Om denne lektion
Med Sæt et mål for sprogtræning kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.
Dialog
A
Ik wil een doel stellen voor het oefenen van mijn taal.
ik vil en dul stællen for et ufenen van mæjn taal. Jeg vil sætte et mål for min sprogtræning.
B
Welke vaardigheid voelt nu het moeilijkst?
velke vaardegæjt voelt ny et mujlekst? Hvilken færdighed føles sværest lige nu?
A
Vloeiend spreken in korte gesprekken.
vlujent spreken in kårte ghesprekken. At tale flydende i korte samtaler.
B
Kies dan elke dag een kleine spreektaak.
kis dan elke dag en klæjne spreektaak. Så vælg én lille taleopgave hver dag.
A
Hoe kan ik mijn vooruitgang bijhouden?
hu kan ik mæjn voor-øjtghang bæjhauden? Hvordan kan jeg følge min fremgang?
B
Neem één antwoord op en luister er later nog eens naar.
neem een antwoord op en løjster er laater noch ens naar. Optag ét svar og lyt til det igen senere.
A
Die routine klinkt makkelijk om te volgen.
di roetiene klinkt makkelek om te vålghen. Den rutine lyder nem at følge.
B
Houd de taak kort en herhaal hem vaak.
haut de taak kårt en heraal hem vaak. Hold opgaven kort og gentag den ofte.Ord for ord
Ik
"Ik" betyder "jeg" og er den, der vil sætte et mål. Formen står som subjekt i "Ik wil een doel stellen". Den kan bruges, når man fortæller, hvad man selv vil eller gør.
wil
"wil" betyder her "vil" og viser et ønske eller en intention. I "Ik wil een doel stellen" står det før infinitiven "stellen". Det bruges til at fortælle om noget, man ønsker at gøre.
een
"een" betyder her "et" i "een doel" og viser, at der er tale om ét uspecificeret mål. Det står foran substantivet "doel". Den samme type formulering bruges, når man nævner en ting uden at præcisere hvilken.
doel
"doel" betyder "mål", altså det resultat man vil arbejde hen imod. I "een doel stellen" er det det mål, der bliver fastsat. Ordet kan bruges, når man taler om et personligt eller praktisk mål.
stellen
"stellen" betyder her "sætte" eller "fastsætte" i udtrykket "een doel stellen". Sammen betyder udtrykket at sætte et mål, ikke blot at placere noget fysisk. Det kan bruges, når man beslutter et mål for læring eller en anden aktivitet.
voor
"voor" betyder her "for" i "voor het oefenen van mijn taal" og angiver, hvad målet er beregnet til. Det forbinder målet med sprogtræningen. Formen bruges til at angive formål eller anvendelse.
het
"het" er det bestemte kendeord i "het oefenen van mijn taal". Sammen med "oefenen" danner det en bestemt betegnelse for aktiviteten at øve sig. Det bruges her, fordi der tales om denne konkrete aktivitet.
oefenen
"oefenen" betyder "øve" og henviser her til at øve sproget. I "het oefenen van mijn taal" bruges formen som navn på aktiviteten. Den kan bruges, når man taler om træning af en færdighed.
van
"van" betyder her "af" i "het oefenen van mijn taal" og forbinder øvningen med det, der øves. Her er det "mijn taal", der er genstand for øvningen. Formen bruges til at knytte en aktivitet til dens indhold.
mijn
"mijn" betyder "min" eller "mit" og viser, at sproget tilhører eller er knyttet til taleren. I "mijn taal" står det foran substantivet "taal". Det bruges til at angive, hvem noget hører sammen med.
taal
"taal" betyder "sprog" i "mijn taal". Det er det sprog, som taleren vil øve. Ordet kan bruges, når man taler om et bestemt sprog eller om sprog som færdighed.
