Het
I "Het dashboard" betyder "dashboardet"; her står formen med stort begyndelsesbogstav, fordi den står først i sætningen. Den samme artikel står med lille begyndelsesbogstav i "het verkoopteam" og "het effect". Brug den i en arbejdssituation, når du omtaler et bestemt dashboard eller en bestemt ting.
dashboard
"dashboard" betyder dashboardet, altså den skærm eller oversigt, som viser data. I "Het dashboard heeft een fout" er det det system, der har fejlen. Brug ordet, når du forklarer problemer eller ændringer i en digital oversigt.
heeft
"heeft" betyder "har" i "Het dashboard heeft een fout" og beskriver, at dashboardet har en fejl. Formen bruges her sammen med et navneord efter sig: "heeft een fout". Brug mønstret, når du beskriver en egenskab eller et problem ved et system.
een
"een" betyder "en" eller "et" og introducerer én fejl i "een fout". Den står også i "een goede tijdelijke oplossing" foran en løsning, der ikke allerede er identificeret for modtageren. Brug formen, når du nævner noget ubestemt for første gang.
fout
"fout" betyder her en fejl eller bug i et softwaresystem. I "een fout" er det dashboardets konkrete problem. Brug ordet, når du skal beskrive, at noget i et system ikke fungerer korrekt.
maar
I "maar ik kan die uitleggen" betyder "maar" "men" og forbinder fejlen med en begrænsning eller mulighed, der står i kontrast. I "Doe dat maar" virker "maar" derimod afdæmpende og gør opfordringen mere imødekommende. Brug det til at forbinde en kontrast eller til at give en afslappet opfordring til en kollega.
ik
"ik" betyder "jeg" og er den person, der kan forklare fejlen i "ik kan die uitleggen". Det står også efter verbet i spørgsmålet "kan ik het team vertellen". Brug det, når du taler om din egen mulighed, handling eller vurdering.
kan
"kan" betyder "kan" og udtrykker mulighed eller evne i "ik kan die uitleggen". Efter "kan" kommer en infinitiv, som i "kan ik het team vertellen". Brug mønstret til at tilbyde en handling eller spørge, om nogen har mulighed for den.
die
"die" betyder "den" eller "denne" og henviser her tilbage til "een fout" i "die uitleggen". Det fungerer som det, der skal forklares, så man behøver ikke gentage navneordet. Brug formen, når du henviser til en allerede nævnt ting.
uitleggen
"uitleggen" betyder "forklare" i "die uitleggen". Det står efter "kan" og bevarer denne infinitivform. Brug det med det, der skal forklares, som i mønstret "die uitleggen".
zonder
"zonder" betyder "uden" og viser, hvad forklaringen ikke skal indeholde i "zonder technische details". Det står foran en navneordsgruppe. Brug mønstret, når du forklarer noget uden bestemte oplysninger eller hjælpemidler.
technische
"technische" betyder "tekniske" og beskriver "details" i "technische details". Her præciserer ordet, at det er tekniske oplysninger, som skal udelades. Brug formen til at beskrive detaljer eller forklaringer, der hører til det tekniske område.
details
"details" betyder detaljer og er de tekniske oplysninger, som forklaringen skal undgå. I "zonder technische details" angiver ordet indholdet, der ikke er nødvendigt for salgsteamet. Brug det, når du vil skelne mellem en enkel forklaring og mere detaljeret information.
Doe
"Doe" betyder "gør" i opfordringen "Doe dat maar". Formen bruges her som en direkte, men venlig opfordring til at fortsætte med forklaringen. Brug udtrykket til at give en kollega tilladelse eller opmuntring til at gøre noget.
dat
I "Doe dat maar" betyder "dat" "det" og henviser til at forklare problemet. I "vertellen dat het team" indleder "dat" indholdet af det, der skal fortælles, og i "Dat maakt" betyder det "det" som henvisning til den korte note. Brug formen til en henvisning eller til at introducere en indholdssætning.
want
"want" betyder "fordi" og giver grunden i "want het verkoopteam hoeft alleen te weten wat het effect is". Det efterfølges her af en hel sætning, som forklarer hvorfor opfordringen er relevant. Brug det, når du vil begrunde en besked eller anbefaling.
