Is
I “Is er een rustige plek...” betyder “Is” sammen med “er”, at man spørger, om der findes et sted. “Is” er en form af verbet zijn. Brug mønstret “Is er ...?” når du spørger, om noget findes eller er tilgængeligt.
er
I “Is er...” markerer “er”, at man spørger, om noget findes; i “het er...” henviser det til stedet. Ordet kan derfor både have betydningen “der” i et eksistensspørgsmål og “dér” om en placering. Begge anvendelser er nyttige, når du spørger om eller beskriver et sted.
een
“Een” er den ubestemte artikel foran “rustige plek” og betyder “en”. Den bruges, når taleren spørger efter et ikke nærmere bestemt sted. Mønstret “een rustige plek” kan genbruges, når du leder efter et bestemt slags sted uden at kende det på forhånd.
rustige
I “een rustige plek” beskriver “rustige” stedet som roligt. “Rustige” er formen af “rustig”, der står foran substantivet “plek” her. Brug “een rustige plek” om et sted, hvor du gerne vil have ro.
plek
“Plek” betyder her et sted eller en plads, nærmere bestemt “een rustige plek”. Det er det sted, som taleren spørger efter i biblioteket. Udtrykket “een rustige plek” er nyttigt, når du leder efter et passende sted at arbejde eller opholde dig.
waar
“Waar” indleder den del af sætningen, der beskriver, hvor taleren kan arbejde: “waar ik kan werken”. Det forbinder spørgsmålet om stedet med en handling, der skal foregå dér. Brug “waar ...” til at tilføje oplysninger om, hvor noget sker.
ik
“Ik” betyder “jeg” og er den person, der kan arbejde i “waar ik kan werken”. Her står det som den, der udfører handlingen. Brug “ik” som subjekt, når du fortæller, hvad du selv kan eller vil gøre.
kan
I “waar ik kan werken” udtrykker “kan”, at taleren har mulighed for at arbejde dér. “Kan” er en form af kunnen. Det står sammen med infinitiven “werken”, og samme mønster bruges i spørgsmålet “Kan ik daar even bellen?”.
werken
“Werken” betyder at arbejde og står efter “kan” i “ik kan werken”. Det beskriver den aktivitet, som taleren vil udføre på stedet. Brug “kan werken” til at sige, at du har mulighed for at arbejde.
Boven
“Boven” betyder “ovenpå” i “Boven aan de linkerkant” og angiver, at skrivebordene er på en øvre etage eller et højere sted. Ordet bruges også i “Een bureau boven” om et skrivebord ovenpå. Brug “boven” til at give en enkel retningsangivelse i en bygning.
aan
I “aan de linkerkant” angiver “aan”, at skrivebordene er placeret ved eller på venstre side. I “Aan die bureaus” angiver det området ved de pågældende skriveborde. Brug “aan” sammen med en side eller et sted, når du beskriver placering.
de
“De” er det bestemte artikelord foran “linkerkant” og “lobby” i dialogen. Det viser, at der henvises til en bestemt venstre side og en bestemt lobby. Brug “de” foran de substantiver, der har denne artikel i den konkrete vending.
linkerkant
“Linkerkant” betyder venstre side i “aan de linkerkant”. Det bruges til at give en retning, så den anden person kan finde skrivebordene. Brug “aan de linkerkant”, når du forklarer, at noget er placeret i venstre side.
staan
I “staan bureaus” betyder “staan”, at skrivebordene står eller er placeret der. Ordet beskriver altså skrivebordenes placering i biblioteket. Brug “staan” i en beskrivelse som “Boven ... staan bureaus”, når du angiver, hvor genstande befinder sig.
bureaus
“Bureaus” betyder skriveborde og er flertalsformen af “bureau”. I dialogen henviser det til skrivebordene til stille studier i “bureaus om rustig te studeren”. Brug “die bureaus”, når du peger på eller henviser til bestemte skriveborde.
om
I “om rustig te studeren” og “om te bellen” introducerer “om” formålet med skrivebordene eller lobbyen. Det er altså ikke “om” alene, der betyder hele handlingen; formålet dannes sammen med “te” og verbet. Brug “om ... te ...” til at forklare, hvad noget er beregnet til.
rustig
I “rustig te studeren” betyder “rustig”, at studeringen foregår roligt eller uden støj; i “meestal rustig” beskriver det stedet som roligt. Den samme form bruges derfor om både måden at studere på og stedets tilstand. Brug “rustig te studeren” om stille arbejde i et bibliotek.
te
“Te” står foran verbet i “te studeren” og “te bellen” som en del af infinitivkonstruktionen. Sammen med “om” angiver det formålet: “om rustig te studeren” eller “om te bellen”. Brug “om ... te ...” med et verbum, når du beskriver formålet med noget.
studeren
“Studeren” betyder at studere og indgår i “rustig te studeren” og “stil studeren”. Det beskriver den aktivitet, som er tilladt ved skrivebordene. Brug “te studeren” efter “om”, når du forklarer, at et sted er beregnet til studier.
daar
“Daar” betyder “der” og henviser i “Kan ik daar even bellen?” til det sted, som netop er blevet nævnt. Det undgår, at stedet skal gentages. Brug “daar” til at pege tilbage på en allerede kendt placering.
