J'ai
I denne sætning betyder "J'ai" «jeg har» og indleder beskrivelsen af noget, der allerede er sket. Formen består af je og en form af avoir og bruges her sammen med "été". Den er nyttig, når man beskriver tidligere erfaring eller tilstand.
été
I "J'ai été productif" betyder "été" «været» og beskriver, at taleren tidligere har været produktiv. Formen står sammen med "J'ai" og gør beskrivelsen af den tidligere tilstand komplet. Den bruges, når man fortæller om en tidligere egenskab eller tilstand.
productif
I "J'ai été productif" betyder "productif" «produktiv» og beskriver talerens arbejdsindsats. Det står efter "été" som den egenskab, taleren har haft. Formen kan bruges, når man vurderer sin egen eller en andens arbejdsindsats.
mais
"mais" betyder «men» og indleder kontrasten mellem at have været produktiv og at tempoet nu bliver uholdbart. Det forbinder to udsagn, hvor det andet begrænser eller ændrer det første. Det bruges, når man vil nuancere en positiv oplysning med et problem.
le
I "le rythme" er "le" den bestemte artikel foran det tempo, der tales om. Artiklen viser, at der er tale om et bestemt arbejdsmæssigt tempo i situationen. Den bruges foran et bestemt navneord, når samtalepartneren kan identificere det.
rythme
"rythme" betyder «tempo» og henviser her til den hastighed, arbejdet foregår med. Det er dette tempo, der ifølge sætningen bliver uholdbart. Ordet er nyttigt, når man taler om arbejdsrytme, udvikling eller hastighed.
devient
I "le rythme devient intenable" betyder "devient" «bliver» og viser en overgang til en ny tilstand. Her beskriver det, at tempoet ændrer sig fra håndterbart til uholdbart. Formen bruges sammen med en egenskab, når noget er ved at få denne egenskab.
intenable
"intenable" betyder «uholdbar» og beskriver et tempo, som ikke kan fortsætte på en forsvarlig måde. Det står efter "devient" som den nye tilstand, tempoet går over i. Ordet kan bruges om en arbejdsbyrde eller situation, der er blevet umulig at opretholde.
J'apprécie
"J'apprécie" betyder «jeg sætter pris på» og udtrykker anerkendelse af, at noget bliver gjort. Her anerkender taleren, at problemet bliver taget op i tide. Udtrykket bruges, når man vil vise taknemmelighed eller værdsættelse i en samtale.
que
I "J'apprécie que tu le signales" indleder "que" den del, der forklarer, hvad taleren sætter pris på. Det forbinder vurderingen med handlingen, som samtalepartneren udfører. Det bruges efter mange udtryk for vurdering eller følelser, når man tilføjer en hel sætning.
tu
"tu" betyder «du» og henvender sig direkte til én samtalepartner. Her er det samtalepartneren, som gør opmærksom på problemet. Pronomenet bruges som subjekt foran en handling, man tilskriver den anden person.
signales
I "tu le signales" betyder "signales" «gør opmærksom på det» og henviser til, at problemet bliver bragt frem. Formen står efter "tu" og har "le" som det, der bliver gjort opmærksom på. Den bruges, når man rapporterer eller påpeger et problem over for andre.
avant
I "avant que tes performances ne baissent" betyder "avant" «før» og placerer handlingen tidsmæssigt før et muligt fald i præstationerne. Her markerer det, at problemet bliver taget op i tide. Mønsteret bruges til at beskrive, at noget sker før en anden handling eller udvikling.
tes
I "tes performances" betyder "tes" «dine» og viser, at præstationerne tilhører den person, der tiltales som "tu". Det står foran navneordet og tilpasses her til den flertalsform, der følger. Det bruges, når man henviser til noget, der hører til den anden person.
performances
"performances" betyder «præstationer» og henviser her til arbejdsresultater eller præstationsniveau. Det er disse præstationer, der kan falde, hvis den uholdbare arbejdsrytme fortsætter. Ordet bruges i samtaler om arbejde, vurdering og resultater.