verkoopteam
"verkoopteam" betyder salgsteam og er den gruppe, som kun behøver at kende virkningen. I "het verkoopteam" står ordet efter den bestemte artikel. Brug det i en arbejdssituation, når du taler om kolleger, der arbejder med salg.
hoeft
"hoeft" udtrykker her, hvad salgsteamet behøver, i "hoeft alleen te weten". Sammen med "alleen te weten" betyder det, at teamet kun skal have denne ene type information. Brug mønstret, når du afgrænser, hvor meget nogen behøver at vide eller gøre.
alleen
"alleen" betyder "kun" og begrænser informationen i "alleen te weten wat het effect is". Det viser, at salgsteamet ikke behøver alle tekniske detaljer. Brug ordet til at fremhæve en begrænset opgave eller informationsmængde.
te
"te" markerer infinitiven i "te weten" og står også i formålet "om het dashboard te repareren". Det hjælper med at forbinde et modal- eller formålsudtryk med den efterfølgende handling. Brug de viste mønstre, når du siger, hvad nogen skal vide, eller hvad formålet med en handling er.
weten
"weten" betyder "vide" i "te weten wat het effect is". Her handler det om at have kendskab til virkningen af fejlen. Brug mønstret "weten wat ... is", når du vil angive, hvilken information nogen skal kende.
wat
"wat" betyder "hvad" og indleder spørgsmålet om virkningen i "wat het effect is". Det står inde i den større sætning efter "te weten". Brug mønstret, når du vil angive, hvilken information eller hvilket resultat der skal identificeres.
effect
"effect" betyder effekt eller virkning og er det, salgsteamet har brug for at kende. I "wat het effect is" handler det om konsekvensen af dashboardfejlen. Brug ordet, når du forklarer, hvad en ændring eller fejl betyder i praksis.
is
"is" betyder "er" i "wat het effect is" og forbinder virkningen med den information, der skal beskrives. Formen står her til sidst i den indlejrede sætning. Brug mønstret, når du siger, hvad en virkning, status eller egenskab er.
Sommige
"Sommige" betyder "nogle" og viser, at det kun er en del af diagrammerne, der er berørt i "Sommige grafieken". Formen står med stort begyndelsesbogstav, fordi den starter sætningen. Brug den, når du omtaler en del af en større gruppe.
grafieken
"grafieken" betyder diagrammer og er de visninger, der fortsætter med at vise gamle tal. I "Sommige grafieken blijven oude cijfers tonen" er ordet den del af systemet, der viser data. Brug det, når du beskriver datavisninger eller rapporteringsskærme.
blijven
"blijven" betyder "blive ved med" eller "fortsætte" i "blijven oude cijfers tonen". Det står sammen med "tonen" for at vise, at visningen fortsætter efter en ændring. Brug mønstret til at beskrive en handling eller tilstand, der ikke stopper.
oude
"oude" betyder "gamle" og beskriver de tal, som diagrammerne stadig viser i "oude cijfers". Her betyder det, at tallene ikke er blevet opdateret efter filterændringen. Brug formen til at beskrive data eller oplysninger, der ikke længere er aktuelle.
cijfers
"cijfers" betyder tal eller nøgletal og er de værdier, diagrammerne viser. I "oude cijfers tonen" er det netop de gamle værdier, der bliver vist. Brug ordet, når du taler om numeriske resultater i en rapport eller et dashboard.
tonen
"tonen" betyder "vise" i "oude cijfers tonen". Det står efter "blijven" og beskriver, hvad diagrammerne fortsætter med at gøre. Brug mønstret, når du forklarer, hvilke oplysninger en skærm, rapport eller graf viser.
nadat
"nadat" betyder "efter at" og placerer ændringen af datofilteret før den fortsatte visning af gamle tal. Det indleder tidsleddet "nadat gebruikers het datumfilter hebben veranderd". Brug det, når én handling sker efter en anden handling.
gebruikers
"gebruikers" betyder brugere og er de personer, der ændrer datofilteret. I "nadat gebruikers het datumfilter hebben veranderd" er de brugere aktørerne i tidsleddet. Brug ordet, når du taler om personer, der anvender et system eller en app.
