Find en bog på en hylde | Lær nederlandsk på dansk

Om denne lektion

Med Find en bog på en hylde kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

Waar kan ik dit boek vinden?

Vaar kan ik dit buk vin-den? Hvor kan jeg finde denne bog?

Het zou op een van deze planken moeten staan.

Et zau op een van dee-zø plang-ken muu-ten staan. Den burde stå på en af disse hylder.

Welke plank moet ik eerst bekijken?

Vel-kø plang mut ik eerst be-kæi-ken? Hvilken hylde skal jeg tjekke først?

Probeer de onderste plank bij het einde.

Pru-beer dø on-der-stø plang bæi et ein-dø. Prøv den nederste hylde nær enden.

Ik kan de omslag nu zien.

Ik kan dø om-slah ny zien. Jeg kan se forsiden nu.

Trek het er voorzichtig uit, zodat de andere boeken op hun plaats blijven.

Trek et er voor-sikh-tikh øjt, zoo-dat dø an-der-ø buu-ken op hun plaats blæi-ven. Træk den forsigtigt ud, så de andre bliver på plads.

Dit is het juiste boek.

Dit is et jøjs-tø buk. Dette er den rigtige bog.

Je kunt het aan die tafel lezen.

Je kønt et aan dii taa-føl lee-zøn. Du kan læse den ved det bord.

Ord for ord

Waar “Waar” betyder “hvor” i spørgsmålet “Waar kan ik dit boek vinden?”. Det bruges til at spørge om et sted, for eksempel i mønsteret “Waar kan ik ... vinden?”.

kan “kan” udtrykker mulighed eller evne i “kan ik dit boek vinden?”: hvor er det muligt for mig at finde bogen? Det bruges sammen med et andet udsagnsord, som i “kan ... vinden”.

ik “ik” betyder “jeg” og viser, at taleren selv vil finde bogen. Det står her foran “kan” i spørgsmålet “kan ik ...?”.

dit “dit” betyder “denne” i “dit boek” og peger på en bestemt bog tæt på eller allerede kendt i situationen. Formen “Dit” står med stort begyndelsesbogstav i “Dit is het juiste boek”.

boek “boek” betyder “bog” og er det, personen leder efter i “dit boek”. Det kan genbruges efter en bestemmelse, som i “een boek” eller “het boek”.

vinden “vinden” betyder “finde” i “dit boek vinden”. Det står her som den handling, der er mulig efter “kan”, og mønsteret “iets vinden” bruges om at finde noget.

Het “Het” henviser til bogen i “Het zou ... moeten staan”, altså “den/det skulle stå ...”. Formen står først i sætningen og skrives derfor med stort begyndelsesbogstav; den lille form “het” ses også senere.

zou “zou” giver sammen med “moeten staan” betydningen, at bogen forventes eller burde stå på en hylde. I denne sætning hjælper “zou” med at udtrykke en forventning snarere end en sikker konstatering.

op “op” betyder “på” i “op een van deze planken” og angiver, hvor bogen befinder sig. Det bruges her foran en placering, som i mønsteret “op + sted”.

een “een” betyder “en” eller “et” i “een van deze planken” og indgår i betydningen “én af disse hylder”. Mønsteret “een van ...” bruges til at vælge én fra en gruppe.

van “van” betyder “af” i “een van deze planken” og viser, at én hylde udvælges fra gruppen. Det bruges her i det faste mønster “een van + gruppe”.

deze “deze” betyder “disse” i “deze planken” og peger på flere bestemte hylder i nærheden. Det står foran navneordet “planken”.

planken “planken” betyder “hylder” i “deze planken”. Her bruges ordet om flere hylder, og det kan genbruges efter en bestemmelse som “deze”.

moeten “moeten” bidrager i “zou ... moeten staan” med betydningen, at bogen forventes at være placeret der. Det står sammen med “staan” for at beskrive, hvor bogen bør være.

staan “staan” betyder “stå” i “op ... planken moeten staan” og beskriver bogens placering på hylderne. Det bruges her efter “moeten” og sammen med en stedangivelse som “op ...”.

Welke “Welke” betyder “hvilken” i spørgsmålet “Welke plank ...?”. Det bruges foran et navneord, når man vil vælge én bestemt mulighed blandt flere.

plank “plank” betyder “hylde” i “Welke plank”. Det er den hylde, personen vil undersøge først, og det kan bruges efter et spørgeord som “Welke”.

moet “moet” udtrykker, hvad taleren skal eller bør gøre i “moet ik eerst bekijken?”. Det står her sammen med “ik” og handlingen “bekijken” i et spørgsmål om rækkefølge.

eerst “eerst” betyder “først” i “eerst bekijken” og angiver, hvilken handling der skal komme først. Det kan stå foran handlingen for at markere den første del af en rækkefølge.

bekijken “bekijken” betyder “se på” eller “undersøge” i “Welke plank moet ik eerst bekijken?”. Det bruges her om at kontrollere en bestemt hylde og står efter “moet ik”.

