Er
I “Er zijn veel restjes” betyder “der er” og viser, at noget findes. Formen står først i sætningen og skrives derfor med stort begyndelsesbogstav. Den kan genbruges i mønsteret “Er zijn ...” om at sige, at der er noget.
zijn
I “Er zijn veel restjes” betyder “zijn” “er” og bruges sammen med “Er” om, at noget findes. Her hører “zijn” sammen med “veel restjes”. Mønstret “Er zijn ...” bruges, når man fortæller, at der er flere ting.
veel
“Veel” betyder “mange” i “veel restjes”. Det står foran et ord for flere rester og angiver en stor mængde. Det kan genbruges foran en mængde eller flere ting, for eksempel i et nyt eksempel “veel mensen”.
restjes
“Restjes” betyder madrester, altså den mad der er tilbage efter aftensmaden. I dialogen henviser “restjes” til maden fra “het avondeten”. Det kan bruges, når man taler om mad, der skal gemmes eller spises senere.
van
“Van” betyder “fra” i “restjes van het avondeten” og viser, hvor resterne kommer fra. Her forbinder det “restjes” med “het avondeten”. Mønstret “iets van ...” kan bruges til at angive oprindelse eller tilhørsforhold.
het
“Het” er det bestemte kendeord i “het avondeten” og gør udtrykket bestemt: aftensmaden. Det står direkte foran “avondeten”. Det kan genbruges foran andre ord, der bruges med “het”, når man taler om noget bestemt.
avondeten
“Avondeten” betyder aftensmad i “het avondeten”. Sammen med “van” angiver det, hvilket måltid resterne kommer fra. Det kan bruges i samtaler om dagens måltider.
Laten
I “Laten we ze in een schone bak doen” bruges “Laten” til at foreslå, at vi gør noget sammen: “lad os”. Det står sammen med “we” og et udsagnsord i slutningen af sætningen. Mønstret “Laten we ...” bruges til fælles forslag eller opfordringer.
we
“We” betyder “vi” i “Laten we ...” og henviser til de to personer, der gør noget sammen. Det står efter “Laten” i denne opfordring. Det kan genbruges som subjekt, når taleren inkluderer sig selv og andre.
ze
“Ze” betyder “dem” i “Laten we ze in een schone bak doen” og henviser til resterne. Her er “ze” det, som personerne putter i beholderen. Det kan genbruges som objekt for et udsagnsord, når man henviser til allerede nævnte ting.
in
“In” betyder “i” i “in een schone bak” og viser, hvor resterne skal placeres. Det står foran beholderen, som de putter resterne i. Mønstret “iets in een bak doen” kan bruges om at lægge noget i en beholder.
een
“Een” betyder “en” eller “et” i “een schone bak” og introducerer en ikke nærmere bestemt beholder. Det står foran “schone bak”. Det kan genbruges foran en enkelt ting, som nævnes for første gang.
schone
“Schone” betyder “ren” i “een schone bak” og beskriver beholderen, som resterne skal i. Det står foran “bak”. Mønstret “een schone ...” kan bruges til at beskrive noget rent før man nævner det.
bak
“Bak” betyder her en beholder eller bøtte til resterne. I “in een schone bak” er det det sted, hvor maden skal opbevares. Det kan bruges i samtaler om beholdere til mad eller andre ting.
doen
“Doen” betyder her “putte” eller “lægge” i “ze in een schone bak doen”. Sammen med “in” beskriver det, at noget placeres i en beholder. Mønstret “iets in iets doen” kan bruges om at placere noget et bestemt sted.
Kan
“Kan” betyder “kan” i spørgsmålet “Kan ik ze morgen voor de lunch opwarmen?” og spørger, om taleren har mulighed eller tilladelse til det. Det står først, fordi sætningen er et spørgsmål. Mønstret “Kan ik ...?” bruges til at spørge, om man må eller kan gøre noget.
ik
“Ik” betyder “jeg” og viser, at taleren selv vil varme resterne op. I “Kan ik ...?” står det efter “Kan”, fordi spørgsmålet begynder med udsagnsordet. Det kan genbruges som subjekt, når man taler om sine egne handlinger.
morgen
“Morgen” betyder “i morgen” i “morgen voor de lunch”. Det angiver, hvornår resterne skal varmes op. Det kan bruges til at placere en handling på den følgende dag.
voor
“Voor” betyder “til” i “voor de lunch” og angiver, at opvarmningen er bestemt til frokosten. Det står foran “de lunch”. Mønstret “iets doen voor ...” kan bruges til at angive formål eller tidspunkt.
de
“De” er det bestemte kendeord i “de lunch” og gør frokosten bestemt. Det står direkte foran “lunch”. Det kan genbruges foran andre navneord, når man taler om noget bestemt.
lunch
“Lunch” betyder frokost i “voor de lunch”. Her er det måltidet, som resterne skal bruges til. Det kan bruges i samtaler om planer for dagens måltider.
opwarmen
“Opwarmen” betyder “varme op igen” i “ze ... opwarmen”. Det bruges om at gøre de gemte rester varme før frokosten. Mønstret “iets opwarmen” kan bruges, når man varmer en bestemt mad eller drik op.
