøjning. Sammenlign urgent (ental) og urgents (flertal). Eksempel: Ces dossiers sont non urgents. — “Disse sager er ikke-hastende.” Hele sætningen bygges sådan: J’aurais dû angiver, at taleren bagefter vurderer en tidligere handling som noget, der burde være gjort; les er det, der skulle have været behandlet; marquer angiver handlingen; comme non urgents angiver resultatet af markeringen. Den samlede betydning er derfor: “Jeg burde have markeret dem som ikke-akutte.”

  5. Des indications claires du degré d’urgence des messages m’aideraient à préserver du temps pour un travail concentré.

    Tydelige markeringer af, hvor hastende beskederne er, ville hjælpe mig med at sikre tid til fokuseret arbejde.

    indications
    markeringer; angivelser
    claires
    tydelige
    degré
    grad
    urgence
    hastende karakter
    messages
    beskeder
    m’aideraient
    ville hjælpe mig
    préserver
    sikre; bevare
    temps
    tid
    travail
    arbejde
    concentré
    fokuseret
    Uddybende forklaring

    indications betyder her oplysninger eller markeringer. Det er flertal af indication; ental er une indication. I des indications står ordet som subjekt for det, der ville hjælpe. claires betyder “tydelige”. Det er femininum flertal af adjektivet clair, fordi det beskriver indications: une indication claire → des indications claires. Formen følger altså substantivets køn og tal. degré betyder “grad” eller “niveau”. Her indgår det i mønstret le degré de ...: graden af noget. degré er maskulinum, hvilket ses i du degré; du er sammentrækningen af de le. urgence betegner hastende karakter eller nødvendighed for hurtig handling. I le degré d’urgence står d’urgence efter degré og præciserer, hvilken grad der menes: graden af hast. Substantivet er femininum: une urgence. messages betyder “beskeder” og er flertal af message. I le degré d’urgence des messages knyttes beskederne til deres grad af hastende karakter. Den danske oversættelse gør her reference til beskederne bestemt i sammenhængen. m’aideraient betyder “ville hjælpe mig”. Formen består af m’ (“mig”) og aideraient, en form af verbet aider (“at hjælpe”). aideraient er 3. person flertal i fransk conditionnel présent; subjektet er des indications claires. Denne form viser her en tænkt eller mulig virkning: tydelige markeringer ville hjælpe. Et genbrugeligt mønster er cela m’aiderait à ... — “det ville hjælpe mig med at ...”. préserver er infinitiv af préserver og betyder her “at sikre” eller “at bevare”. Efter aider quelqu’un à står verbet i infinitiv: m’aideraient à préserver ... betyder “ville hjælpe mig med at sikre ...”. Eksempel: Cela m’aide à préserver mon énergie. — “Det hjælper mig med at bevare min energi.” temps betyder “tid”. I préserver du temps bruges temps som en ikke-tællelig mængde, altså tid som en ressource, ikke som et bestemt antal tidsenheder. du markerer her en ubestemt mængde af det maskuline substantiv temps. travail betyder “arbejde”. I pour un travail concentré er det det arbejde, som tiden er tiltænkt. travail er maskulinum: un travail; flertalsformen er travaux, ikke en regelmæssig form med blot tilføjet -s. concentré betyder “fokuseret” eller “koncentreret”. Det er maskulinum ental af adjektivet concentré og beskriver travail: un travail concentré. Ved et feminint substantiv ville formen være concentrée, som i une activité concentrée. Samlet er opbygningen Des indications claires du degré d’urgence des messages (“tydelige markeringer af, hvor hastende beskederne er”) subjektet. m’aideraient à préserver du temps angiver den mulige hjælp og formålet, mens pour un travail concentré angiver, hvad den sikrede tid skal bruges til. Hele sætningen betyder derfor: “Tydelige markeringer af, hvor hastende beskederne er, ville hjælpe mig med at sikre tid til fokuseret arbejde.”

  6. Je peux ajouter des tags dans l’objet pour les choses à faire, les informations de contexte et tout ce qui peut attendre.

    Jeg kan tilføje tags i emnefeltet for ting, der skal gøres, baggrundsinformation og alt, der kan vente.

