Tilbage på arbejde efter pausen | Lær nederlandsk på dansk

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: After a break at work, two adults return to the desk and start the next task with a file..

DA → NL / Niveau: A1

Om denne lektion

Med Tilbage på arbejde efter pausen kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

A

Voel je je klaar om weer te werken?

vul jə jə klar om veer tə værkən? Føler du dig klar til at arbejde igen?
B

Ik voel me nu beter.

ik vul mə ny beetər. Jeg har det bedre nu.
A

Zullen we teruggaan naar het bureau?

zøllən və trøkhghaan naar ət byroo? Skal vi gå tilbage til skrivebordet?
B

De pauze is voorbij, dus laten we verdergaan.

də pauzə is voorbæi, dys laatən və værderghaan. Pausen er slut, så lad os komme videre.
A

Ik heb het bestand nodig voor de volgende taak.

ik hep ət bəstaand noodikh voor də volghəndə taak. Jeg skal bruge filen til den næste opgave.
B

Het ligt op het bureau.

ət likht op ət byroo. Den ligger på skrivebordet.
A

Ik kan me nu beter concentreren.

ik kan mə ny beetər konsentreerən. Jeg kan bedre koncentrere mig nu.
B

Dan beginnen we met het bestand.

dan bəghinnən və met ət bəstaand. Så lad os begynde med filen.

Ord for ord

Voel "Voel" betyder "føler" i spørgsmålet "Voel je je klaar om weer te werken?". Grundformen er "voelen", mens "Voel" er formen, der bruges her først i spørgsmålet. Den kan bruges, når man spørger en person, hvordan vedkommende har det.
je "je" betyder "du" som subjekt i "Voel je je klaar om weer te werken?". Det andet "je" viser, at følelsen gælder personen selv. Formen bruges i spørgsmål, hvor man henvender sig direkte til en anden person.
klaar "klaar" betyder "klar" i udtrykket "klaar om weer te werken". Det beskriver her, at personen er klar til at arbejde igen. Et genanvendeligt mønster er klaar om efterfulgt af te og en handling.
om "om" indleder i "om weer te werken" den handling, som personen er klar til at udføre. Sammen med "klaar" forbindes det med en handling, der kommer efter "te". Det bruges her, fordi spørgsmålet handler om, hvorvidt personen er klar til at arbejde.
weer "weer" betyder "igen" i "weer te werken" og viser, at arbejdet genoptages. Det placeres her foran handlingen, der sker igen. Formen bruges, når en handling eller situation gentages.
te "te" står foran "werken" i "om weer te werken" og markerer handlingen efter "om". Her forbinder det det at være klar med handlingen at arbejde. Det bruges i denne konstruktion før den følgende verbform.
werken "werken" betyder "arbejde" i "te werken". Det er den handling, personen skal kunne vende tilbage til efter pausen. Formen kan genbruges efter "te", når man taler om at udføre arbejdet.
Ik "Ik" betyder "jeg" og er taleren som subjekt i "Ik voel me nu beter.". Det står med stort begyndelsesbogstav, fordi det står først i sætningen. Formen bruges til at fortælle om talerens egen tilstand eller handling.
me "me" betyder her "mig" i "Ik voel me nu beter" og viser, at følelsen gælder taleren selv. Det står efter "voel" i denne måde at beskrive, hvordan man har det på. Formen bruges, når man taler om sin egen følelse eller tilstand.
nu "nu" betyder "nu" i "Ik voel me nu beter.". Det placerer den bedre tilstand på det aktuelle tidspunkt efter pausen. Formen bruges til at angive, hvornår noget gælder.
beter "beter" betyder "bedre" i "Ik voel me nu beter.". Det viser, at talerens tilstand er forbedret sammenlignet med tidligere. Formen bruges til at beskrive en tilstand, der er bedre end før.
Zullen "Zullen" bruges i "Zullen we teruggaan naar het bureau?" til at foreslå, at man gør noget sammen. Her betyder det omtrent "skal vi". Formen bruges især i spørgsmål, når man foreslår en fælles handling.
we "we" betyder "vi" og er subjektet i "Zullen we teruggaan naar het bureau?". Det viser, at forslaget gælder taleren og den anden person sammen. Formen bruges, når flere personer skal udføre handlingen.
teruggaan "teruggaan" betyder "gå tilbage" i "teruggaan naar het bureau". Det beskriver, at de vender tilbage til skrivebordet efter pausen. Formen kan bruges sammen med "naar" for at angive stedet, man går tilbage til.
naar "naar" betyder "til" i "naar het bureau" og angiver destinationen. Her viser det, hvilket sted de går tilbage til. Formen bruges foran et sted, når man bevæger sig i retning af det.
het "het" er det bestemte kendeord i "het bureau" og "het bestand". Det gør de nævnte ting bestemte i sammenhængen. Formen bruges her foran både "bureau" og "bestand".
bureau "bureau" betyder "skrivebord" i "het bureau". Det er stedet, de vender tilbage til, og hvor filen ligger. Formen kan genbruges i en stedangivelse som "op het bureau".
De "De" er det bestemte kendeord i "De pauze". Det viser, at der er tale om den konkrete pause, som allerede hører til situationen. Formen står med stort begyndelsesbogstav, fordi den står først i sætningen.
pauze "pauze" betyder "pause" i "De pauze is voorbij". Her er det pausen på arbejdet, der er slut. Formen bruges, når man taler om en afbrydelse mellem to aktiviteter.
is "is" forbinder i "De pauze is voorbij" pausen med tilstanden "voorbij". Her betyder det "er" og beskriver, at pausen er overstået. Formen bruges i udsagn om, hvilken tilstand noget er i.
voorbij "voorbij" betyder "forbi" eller "overstået" i "De pauze is voorbij". Sammen med "is" fortæller det, at pausen ikke længere fortsætter. Udtrykket "is voorbij" kan bruges om en periode eller begivenhed, der er slut.
dus "dus" betyder "så" eller "derfor" i "De pauze is voorbij, dus laten we verdergaan.". Det forbinder det, at pausen er slut, med den følgende beslutning om at gå videre. Formen bruges til at introducere en konsekvens eller næste handling.
laten "laten" indgår i forslaget "laten we verdergaan" og bidrager til betydningen "lad os gå videre". Det er konstruktionen som helhed, der gør udsagnet til et forslag om en fælles handling. Mønstret laten we efterfulgt af en handling bruges, når man foreslår noget, man kan gøre sammen.
verdergaan "verdergaan" betyder "gå videre" i "laten we verdergaan". Her betyder det, at de skal fortsætte arbejdet efter pausen. Formen bruges, når man foreslår at fortsætte med den næste aktivitet.
heb "heb" betyder "har" i "Ik heb het bestand nodig" og indgår i udtrykket for at have brug for noget. Grundformen er "hebben", mens "heb" er formen, der bruges sammen med "Ik" her. Formen bruges til at angive, at taleren har behov for en bestemt ting.
bestand "bestand" betyder "fil" i "het bestand". Her er det den fil, som taleren skal bruge til den næste opgave. Formen bruges om en fil, der indgår i arbejdet.
nodig "nodig" beskriver i "Ik heb het bestand nodig", at taleren har brug for filen. Det står efter den ting, som behovet gælder. Formen bruges i konstruktionen med "heb" og en ting, man har brug for.
voor "voor" betyder "til" i "voor de volgende taak". Det angiver, hvilket formål filen har: den skal bruges til den næste opgave. Formen bruges foran en opgave eller aktivitet, som noget er beregnet til.
volgende "volgende" betyder "næste" i "de volgende taak". Det beskriver den opgave, der kommer efter den aktuelle. Formen står foran det, der beskrives, og bruges til at angive rækkefølge.
taak "taak" betyder "opgave" i "de volgende taak". Her er det den arbejdsaktivitet, som kommer efter pausen. Formen bruges om en konkret opgave, man skal udføre.
ligt "ligt" betyder her "ligger" eller "er placeret" i "Het ligt op het bureau". Grundformen er "liggen", mens "ligt" er formen, der bruges i denne sætning. Formen bruges om en ting, der befinder sig på et bestemt sted.
op "op" betyder "på" i "op het bureau" og angiver filens placering på skrivebordets overflade. Det forbindes her med stedet, hvor noget ligger. Formen bruges foran et sted, når man beskriver en placering på noget.
kan "kan" betyder "kan" i "Ik kan me nu beter concentreren" og udtrykker mulighed eller evne. Grundformen er "kunnen", mens "kan" er formen, der bruges sammen med "Ik" her. Formen bruges foran en handling, som man er i stand til at udføre.
concentreren "concentreren" betyder "koncentrere" i "me concentreren". Sammen med "me" beskriver det, at taleren retter sin opmærksomhed mod arbejdet. Formen bruges her efter "kan" og indgår i udtrykket for at koncentrere sig.
Dan "Dan" betyder "så" eller "derefter" i "Dan beginnen we met het bestand.". Det markerer næste skridt efter udsagnet om, at de kan begynde. Formen bruges ofte i et svar, der angiver, hvad man gør som følge af det foregående.
beginnen "beginnen" betyder "begynde" i "beginnen we met het bestand". Her beskriver det starten på arbejdet med filen. Formen bruges sammen med "met" for at angive, hvad man begynder med.
met "met" betyder "med" i "met het bestand". Her viser det, at filen er det, de starter arbejdet med. Formen bruges efter "beginnen" for at angive den ting eller aktivitet, man begynder med.