Dat
“Dat” henviser til det, der lige er blevet sagt, i både “Dat kan” og “Dat maakt de lunch makkelijker”. I “Dat kan” betyder det, at det foreslåede er muligt, og i “Dat maakt ...” er det den tidligere nævnte mærkning, der gør frokosten lettere. Formen står først i sætningen og skrives derfor med stort begyndelsesbogstav.
als
“Als” betyder “hvis” i “als we ze tot die tijd in de koelkast bewaren” og indleder betingelsen for, at opvarmningen kan ske. Det står foran “we” og resten af betingelsen. Mønstret “als ...” bruges til at knytte en betingelse til et resultat.
tot
“Tot” betyder “indtil” i “tot die tijd” og angiver grænsen for, hvor længe resterne skal blive i køleskabet. Det indgår i udtrykket “tot die tijd”. Det kan bruges foran et tidspunkt eller en tidsperiode, der markerer en slutgrænse.
die
“Die” betyder “den” i “tot die tijd” og peger på den tid, der allerede er nævnt, nemlig tidspunktet hvor resterne skal bruges. Det står foran “tijd”. Udtrykket “tot die tijd” kan bruges om at vente eller opbevare noget frem til et bestemt tidspunkt.
tijd
“Tijd” betyder “tid” i “tot die tijd”. Sammen med “die” henviser det til et bestemt tidspunkt eller tidsrum. Det kan bruges i udtryk om, hvor længe noget varer, eller hvornår noget sker.
koelkast
“Koelkast” betyder køleskab i “in de koelkast”. Det er det sted, hvor resterne skal opbevares. Det kan bruges, når man taler om at lægge mad i køleskabet.
bewaren
“Bewaren” betyder “opbevare” eller “gemme” i “we ... bewaren”. Her handler det om at gemme resterne i køleskabet til senere. Mønstret “iets in de koelkast bewaren” kan bruges om mad, der skal gemmes.
Moet
“Moet” betyder “skal” eller “bør” i spørgsmålet “Moet ik een label op de bak plakken?”. Taleren spørger, om mærkning er det rigtige at gøre. Mønstret “Moet ik ...?” bruges til at spørge om nødvendighed eller råd.
label
“Label” betyder etiket eller mærkat i “een label op de bak”. Her er det noget, der skal sættes på beholderen for at vise, hvad den indeholder. Det kan bruges i samtaler om at mærke beholdere eller genstande.
op
“Op” betyder “på” i “op de bak” og i “er ... op” og viser, at etiketten sættes fast på beholderen. Det hører sammen med handlingen “plakken”. Mønstret “iets op iets plakken” kan bruges, når man sætter noget fast på en overflade.
plakken
“Plakken” betyder “sætte fast” eller “klistre på” i “een label op de bak plakken”. Her beskriver det, hvad man skal gøre med etiketten. Mønstret “een label op iets plakken” kan bruges, når man mærker en beholder eller overflade.
Dan
“Dan” betyder her “så” eller “på den måde” i “Dan weten we ...” og viser resultatet af at sætte en etiket på. Det står først i sætningen og skrives derfor med stort begyndelsesbogstav. Mønstret “Dan + udsagnsord” kan bruges til at fortælle, hvad der så sker.
weten
“Weten” betyder “vide” i “Dan weten we morgen wat erin zit”. Her handler det om at kende indholdet i beholderen næste dag. Mønstret “weten wat ...” bruges, når man ved, hvilken information der følger.
wat
“Wat” betyder “hvad” i “wat erin zit” og indleder spørgsmålet om beholderens indhold inde i sætningen. Det står foran “erin zit”. Mønstret “weten wat ...” kan bruges til at sige, at man ved, hvad noget er eller indeholder.
erin
“Erin” betyder “i den” eller “indeni” i “wat erin zit” og henviser til beholderens indre. Formen samler henvisningen til beholderen og betydningen “i”. Den kan genbruges, når man taler om noget, der befinder sig inde i en allerede nævnt ting.
zit
“Zit” betyder her “er i” eller “befinder sig i” i “wat erin zit”. Det beskriver, hvad der findes inde i beholderen, ikke en handling med at sætte sig. Mønstret “wat erin zit” bruges til at spørge eller fortælle, hvad noget indeholder.
plak
“Plak” betyder “sætter fast” eller “klistrer på” i “Ik plak er een duidelijk label op”. Her fortæller taleren, at vedkommende sætter en etiket på beholderen. “Plak” er en form af “plakken” og kan bruges i mønstret “Ik plak ... op” om noget, man sætter fast.
duidelijk
“Duidelijk” betyder “tydelig” eller “klar” i “een duidelijk label”. Det beskriver etiketten som let at forstå eller læse. Det kan bruges foran noget, der skal give tydelig information.
maakt
“Maakt” betyder “gør” i “Dat maakt de lunch makkelijker”. Det viser, at mærkningen får frokosten til at føles eller blive lettere. Mønstret “iets maakt iets makkelijker” kan bruges til at beskrive, hvad der gør en opgave enklere.
makkelijker
“Makkelijker” betyder “nemmere” i “maakt de lunch makkelijker”. Det beskriver frokosten som lettere at håndtere, fordi indholdet er tydeligt mærket. Det kan bruges efter “maakt” til at sige, at noget bliver enklere.