    Je peux
    jeg kan
    ajouter
    tilføje
    tags
    tags
    dans
    i
    l’objet
    emnefeltet
    pour
    for
    les choses
    ting
    faire
    gøre
    informations
    oplysninger
    contexte
    kontekst
    tout ce qui
    alt, der
    peut
    kan
    attendre
    vente
    Uddybende forklaring

    Je peux betyder her “jeg kan” og består af pronomenet je (“jeg”) og verbet peux, som er 1. person ental af pouvoir (“at kunne”). Formen peux bruges med je; med il/elle/on hedder det peut, som ses senere i sætningen. Je peux ajouter un tag. betyder “Jeg kan tilføje et tag.” ajouter betyder “at tilføje”. Det står efter peux i infinitiv, fordi pouvoir efterfølges af den handling, man kan udføre, i infinitiv. Infinitiven ændres ikke efter personen: je peux ajouter = “jeg kan tilføje”, mens ils peuvent ajouter = “de kan tilføje”. tags er et fransk låneord, her i flertal, med betydningen “tags”. Ental er tag. I denne sætning er tags det, der kan tilføjes i emnefeltet. dans betyder “i” og angiver her, hvor tags placeres. dans bruges typisk om noget, der er inden i eller indgår i et afgrænset sted eller felt: dans le formulaire betyder “i formularen”. l’objet betyder her “emnefeltet” i betydningen e-mailens eller beskedens emne. Formen består af l’ og objet; apostroffen viser, at den bestemte artikel le er forkortet foran vokallyden i objet. Ordet objet kan i andre sammenhænge betyde “genstand” eller “objekt”, men den faste oversættelse viser, at den relevante betydning her er beskedens emnefelt. pour betyder her “for” og indleder de kategorier, som tags kan bruges til. Det angiver altså formålet eller anvendelsesområdet, ikke en person, der modtager noget. les choses betyder her “ting”. les er flertalsformen af den bestemte artikel, og choses er flertal af chose (“ting”). Sammen med den efterfølgende konstruktion à faire bliver betydningen “ting, der skal gøres”. faire betyder “at gøre”. I à faire er det infinitiven faire, og hele mønsteret des choses à faire svarer til “ting, der skal gøres” eller “ting at gøre”. Her beskriver à faire ikke en allerede udført handling, men noget, der stadig er en opgave. I kildesætningen står den bestemte variant les choses à faire. informations betyder her “oplysninger” eller “information”. Det er flertal af information. Flertalsformen kan bruges om oplysninger som en samlet mængde eller om flere informationspunkter; her er den relevante betydning “baggrundsinformation”. contexte betyder “kontekst” eller “baggrund”. I les informations de contexte forbinder de contexte oplysningerne med kontekst, så udtrykket betyder “kontekstuelle oplysninger” eller “baggrundsinformation”. de-forbindelsen fungerer her som en præcisering af typen af information. tout ce qui betyder “alt, der”. Konstruktionen består af tout (“alt”), ce (“det”) og qui, som indleder en relativsætning. Den er nyttig, når man vil omtale alt uden at angive hver enkelt ting: tout ce qui est important betyder “alt, der er vigtigt”. peut betyder her “kan” og er 3. person ental af pouvoir. I qui peut attendre er qui det grammatiske subjekt i relativsætningen, mens peut bøjes i 3. person ental, fordi qui viser tilbage til det entallige ce i ce qui. Det er altså ikke qui, der selv viser person og tal; verbets form gør det. il peut attendre betyder “han kan vente” eller “det kan vente”, afhængigt af referenten. attendre betyder “at vente”. Det står i infinitiv efter peut, ligesom ajouter står efter peux: peut attendre = “kan vente”. Verbet kan også bruges om at vente på noget, for eksempel attendre le bus = “at vente på bussen”. Hele strukturen er Je peux + infinitiv + dans + sted + pour + kategori 1, kategori 2 et tout ce qui + kan-handling. Derfor betyder sætningen samlet: “Jeg kan tilføje tags i emnefeltet for ting, der skal gøres, baggrundsinformation og alt, der kan vente.” Den nævner tre anvendelsesområder for tags: opgaver, kontekstuel information og indhold, der ikke behøver at blive håndteret med det samme.

  7. Cela réduirait la pression sans ralentir la collaboration.

    Det ville mindske presset uden at bremse samarbejdet.

    Cela
    det
    réduirait
    ville mindske
    la pression
    presset
    ralentir
    bremse
    la collaboration
    samarbejdet
    Uddybende forklaring

