Næste skridt efter opgaven | Lær nederlandsk på dansk

Om denne lektion

Med Næste skridt efter opgaven kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

Ik ben klaar met de hoofdtaak.

Ik ben klaar met də hooftaak. Jeg er færdig med hovedopgaven.

Laat iemand de taak nakijken voordat je hem deelt.

Laat iimant də taak naakæjkən voordat jə əm deelt. Få nogen til at gennemgå den, før du deler den.

Wie moet de taak nakijken?

Vii muut də taak naakæjkən? Hvem skal gennemgå den?

Vraag het aan de teamleider, want het plan kan veranderen.

Vraakh ət aan də tiimlajder, vant ət plan kan værandərən. Spørg teamlederen, fordi planen kan ændre sig.

Moet ik ook een kort bericht schrijven?

Muut ik ook ən kort bərikht skhræjvən? Skal jeg også skrive en kort besked?

Leg uit wat er veranderd en waar je het bestand kunt vinden.

Lekх øjt vat ər værandərt en vaar jə ət bərstaant kunt vindən. Forklar, hvad der er ændret, og hvor man kan finde filen.

Ik zal om een controle vragen en een korte notitie toevoegen.

Ik zal om ən kontrolə vraaghən en ən kortə nootitsi tuutvoekhən. Jeg vil bede om en gennemgang og tilføje en kort note.

Dat zou de overdracht duidelijker moeten maken.

Dat zau də oovərdrakht døjdəlikər muutən maakən. Det burde gøre overdragelsen tydeligere.

Ord for ord

Ik Ik betyder “jeg” og er den, der har afsluttet hovedopgaven i “Ik ben klaar met de hoofdtaak.” Det bruges som subjekt foran verbet, for eksempel i “Ik zal om een controle vragen”. I en arbejdssituation bruges det, når man fortæller om noget, man selv gør eller har gjort.

ben Ben betyder “er” i “Ik ben klaar met de hoofdtaak” og hører sammen med subjektet Ik. Formen hører til verbet zijn. Konstruktionen “Ik ben klaar met ...” bruges, når man siger, at man er færdig med en opgave eller aktivitet.

klaar Klaar betyder “færdig” i “Ik ben klaar met de hoofdtaak.” Sammen med “ben” og “met” danner det udtrykket “ben klaar met” for at sige, at noget er afsluttet. Det kan bruges på arbejde, når man melder en opgave færdig.

met Met betyder “med” i den faste konstruktion “klaar met de hoofdtaak.” Her angiver det den opgave, som man er færdig med. Det bruges også efter “klaar” foran en anden aktivitet eller opgave.

de De er den bestemte artikel i “de hoofdtaak.” Her står den foran navneordet hoofdtaak. Artiklen bruges sammen med bestemte ting eller opgaver, som samtalen allerede handler om.

hoofdtaak Hoofdtaak betyder “hovedopgave” i “de hoofdtaak.” Det betegner den centrale opgave, som er afsluttet i samtalen. Ordet passer især i en arbejdssituation, når man skelner mellem hovedopgaven og de næste skridt.

Laat Laat betyder her “få nogen til at” i opfordringen “Laat iemand de taak nakijken.” Det er den form af laten, der bruges til at give en opfordring. Konstruktionen “Laat iemand ...” bruges, når man beder en anden sørge for, at en person gør noget.

iemand Iemand betyder “nogen” i “Laat iemand de taak nakijken.” Det er den person, som skal gennemgå opgaven. Det bruges efter “laat”, når personen endnu ikke er bestemt.

taak Taak betyder “opgave” i “de taak nakijken.” Her er det den opgave, der skal kontrolleres, før den deles. Det bruges ofte sammen med et verbum for en handling, man udfører på en opgave.

nakijken Nakijken betyder her “gennemgå” eller “kontrollere” i “de taak nakijken.” Det beskriver en kontrol af opgaven før deling. Konstruktionen “iets nakijken” bruges, når man kontrollerer noget skriftligt eller andet arbejde.

voordat Voordat betyder “før” i “voordat je hem deelt” og indleder det tidspunkt, som skal komme først. Efter “voordat” står en ledsætning, her med “je” og “deelt”. Det bruges, når man giver en rækkefølge for to handlinger.

je Je betyder “du” i “voordat je hem deelt.” Her er je den person, der deler opgaven. Det bruges som subjekt foran verbet i en direkte henvendelse.

hem Hem er objektformen, som her henviser til den omtalte taak i “je hem deelt.” Det er altså det, som bliver delt, ikke den person, der deler det. Det bruges efter verbet, når den allerede nævnte opgave erstattes af et pronomen.

deelt Deelt betyder “deler” i “je hem deelt.” Formen beskriver handlingen, som skal ske efter gennemgangen. Konstruktionen “je ... deelt” bruges, når man fortæller, hvad modtageren skal gøre med en opgave eller fil.

