At forstå en lektionsopgave | Lær nederlandsk på dansk

Om denne lektion

Med At forstå en lektionsopgave kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

Ik begrijp dit deel van de les niet.

ik begræjp dit deel van deh les nit Jeg forstår ikke denne del af lektionen.

Welke vraag vind je moeilijk?

velke vraakh vint je muulek Hvilket spørgsmål giver dig problemer?

Ik begrijp dit antwoord niet.

ik begræjp dit antvoort nit Jeg forstår ikke svaret her.

Laten we eerst de zin lezen.

laate ve eerst deh zin leeze Lad os læse sætningen først.

Controleer daarna het antwoord.

kontroleer daarnaa ut antvoort Tjek derefter svaret.

Kun je de zin hardop lezen?

kyn je deh zin haartop leeze Kan du læse sætningen højt?

Ik lees hem langzaam voor.

ik lees um laangzaam voor Jeg læser den langsomt.

Ik schrijf de sleutelwoorden in mijn notitieboek.

ik skhræjf deh sløutelvoorde in mæjn notitsibuk Jeg skriver nøgleordene i min notesbog.

Laten we het antwoord opnieuw proberen.

laate ve ut antvoort opnuu probeere Så lad os prøve svaret igen.

Ord for ord

Ik Ik betyder «jeg» og er den, der forstår eller udfører handlingen i dialogens sætninger. I «Ik begrijp dit deel van de les niet» står Ik først som sætningens subjekt.

begrijp begrijp betyder «forstår» i «Ik begrijp dit deel van de les niet» og «Ik begrijp dit antwoord niet». Formen hører sammen med begrijpen og bruges her med det, man ikke forstår, efterfulgt af niet.

dit dit betyder «denne» eller «dette» og peger i dialogen på den bestemte del eller det bestemte svar, der tales om. Det står foran deel i «dit deel van de les» og foran antwoord i «dit antwoord».

deel deel betyder «del» i «dit deel van de les». Mønsteret «deel van de les» bruges til at angive, hvilken større helhed en del hører til.

van van betyder «af» i «deel van de les» og viser forbindelsen mellem en del og lektionen. Du kan genbruge det i den samme struktur «deel van ...», når du beskriver en del af noget.

de de er den bestemte artikel i «de les» og gør lektionen bestemt i denne sammenhæng. Den står også i «deel van de les», hvor les er det, delen hører til.

les les betyder «lektion» i «de les». Udtrykket «de les» bruges her om den lektion, som de to personer arbejder med.

niet niet betyder «ikke» og nægter forståelsen i «Ik begrijp dit deel van de les niet» og «Ik begrijp dit antwoord niet». Det står her efter det, som personen ikke forstår.

Welke Welke betyder «hvilken» og bruges til at spørge, hvilken mulighed der menes i «Welke vraag vind je moeilijk?». Det står foran det, man spørger om, her vraag.

vraag vraag betyder «spørgsmål» i «Welke vraag vind je moeilijk?». Udtrykket «Welke vraag» bruges til at spørge, hvilket spørgsmål samtalepartneren mener.

vind vind bidrager i «Welke vraag vind je moeilijk?» med betydningen «synes at finde» eller «vurderer som». Sammen med je og moeilijk spørger hele udtrykket, hvilket spørgsmål du synes er svært; vind hører sammen med vinden.

je je betyder «du» i «Welke vraag vind je moeilijk?». Det er den person, der vurderer spørgsmålet som moeilijk, og den samme form bruges også i spørgsmålet «Kun je de zin hardop lezen?».

moeilijk moeilijk betyder «svær» i «Welke vraag vind je moeilijk?». Her beskriver moeilijk spørgsmålet, som je vurderer gennem udtrykket vind je moeilijk.

antwoord antwoord betyder «svar» i «dit antwoord» og «het antwoord». Det bruges om det svar, der ikke bliver forstået, eller som de vil prøve igen.

Laten Laten bruges i begyndelsen af forslaget «Laten we eerst de zin lezen» og «Laten we het antwoord opnieuw proberen» med betydningen «lad os». Hele formen inviterer taleren og samtalepartneren til at gøre noget sammen.

we we betyder «vi» i «Laten we eerst de zin lezen». Det viser, hvem forslaget gælder for, nemlig taleren og mindst én anden person.

eerst eerst betyder «først» i «Laten we eerst de zin lezen». Ordet angiver, at det at læse sætningen skal ske før det næste trin.

zin zin betyder «sætning» i «de zin». Udtrykket «de zin lezen» bruges her om at læse den sætning, som opgaven handler om.

lezen lezen betyder «læse» i «Laten we eerst de zin lezen». Efter «Laten we» står lezen for den handling, som taleren foreslår, at de udfører sammen.