datumfilter
"datumfilter" betyder datofilter og er den indstilling, brugerne ændrer. I "het datumfilter" står ordet efter den bestemte artikel. Brug det, når du forklarer, hvordan en valgt periode påvirker viste data.
hebben
"hebben" indgår i "hebben veranderd" og hjælper med at beskrive en ændring, der er gennemført. Sammen med "veranderd" viser det, at brugerne har ændret datofilteret. Brug det viste mønster, når du beskriver en allerede gennemført ændring.
veranderd
"veranderd" betyder "ændret" og beskriver, hvad brugerne har gjort ved datofilteret i "het datumfilter hebben veranderd". Formen står sammen med "hebben". Brug mønstret, når du vil forklare, at en indstilling eller værdi er blevet ændret.
Kunnen
"Kunnen" betyder "kan" i spørgsmålet "Kunnen gebruikers nog steeds het juiste rapport downloaden?". Det står først, fordi hele sætningen er et spørgsmål, og handlingen "downloaden" kommer senere. Brug spørgsmålsmønstret, når du vil undersøge, om brugere stadig har mulighed for noget.
nog
"nog" betyder her "stadig" og indgår i "nog steeds" for at spørge, om muligheden fortsat findes. Det viser, at spørgsmålet gælder på trods af den beskrevne fejl. Brug udtrykket, når du kontrollerer, om en mulighed stadig er tilgængelig.
steeds
"steeds" bidrager sammen med "nog" til betydningen "stadig" i "nog steeds". Udtrykket spørger, om brugerne fortsat kan hente den rigtige rapport. Brug "nog steeds", når du vil fremhæve, at noget fortsætter frem til nu.
juiste
"juiste" betyder "rigtige" eller "korrekte" og beskriver rapporten i "het juiste rapport". Det skelner den rapport, der indeholder de korrekte oplysninger, fra de forkerte viste tal. Brug formen, når du skal identificere den korrekte version af noget.
rapport
"rapport" betyder rapport og er det, brugerne kan downloade. I "het juiste rapport downloaden" er det objektet for downloadhandlingen. Brug ordet, når du taler om en samlet rapport med data eller resultater.
downloaden
"downloaden" betyder "downloade" i "het juiste rapport downloaden". Det står som handlingen efter "Kunnen gebruikers" i spørgsmålet. Brug mønstret, når du spørger eller fortæller, om nogen kan hente en fil fra systemet.
De
"De" betyder "de" i "De geëxporteerde rapporten kloppen" og står med stort begyndelsesbogstav, fordi den starter sætningen. Den samme artikel står med lille begyndelsesbogstav i "de geëxporteerde rapporten" senere. Brug den foran de bestemte rapporter, som allerede er identificeret som de eksporterede rapporter.
geëxporteerde
"geëxporteerde" betyder "eksporterede" og beskriver rapporterne i "de geëxporteerde rapporten". Det viser, at rapporterne kommer fra en eksport og kan bruges som midlertidig løsning. Brug formen, når du beskriver filer eller rapporter, der er hentet ud af systemet.
rapporten
"rapporten" betyder rapporterne og henviser til de eksporterede rapporter. I "De geëxporteerde rapporten kloppen" er det disse rapporter, der er korrekte. Brug ordet, når du omtaler flere rapporter som en bestemt gruppe.
kloppen
"kloppen" betyder her "at være korrekte" eller "at passe" i "De geëxporteerde rapporten kloppen". Det er ikke en fysisk handling, men en vurdering af, at rapporternes oplysninger stemmer. Brug sætningen til at berolige andre om, at en rapport kan bruges.
dus
"dus" betyder "så" eller "derfor" og forbinder de korrekte rapporter med anbefalingen i "dus ze zijn een goede tijdelijke oplossing". Det markerer en konsekvens af den foregående oplysning. Brug det, når du går fra et faktum til en konklusion eller anbefaling.