even
I “even bellen” betyder “even”, at opkaldet er kortvarigt eller hurtigt. Det gør spørgsmålet om at ringe mere begrænset i omfang. Brug “even” sammen med et verbum, når du vil angive, at noget kun varer kort tid.
bellen
“Bellen” betyder at ringe eller foretage et telefonopkald i “even bellen”. Det står også i “om te bellen”, hvor opkald er formålet med lobbyen. Brug “te bellen” efter “om”, når du beskriver et sted, der er egnet til telefonopkald.
die
I “die bureaus” betyder “die” “de der” og peger på bestemte skriveborde, som allerede er relevante i samtalen. Det gør henvisningen mere præcis end en generel omtale af skriveborde. Brug “die bureaus”, når du peger på eller omtaler bestemte skriveborde.
mag
I “mag je alleen stil studeren” udtrykker “mag”, hvad man har lov til at gøre. “Mag” er en form af mogen og viser her, at skrivebordene kun må bruges til stille studier. Brug “mag je ...” til at spørge eller fortælle, hvad en person har tilladelse til.
je
“Je” henviser i “mag je alleen stil studeren” til den person, der bruger skrivebordene. Her bruges det som en direkte eller generel henvisning til den, der studerer. Brug “mag je ...” i beskeder om, hvad en person må gøre på et bestemt sted.
alleen
“Alleen” betyder “kun” i “alleen stil studeren” og begrænser den tilladte aktivitet. Ved de pågældende skriveborde er det altså kun stille studier, der er tilladt. Brug “alleen” foran den aktivitet eller mulighed, du vil begrænse.
stil
I “stil studeren” beskriver “stil”, at man studerer uden støj. Det forklarer, hvilken type studering der er tilladt ved skrivebordene. Brug “stil studeren”, når du taler om at studere i et område, hvor der skal være tavshed.
Dan
“Dan” betyder “så” eller “derefter” i “Dan bel ik ergens anders”. Det viser, at talerens beslutning følger efter beskeden om, at skrivebordene kun er til stille studier. Brug “Dan ...” til at indlede en beslutning eller handling, der følger af det foregående.
bel
I “Dan bel ik ergens anders” fortæller “bel”, at taleren ringer et andet sted. “Bel” er den form af “bellen”, der står sammen med “ik” i denne sætning. Brug mønstret “bel ik ergens anders”, når du siger, at du vil foretage opkald et andet sted.
ergens
“Ergens” betyder “et eller andet sted” i “ergens anders”. Det angiver et sted, som ikke er nærmere specificeret. Brug “ergens anders”, når du vil sige, at noget foregår på et andet, ikke nærmere angivet sted.
anders
I “ergens anders” betyder “anders”, at stedet er forskelligt fra det sted, der netop blev nævnt. Sammen med “ergens” bliver betydningen “et andet sted”. Brug hele udtrykket “ergens anders”, når du flytter en aktivitet til en anden placering.
lobby
“Lobby” betyder lobbyen eller indgangsområdet i “De lobby”. Her foreslås lobbyen som et bedre sted at ringe. Brug “de lobby” til at henvise til lobbyen i en bygning.
beter
I “beter om te bellen” bidrager “beter” betydningen “bedre” eller mere egnet til telefonopkald. “Beter” er sammenligningsformen, der hører sammen med “goed”. Brug “beter om te bellen”, når du sammenligner et sted med et andet med hensyn til telefonopkald.
bureau
“Bureau” betyder et skrivebord i “Een bureau boven”. Her vælger taleren et skrivebord ovenpå som en løsning. Brug “een bureau” om ét skrivebord, især når du beskriver, hvad der findes eller er ledigt.
prima
I “Een bureau boven is prima voor mij” betyder “prima”, at skrivebordet er fint eller udmærket for taleren. Det udtrykker, at løsningen passer. Brug “is prima voor mij”, når du accepterer en mulighed som passende for dig.
voor
I “prima voor mij” angiver “voor”, hvem løsningen passer til, nemlig taleren. Sammen med “mij” markerer det talerens perspektiv eller behov. Brug “voor mij” til at sige, at noget er passende for dig.
mij
“Mij” betyder “mig” i “prima voor mij” og står efter “voor”. Det er den form, der hører sammen med pronomenet “ik”, når personen omtales som den, noget gælder for. Brug “voor mij”, når du siger, at noget passer til dig.
In
“In” betyder “i” i “In de middag”. Det placerer den rolige periode i et tidsrum. Brug “in de middag”, når du angiver, at noget sker om eftermiddagen.
middag
“Middag” betyder eftermiddag i “In de middag”. Sammen med “in de” angiver det tidspunktet, hvor biblioteket normalt er roligt. Brug “in de middag” til at tale om dette tidsrum.
het
I “is het er meestal rustig” er “het” et upersonligt pronomen i udsagnet om, hvordan stedet er; det henviser ikke til en bestemt genstand. Sammen med “er ... rustig” beskriver det stedets tilstand. Brug konstruktionen “het er ...” til at beskrive, hvordan et sted føles eller er.
meestal
“Meestal” betyder “som regel” eller “normalt” i “meestal rustig”. Det viser, at biblioteket typisk er roligt, men ikke nødvendigvis hele tiden. Brug “meestal” foran en beskrivelse, når du taler om det, der normalt gælder.