Find en forsvundet notesbog | Lær nederlandsk på dansk

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a daily life setting, two adults look for a missing notebook and decide where to keep it in a backpack..

DA → NL / Niveau: A1

Om denne lektion

Med Find en forsvundet notesbog kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

A

Mijn notitieboek is kwijt.

mæjn notitsibuk is kvæjt Min notesbog er væk.
B

Het ligt misschien op tafel.

het ligt mes-khien op taafel Den ligger måske på bordet.
A

Ik heb daar al gekeken.

ik hep daar al khe-kee-ken Jeg har allerede kigget der.
B

Kijk onder je blauwe tas.

kæjk ån-der jø blau-e tas Kig under din blå taske.
A

Ik heb het onder de tas gevonden.

ik hep het ån-der de tas khə-vån-den Jeg fandt den under tasken.
B

Doe het nu in je rugzak.

du het ny in jø rykhsak Læg den i din rygsæk nu.
A

Ik bewaar het in het voorvak.

ik be-vaar het in het voor-vak Jeg vil opbevare den i forlommen.
B

Gebruik het hoofdvak, zodat je het makkelijk kunt vinden.

khə-brøjk het hooft-vak, zoo-dat jø het maa-ke-luk kunt vin-den Brug hovedlommen, så den er nem at finde.

