10 minutter gratis hver dag
Fortsæt lydlektionerne i appen
Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.
Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm
Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.
Om denne lektion
Med Handlingspunkter efter mødet kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.
Dialog
Kunnen we de actiepunten van de vergadering doornemen?
Kønuh wuh duh aksipøntuh van duh vuh-rghaadering door-neemuh? Kan vi gennemgå handlingspunkterne fra mødet?Ik heb de samenvatting open, dus laten we ze controleren.
Ik hep duh saamuh-vatting oo-puhn, dus laatuh wuh zuh kontrolayruh. Jeg har opsummeringen åben, så lad os tjekke dem.Wie moet contact opnemen met de klant?
Vi mut kontakt op-neemuh met duh klant? Hvem skal kontakte kunden?De projectleider regelt dat.
Duh proo-jekt-læi-duh ree-ghult dat. Projektlederen tager sig af det.Wat moet ik hierna doen?
Vat mut ik hiirnaa duun? Hvad skal jeg gøre bagefter?Werk de notities bij en deel het bestand.
Værk duh noo-tisis bæi en deel uht buh-stand. Opdater noterne og del filen.Ik zal de update naar het team sturen.
Ik zal duh øp-deet naar uht teem styruh. Jeg sender opdateringen til teamet.Dan heeft iedereen de nieuwste versie.
Dan heef(t) i-duh-reen duh niiuwstuh værsi. Så har alle den nyeste version.Sætningsforklaringer
Kunnen we de actiepunten van de vergadering doornemen?
Kan vi gennemgå handlingspunkterne fra mødet?
- Kunnen we
- kan vi
- actiepunten
- handlingspunkter
- vergadering
- møde
- doornemen
- gennemgå
Uddybende forklaring
Kunnen we betyder her “kan vi?” og danner et ja/nej-spørgsmål. kunnen er både infinitiv/baseform og nutidsformen for flertal; her er det den finitte nutidsform sammen med we. Det spørger, om vi kan udføre handlingen. I et nederlandsk hovedspørgsmål står det finitte modalverbum før subjektet: Kunnen we ...? Sammenlign den ikke-spørgende rækkefølge We kunnen ... — “Vi kan ...”. actiepunten betyder “handlingspunkter” og er flertal af actiepunt. Ordet bruges om punkter eller opgaver, der skal behandles eller følges op på. Flertalsformen har endelsen -en; entalsformen er actiepunt. vergadering betyder “møde” og står her i ental: de vergadering, “mødet”. I forbindelsen van de vergadering betyder van “fra” eller “af”, så denne del knytter handlingspunkterne til mødet. Den bestemte artikel de viser en bestemt nominalgruppe, men fastsætter ikke i sig selv et antal; entalsbetydningen kommer her fra vergadering. doornemen betyder “gennemgå” eller “gå igennem” noget systematisk. Det er infinitiven af det adskillelige verbum doornemen. I en hovedsætning kan det adskilles: We nemen de actiepunten door — “Vi gennemgår handlingspunkterne.” I denne spørgsmålskonstruktion står infinitiven samlet til sidst efter modalverbet: Kunnen we ... doornemen? Hele mønstret er Kunnen we + det, der skal behandles, + doornemen? Spørgsmålet betyder derfor: “Kan vi gennemgå handlingspunkterne fra mødet?” Det er en genanvendelig måde at foreslå eller spørge om en fælles handling på.
Ik heb de samenvatting open, dus laten we ze controleren.
Jeg har opsummeringen åben, så lad os tjekke dem.