Wie Wie betyder “hvem” i spørgsmålet “Wie moet de taak nakijken?” Det spørger efter den person, der skal kontrollere opgaven. Det bruges i begyndelsen af et spørgsmål om en person.

moet Moet betyder her “skal” i “Wie moet de taak nakijken?” Det viser, at der spørges om, hvem der har ansvaret eller opgaven. Efter “moet” står infinitiven “nakijken”, som i andre konstruktioner med et modalverbum.

Vraag Vraag betyder “spørg” i opfordringen “Vraag het aan de teamleider.” Det er en opfordring til at henvende sig til teamlederen. Konstruktionen “Vraag het aan ...” bruges, når man beder nogen spørge en bestemt person om noget.

het Het betyder “det” i “Vraag het aan de teamleider.” Her henviser det til det, man skal spørge om, og det står som objekt for “Vraag”. Det bruges i konstruktionen “iets aan iemand vragen”, hvor man spørger en person om noget.

aan Aan betyder her “til” i “het aan de teamleider vragen.” Det markerer den person, som spørgsmålet rettes til. Konstruktionen “iets aan iemand vragen” bruges, når man spørger nogen om noget.

teamleider Teamleider betyder “teamleder” i “de teamleider.” Det er den person, som kan give oplysninger om planen. Ordet bruges i arbejdssammenhænge om den person, man henvender sig til med et spørgsmål om teamets arbejde.

want Want betyder “for” eller “fordi” i “want het plan kan veranderen.” Det indleder forklaringen på, hvorfor man bør spørge teamlederen. Det bruges til at føje en grund til en tidligere opfordring eller påstand.

plan Plan betyder “plan” i “het plan kan veranderen.” Her er det arbejdsplanen, som muligvis ikke er endelig. Ordet bruges med verber som “veranderen”, når man taler om ændringer i det videre arbejde.

kan Kan betyder “kan” i “het plan kan veranderen” og viser, at en ændring er mulig. Formen hører til kunnen og står her foran infinitiven “veranderen”. Konstruktionen “kan + infinitiv” bruges til at tale om mulighed eller evne.

veranderen Veranderen betyder “ændre sig” i “het plan kan veranderen.” Her beskriver det, at planen kan blive anderledes. Efter “kan” står verbet i infinitiv, og konstruktionen bruges, når man taler om mulige ændringer i en plan.

ook Ook betyder “også” i “Moet ik ook een kort bericht schrijven?” Det føjer en ekstra opgave til det, der allerede er nævnt. Det bruges ofte før den ekstra handling eller ting, man spørger om.

een Een betyder “en” eller “et” i “een kort bericht.” Her introducerer det et enkelt, ikke nærmere bestemt budskab. Det står foran adjektivet “kort” og navneordet “bericht”.

kort Kort betyder “kort” i “een kort bericht.” Det beskriver, at beskeden ikke skal være lang. Det bruges foran et navneord, når man vil begrænse omfanget af en besked eller tekst.

bericht Bericht betyder “besked” i “een kort bericht schrijven.” Det er den tekst, som taleren overvejer at skrive. Konstruktionen “een bericht schrijven” bruges, når man sender eller forbereder information til andre.

schrijven Schrijven betyder “skrive” i “Moet ik ook een kort bericht schrijven?” Det er den handling, som taleren spørger, om han eller hun skal udføre. Efter “moet” står “schrijven” i infinitiv, og konstruktionen bruges til at spørge om en nødvendig eller forventet opgave.

Leg Leg betyder her “forklar” som første del af opfordringen “Leg uit wat er veranderd.” Det hører sammen med “uit” i verbet uitleggen. Konstruktionen “Leg uit ...” bruges, når man beder nogen gøre information forståelig.

uit Uit er her den anden del af verbet i “Leg uit wat er veranderd” og bidrager til betydningen “forklar”. Det skal forstås sammen med “Leg”, ikke som den selvstændige betydning “ud”. Udtrykket bruges, når man beder nogen forklare en ændring eller anden information.

wat Wat betyder “hvad” i “wat er veranderd.” Det indleder det, der skal forklares, nemlig det som er ændret. Det bruges i spørgsmål og ledsætninger, når indholdet eller en ting ikke er specificeret.

er Er indgår i ledsætningen “wat er veranderd” og hjælper med at udtrykke, at noget er ændret. Her peger det ikke på et bestemt navneord, men indgår i sætningens struktur. Konstruktionen bruges, når man forklarer, hvad der er sket eller ændret.

veranderd Veranderd betyder “ændret” i “wat er veranderd.” Det beskriver resultatet af en ændring i planen eller opgaven. Det hører sammen med “is” i en konstruktion om noget, der er blevet ændret.

en En betyder “og” i “wat er veranderd en waar je het bestand kunt vinden.” Det forbinder to oplysninger, som beskeden skal indeholde. Det bruges til at føje en anden forklaring eller instruktion til den første.

waar Waar betyder “hvor” i “waar je het bestand kunt vinden.” Det indleder oplysninger om placeringen af filen. Det bruges i ledsætninger, når man forklarer, hvor noget kan findes.