ne
I "ne baissent" står "ne" foran verbet i ledsætningen efter "avant que". Her udgør det ikke alene en fuld benægtelse, fordi der ikke står "pas"; det indgår i den formelle konstruktion efter "avant que". Mønsteret bruges især, når man omtaler noget, der helst ikke skal ske endnu.
baissent
I "tes performances ne baissent" betyder "baissent" «falder» eller «bliver dårligere». Det beskriver en negativ udvikling i præstationerne, som taleren vil forebygge. Formen kan bruges om præstationer, niveauer eller resultater, der går ned.
Je
"Je" betyder «jeg» og er subjektet i udsagnet om, hvad taleren kan fortsætte med at gøre. Her knytter det handlingen til taleren selv. Det bruges som subjekt, når man fortæller om egne muligheder, planer eller handlinger.
peux
I "Je peux continuer" betyder "peux" «kan» og udtrykker mulighed eller evne til at fortsætte. Det står foran handlingen "continuer". Udtrykket bruges, når man forklarer, hvad man er i stand til eller har mulighed for at gøre.
continuer
"continuer" betyder «fortsætte» og beskriver, at arbejdet kan gå videre. Her står det efter "Je peux" og efterfølges af den handling, der fortsættes med. Det bruges, når en aktivitet allerede er i gang og skal fortsætte.
à
I "continuer à produire" forbinder "à" verbet "continuer" med den efterfølgende handling. Det viser, hvad man fortsætter med at gøre, ikke et selvstændigt sted eller tidspunkt. Mønsteret bruges, når man beskriver en fortsat aktivitet.
produire
I "produire des résultats" betyder "produire" «producere» eller «skabe» resultater. Det beskriver den arbejdsindsats, taleren stadig kan levere. Udtrykket bruges i arbejdssammenhænge, når man taler om at skabe konkrete resultater.
des
I "des résultats" er "des" den ubestemte flertalsartikel foran «resultater». Den introducerer resultater uden at angive præcis hvilke resultater. Den bruges foran et flertalsnavneord, når man omtaler flere ubestemte ting.
résultats
"résultats" betyder «resultater» og henviser her til det output, arbejdet skal skabe. Taleren siger, at vedkommende kan fortsætte med at levere sådanne resultater, hvis prioriteterne reduceres. Ordet bruges, når man vurderer effekten af arbejde eller en indsats.
condition
I "à condition de réduire" betyder "condition" «betingelse» og peger på den forudsætning, der skal være opfyldt. Her er forudsætningen, at antallet af prioriteter reduceres. Udtrykket bruges, når man accepterer eller lover noget under en bestemt betingelse.
de
I "à condition de réduire" forbinder "de" ordet "condition" med den handling, der udgør betingelsen. Det står foran infinitiven "réduire". Mønsteret bruges til at angive, hvilken handling en betingelse består i.
réduire
I "réduire le nombre de priorités" betyder "réduire" «mindske» og beskriver en plan om at få færre prioriteter. Handlingen retter sig mod "le nombre de priorités". Det bruges, når man vil gøre en mængde, arbejdsbyrde eller et omfang mindre.
nombre
I "le nombre de priorités" betyder "nombre" «antal» og bruges til at tælle, hvor mange prioriteter der er. Det er selve antallet, der skal reduceres, ikke nødvendigvis værdien af hver enkelt prioritet. Mønsteret bruges foran de ting, man vil tælle.
priorités
"priorités" betyder «prioriteter» og henviser til de opgaver eller områder, der skal vælges imellem. I sætningen er det antallet af prioriteter, der bør mindskes for at gøre arbejdsbyrden bæredygtig. Ordet bruges, når man planlægger, hvad der skal komme først.
