Vælg den vigtigste opgave først | Lær nederlandsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Ik heb vanochtend te veel taken.

   Jeg har for mange opgaver her til morgen.

   Ik heb

   jeg har

   vanochtend

   her til morgen

   te veel

   for mange / for meget

   taken

   opgaver

   Uddybende forklaring

   Ik heb betyder her “jeg har”. heb er første person ental i nutid af hebben (“at have”): ik heb, jij hebt, hij/zij heeft. Eksempel: Ik heb tijd. — “Jeg har tid.” vanochtend betyder “her til morgen” eller “i morges”. Det er et tidsord, der angiver, hvornår situationen gælder. Eksempel: Ik werk vanochtend. — “Jeg arbejder her til morgen.” te veel betyder “for mange” foran et tælleligt flertalsord som taken. te angiver, at mængden er større end ønsket eller passende; med noget utælleligt bruges også te veel, for eksempel te veel werk — “for meget arbejde”. Det er altså ikke selve te veel, der bøjes efter ental eller flertal. taken betyder “opgaver”. Det er flertal af taak (“opgave”): een taak — “en opgave”, taken — “opgaver”. Vokalskiftet i stammen er en del af denne flertalsform; man skal ikke danne flertallet med en almindelig endelse som -en på den uændrede form. Sammen danner delene Ik heb + vanochtend + te veel taken betydningen: “Jeg har for mange opgaver her til morgen.”

2. Zet ze eerst op volgorde van prioriteit.

   Skriv dem først ned efter prioritet.

   Zet

   ordn

   ze

   dem

   eerst

   først

   op volgorde

   i rækkefølge

   prioriteit

   prioritet

   Uddybende forklaring

   Zet er imperativ af zetten, som blandt andet betyder “at sætte” eller “at ordne”. Her er det en instruktion om at ordne noget efter et kriterium. Imperativen har formen zet. Eksempel: Zet de boeken hier. – “Sæt bøgerne her.” ze betyder her “dem”. Det er et kort, ubetonet personligt pronomen, der fungerer som flertalsobjekt. Den givne sætning identificerer ikke entydigt, hvad ze henviser til, så formen kan forklares uden at fastslå en bestemt referent. Den betonede objektform hen bruges i andre sammenhænge, blandt andet som direkte objekt, mens hun blandt andet bruges som indirekte objekt uden præposition. Eksempel: Ik zie ze. – “Jeg ser dem.” eerst betyder “først”. Her angiver det, at ordningen skal ske som det første trin. Eksempel: Lees eerst de vraag. – “Læs først spørgsmålet.” op volgorde er en genbrugelig konstruktion med betydningen “i rækkefølge”. volgorde er et substantiv, der betyder “rækkefølge”. Eksempel: Zet de namen op volgorde. – “Sæt navnene i rækkefølge.” prioriteit betyder “prioritet”. I forbindelsen van prioriteit angiver van, hvilket kriterium rækkefølgen bygger på: prioritet. Eksempel: Deze taak heeft prioriteit. – “Denne opgave har prioritet.” Samlet består sætningen af imperativen Zet, objektet ze, adverbiet eerst og konstruktionen op volgorde van prioriteit. Den samlede betydning er, at de omtalte ting skal ordnes eller skrives ned efter prioritet, og at dette skal ske først: “Skriv dem først ned efter prioritet.”

3. Deze e-mail is dringend.

   Denne e-mail haster.