- Ik heb
- jeg har
- samenvatting
- opsummering
- open
- åben
- dus
- så
- laten we
- lad os
- ze
- dem
- controleren
- tjekke
Uddybende forklaring
Ik heb betyder her “jeg har”. heb er nutidsformen af hebben med ik; sammenlign ik heb med wij hebben. Eksempel: Ik heb de sleutel. — “Jeg har nøglen.” samenvatting betyder “opsummering”. I de samenvatting er det et navneord med bestemt artikel. Eksempel: De samenvatting is kort. — “Opsummeringen er kort.” open betyder her “åben” og beskriver opsummeringens tilstand. Eksempel: De deur is open. — “Døren er åben.” dus betyder “så” eller “derfor” og forbinder situationen med det, der følger af den. laten we er en konstruktion med betydningen “lad os”. Den foreslår en fælles handling. Eksempel: Laten we beginnen. — “Lad os begynde.” ze står her som objekt og betyder “dem”. Formen ze kan i andre sammenhænge også være et entaligt feminint objektpronomen, men her er den tilsigtede læsning flertal: Den henviser til handlingspunkterne fra det foregående spørgsmål, i overensstemmelse med oversættelsen “dem”. Eksempel: We controleren ze. — “Vi tjekker dem.” controleren betyder “tjekke” eller “kontrollere”. Det er infinitiven efter laten we. Eksempel: Laten we het controleren. — “Lad os tjekke det.” Samlet betyder sætningen: “Jeg har opsummeringen åben, så lad os tjekke dem.” Først beskriver Ik heb de samenvatting open en opsummering, som taleren har åben. Derefter forbinder dus denne situation med forslaget laten we ze controleren, hvor ze er handlingspunkterne som flertalsobjekt, der skal tjekkes.
Wie moet contact opnemen met de klant?
Hvem skal kontakte kunden?
- Wie
- hvem
- moet
- skal
- contact opnemen
- kontakte
- klant
- kunde
Uddybende forklaring
Wie betyder «hvem» og spørger her efter den person, der skal udføre handlingen. Som spørgende pronomen kan det stå som subjekt: Wie belt? betyder «Hvem ringer?». I denne sætning er Wie derfor den ukendte aktør, ikke den person, der modtager kontakten. moet er nutidsformen af moeten og udtrykker nødvendighed eller en opgave, der skal udføres. Sammen med infinitiven opnemen indgår det i moet ... opnemen, som her betyder «skal kontakte». I netop dette spørgsmål står spørgeordet som subjekt foran det finitte verbum: Wie moet ...?; man skal derfor ikke bruge en regel om, at verbet altid står før subjektet i spørgsmål. contact opnemen er en fast nederlandsk konstruktion med betydningen «kontakte». Den bruges normalt med met foran den kontaktede person eller part: contact opnemen met iemand. Eksempel: Ik neem contact op met de arts. — «Jeg kontakter lægen.» opnemen er infinitiven; i en hovedsætning bliver konstruktionen delt: Ik neem contact op. klant betyder «kunde». Formen klant er ental, mens flertal er klanten. I den fulde gruppe de klant er de den bestemte artikel; den viser bestemthed, men angiver ikke alene, om navneordet er ental eller flertal. Her viser navneordsformen klant, at der er tale om ental. Med det mellemstående met bliver met de klant til «med kunden». Hele spørgsmålet Wie moet contact opnemen met de klant? betyder derfor «Hvem skal kontakte kunden?».
De projectleider regelt dat.
Projektlederen tager sig af det.
- projectleider
- projektleder
- regelt
- ordner; tager sig af
- dat
- det
Uddybende forklaring
projectleider betyder her «projektleder». Det er et sammensat navneord af project og leider («leder»). Flertalsformen er projectleiders, og bestemt ental har artiklen de: de projectleider. Eksempel: De projectleider belt morgen. — «Projektlederen ringer i morgen.» regelt er nutidsformen af regelen i 3. person ental: hij/zij regelt. Her betyder verbet «ordner» eller «tager sig af». Det kan også bruges om at arrangere noget konkret: Zij regelt de afspraak. — «Hun ordner aftalen.» dat er her et hollandsk demonstrativt stedord i neutrum ental, brugt som genstandsled, og det betyder «det». Den konkrete henvisning er ikke nærmere identificeret i den faste ytring. Formen kan også være et bindeord med betydningen «at», men det er ikke funktionen her. I hele ytringen er De projectleider subjektet, regelt beskriver subjektets handling, og dat er genstandsleddet: «Projektlederen tager sig af det.» Mønstret kan genbruges som De [person] regelt dat. eller mere generelt [subjekt] regelt dat.