Welke
"Welke" betyder "hvilken" og bruges til at spørge, hvilken færdighed der menes. I "Welke vaardigheid" står det foran det, man spørger om. Det bruges, når man vælger én mulighed blandt flere.
vaardigheid
"vaardigheid" betyder "færdighed" og betegner her en del af sprogkundskaben. I "Welke vaardigheid voelt nu het moeilijkst?" spørges der, hvilken færdighed der føles sværest. Ordet kan bruges om en konkret evne, man kan træne.
voelt
"voelt" betyder "føles" i spørgsmålet om, hvilken færdighed der føles sværest. Subjektet er "vaardigheid", som beskrives ud fra talerens oplevelse. Formen bruges, når man beskriver, hvordan noget opleves.
nu
"nu" betyder "nu" og afgrænser spørgsmålet til talerens aktuelle situation. I "voelt nu het moeilijkst" spørges der om, hvad der er sværest på dette tidspunkt. Ordet bruges til at fremhæve det aktuelle tidspunkt.
moeilijkst
"moeilijkst" betyder "sværest" og angiver den højeste grad af vanskelighed. I "het moeilijkst" sammenlignes færdighederne for at finde den, der opleves som mest vanskelig. Det bruges, når én mulighed skiller sig ud som den vanskeligste.
Vloeiend
"Vloeiend" betyder "flydende" og beskriver her måden at tale på. I "Vloeiend spreken" handler det om at tale uden mange pauser eller stop. Udtrykket kan bruges, når man beskriver en måde at bruge et sprog på.
spreken
"spreken" betyder "tale" og nævner her den færdighed, som taleren vil forbedre. I "Vloeiend spreken" bruges det til at betegne aktiviteten at tale. Det kan bruges, når man taler om mundtlig sprogbrug.
in
"in" betyder her "i" og placerer taleaktiviteten i "korte gesprekken". Udtrykket "in korte gesprekken" betyder i korte samtaler. Formen bruges til at angive den sammenhæng, hvor noget foregår.
korte
"korte" betyder "korte" og beskriver "gesprekken". I "korte gesprekken" angiver det, at samtalerne ikke er lange. Adjektivet bruges foran et substantiv for at beskrive dets omfang eller varighed.
gesprekken
"gesprekken" betyder "samtaler" og henviser her til korte mundtlige udvekslinger. I "in korte gesprekken" beskriver ordet den situation, hvor taleren vil øve sig. Det kan bruges, når man taler om dialoger mellem mennesker.
Kies
"Kies" betyder "vælg" og er en direkte opfordring til at vælge en opgave. I "Kies dan elke dag een kleine spreektaak" kommer opfordringen som svar på den nævnte vanskelighed. Formen bruges, når man giver en enkel instruktion.
dan
"dan" betyder her "så" eller "derefter" og forbinder rådet med det, der blev sagt før. I "Kies dan" betyder det, at valget følger som næste skridt. Ordet bruges til at vise rækkefølge eller en konklusion.
elke
"elke" betyder "hver" og angiver, at handlingen skal gentages på alle dage. I "elke dag" står det foran tidsordet "dag". Formen bruges til at udtrykke en regelmæssig gentagelse.
dag
"dag" betyder "dag" og bruges i "elke dag" om hver enkelt dag. Udtrykket angiver, hvor ofte taletasken skal udføres. Ordet bruges til at tale om en bestemt tidsenhed.
kleine
"kleine" betyder "lille" og beskriver "spreektaak". I "een kleine spreektaak" anbefales en opgave, der er begrænset og overkommelig. Adjektivet kan bruges til at beskrive en opgaves størrelse eller omfang.
spreektaak
"spreektaak" betyder "taleopgave", altså en opgave med fokus på at tale. I "een kleine spreektaak" er det den aktivitet, der skal udføres hver dag. Ordet kan bruges, når man planlægger en konkret øvelse i mundtlig sprogbrug.