Controleer Controleer er en direkte opfordring til at «tjekke» eller «kontrollere» i «Controleer daarna het antwoord». Formen hører sammen med controleren og bruges her foran det, der skal kontrolleres, nemlig het antwoord.

daarna daarna betyder «derefter» i «Controleer daarna het antwoord». Det viser rækkefølgen: først læses sætningen, og bagefter kontrolleres svaret.

het het er den bestemte artikel i «het antwoord» og henviser til det bestemte svar i opgaven. Den samme ordgruppe bruges i «Laten we het antwoord opnieuw proberen».

Kun Kun betyder «kan» i spørgsmålet «Kun je de zin hardop lezen?». Sammen med je og lezen bruges det til at spørge, om samtalepartneren kan udføre handlingen; formen hører sammen med kunnen.

hardop hardop betyder «højt» eller «højt sagt» i «de zin hardop lezen». Det angiver, at sætningen skal læses, så den kan høres, og står her sammen med lezen.

lees lees angiver læsehandlingen i «Ik lees hem langzaam voor». Her står formen sammen med hem, langzaam og voor for at beskrive, at taleren læser noget højt og langsomt.

hem hem betyder «den» eller «det» i «Ik lees hem langzaam voor» og henviser her til sætningen fra den foregående samtale. Det er det, som bliver læst, mens lees angiver selve læsehandlingen.

langzaam langzaam betyder «langsomt» i «Ik lees hem langzaam voor». Det beskriver måden, læsningen foregår på, og står mellem hem og voor i denne sætning.

voor voor bidrager i «Ik lees hem langzaam voor» til betydningen «læse højt». Her hører voor sammen med lees, mens hem er det, der læses, og langzaam beskriver tempoet.

schrijf schrijf betyder «skriver» i «Ik schrijf de sleutelwoorden in mijn notitieboek». Formen hører sammen med schrijven og bruges her med det, der skrives, efterfulgt af stedet eller beholderen med in.

sleutelwoorden sleutelwoorden betyder «nøgleord» i «Ik schrijf de sleutelwoorden in mijn notitieboek». Det er de vigtige ord fra lektionen, som taleren noterer, og de står som det, der skrives efter schrijf.

in in betyder «i» i «in mijn notitieboek» og angiver, hvor nøgleordene bliver skrevet. Mønsteret bruges her til at forbinde en skrivehandling med den notesbog, hvor noget skrives.

mijn mijn betyder «min» i «mijn notitieboek» og viser, hvem notesbogen tilhører. Det står direkte foran notitieboek for at angive ejerskab.

notitieboek notitieboek betyder «notesbog» i «mijn notitieboek». I dialogen er det det sted, hvor taleren skriver nøgleordene.

opnieuw opnieuw betyder «igen» eller «på ny» i «het antwoord opnieuw proberen». Det viser, at de forsøger med svaret en gang til efter at have læst sætningen.

proberen proberen betyder «prøve» i «Laten we het antwoord opnieuw proberen». Efter «Laten we» angiver proberen den handling, som de foreslår at udføre igen med het antwoord.

Grammatikpunkter

Imperativ: verbets stamme står først uden subjekt.

Controleer eerst.

kontroleer eerst

Tjek først.

På hollandsk dannes imperativ normalt med verbets stamme: controleren → Controleer.

Imperativ med et andet verbum

Schrijf langzaam.

skhræjf laangzaam

Skriv langsomt.

Subjektet je udelades i imperativ. Verbet står først, og adverbiet følger bagefter.

Nederlandsk Ordforråd

antwoord Substantiv

antvoort svar

begrijpen Verbum

begræjpe forstå begrijp

deel Substantiv

deel del

dit Determinativ

dit denne/dette

hier Adverbium

hiir her

laten Verbum

laate lade

Laten we

les Substantiv

les lektion

moeilijk Adjektiv

muulek vanskelig

niet Adverbium

nit ikke

vinden Verbum

vinde synes/finder vind

vraag Substantiv

vraakh spørgsmål

welke Determinativ

velke hvilken/hvilket

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Hvilket spørgsmål giver dig problemer?

Vis Svar

Welke vraag vind je moeilijk?

Jeg forstår ikke svaret her.

Vis Svar

Ik begrijp dit antwoord niet.

Lad os læse sætningen først.

Vis Svar

Laten we eerst de zin lezen.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

spørgsmål

Vis Svar

vraag

hvilken/hvilket

Vis Svar

welke

del

Vis Svar

deel

svar

Vis Svar

antwoord