bestand Bestand betyder “fil” i “het bestand kunt vinden.” Det er den fil, som modtageren skal kunne finde. Ordet bruges i arbejdssammenhænge sammen med verber om at finde, åbne eller dele en digital fil.

kunt Kunt betyder “kan” i “je het bestand kunt vinden.” Det viser, at modtageren har mulighed for at finde filen. Formen hører til kunnen og står foran infinitiven “vinden”; konstruktionen bruges til at forklare, hvordan nogen kan få adgang til noget.

vinden Vinden betyder “finde” i “je het bestand kunt vinden.” Det beskriver handlingen, der gør det muligt at lokalisere filen. Efter “kunt” står verbet i infinitiv, og konstruktionen “iets vinden” bruges om at lokalisere en bestemt ting.

zal Zal betyder her “vil” i “Ik zal om een controle vragen.” Det viser talerens plan eller beslutning om at bede om en gennemgang. Formen hører til zullen og står foran infinitiven “vragen”.

om Om indgår i konstruktionen “om een controle vragen” og markerer det, man beder om. Her betyder hele udtrykket “bede om en kontrol”. Konstruktionen bruges, når man anmoder om en bestemt handling eller service.

controle Controle betyder “kontrol” eller “gennemgang” i “om een controle vragen.” Det er den vurdering af arbejdet, som taleren vil bede om. Ordet bruges efter “om” i konstruktionen “om een controle vragen”.

vragen Vragen betyder “bede om” i “Ik zal om een controle vragen.” Det beskriver handlingen at anmode om en gennemgang. Efter “zal” står “vragen” i infinitiv, og konstruktionen “om iets vragen” bruges til at bede om noget bestemt.

korte Korte betyder “kort” i “een korte notitie.” Det beskriver noten, som skal tilføjes. Formen står foran navneordet “notitie” i denne konkrete konstruktion.

notitie Notitie betyder “note” i “een korte notitie toevoegen.” Det er en kort skriftlig tilføjelse til arbejdet eller beskeden. Konstruktionen “een notitie toevoegen” bruges, når man føjer ekstra information til et dokument eller en overdragelse.

toevoegen Toevoegen betyder “tilføje” i “een korte notitie toevoegen.” Det beskriver, at noten lægges til det øvrige materiale. Efter “zal” står det i infinitiv, og konstruktionen “iets toevoegen” bruges om at føje information eller et element til noget.

Dat Dat betyder “det” i “Dat zou de overdracht duidelijker moeten maken.” Her henviser det til det, der netop blev foreslået: en gennemgang og en kort note. Det bruges som subjekt, når man vurderer den forventede virkning af en tidligere handling.

zou Zou udtrykker her, at resultatet forventes eller vurderes som muligt i “Dat zou de overdracht duidelijker moeten maken.” Formen hører til zullen og står foran “moeten”. Den bruges, når man giver en forsigtig vurdering af, hvad en handling kan føre til.

overdracht Overdracht betyder “overdragelse” eller “handoff” i “de overdracht duidelijker maken.” Det handler om at give arbejdet videre til andre. Ordet bruges i arbejdssammenhænge om den information og det materiale, som den næste person skal modtage.

duidelijker Duidelijker betyder “tydeligere” i “de overdracht duidelijker maken.” Det beskriver den forbedring, som en gennemgang og en note forventes at skabe. Formen bruges foran eller sammen med noget, der bliver lettere at forstå.

moeten Moeten betyder her “burde” eller “skulle” i “zou ... moeten maken.” Det bidrager til vurderingen af, at handlingen forventes at have en bestemt virkning. Efter “zou” står “moeten” i infinitiv, og det står her foran “maken”.

maken Maken betyder “gøre” i “de overdracht duidelijker moeten maken.” Sammen med “duidelijker” betyder konstruktionen, at noget gør overdragelsen tydeligere. Efter “moeten” står “maken” i infinitiv; konstruktionen “iets duidelijker maken” bruges om at forbedre forståeligheden.

Grammatikpunkter

laten + iemand + infinitief

Laat iemand de hoofdtaak nakijken.

Laat iimant də hooftaak naakæjkən.

Få nogen til at gennemgå hovedopgaven.

Efter laten står personen først, og det andet verbum står i infinitiv.

Nederlandsk Ordforråd

delen Verbum

deelən dele

hoofdtaak Substantiv

hooftaak hovedopgave

iemand Pronomen

iimant nogen

klaar Adjektiv

klaar færdig

laten Verbum

laatən få nogen til at

nakijken Verbum

naakæjkən gennemgå; kontrollere

plan Substantiv

plan plan

teamleider Substantiv

tiimlajder teamleder

voordat Konjunktion

voordaat før

vraag Verbum

vraakh spørg

want Konjunktion

vant for; fordi

wie Pronomen

vii hvem

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg er færdig med hovedopgaven.

Vis Svar

Ik ben klaar met de hoofdtaak.

Hvem skal gennemgå den?

Vis Svar

Wie moet de taak nakijken?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

før

Vis Svar

voordat

spørg

Vis Svar

vraag

færdig

Vis Svar

klaar

få nogen til at

Vis Svar

laten