   Deze

   denne

   e-mail

   e-mail

   dringend

   hastende

   Uddybende forklaring

   Deze betyder her “denne” og står foran e-mail som et demonstrativt bestemmelsesord. Det peger på et bestemt entalsord i nærheden eller i den aktuelle sammenhæng. I nederlandsk bruges deze med de-ord i ental og også med flertalsord; ved et het-ord i ental bruges normalt dit. Eksempel: Deze brief is kort. — “Dette brev er kort.” e-mail er her substantivet “e-mail”. Det er et de-ord: deze e-mail betyder derfor “denne e-mail”. Flertalsformen er e-mails, som i Deze e-mails zijn kort. — “Disse e-mails er korte.” dringend betyder her “hastende” eller “kræver hurtig behandling”. Det er et beskrivende adjektiv. Som prædikativ efter is står det uden en særlig endelse: De e-mail is dringend. — “E-mailen haster.” Foran et substantiv kan adjektivet få en anden form, for eksempel een dringende e-mail — “en hastende e-mail”. Mellem Deze e-mail og dringend står is, som er formen af verbet zijn (“at være”) for tredje person ental i nutid. Mønstret er demonstrativ + substantiv + is + adjektiv: Deze e-mail is dringend. Først identificeres den bestemte e-mail, derefter beskrives dens egenskab. Hele ytringen betyder derfor: “Denne e-mail haster.”

4. Het rapport is belangrijk.

   Rapporten er vigtig.

   rapport

   rapport

   is

   er

   belangrijk

   vigtig

   Uddybende forklaring

   rapport betyder her “rapport”. Det er et intetkønsord: het rapport er bestemt ental, mens een rapport er ubestemt ental. Flertal er rapporten; artiklen og substantivets form viser altså forskellen mellem ental og flertal. is er nutidsformen af zijn (“at være”) i tredje person ental. Den bruges her, fordi subjektet het rapport er ental. Eksempel: De e-mail is dringend. — “E-mailen haster.” belangrijk betyder “vigtig”. Det er et beskrivende adjektiv, der fortæller en egenskab ved rapporten. Som prædikativ efter zijn står det her uden en særlig endelse: Het rapport is belangrijk. Som sammenligning kan man bruge belangrijker (“vigtigere”) og het belangrijkst (“vigtigst”). Sætningen samles sådan: Het rapport betyder “rapporten”, is betyder “er”, og belangrijk beskriver rapporten som vigtig. Hele betydningen er derfor: “Rapporten er vigtig.” Mønstret kan genbruges som Het/de [substantiv] is [adjektiv] — “ [Substantivet] er [adjektiv].”

5. Wanneer moet het rapport af zijn?

   Hvornår skal rapporten være færdig?

   Wanneer

   hvornår

   moet

   skal

   rapport

   rapport

   af

   færdig

   zijn

   være

   Uddybende forklaring

   Wanneer spørger om tidspunktet for en begivenhed eller handling. Her spørges der om, hvornår rapporten skal være færdig. Eksempel: Wanneer begint de les? — Hvornår begynder timen? moet er nutidsformen af modalverbet moeten i ental, her med betydningen “skal”. Det udtrykker et krav eller en nødvendighed; infinitiven, der følger efter, står normalt sidst i konstruktionen. Eksempel: Ik moet morgen werken. — Jeg skal arbejde i morgen. I flertal bruges moeten: Wij moeten wachten. — Vi skal vente. rapport betyder “rapport”. Det er et navneord med bestemt artikel het: het rapport. Flertalsformen er rapporten. I den faste sætning er det rapporten, der skal være færdig, men selve ordet rapport angiver ikke i sig selv, hvornår den er færdig. af betyder her “færdig” eller “afsluttet”. Sammen med zijn danner det den genbrugelige konstruktion af zijn, “at være færdig”. Eksempel: Het werk is af. — Arbejdet er færdigt. I andre sammenhænge kan af have andre funktioner, så betydningen “færdig” kommer her af forbindelsen med zijn. zijn er infinitiven “at være”. Efter modalverbet moeten bruges infinitiven: moet ... zijn, ikke en nutidsform som is. I af zijn placeres zijn efter af, fordi hele infinitivforbindelsen står efter moet. Sætningen har spørgsmålsmønstret Wanneer moet [subjekt] [tilstandsudtryk] zijn?: Wanneer spørger om tidspunktet, moet udtrykker nødvendighed, het rapport er subjektet, og af zijn beskriver den tilstand, som rapporten skal være i. Tilsammen betyder Wanneer moet het rapport af zijn?: “Hvornår skal rapporten være færdig?”

6. Het moet morgenmiddag af zijn.

   Den skal være færdig i morgen eftermiddag.

