Is
"Is" står først i spørgsmålene "Is de ruimte klaar?" og "Is er ruimte om rond te lopen?" og spørger, om noget er eller findes på en bestemt måde. I "Er is genoeg ruimte om rond te lopen" står den samme form som "is" og siger, at der er tilstrækkelig plads. Formen bruges til ja/nej-spørgsmål.
de
"de" er den bestemte artikel i "de ruimte" og "De stoelen". Den står foran navneordene for rummet og stolene. Brug artiklen direkte foran det navneord, der omtales.
ruimte
"ruimte" betyder her rum eller plads: "de ruimte" er rummet, mens "er ruimte" betyder, at der er plads. I "genoeg ruimte om rond te lopen" handler det om plads nok til at bevæge sig rundt. Ordet bruges derfor både om et rum og om ledig plads i et rum.
klaar
"klaar" betyder her klar eller parat til brug i spørgsmålet "Is de ruimte klaar?". Det beskriver rummets tilstand. Brug det efter "is" for at spørge eller sige, om noget er klar.
stoelen
"stoelen" betyder stole i "De stoelen staan op hun plek." Her er det de stole, som allerede er placeret i rummet. Ordet bruges sammen med et verbum for, hvor stolene befinder sig.
staan
"staan" beskriver her, at stolene står placeret på deres plads i "De stoelen staan op hun plek." Det handler om deres position i rummet. Verbet bruges sammen med en stedsangivelse som "op hun plek".
op
"op" angiver placering i "op hun plek" og "op tafel". I den første forbindelse betyder det på deres plads, og i den anden betyder det på bordet. Brug det sammen med den konkrete placering, der følger efter.
hun
"hun" betyder deres i "op hun plek" og knytter pladsen til de flere stole i "De stoelen". Det står foran navneordet "plek". Her bruges det til at vise, hvilken plads der hører sammen med stolene.
plek
"plek" betyder sted eller plads i udtrykket "op hun plek". Her betyder hele udtrykket, at stolene står på deres rette plads. Brug "plek" med en stedsangivelse, når du taler om, hvor noget skal være.
Werkt
"Werkt" betyder fungerer eller virker i spørgsmålet "Werkt het scherm?". Spørgsmålet bruges til at kontrollere, om skærmen kan bruges. Formen står først, fordi det er et ja/nej-spørgsmål.
het
"het" er den bestemte artikel i "het scherm" og "Het beeld". Den står foran navneordene for skærmen og billedet. Brug den som en fast del af disse navneordsforbindelser.
scherm
"scherm" betyder skærm i "Werkt het scherm?". Det er den genstand, som de to personer kontrollerer. Ordet kan bruges som det, man spørger om fungerer.
beeld
"beeld" betyder her billedet eller visningen på skærmen i "Het beeld ziet er duidelijk uit.". Det er billedets tydelighed, der vurderes. Brug ordet, når du beskriver det, man kan se på skærmen.
ziet
"ziet" indgår i "Het beeld ziet er duidelijk uit" og bidrager til betydningen ser ud eller fremstår. Hele udtrykket beskriver, hvordan billedet fremtræder, så "ziet" alene bærer ikke hele betydningen. Det bruges her, når man vurderer skærmbilledets udseende.
er
"er" bruges i "Is er ruimte om rond te lopen?" og "Er is genoeg ruimte om rond te lopen" til at udtrykke, at der findes eller er plads. Det indgår også i udtrykket "ziet er duidelijk uit", som beskriver, hvordan noget ser ud. Brug "er is" eller "is er" ved spørgsmål og udsagn om, at noget er til stede.
duidelijk
"duidelijk" betyder klart eller tydeligt i "Het beeld ziet er duidelijk uit.". Her beskriver det, at visningen på skærmen er let at se. Brug det i denne forbindelse til at vurdere, om et billede eller en visning fremstår tydelig.
uit
"uit" er en del af udtrykket "ziet er duidelijk uit" og hjælper med at beskrive, hvordan noget ser ud. Det skal forstås sammen med "ziet er" og ikke som en selvstændig betydning af udseendet. Udtrykket bruges her, når man giver en vurdering af billedet.
Hebben
"Hebben" betyder have i spørgsmålet "Hebben we stiften?". Her spørger taleren, om gruppen har markører til rådighed. Efter "we" kommer det, man spørger om at have, her "stiften".
we
"we" betyder vi i "Hebben we stiften?". Det omfatter taleren og mindst én anden person, som sammen kontrollerer, om der er markører. Brug det som den gruppe, der har eller mangler noget.
stiften
"stiften" betyder tuscher eller markeringspenne i "Hebben we stiften?". Det er de skriveredskaber, som personerne leder efter i rummet. Ordet bruges her som det, man spørger, om gruppen har.
Ze
"Ze" betyder de eller dem og henviser her til markørerne i "Ze liggen op tafel.". Det står som det, der befinder sig på bordet. Brug pronomenet til at henvise tilbage til de ting, der netop er nævnt.
liggen
"liggen" betyder her ligger eller befinder sig liggende i "Ze liggen op tafel.". Det beskriver markørernes placering på bordet. Brug det sammen med en stedsangivelse som "op tafel".
tafel
"tafel" betyder bord i "op tafel". Det er stedet, hvor markørerne ligger. Brug ordet med "op", når du angiver, at noget er placeret på bordet.
om
"om" indleder formålsforbindelsen "om rond te lopen". Her forklarer forbindelsen, hvad pladsen skal bruges til: at gå rundt. Det bruges sammen med "ruimte" i "ruimte om rond te lopen".
rond
"rond" betyder rundt omkring i "om rond te lopen". Det beskriver bevægelse rundt i rummet, ikke bare det at gå ét sted hen. Brug det sammen med "lopen", når du taler om at bevæge sig rundt.
te
"te" står foran "lopen" i formålsforbindelsen "om rond te lopen". Det markerer verbet i denne konstruktion med formålet at gå rundt. Her står det direkte foran verbet "lopen".
lopen
"lopen" betyder gå eller bevæge sig til fods i "om rond te lopen". Her handler det om at kunne gå rundt i rummet. Verbet bruges sammen med "rond" for at beskrive bevægelse rundt omkring.
genoeg
"genoeg" betyder nok eller tilstrækkeligt i "Er is genoeg ruimte om rond te lopen.". Her siger det, at pladsens størrelse er tilstrækkelig til at gå rundt. Det står foran "ruimte" i forbindelsen "genoeg ruimte".