Hoe
"Hoe" betyder "hvordan" og indleder et spørgsmål om måde eller fremgangsmåde. I "Hoe kan ik mijn vooruitgang bijhouden?" spørges der, hvordan taleren kan følge sin fremgang. Det bruges til at spørge om, hvordan noget kan gøres.
kan
"kan" betyder "kan" og viser her mulighed eller en måde at gøre noget på. I "kan ik mijn vooruitgang bijhouden" står det sammen med infinitiven "bijhouden". Formen bruges, når man spørger om, hvad man har mulighed for at gøre.
vooruitgang
"vooruitgang" betyder "fremgang" og henviser her til udviklingen i sprogtræningen. I "mijn vooruitgang" er det den forbedring, taleren ønsker at følge. Ordet kan bruges, når man vurderer udvikling over tid.
bijhouden
"bijhouden" betyder her "holde styr på" eller "følge" i "mijn vooruitgang bijhouden". Udtrykket handler om løbende at registrere, hvordan fremgangen udvikler sig. Det kan bruges, når man følger en proces eller udvikling.
Neem
"Neem" betyder her "optag" i den samlede formulering "Neem één antwoord op". Sammen med "op" handler det om at lave en optagelse af et svar. Formen bruges som en direkte instruktion til en person.
één
"één" betyder "én" og fremhæver, at der skal optages præcis ét svar. I "één antwoord" angiver det antallet af svar. Det bruges, når man vil gøre antallet tydeligt.
antwoord
"antwoord" betyder "svar" og er det, der skal optages i "Neem één antwoord op". Ordet henviser til en mundtlig besvarelse af en opgave eller et spørgsmål. Det kan bruges, når man taler om en persons svar.
op
"op" er her en partikel i den samlede formulering "Neem één antwoord op". Den gør sammen med "Neem" betydningen til "optag". Det er derfor hele formuleringen, der bruges som instruktion om at lave en optagelse.
en
"en" betyder "og" og forbinder de to instruktioner i "Neem één antwoord op en luister er later nog eens naar". Først skal svaret optages, og derefter skal man lytte til det. Ordet bruges til at kæde handlinger sammen.
luister
"luister" betyder "lyt" og er den anden instruktion i "luister er later nog eens naar". Sammen med "er ... naar" betyder formuleringen, at man skal lytte til optagelsen. Formen bruges, når man beder nogen om at rette hørelsen mod noget.
er
"er" henviser her til det optagede svar i "luister er later nog eens naar". Sammen med "naar" viser det, hvad man skal lytte til, selv om henvisningen står midt i formuleringen. Det bruges til at henvise tilbage til noget, der allerede er nævnt.
later
"later" betyder "senere" og angiver, at lytningen ikke behøver at ske med det samme. I "luister er later nog eens naar" placerer ordet handlingen på et senere tidspunkt. Det bruges til at tale om et tidspunkt efter nu.
nog
"nog" bidrager i "nog eens" til betydningen "igen" eller "endnu en gang". I dialogen skal svaret lyttes til igen på et senere tidspunkt. Formen bruges her til at markere gentagelse.
eens
"eens" betyder her "en gang" som del af "nog eens". Sammen med "nog" viser det, at man skal lytte til svaret igen. Udtrykket bruges til at foreslå en gentagelse af en handling.
naar
"naar" betyder her "til" i den faste formulering "luister er later nog eens naar". Det afslutter forbindelsen mellem "luister" og det, man lytter til. Formen bruges sammen med lyttehandlingen, når man angiver, hvad opmærksomheden rettes mod.
Die
"Die" betyder her "den" og peger tilbage på den rutine, der netop blev beskrevet. I "Die routine" står det foran substantivet og gør henvisningen tydelig. Det bruges, når man omtaler noget bestemt, som allerede er kendt i samtalen.
routine
"routine" betyder "rutine" og henviser til den daglige fremgangsmåde med at optage og lytte. I "Die routine" omtales denne fremgangsmåde som én samlet vane. Ordet kan bruges om en handling eller plan, der gentages regelmæssigt.
klinkt
"klinkt" betyder "lyder" og beskriver, hvordan rutinen opleves for taleren. I "Die routine klinkt makkelijk" vurderes rutinen som nem. Formen bruges, når man giver en umiddelbar vurdering af, hvordan noget lyder eller virker.
makkelijk
"makkelijk" betyder "nem" i "klinkt makkelijk om te volgen". Det beskriver rutinen som let at følge. Ordet bruges til at vurdere, hvor krævende en handling eller plan er.