   Het moet

   det skal

   morgenmiddag

   i morgen eftermiddag

   af zijn

   være færdig

   Uddybende forklaring

   Het moet betyder her, at rapporten skal være færdig; i den forudgående sætning er het den neutrale stedordform, der henviser til rapporten. Het står ikke her som et nyt selvstændigt emne. moet er 3. person ental af moeten og udtrykker et krav eller en nødvendighed. Efter et modalverbum står det andet verbum normalt i infinitiv: Het moet vandaag gebeuren. — Det skal ske i dag. morgenmiddag betyder „i morgen eftermiddag“. Det er et sammensat tidsord, som normalt står uden en præposition i denne brug. Sammenlign morgen („i morgen“) og middag („middag“), men morgenmiddag angiver samlet tidspunktet i morgen eftermiddag. af zijn er et fast, genanvendeligt mønster med betydningen „være færdig“ eller „være klar“. zijn er infinitiven af zijn („at være“), mens af her beskriver, at noget er afsluttet. Eksempel: Het werk moet vanavond af zijn. — Arbejdet skal være færdigt i aften. Af betyder ikke her „væk“; betydningen „færdig“ følger af udtrykket af zijn. Hele sætningen bygges således op: Het moet („det skal“) + morgenmiddag („i morgen eftermiddag“) + af zijn („være færdig“). Den samlede betydning er: „Den skal være færdig i morgen eftermiddag.“ Modalverbet moet kommer tidligt, tidsleddet står derefter, og infinitiven zijn står til sidst.

7. Beantwoord dan eerst de dringende e-mail.

   Så svar først på den presserende e-mail.

   Beantwoord

   besvar

   dan

   så; derefter

   eerst

   først

   dringende

   presserende

   e-mail

   e-mail

   Uddybende forklaring

   Beantwoord er imperativformen af det nederlandske verbum beantwoorden, “at besvare”. Formen kan bruges til én eller flere modtagere; imperativen markerer her en direkte opfordring. På nederlandsk tager beantwoorden normalt et direkte objekt: een e-mail beantwoorden. Derfor står de dringende e-mail direkte efter verbet, selv om dansk naturligt siger “svare på e-mailen”. dan betyder her “så” eller “derefter” og placerer handlingen i rækkefølgen. Det er et adverbium, ikke en del af en fast bøjning af verbet. Eksempel: Dan beantwoorden we de vraag. — “Så besvarer vi spørgsmålet.” eerst betyder “først” og angiver prioritet eller rækkefølge. Sammen med dan får begyndelsen betydningen “så først”, men de to ord er selvstændige adverbier. Eksempel: We lezen eerst de brief. — “Vi læser først brevet.” dringende betyder her “presserende” eller “hastende”. Grundformen er dringend. Den observerede form får endelsen -e, fordi adjektivet står attributivt foran det bestemte substantiv de e-mail; både bestemthed og substantivets de-klasse er relevante her. Det er adjektivet dringend, der bøjes, ikke substantivet. Eksempel: een dringende vraag — “et presserende spørgsmål”. e-mail er substantivet “e-mail” og er her det, der skal besvares. I de e-mail markerer de bestemthed, så udtrykket betyder “e-mailen”. de e-mail er ikke et sammensat ord; de er en separat bestemt artikel, og e-mail er substantivet. Samlet er Beantwoord dan eerst de dringende e-mail. en imperativsætning: “Så svar først på den presserende e-mail.” Beantwoord giver opfordringen, dan og eerst angiver rækkefølgen, og de dringende e-mail er det bestemte direkte objekt.

8. Daarna ga ik aan het rapport werken.

   Derefter vil jeg arbejde på rapporten.