Wat moet ik hierna doen?
Hvad skal jeg gøre bagefter?
- Wat
- hvad
- moet ik
- skal jeg
- hierna
- bagefter
- doen
- gøre
Uddybende forklaring
Wat betyder her “hvad” og spørger efter den handling eller opgave, der skal udføres. Det er et spørgende pronomen. Sammenlign eksemplet Wat lees je? — “Hvad læser du?” moet ik består af modalverbet moeten og subjektet ik. moet er nutidsformen af moeten sammen med ik; i spørgsmålet står verbet før subjektet: Moet ik ...? betyder “Skal jeg ...?”. Et modalverbum står normalt sammen med et andet verbum i infinitiv, og her kommer infinitiven doen til sidst uden te. hierna er et tidsadverbium og betyder “bagefter” eller “derefter”: det peger på tiden efter det relevante næste trin. Eksempel: Wat doen we hierna? — “Hvad gør vi bagefter?” doen er infinitiven af verbet “at gøre”. Her bruges den efter moet og betegner den handling, som spørgsmålet søger. Nutidsformen ændrer sig efter subjektet, for eksempel ik doe — “jeg gør” og jij doet — “du gør”; efter et modalverbum bliver infinitiven stående som doen. Samlet følger sætningen mønstret Wat + moet + subjekt + hierna + infinitiv?. Wat spørger om hvilken handling, moet ik udtrykker “skal jeg”, hierna placerer handlingen bagefter, og doen navngiver selve handlingen. Derfor betyder hele ytringen: “Hvad skal jeg gøre bagefter?”
Werk de notities bij en deel het bestand.
Opdater noterne og del filen.
- Werk … bij
- opdater
- notities
- noter
- deel
- del
- bestand
- fil
Uddybende forklaring
Werk ... bij: Her er werk ... bij imperativformen af det separable verbum bijwerken, “at opdatere”. I en hovedsætning kan verbets dele stå adskilt: Ik werk de notities bij = “Jeg opdaterer noterne”, mens infinitiven er bijwerken. I imperativ står subjektet normalt ikke udtrykt: Werk het document bij = “Opdater dokumentet”. notities: Dette er flertal af notitie, “note”. Flertalsformen ender her på -s: één notitie – twee notities. I den faste sætning står den sammen med de: de notities betyder “noterne”; de viser bestemthed, ikke et bestemt antal. deel: Dette er imperativ af delen, “at dele”. Formen bruges til en direkte opfordring: Deel de link = “Del linket”. I en almindelig nutidsform ses for eksempel Ik deel de informatie = “Jeg deler informationen”. bestand: Dette substantiv betyder “fil”. Det er et het-ord i ental: het bestand; flertallet er bestanden. I den faste sætning gør het sammen med bestand udtrykket bestemt: “filen”. Hele utterancen består af to imperativer forbundet med en: Werk de notities bij = “Opdater noterne”, og deel het bestand = “del filen”. Samlet bliver betydningen derfor: “Opdater noterne og del filen.”
Ik zal de update naar het team sturen.
Jeg sender opdateringen til teamet.