Nous
"Nous" betyder «vi» og omfatter taleren og samtalepartneren i den fælles arbejdsbeslutning. Det står som subjekt i udsagnet om, hvad de sammen skal gøre. Det bruges, når man foreslår eller beskriver en fælles handling.
devons
I "Nous devons distinguer" betyder "devons" «skal» eller «er nødt til» og udtrykker nødvendighed. Det står foran infinitiven "distinguer" og viser, at skelnen er nødvendig i situationen. Mønsteret bruges, når et team angiver en opgave, der skal udføres.
distinguer
"distinguer" betyder «skelne» og beskriver, at to typer arbejde skal holdes adskilt i vurderingen. Her skelnes der mellem presserende arbejde og arbejde, der mest udføres for at være synligt. Mønsteret "distinguer ... de ..." bruges, når man sammenligner eller adskiller to kategorier.
travail
I "le travail urgent" betyder "travail" «arbejde» og betegner den ene kategori, der skal vurderes. Her er det arbejde, som er presserende. Ordet bruges, når man taler om arbejdsopgaver eller arbejdsaktivitet som helhed.
urgent
"urgent" betyder «presserende» og beskriver arbejde, der kræver hurtig opmærksomhed. Det står sammen med "travail" som den første kategori i skelnen. Udtrykket bruges, når man sorterer arbejde efter, hvad der ikke kan vente.
celui
I "celui qui est surtout réalisé" betyder "celui" «det, som» og erstatter her den gentagne betegnelse for arbejde. Det introducerer den anden arbejdskategori, som bliver beskrevet i den følgende ledsætning. Mønsteret bruges, når man vil henvise til én bestemt ting eller kategori uden at gentage navneordet.
qui
I "celui qui est surtout réalisé" betyder "qui" «som» og forbinder "celui" med beskrivelsen af, hvad denne kategori består af. Det markerer den del, hvor kategorien får en nærmere beskrivelse. Det bruges til at indlede en ledsætning om en person eller ting.
est
I "est réalisé" betyder "est" «er» og forbinder arbejdet med beskrivelsen af, at det bliver udført. Her indgår det i beskrivelsen af arbejde, der hovedsageligt udføres for at være synligt. Formen bruges til at knytte et subjekt til en tilstand eller handlingens resultat.
surtout
"surtout" betyder «især» eller «hovedsageligt» og begrænser udsagnet til det primære formål med arbejdet. Det betyder her, at synlighed er den vigtigste grund, men ikke nødvendigvis den eneste. Det bruges, når man vil fremhæve det vigtigste blandt flere forhold.
réalisé
I "est surtout réalisé" betyder "réalisé" «udført» og beskriver, at arbejdet bliver gennemført. Sammen med "est" beskriver det den anden type arbejde i samtalen. Formen bruges, når man forklarer, at en opgave eller aktivitet bliver udført.
pour
I "pour être visible" betyder "pour" «for at» og introducerer formålet med arbejdet. Her er formålet at være synligt for andre. Mønsteret bruges, når man forklarer, hvorfor en handling bliver udført.
être
I "pour être visible" betyder "être" «at være» og beskriver den tilstand, arbejdet sigter mod. Sammen med "visible" angiver det formålet med handlingen. Det bruges efter et formålsudtryk, når formålet er en tilstand eller egenskab.
visible
"visible" betyder «synlig» og beskriver noget, som andre kan se eller lægge mærke til. Her er synlighed den vigtigste grund til, at arbejdet bliver udført. Udtrykket "être visible" bruges, når man taler om at blive bemærket i en arbejds- eller samarbejdssituation.