Ord for ord

Mijn “Mijn” betyder “min” i “Mijn notitieboek” og viser, hvem notesbogen tilhører. Det står foran det, man ejer, som i “Mijn notitieboek”.
notitieboek “notitieboek” betyder notesbog i “Mijn notitieboek”. Det bruges som navnet på den genstand, der er blevet væk; et genbrugeligt mønster er “Mijn” plus en genstand.
is I “Mijn notitieboek is kwijt” forbinder “is” notesbogen med beskrivelsen “kwijt”. Formen “is” bruges her i udtrykket “is kwijt” om en aktuel tilstand.
kwijt I “is kwijt” betyder “kwijt”, at notesbogen er væk eller ikke kan findes. Det genbrugelige mønster er “iets kwijt zijn”, når man siger, at man har mistet noget eller ikke ved, hvor det er.
Het “Het” betyder “den/det” i “Het ligt misschien op tafel” og henviser til notesbogen. Formen “het” bruges også i “Doe het nu in je rugzak” som det, der skal lægges i rygsækken.
ligt “ligt” betyder her, at noget befinder sig et bestemt sted, som i “Het ligt misschien op tafel”. Et nyttigt mønster er “iets ligt op ...” for at angive, hvor en genstand ligger.
misschien “misschien” betyder “måske” i “Het ligt misschien op tafel” og viser, at placeringen kun er et forslag. Det står her foran oplysningerne om, hvor notesbogen muligvis er.
op “op” betyder “på” i “op tafel” og angiver notesbogens mulige placering. Det kan genbruges i et stedudtryk som “op” plus en overflade.
tafel “tafel” betyder bord i “op tafel”. Sammen med “op” danner det stedsudtrykket “op tafel”, som bruges, når noget ligger på et bord.
Ik “Ik” betyder “jeg” i “Ik heb daar al gekeken” og “Ik heb het onder de tas gevonden”. Det står som den, der har undersøgt stedet eller fundet notesbogen.
heb “heb” hjælper i “Ik heb daar al gekeken” og “Ik heb het onder de tas gevonden” med at udtrykke en afsluttet handling. Det bruges sammen med en handlingsform som “gekeken” eller “gevonden”.
daar “daar” betyder “der” i “Ik heb daar al gekeken” og henviser til stedet, der allerede er nævnt. Et nyttigt mønster er “daar kijken”, når man siger, at man undersøger et bestemt sted.
al “al” betyder “allerede” i “Ik heb daar al gekeken” og viser, at undersøgelsen fandt sted tidligere. Det står her sammen med handlingen “heb ... gekeken”.
gekeken “gekeken” betyder “kigget” eller “undersøgt” i “Ik heb daar al gekeken”. Det er formen af “kijken”, der bruges efter “heb” i dette udtryk; et genbrugeligt mønster er “Ik heb daar al gekeken” med et sted efter “daar”.
Kijk “Kijk” betyder “kig” i opfordringen “Kijk onder je blauwe tas”. Det bruges her til at bede en anden person undersøge et bestemt sted.
onder “onder” betyder “under” i “Kijk onder je blauwe tas” og “onder de tas”. Det bruges til at angive, at man skal kigge eller finde noget neden for en taske.
je “je” betyder “din” i “je blauwe tas” og viser, hvem tasken tilhører. Det står foran “blauwe tas” for at angive ejerforhold.
blauwe “blauwe” betyder “blå” i “je blauwe tas” og beskriver taskens farve. Det står foran “tas” i denne beskrivelse.
tas “tas” betyder taske i “je blauwe tas” og “de tas”. Det bruges sammen med “onder” i “onder de tas” for at angive tasken som stedangivelse.
de “de” betyder “den” eller “det” som bestemt kendeord i “de tas”. Det står foran “tas”, når der henvises til den konkrete taske, som allerede er nævnt.
gevonden “gevonden” betyder “fundet” i “Ik heb het onder de tas gevonden”. Det er formen af “vinden”, der bruges sammen med “heb”; et nyttigt mønster er “Ik heb het ... gevonden” med en placering mellem “het” og “gevonden”.
Doe “Doe” betyder her “læg” eller “placér” i opfordringen “Doe het nu in je rugzak”. Det bruges til at bede nogen flytte en genstand ind i en bestemt beholder eller taske.
nu “nu” betyder “nu” i “Doe het nu in je rugzak” og angiver, at handlingen skal ske med det samme. Det står her mellem opfordringen og oplysningerne om, hvor noget skal lægges.
in “in” betyder “i” i “in je rugzak” og angiver, at genstanden skal placeres inde i rygsækken. Et genbrugeligt mønster er “iets in ... doen” for at sige, hvor man lægger noget.
rugzak “rugzak” betyder rygsæk i “je rugzak”. Sammen med “in” bruges det som stedet, hvor notesbogen skal opbevares.
bewaar “bewaar” betyder “opbevarer” eller “gemmer” i “Ik bewaar het in het voorvak”. Det beskriver, hvor taleren vil have notesbogen liggende; et nyttigt mønster er “iets in ... bewaren”.
voorvak “voorvak” betyder forlomme i “het voorvak”. Det er det sted i tasken, hvor taleren siger, at notesbogen bliver opbevaret.
Gebruik “Gebruik” betyder “brug” i opfordringen “Gebruik het hoofdvak”. Det bruges til at anbefale, at den anden person anvender en bestemt del af rygsækken.
hoofdvak “hoofdvak” betyder hovedrum eller hovedlomme i “het hoofdvak”. Det er den del af rygsækken, som foreslås brugt, så notesbogen er nem at finde.
zodat “zodat” betyder “så at” i “zodat je het makkelijk kunt vinden” og introducerer formålet med at bruge hovedlommen. Det forbinder handlingen “Gebruik het hoofdvak” med det ønskede resultat.
makkelijk “makkelijk” betyder “nemt” i “het makkelijk kunt vinden” og beskriver, at det ikke skal være svært at finde notesbogen. Det står sammen med “kunt vinden” for at beskrive, hvor let handlingen er.
kunt “kunt” betyder “kan” i “je ... kunt vinden” og udtrykker mulighed eller evne til at finde notesbogen. Det bruges sammen med “vinden” i mønstret “je kunt ... vinden”.
vinden “vinden” betyder “finde” i “je het makkelijk kunt vinden”. Det står efter “kunt” i dette mønster; “het” er det, der skal findes.

Grammatikpunkter

blauwe + zelfstandig naamwoord

blauwe tas

blau-e tas

blå taske

Et adjektiv får normalt -e foran et navneord: blauw bliver blauwe.

Nederlandsk Ordforråd

blauwe Adjektiv
blau-e blå
doe Verbum
du læg
gekeken Verbum
khe-kee-ken kigget
gevonden Verbum
khə-vån-den fundet
kijk Verbum
kæjk kig
kwijt Adjektiv
kvæjt væk
ligt Verbum
licht ligger
misschien Adverbium
mes-khien måske
notitieboek Substantiv
no-ti-tsi-buk notesbog

Mijn notitieboek

onder Præposition
ån-der under
tafel Substantiv
taa-fel bord

op tafel

tas Substantiv
tas taske

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Min notesbog er væk.

Vis SvarMijn notitieboek is kwijt.

Den ligger måske på bordet.

Vis SvarHet ligt misschien op tafel.

Jeg har allerede kigget der.

Vis SvarIk heb daar al gekeken.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

notesbog

Vis Svarnotitieboek

ligger

Vis Svarligt

under

Vis Svaronder

kigget

Vis Svargekeken