   Daarna

   derefter

   ga ik

   jeg vil

   aan

   på

   het

   den/det bestemte artikel

   rapport

   rapport

   werken

   arbejde

   Uddybende forklaring

   Daarna betyder “derefter” og placerer handlingen efter noget, der allerede er nævnt. Det er et tidsadverbium; det ændrer ikke selve handlingens tid. ga ik består af ga, nutidsformen af gaan, og subjektet ik (“jeg”). Sammen med et infinitivisk verbum bruges gaan her til at udtrykke en planlagt eller nær fremtidig handling: ik ga werken = “jeg vil arbejde”. Fordi Daarna står først, kommer verbet før subjektet: Daarna ga ik .... Det er et almindeligt mønster i nederlandsk, hvor det finitte verbum står på anden plads, selv om første plads optages af et tidsudtryk. Eksempel: Morgen ga ik bellen. = “I morgen vil jeg ringe.” aan indgår her i forbindelsen aan ... werken, som betyder at arbejde på eller beskæftige sig med noget. Præpositionen står ikke alene med betydningen “på” i alle sammenhænge; dens betydning afhænger af forbindelsen og det, man arbejder på. het er den bestemte artikel, der hører til rapport i denne form. Den markerer ikke i sig selv et antal; her gør den udtrykket bestemt, så der menes en bestemt rapport, som taleren og modtageren kan identificere. Nederlandsk har også de som bestemt artikel, og valget mellem de og het afhænger af substantivets grammatiske klasse, ikke blot af betydningen “den/det”. rapport betyder “rapport”. Det er substantivet, som er genstanden for arbejdet i denne sætning. Eksempel: Ik lees het rapport. = “Jeg læser rapporten.” werken er infinitiven “at arbejde”. Efter gaan står verbet i infinitiv, mens gaan bærer nutidsformen og dermed den fremadrettede betydning i denne konstruktion. Sammenlign Ik werk aan het rapport. = “Jeg arbejder på rapporten” med Ik ga aan het rapport werken. = “Jeg vil arbejde på rapporten.” Samlet bliver mønsteret Daarna + ga ik + aan het rapport werken: “Derefter vil jeg arbejde på rapporten.” Daarna angiver rækkefølgen, ga ik udtrykker den planlagte fremtidige handling, og aan het rapport werken angiver, hvad arbejdet retter sig mod.

9. Dat zou je moeten helpen om je minder gestrest te voelen.

   Det burde hjælpe dig med at føle dig mindre stresset.

   Dat

   det

   zou

   burde

   je

   dig

   moeten

   skulle

   helpen

   hjælpe

   minder

   mindre

   gestrest

   stresset

   te voelen

   at føle

   Uddybende forklaring

   Dat betyder her “det” og er sætningens subjekt. Formen er et pronomen; den konkrete reference er ikke angivet i den givne sætning, så man bør ikke automatisk knytte det til et bestemt substantiv. zou er en bøjet form af zullen. Sammen med infinitiven moeten udtrykker zou ... moeten her, at noget burde ske eller forventes at have en virkning. Det er altså ikke alene zou, der giver hele betydningen “burde”. je betyder her “dig” og er den person, som helpen retter sig mod. I denne sætning er je ikke subjekt for helpen; den, der hjælper, er Dat. moeten er infinitiven af moeten og betyder “skulle” eller “måtte” i andre sammenhænge. Her indgår den i zou ... moeten, som samlet bliver “burde”. Efter denne modalforbindelse står det følgende verb i infinitiv uden te, som i zou moeten helpen. helpen betyder “hjælpe”. Grundformen er helpen; efter en modalforbindelse som zou ... moeten står det som infinitiv uden te: Dat kan helpen betyder “Det kan hjælpe”. minder betyder “mindre” og angiver en lavere grad. Det er komparativformen af weinig i betydningen “lidt/få”: weinig – minder – het minst. Her sammenlignes graden af stress, uden at der angives et bestemt sammenligningspunkt. gestrest betyder “stresset”. Det er et adjektiv, som beskriver den tilstand, personen befinder sig i. Sammen med minder bliver betydningen “mindre stresset”. te voelen betyder “at føle”. voelen er grundformen “føle”, og te markerer infinitiven i denne konstruktion. Mønstret iemand helpen om ... te + infinitiv betyder “hjælpe nogen med at ...”: Deze oefening helpt me om beter te slapen — “Denne øvelse hjælper mig med at sove bedre.” Hele mønstret er Dat zou je moeten helpen om je minder gestrest te voelen: “Det burde hjælpe dig med at føle dig mindre stresset.” Dat er den forventede hjælpende årsag, je er den person, der modtager hjælpen, og om ... te voelen beskriver det resultat, hjælpen skal gøre muligt.