Probeer “Probeer” betyder “prøv” i rådet “Probeer de onderste plank ...”. Det bruges, når man foreslår, at en anden forsøger en bestemt handling.

de “de” er den bestemte kendeordform i “de onderste plank”. Det står foran den bestemte hylde, som personen skal prøve.

onderste “onderste” betyder “nederste” i “de onderste plank” og identificerer hylden med den laveste placering. Det står mellem “de” og navneordet “plank”.

bij “bij” betyder “ved” eller “nær” i “bij het einde” og angiver, at hylden ligger tæt på enden. Det bruges her foran et sted eller referencepunkt.

einde “einde” betyder “ende” i “bij het einde”. Sammen med “bij het” angiver det et sted nær slutningen af rækken.

omslag “omslag” betyder “omslag” eller “bogforside” i “de omslag”. Det er den del af bogen, taleren kan se, og ordet bruges her med den bestemte kendeordform “de”.

nu “nu” betyder “nu” i “de omslag nu zien” og viser, at forsiden kan ses på dette tidspunkt. Det kan placeres sammen med en handling for at angive, hvornår den sker.

zien “zien” betyder “se” i “kan de omslag nu zien”. Det står efter “kan” og beskriver det, taleren nu er i stand til at gøre.

Trek “Trek” betyder “træk” i “Trek het er voorzichtig uit”. Det er en opfordring til at trække bogen ud, og det bruges her sammen med “uit” for at angive bevægelsen ud.

er “er” er en del af udtrykket “het er voorzichtig uit” og hjælper sammen med “uit” med at angive, at noget trækkes ud fra sin plads. I denne sætning skal betydningen derfor forstås sammen med “uit”, ikke som et selvstændigt “der”.

voorzichtig “voorzichtig” betyder “forsigtigt” i “Trek het er voorzichtig uit” og beskriver, hvordan bogen skal trækkes ud. Det kan bruges til at bede nogen udføre en handling med omtanke.

uit “uit” angiver bevægelse ud i “Trek het er voorzichtig uit”. Sammen med “er” danner det her udtrykket for at trække bogen ud fra dens plads.

zodat “zodat” betyder “så at” i “zodat de andere boeken ... blijven” og forbinder handlingen med det ønskede resultat. Det bruges til at indlede en ledsætning, der forklarer formålet eller resultatet.

andere “andere” betyder “andre” i “de andere boeken” og viser, at der er tale om bøgerne bortset fra den, der trækkes ud. Det står foran navneordet “boeken”.

boeken “boeken” betyder “bøger” i “de andere boeken”. Her henviser det til de bøger, som skal blive stående på hylden.

hun “hun” betyder “deres” i “op hun plaats” og henviser til de andre bøgers plads. Det står foran “plaats” for at vise, hvem pladsen forbindes med.

plaats “plaats” betyder “plads” i udtrykket “op hun plaats”, som her betyder, at bøgerne bliver, hvor de skal være. Ordet bruges i denne faste stedangivelse efter “op”.

blijven “blijven” betyder “blive” eller “forblive” i “op hun plaats blijven”. Det beskriver, at de andre bøger ikke flytter sig, og bruges her sammen med en stedangivelse.

is “is” betyder “er” i “Dit is het juiste boek” og bruges til at identificere bogen som den rigtige. Mønsteret “Dit is ...” bruges til at pege på eller præsentere noget.

juiste “juiste” betyder “rigtige” i “het juiste boek” og viser, at dette er den bog, personen ledte efter. Det står foran “boek” i den samlede beskrivelse “het juiste boek”.

Je “Je” betyder “du” i “Je kunt het ... lezen” og henvender sig til den person, der har fundet bogen. Det står her foran “kunt” i et råd eller tilbud.

kunt “kunt” betyder “kan” i “Je kunt ... lezen” og udtrykker, at personen har mulighed for at læse bogen ved bordet. Det bruges sammen med en anden handling, her “lezen”.

aan “aan” betyder “ved” i “aan die tafel” og angiver placeringen ved bordet. Det bruges her i mønsteret “aan + bord” om en aktivitet, der foregår ved et bord.

die “die” betyder “den der” eller “det der” i “die tafel” og peger på et bestemt bord. Det står foran navneordet “tafel”.

tafel “tafel” betyder “bord” i “aan die tafel”. Her angiver det stedet, hvor personen kan læse bogen.

lezen “lezen” betyder “læse” i “Je kunt het aan die tafel lezen”. Det står efter “kunt” og beskriver den aktivitet, personen kan udføre ved bordet.

Grammatikpunkter

zodat + ... + werkwoord achteraan

zodat dit boek op de juiste plaats blijft

zoo-dat dit buk op dø jøjs-tø plaats blæift

så denne bog bliver på den rigtige plads

Efter zodat står det bøjede verbum til sidst i ledsætningen. Det er anderledes end dansk ordstilling.

Nederlandsk Ordforråd

bekijken Verbum

be-kæi-ken se på

boek Substantiv

buk bog

dit Determinativ

dit denne/dette

eerst Adverbium

eerst først

onderste Adjektiv

on-der-stø nederste

op Præposition

op på

plank Substantiv

plang hylde planken

proberen Verbum

pru-beer prøve Probeer

staan Verbum

staan stå

vinden Verbum

vin-den finde

waar Adverbium

vaar hvor

welke Determinativ

vel-kø hvilken

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Hvor kan jeg finde denne bog?

Vis Svar

Waar kan ik dit boek vinden?

Hvilken hylde skal jeg tjekke først?

Vis Svar

Welke plank moet ik eerst bekijken?

Jeg kan se forsiden nu.

Vis Svar

Ik kan de omslag nu zien.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

hvor

Vis Svar

waar

finde

Vis Svar

vinden

bog

Vis Svar

boek

stå

Vis Svar

staan