Zit
“Zit” betyder her “sidder” i spørgsmålet “Zit je hier altijd?”. Det er formen af zitten, som står før je i dette spørgsmål. Mønstret “Zit je ...?” bruges til at spørge, om nogen sidder et bestemt sted eller på en bestemt måde.
je
“je” betyder “du” og er den person, der bliver spurgt i “Zit je hier altijd?”. Det står efter verbet i dette spørgsmål. Det kan bruges som subjekt sammen med et verbum, for eksempel i “Zit je ...?”.
hier
“hier” betyder “her” og angiver stedet i “Zit je hier altijd?”. Det står sammen med verbet og fortæller, hvor personen sidder. Det bruges til at pege på det sted, hvor samtalen foregår.
altijd
“altijd” betyder “altid” og angiver, at noget sker hver gang i “Zit je hier altijd?”. Det står før stedangivelsen “hier”. Det kan bruges til at spørge eller fortælle, om en handling sker hver gang.
Ik
“Ik” betyder “jeg” og er den, der sidder forrest i “Ik zit graag vooraan.”. Det står som subjekt først i sætningen. Det bruges til at fortælle om talerens egne handlinger eller præferencer.
graag
“graag” betyder “gerne” og viser i “Ik zit graag vooraan.”, at personen kan lide at sidde forrest. Sammen med et verbum angiver det, at handlingen udføres med glæde eller villighed. Et almindeligt mønster er subjekt + verbum + “graag”.
vooraan
“vooraan” betyder “forrest” og angiver pladsen i “Ik zit graag vooraan.”. Det står efter verbet og beskriver, hvor personen sidder. Det kan bruges som stedangivelse, når man taler om en placering forrest.
kan
“kan” betyder “kan” og udtrykker mulighed eller evne i “Ik kan de leraar goed horen.”. Det står før infinitiven “horen”. Konstruktionen “kan ... horen” bruges til at sige, at man er i stand til at høre noget.
de
“de” er den bestemte artikel i “de leraar” og svarer her til “læreren”. Den viser, at der tales om en bestemt lærer i klassen. Den står foran navneordet, som den bestemmer.
leraar
“leraar” betyder “lærer” i “Ik kan de leraar goed horen.”. Her er det den lærer, som taleren kan høre. Ordet bruges sammen med artiklen “de” i “de leraar”.
goed
“goed” betyder her “godt” og beskriver, hvor godt taleren kan høre læreren i “Ik kan de leraar goed horen.”. Det står før “horen” og beskriver hørehandlingen. Det kan bruges til at angive, at en handling udføres på en god eller tilfredsstillende måde.
horen
“horen” betyder “høre” i “Ik kan de leraar goed horen.”. Det står som infinitiv efter “kan”. Det bruges til at angive det, man kan høre, her “de leraar”.
Het
“Het” indleder vurderingen i “Het is hier makkelijk om vragen te stellen.” og svarer her til et upersonligt “det”. Det henviser ikke til en bestemt ting, men åbner sætningen om, at det er nemt at stille spørgsmål. Mønstret “Het is ... om ... te ...” bruges til generelle vurderinger.
is
“is” betyder “er” i “Het is hier makkelijk om vragen te stellen.”. Det forbinder “Het” med vurderingen “makkelijk”. Formen bruges til at beskrive, hvordan en situation eller handling er.
makkelijk
“makkelijk” betyder “nemt” og beskriver i “Het is hier makkelijk om vragen te stellen.”, at det ikke er svært at stille spørgsmål her. Det står efter “is”. Det kan bruges før en infinitivkonstruktion til at vurdere, hvor let en handling er.
om
“om” er her en del af konstruktionen “om vragen te stellen”, som angiver den handling, der vurderes som nem. Det står før “vragen” og sammen med “te” indleder det infinitivkonstruktionen. Mønstret “om ... te + infinitiv” bruges blandt andet efter vurderinger som “makkelijk”.