    Cela betyder her “det” og er et demonstrativt pronomen. Det kan henvise til en idé, handling eller situation, men formen identificerer ikke i sig selv et bestemt referentled. Cela ændrer ikke form efter grammatisk køn eller tal. Eksempel: Cela peut attendre. — “Det kan vente.” réduirait kommer af infinitiven réduire — “at mindske” eller “at reducere”. Det er 3. person ental i conditionnel présent og betyder her “ville mindske”. Formen fremstiller virkningen som hypotetisk eller afhængig af en forudsætning, ikke som en sikker kendsgerning. Sammenlign réduira — “vil mindske” — med réduirait — “ville mindske”. Eksempel: Cela réduirait les coûts. — “Det ville mindske omkostningerne.” la pression betyder “presset”. pression er et feminint navneord i ental, og la er den bestemte artikel, der passer til det. Det er navneordet pression, ikke artiklen, der har grammatisk køn. Eksempel: La pression augmente. — “Presset stiger.” ralentir betyder “at bremse” eller “at sænke tempoet”. Det er infinitiven. Efter sans står der her en infinitiv: sans ralentir — “uden at bremse”. Mønstret kan genbruges som sans + infinitiv. Eksempel: Il continue sans ralentir. — “Han fortsætter uden at bremse.” la collaboration betyder “samarbejdet”. collaboration er et feminint navneord i ental, og la er den bestemte artikel. Ordet betegner her samarbejde som en aktivitet eller arbejdsrelation. Eksempel: La collaboration continue. — “Samarbejdet fortsætter.” Samlet er strukturen Cela réduirait la pression sans ralentir la collaboration. Cela er det, der ville have virkningen, réduirait la pression betyder “ville mindske presset”, og sans ralentir la collaboration angiver, at dette sker uden at bremse samarbejdet. Hele sætningen betyder derfor: “Det ville mindske presset uden at bremse samarbejdet.”

  8. Je ferai cela par défaut à partir de maintenant.

    Jeg vil gøre det til min standard fra nu af.

    Je
    jeg
    ferai
    vil gøre
    cela
    det
    par défaut
    som standard
    à partir de maintenant
    fra nu af
    Uddybende forklaring

    Je betyder her “jeg” og er det franske personlige pronomen for første person ental. Det er taleren, der udfører handlingen. Sammenlign med tu for “du” og il/elle for “han/hun”; valget afhænger af personen, ikke af et navneords køn. ferai er første person ental af faire (“at gøre”) i futur simple. Formen betyder her “vil gøre”: je ferai, tu feras, il/elle fera. Det er altså verbet faire, der bærer både personen og fremtidstiden; Je angiver samtidig, hvem der handler. Eksempel: Je ferai cela demain. — “Jeg vil gøre det i morgen.” cela betyder “det” og er et demonstrativt pronomen, som her fungerer som genstand for ferai. Det peger på en handling eller sag, der allerede er identificeret i sammenhængen, men den præcise reference fremgår ikke yderligere af den faste sætning. cela ændres ikke efter tal eller grammatisk køn på den måde, som et bøjet adjektiv gør. par défaut er en fast konstruktion med betydningen “som standard” eller “som udgangspunkt”. Den beskriver den valgte standardmåde eller standardindstilling. Den skal ikke blandes sammen med par, der alene kan have mange andre funktioner; det er hele udtrykket par défaut, der giver denne betydning. Eksempel: Cette option est choisie par défaut. — “Denne indstilling vælges som standard.” à partir de maintenant er en tidskonstruktion, der betyder “fra nu af”. Den markerer, at den beskrevne ordning begynder ved nuet og gælder fremadrettet. à partir de kan også bruges med et andet tidspunkt eller en dato, for eksempel à partir de lundi — “fra mandag”. Samlet bygges sætningen sådan op: Je ferai cela — “jeg vil gøre det”; par défaut angiver, at det skal være standarden; og à partir de maintenant angiver begyndelsestidspunktet. Hele ytringen betyder derfor: “Jeg vil gøre det til min standard fra nu af.”

Grammatikpunkter

m'aideraient

Ces indications m'aideraient.

se zændikasjon mædræ.

Disse angivelser ville hjælpe mig.

Konditionalis bruges til at udtrykke en mulig eller tænkt hjælp: »ville hjælpe«.

messages envoyés

Les messages envoyés sont clairs.

le mesazj anvuaje son klær.

De sendte beskeder er tydelige.

Perfektum participium bøjes efter substantivet: »messages« er hankøn flertal, derfor »envoyés«.

Fransk Ordforråd

à ce moment-là Frase
a sø moman-la på det tidspunkt
après Præposition
apræ efter
arriver Verbum
arive komme arrivaient
envoyer Verbum
anvuaje sende envoyés
heure de travail Frase
ør dø travaj arbejdstid heures de travail
immédiat Adjektiv
imedja øjeblikkelig immédiate
message Substantiv
mesazj besked messages
plusieurs Determinativ
plyzjø:r flere
recevoir Verbum
røsøvuar modtage
remarquer Verbum
rømarke lægge mærke til remarqué
réponse Substantiv
repons svar
s’attendre à Verbum
satandr a forvente m’attendais à

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

flere

Vis Svarplusieurs

lægge mærke til

Vis Svarremarqué

sende

Vis Svarenvoyés

besked

Vis Svarmessages