Grammatikpunkter

te + infinitief

te werken

tə værkən

at arbejde

te står foran infinitiven og svarer ofte til dansk "at" foran verbet.

Nederlandsk Ordforråd

beter Adjektiv
beetər bedre

Ik voel me nu beter.

bureau Substantiv
byroo skrivebord het bureau

naar het bureau

dus Konjunktion
dys

dus laten we verdergaan

klaar Adjektiv
klar klar

klaar om weer te werken

nu Adverbium
ny nu

nu beter

pauze Substantiv
pauzə pause De pauze

De pauze is voorbij

teruggaan Verbum
tə røkhghaan gå tilbage

we teruggaan naar het bureau

verdergaan Verbum
værderghaan komme videre

laten we verdergaan

voelen Verbum
vulən føle voel

Voel je je klaar?

voorbij Adjektiv
voorbæi forbi

De pauze is voorbij

weer Adverbium
veer igen

weer te werken

werken Verbum
værkən arbejde te werken

om weer te werken

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg har det bedre nu.

Vis SvarIk voel me nu beter.

Skal vi gå tilbage til skrivebordet?

Vis SvarZullen we teruggaan naar het bureau?

Den ligger på skrivebordet.

Vis SvarHet ligt op het bureau.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

igen

Vis Svarweer

klar

Vis Svarklaar

gå tilbage

Vis Svarteruggaan

føle

Vis Svarvoel