om
"om" indgår i konstruktionen "makkelijk om te volgen" og forbinder vurderingen "makkelijk" med den handling, der er nem. Sammen med "te volgen" betyder det "nem at følge". Konstruktionen bruges efter en vurdering af, hvor let noget er at gøre.
te
"te" står foran infinitiven "volgen" i "om te volgen". Det markerer den handling, som rutinen vurderes ud fra. Formen bruges her som en fast del af infinitivkonstruktionen efter "om".
volgen
"volgen" betyder "følge" i "makkelijk om te volgen". Her handler det om at kunne følge rutinen trin for trin. Ordet kan bruges, når man følger en plan, instruktion eller rækkefølge.
Houd
"Houd" betyder her "hold" i instruktionen "Houd de taak kort". Sammen med "kort" betyder det, at opgaven skal begrænses i længde eller varighed. Formen bruges til at give en direkte anbefaling om at bevare en bestemt egenskab.
de
"de" er det bestemte kendeord i "de taak". Det viser, at der er tale om den taleopgave, som allerede er nævnt. Det bruges foran et bestemt substantiv i denne formulering.
taak
"taak" betyder "opgave" og henviser her til den daglige taleøvelse. I "Houd de taak kort" er det opgaven, der skal være kort. Ordet kan bruges om en konkret aktivitet, man skal udføre.
kort
"kort" betyder her "kort" og beskriver opgavens længde eller varighed. I "Houd de taak kort" er det en egenskab, som opgaven skal bevare. Ordet bruges til at begrænse omfanget af en aktivitet.
herhaal
"herhaal" betyder "gentag" og er en direkte instruktion om at udføre den samme opgave igen. I "herhaal den vaak" henviser det til den allerede nævnte taleopgave. Formen bruges, når man anbefaler gentagelse for at øve noget.
hem
"hem" betyder her "den" og henviser til "de taak" i "herhaal hem vaak". Det fungerer som genstandsled for gentagelsen, så man ikke behøver gentage ordet "taak". Formen bruges til at henvise tilbage til den nævnte opgave.
vaak
"vaak" betyder "ofte" og angiver, at opgaven skal gentages mange gange. I "herhaal hem vaak" beskriver ordet, hvor hyppigt gentagelsen skal ske. Det bruges til at anbefale regelmæssig gentagelse.
Grammatikpunkter
opnemen → Neem ... op
Neem de taak op.
neem de taak op.Optag opgaven.
Det sammensatte verbum opnemen deles i imperativ: Neem står først, og op står til sidst.
vloeiend + spreken
vloeiend spreken
vlujent sprekentale flydende
vloeiend er et adverbium, fordi det beskriver, hvordan man taler, ikke en egenskab ved et substantiv.
Nederlandsk Ordforråd
doel
Substantiv
dul
mål
gesprek
Substantiv
ghesprek
samtale
gesprekken
kiezen
Verbum
kiesen
vælge
Kies
klein
Adjektiv
klæjn
lille
kleine
moeilijk
Adjektiv
mujlek
svær
moeilijkst
oefenen
Verbum
ufenen
øve
spreektaak
Substantiv
spreektaak
taleopgave
spreken
Verbum
spreken
tale
stellen
Verbum
stællen
sætte
taal
Substantiv
taal
sprog
vaardigheid
Substantiv
vaardegæjt
færdighed
vloeiend
Adverbium
vlujent
flydende
Quiz
Omorganiser
Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.
Hvilken færdighed føles sværest lige nu?
Vis Svar
Welke vaardigheid voelt nu het moeilijkst?At tale flydende i korte samtaler.
Vis Svar
Vloeiend spreken in korte gesprekken.Hvordan kan jeg følge min fremgang?
Vis Svar
Hoe kan ik mijn vooruitgang bijhouden?Stavning
Tryk på bogstaverne for at stave ordet.
tale
Vis Svar
sprekensvær
Vis Svar
moeilijkstsætte
Vis Svar
stellenflydende