vragen
“vragen” betyder her “spørgsmål” og er det, man stiller i “om vragen te stellen.”. Det står foran “te stellen” som det, handlingen retter sig mod. I denne sammenhæng bruges det sammen med stellen, når man taler om at stille spørgsmål.
te
“te” markerer infinitiven i “om vragen te stellen.”. Det står lige foran “stellen” og er en del af “om ... te”-konstruktionen. Det bruges her til at forbinde vurderingen “makkelijk” med handlingen “stellen”.
stellen
“stellen” betyder her “stille” i udtrykket “vragen te stellen”, altså at stille spørgsmål. Det står som infinitiv efter “te”. Betydningen “stille” kommer her fra kombinationen med “vragen”.
Laten
“Laten” bruges i begyndelsen af “Laten we de volgende keer samen zitten.” til at foreslå noget, som taleren og den anden person skal gøre sammen. Sammen med “we” svarer det til “lad os”. Mønstret “Laten we + infinitiv” bruges til forslag.
we
“we” betyder “vi” og omfatter taleren og den anden person i “Laten we de volgende keer samen zitten.”. Det står efter “Laten” i forslaget. Det bruges til at tale om en handling, som flere personer skal udføre sammen.
volgende
“volgende” betyder “næste” i “de volgende keer”. Det beskriver den kommende lejlighed, hvor de skal sidde sammen. Det bruges her foran “keer” som en del af tidsudtrykket “de volgende keer”.
keer
“keer” betyder her “gang” eller “lejlighed” i “de volgende keer”. Sammen med “volgende” betyder det “næste gang”. Udtrykket bruges til at tale om en senere lejlighed, hvor noget skal ske.
samen
“samen” betyder “sammen” og viser i “Laten we de volgende keer samen zitten.”, at personerne skal sidde med hinanden. Det står før “zitten” og beskriver, hvordan handlingen skal foregå. Det bruges til at fremhæve fælles handling eller deltagelse.
zitten
“zitten” betyder “sidde” i “Laten we de volgende keer samen zitten.”. Det står som infinitiv efter “Laten we”. Det kan bruges efter en sådan forslagstruktur til at angive den handling, man foreslår.
Dat
“Dat” betyder “det” i “Dat zou ik graag willen.” og henviser til forslaget om at sidde sammen næste gang. Det står først og gør forslaget til det, taleren gerne vil. Det kan bruges til at svare positivt på noget, der netop er blevet foreslået.
zou
“zou” gør ønsket i “Dat zou ik graag willen.” mindre direkte og svarer her til “ville”. Sammen med “graag willen” udtrykker det et høfligt ønske. Det bruges til at formulere, at man gerne vil have eller gøre noget.
willen
“willen” betyder “ville” eller “ønske” i “Dat zou ik graag willen.”. Det står som infinitiv efter “zou” og indgår sammen med “graag” i udtrykket for “gerne ville”. Det kan bruges til at angive, hvad man ønsker, her “Dat”.
Voorin
“Voorin” betyder “forrest i lokalet” i “Voorin zitten helpt me om me te concentreren.”. Det angiver placeringen, hvor man sidder, og står først som en del af den handling, der hjælper taleren. Det bruges til at beskrive en plads i den forreste del af et rum.
helpt
“helpt” betyder “hjælper” i “Voorin zitten helpt me om me te concentreren.”. Det siger, at det at sidde forrest har en positiv virkning på talerens koncentration. Det står før “me” og forbindes her med “om me te concentreren”.
me
“me” betyder “mig” i “helpt me om me te concentreren.”. Første gang er det den person, som får hjælp, og anden gang viser det, hvem der koncentrerer sig. Formen bruges her som objektsform og som det pronomen, der hører sammen med “concentreren”.
concentreren
“concentreren” betyder her “koncentrere sig” i “om me te concentreren.”. Sammen med “me” beskriver det, at taleren fokuserer sin opmærksomhed. Det står efter “te” som infinitiv i konstruktionen “om me te concentreren”.