Certaines
I "Certaines tâches" betyder "Certaines" «visse» eller «nogle» og viser, at det kun er en del af opgaverne, der beskrives. Det står foran "tâches" og udpeger dem som en afgrænset gruppe. Det bruges, når man vil tale om nogle, men ikke nødvendigvis alle, ting i en gruppe.
tâches
"tâches" betyder «opgaver» og henviser her til konkrete arbejdsaktiviteter. Det er disse opgaver, der er synlige og bruger energi uden at ændre resultaterne. Ordet bruges, når man planlægger, fordeler eller vurderer arbejde.
visibles
I "tâches visibles" betyder "visibles" «synlige» og beskriver opgaver, som andre kan se eller lægge mærke til. Det er synligheden, der adskiller disse opgaver fra andre arbejdsopgaver i samtalen. Udtrykket bruges, når man taler om arbejde, der er tydeligt for kolleger eller ledere.
consomment
I "consomment de l'énergie" betyder "consomment" «forbruger» eller «bruger op». Her beskriver det, at de synlige opgaver tager energi fra den person, der udfører dem. Det bruges, når en aktivitet bruger en begrænset ressource som energi eller tid.
l'énergie
I "consomment de l'énergie" betyder "l'énergie" «energien» og er den ressource, som opgaverne bruger. Artiklen og navneordet står samlet med apostrof i denne form. Udtrykket bruges, når man taler om mental eller fysisk energi i forbindelse med arbejde.
sans
I "sans changer les résultats" betyder "sans" «uden» og viser, at en handling ikke medfører den forventede ændring. Her bruges energien uden at resultaterne bliver anderledes. Mønsteret bruges, når man beskriver en handling, der foregår uden en bestemt følge.
changer
I "sans changer les résultats" betyder "changer" «ændre» og henviser til en mulig påvirkning af resultaterne. Sætningen siger, at opgaverne bruger energi uden at ændre dem. Det bruges, når man vurderer, om en indsats faktisk skaber en forskel.
les
I "les résultats" er "les" den bestemte flertalsartikel foran de resultater, som allerede er relevante i samtalen. Den viser, at der henvises til bestemte resultater og ikke til resultater generelt. Den bruges foran bestemte navneord i flertal.
devrions
I "Nous devrions alors" betyder "devrions" «burde» og fremsætter en anbefaling om, hvad teamet bør gøre. Her gælder anbefalingen at fjerne eller uddelegere de synlige opgaver. Mønsteret bruges, når man foreslår en hensigtsmæssig handling på en relativt afdæmpet måde.
alors
"alors" betyder her «så» eller «i så fald» og viser, at den følgende anbefaling er en konsekvens af den tidligere vurdering. Det forbinder problemet med beslutningen om at fjerne eller uddelegere opgaverne. Det bruges, når man drager en praktisk konklusion i en samtale.
supprimer
"supprimer" betyder «fjerne» eller «slette» og beskriver den ene måde at håndtere de synlige opgaver på. Her handler det om at tage opgaverne væk fra arbejdsbyrden. Det bruges, når man beslutter, at noget ikke længere skal udføres eller bevares.
ou
"ou" betyder «eller» og forbinder de to mulige handlinger "supprimer" og "déléguer". Det viser, at teamet kan vælge mellem at fjerne opgaverne og at give dem videre. Det bruges til at opstille alternativer i en beslutning.
déléguer
"déléguer" betyder «uddelegere» og beskriver den anden måde at håndtere opgaverne på: at lade en anden person udføre dem. Her står det som et alternativ til at fjerne dem. Det bruges, når ansvar for en arbejdsopgave gives videre til en anden.
délibérément
"délibérément" betyder «bevidst» eller «med vilje» og viser, at beslutningen om at fjerne eller uddelegere skal træffes med omtanke. Det beskriver måden, handlingen udføres på. Ordet bruges, når man vil understrege, at noget er planlagt og ikke sker tilfældigt.
points
I "points d’arrêt" betyder "points" «punkter» og henviser til bestemte steder i arbejdsforløbet. Her er det punkter, hvor man kan afgøre, at arbejdet skal stoppe. Udtrykket bruges, når man indfører tydelige grænser eller milepæle i en proces.