ze
"ze" betyder "de" eller "de er" og henviser her til "de geëxporteerde rapporten". I "dus ze zijn een goede tijdelijke oplossing" undgår det, at rapporter skal gentages. Brug formen til at henvise til en allerede nævnt gruppe.
zijn
"zijn" betyder "er" i "ze zijn een goede tijdelijke oplossing". Formen forbinder rapporterne med vurderingen af, at de er en god midlertidig løsning. Brug mønstret, når du beskriver, hvad en bestemt gruppe eller flere ting er.
goede
"goede" betyder "god" og beskriver løsningen i "een goede tijdelijke oplossing". Her vurderes de eksporterede rapporter som en brugbar måde at håndtere problemet på. Brug formen, når du anbefaler en løsning eller vurderer noget positivt.
tijdelijke
"tijdelijke" betyder "midlertidig" og beskriver løsningen i "een goede tijdelijke oplossing". Det viser, at løsningen kun skal bruges, indtil dashboardet er repareret. Brug formen, når noget gælder i en begrænset overgangsperiode.
oplossing
"oplossing" betyder løsning og dækker her den praktiske workaround med eksporterede rapporter. I "een goede tijdelijke oplossing" er løsningen ikke den endelige reparation, men en måde at arbejde videre på. Brug ordet, når du foreslår en måde at håndtere et problem på.
Hoe
"Hoe" betyder "hvor" i spørgsmålet "Hoe lang duurt het om het dashboard te repareren?" og bruges sammen med "lang" til at spørge om varighed. Det indleder spørgsmålet om reparationstiden. Brug "Hoe lang" til at spørge, hvor meget tid en handling kræver.
lang
"lang" betyder "lang" i udtrykket "Hoe lang" og handler her om tidslængde. Sammen med "duurt" spørger det, hvor lang tid reparationen tager. Brug mønstret "Hoe lang duurt ..." til tidsestimater.
duurt
"duurt" betyder "varer" eller "tager" i "Hoe lang duurt het om het dashboard te repareren?". Det bruges her til at spørge om den nødvendige tid til en handling. Brug mønstret, når du vil spørge, hvor lang tid en opgave tager.
om
"om" indgår i formålet "om het dashboard te repareren" og svarer her til "at" i betydningen for at reparere. Det står sammen med "te" og infinitiven "repareren". Brug mønstret til at angive den handling, som tidsforbruget eller formålet gælder.
repareren
"repareren" betyder "reparere" eller "rette" i "het dashboard te repareren". Det er den handling, som spørgsmålet måler tiden for. Brug formen efter "om ... te", når du beskriver formålet at få noget til at fungere igen.
We
"We" betyder "vi" og er gruppen, der kan genskabe problemet i "We kunnen het probleem reproduceren". Formen står med stort begyndelsesbogstav, fordi den starter sætningen. Brug den, når du taler på vegne af dig selv og mindst én kollega.
probleem
"probleem" betyder problem eller issue og er det, teamet kan genskabe i "het probleem reproduceren". Her henviser det til dashboardfejlen, der allerede er beskrevet. Brug ordet, når du navngiver den konkrete vanskelighed, der skal undersøges.
reproduceren
"reproduceren" betyder "genskabe" og beskriver, at teamet kan fremkalde det samme problem igen. I "het probleem reproduceren" er problemet det, der genskabes for at kunne undersøge det. Brug ordet i en arbejdssituation, når en fejl skal bekræftes eller analyseres.
en
"en" betyder "og" og forbinder oplysningen om, at problemet kan genskabes, med oplysningen om en kommende update. I "en een update" står det mellem to sætninger eller oplysninger. Brug det til at føje en ny, relateret oplysning til det foregående.
update
"update" betyder en update eller opdatering af systemet. I "een update zou morgen klaar moeten zijn" er det den kommende ændring, der forventes at løse problemet. Brug ordet, når du taler om en ny version eller ændring i et softwareprodukt.
zou
"zou" udtrykker en forventning eller forsigtig forudsigelse i "zou morgen klaar moeten zijn". Sammen med "moeten zijn" siger det, at opdateringen forventes at være klar i morgen, uden at formuleringen lyder som en sikker kendsgerning. Brug mønstret, når du giver et foreløbigt estimat.