- Ik zal
- jeg vil
- update
- opdatering
- naar
- til
- team
- team
- sturen
- sende
Uddybende forklaring
Ik zal består af pronomenet ik («jeg») og hjælpeverbet zal. Zal er en form af zullen i 1. person ental. Sammen med et infinitiv udtrykker det her en fremtidig eller planlagt handling: Ik zal ... sturen = «jeg vil sende ...». Det er ikke selve udsagnet om at sende, der bøjes i zal; det efterfølgende verbum står i infinitiv. update er her et substantiv med betydningen «opdateringen». Den bestemte artikel de viser, at der menes en bestemt opdatering i den givne situation: de update. Flertalsformen er updates, som i de updates («opdateringerne»). Ordet kan også bruges i andre sammenhænge om en status- eller informationsopdatering. naar angiver retning eller destination og svarer her til «til»: naar het team = «til teamet». Det adskiller sig fra in, som typisk angiver, at noget befinder sig inde i et område eller en beholder, ikke blot destinationen. team betyder «team» eller «hold». I den observerede form står det efter den bestemte artikel het: het team. I flertal bruges teams, og den bestemte artikel er da de: de teams. sturen betyder «sende». Det er infinitiven, som kommer efter zal. En nyttig kontrast er Ik stuur de update («Jeg sender opdateringen»), hvor stuur er nutidsformen til ik, mens sturen bruges efter zal. I den faste sætning er handlingens destination angivet med naar. Hele strukturen er Ik zal + genstand de update + destination naar het team + infinitiven sturen. Den giver betydningen «Jeg sender opdateringen til teamet», med zal ... sturen som markering af en fremtidig eller planlagt sending.
Dan heeft iedereen de nieuwste versie.
Så har alle den nyeste version.
- Dan
- så
- heeft
- har
- iedereen
- alle
- nieuwste
- nyeste
- versie
- version
Uddybende forklaring
Dan betyder her “så” eller “derefter” og knytter denne situation til det, der kommer før. I en anden sammenhæng kan dan også bruges i sammenligninger, men her er det et tidsligt eller følgemæssigt bindeled. heeft er formen af hebben (“at have”) for tredje person ental: ik heb, jij hebt, hij/zij/het heeft, wij/jullie/zij hebben. Selvom iedereen henviser til alle personer samlet, behandles ordet grammatisk som ental, og derfor står verbet som heeft. iedereen betyder “alle” eller mere bogstaveligt “enhver person”. Det er et ubestemt stedord og bruges som grammatisk ental: Iedereen is aanwezig betyder “Alle er til stede”. Det adskiller sig fra alle, som kan stå direkte foran et flertalsnavneord, for eksempel alle deelnemers (“alle deltagere”). nieuwste er superlativformen af adjektivet nieuw (“ny”): nieuw → nieuwer (“nyere”) → nieuwste (“nyest”). Her står adjektivet foran versie og beskriver den version, der er nyest sammenlignet med andre versioner. I nederlandsk får superlativen ofte endelsen -ste; formen kan også optræde som prædikativ, for eksempel Deze versie is de nieuwste (“Denne version er den nyeste”). versie betyder “version”. Det er et fælleskøn-ord, så den bestemte artikel er de: de versie. Flertallet er versies (“versioner”). Samlet bliver strukturen Dan + heeft iedereen + de nieuwste versie: “Så har alle den nyeste version.” Den foregående sætning nævner, at opdateringen sendes til teamet; denne sætning udtrykker resultatet eller den efterfølgende situation, hvor alle har den nyeste version.
Grammatikpunkter
werk ... bij
Ik werk de notities bij.
Ik værk duh noo-tisis bæi.Jeg opdaterer noterne.
Bijwerken er et adskilleligt verbum: bij står til sidst i en hovedsætning.
contact opnemen met + zelfstandig naamwoord
contact opnemen met de klant
kontakt op-neemuh met duh klantkontakte kunden
Contact opnemen met er et fast udtryk, der bruges med met før den person, man kontakter.
Nederlandsk Ordforråd
Quiz
Omorganiser
Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.
Projektlederen tager sig af det.
Vis Svar
De projectleider regelt dat.Hvad skal jeg gøre bagefter?
Vis Svar
Wat moet ik hierna doen?Så har alle den nyeste version.
Vis Svar
Dan heeft iedereen de nieuwste versie.Stavning
Tryk på bogstaverne for at stave ordet.
gennemgå
Vis Svar
doornemenmøde
Vis Svar
vergaderingopsummering
Vis Svar
samenvattingåben