d’arrêt
I "points d’arrêt" bidrager "d’arrêt" betydningen «stop-» og gør punkterne til steder, hvor arbejdet skal standses. Apostroffen viser den forkortede form af de foran "arrêt". Hele udtrykket bruges, når man definerer faste stoppunkter i arbejdet.
plus
I "plus clairs" betyder "plus" «mere» og danner sammenligningen «klarere». Det viser, at de nye stoppunkter skal være tydeligere end de nuværende. Mønsteret bruges foran en egenskab, når man sammenligner graden af denne egenskab.
clairs
I "des points d’arrêt plus clairs" betyder "clairs" «klare» og beskriver stoppunkter, som er lettere at forstå eller følge. Sammen med "plus" betyder det «klarere». Udtrykket bruges, når man efterspørger tydeligere kriterier eller grænser for en arbejdsproces.
m’aideraient
I "m’aideraient aussi" betyder "m’aideraient" «ville hjælpe mig» og viser, at tydeligere stoppunkter ville være en praktisk støtte for taleren. Formen indeholder pronomenet for «mig» og beskriver den mulige hjælp fra stoppunkterne. Den bruges, når man høfligt forklarer, hvad der ville gøre en situation lettere.
aussi
"aussi" betyder «også» og tilføjer behovet for tydeligere stoppunkter til de andre ændringer, der allerede er nævnt. Det viser, at dette er endnu et nyttigt tiltag. Ordet bruges, når man føjer et ekstra punkt eller en ekstra fordel til samtalen.
définir
"définir" betyder «definere» og beskriver at fastlægge klare kriterier. Her skal kriterierne bruges til at afgøre, hvornår en aktiv opgave er færdig. Udtrykket "définir des critères" bruges, når man opstiller standarder eller beslutningsregler.
critères
"critères" betyder «kriterier» og henviser til de målestokke, der skal bruges til at afgøre, om en opgave er færdig. De gør afslutningen mere konkret og mindre åben for tvivl. Ordet bruges, når man fastlægger, hvad der skal være opfyldt.
savoir
I "pour savoir quand" betyder "savoir" «vide» eller «finde ud af» og forklarer, hvad kriterierne skal gøre muligt. De skal gøre det muligt at afgøre tidspunktet for, hvornår arbejdet er færdigt. Mønsteret bruges, når man vil angive, hvilken information en regel eller et kriterium giver.
quand
I "savoir quand chaque tâche en cours est terminée" betyder "quand" «hvornår» og indleder spørgsmålet om tidspunktet for afslutningen. Her handler det om det tidspunkt, hvor hver aktiv opgave kan betragtes som færdig. Det bruges til at knytte viden til et bestemt tidspunkt eller en bestemt hændelse.
chaque
"chaque" betyder «hver» og viser, at kriterierne skal anvendes på opgaverne én for én. Det står foran den enkelte opgave i "chaque tâche". Det bruges, når man behandler alle medlemmer af en gruppe individuelt.
tâche
"tâche" betyder «opgave» og henviser her til hver enkelt aktiv arbejdsopgave. Den beskrives som værende i gang og skal senere vurderes som færdig. Ordet bruges, når man taler om en konkret del af et større arbejde.
en
I "en cours" bidrager "en" betydningen «i» til udtrykket «i gang» eller «undervejs». Det står ikke alene i denne betydning, men indgår sammen med "cours" i beskrivelsen af en aktiv opgave. Udtrykket bruges om noget, der endnu ikke er afsluttet.
cours
I "en cours" betyder "cours" «gang» eller «forløb» og er med til at vise, at opgaven stadig er undervejs. Her beskriver det en opgave, som er aktiv før den bliver færdig. Hele udtrykket bruges til at markere, at en proces eller opgave fortsætter.
terminée
I "est terminée" betyder "terminée" «afsluttet» eller «færdig» og angiver den tilstand, som kriterierne skal identificere. Det beskriver, hvornår den enkelte opgave ikke længere er i gang. Udtrykket bruges, når man bekræfter, at en opgave eller proces er afsluttet.