morgen
"morgen" betyder "i morgen" og angiver tidspunktet i "zou morgen klaar moeten zijn". Her er det den forventede dag, hvor opdateringen skal være klar. Brug ordet, når du laver en plan eller giver en tidsprognose for den næste dag.
klaar
"klaar" betyder "klar" og beskriver status for opdateringen i "morgen klaar moeten zijn". Det viser, at opdateringen skal være tilgængelig til brug. Brug ordet, når du taler om, at en opgave, fil eller ændring er færdig.
moeten
"moeten" udtrykker her en forventet nødvendighed i "klaar moeten zijn": opdateringen skal efter planen være klar. Formen står sammen med "zijn" og indgår i den forsigtige vurdering med "zou". Brug mønstret, når du beskriver en forventet status eller deadline.
Dan
"Dan" betyder "så" eller "derefter" og forbinder den forventede update med den næste handling i "Dan kan ik het team vertellen". Det viser, hvad der kan ske som følge af den foregående information. Brug det, når du planlægger næste skridt efter en betingelse eller begivenhed.
team
"team" betyder team og henviser til den gruppe, der skal have beskeden og bruge rapporterne. I "het team vertellen dat het team de geëxporteerde rapporten moet gebruiken" står gruppen både som modtager og som den, der skal udføre handlingen. Brug ordet, når du giver en fælles arbejdsinstruktion.
vertellen
"vertellen" betyder "fortælle" i "het team vertellen dat het team de geëxporteerde rapporten moet gebruiken". Det beskriver, at en besked gives videre til teamet, og "dat" introducerer indholdet. Brug mønstret, når du vil fortælle nogen, hvad der skal ske.
moet
"moet" betyder "skal" eller "må" i "het team moet gebruiken" og udtrykker en instruktion til teamet. Det står sammen med infinitiven "gebruiken" og angiver, hvad teamet er pålagt at gøre. Brug mønstret til at give en klar arbejdsanvisning.
gebruiken
"gebruiken" betyder "bruge" i "de geëxporteerde rapporten moet gebruiken". Det er den handling, teamet skal udføre, indtil opdateringen er klar. Brug formen efter "moet", når du angiver, hvilket værktøj eller materiale nogen skal anvende.
totdat
"totdat" betyder "indtil" og sætter slutpunktet for brugen af rapporterne i "totdat de update klaar is". Instruktionen gælder altså kun frem til opdateringen er klar. Brug det, når en handling skal fortsætte indtil en bestemt begivenhed.
korte
"korte" betyder "kort" og beskriver noten i "Een korte notitie". Her angiver det, at hjælpen kan gives i en kompakt form. Brug formen, når du beskriver en besked eller tekst, der ikke behøver at være lang.
notitie
"notitie" betyder note og er den korte skriftlige forklaring, der skal hjælpe teamet. I "Een korte notitie met schermafbeeldingen" beskriver ordet selve informationsmaterialet. Brug det, når du laver en kort skriftlig besked eller påmindelse.
met
"met" betyder "med" og introducerer det materiale, som noten indeholder i "met schermafbeeldingen". Det forbinder noten med de screenshots, der gør forklaringen lettere. Brug det til at beskrive, hvad der følger med eller er inkluderet i noget.
schermafbeeldingen
"schermafbeeldingen" betyder screenshots eller skærmbilleder og er det visuelle materiale, der skal ledsage noten. I "een korte notitie met schermafbeeldingen" hjælper de med at vise problemet konkret. Brug ordet, når du dokumenterer en fejl eller forklarer en skærm.
helpen
"helpen" betyder "hjælpe" i "zou moeten helpen". Det beskriver den forventede virkning af noten med screenshots. Brug mønstret, når du siger, at et materiale eller en handling sandsynligvis vil gøre en opgave lettere.
maakt
"maakt" betyder "gør" eller "får" i "Dat maakt het gemakkelijker om de boodschap rustig over te brengen". Det forbinder noten med resultatet, at budskabet bliver lettere at give videre. Brug mønstret, når du forklarer, at noget skaber en bestemt virkning.
gemakkelijker
"gemakkelijker" betyder "lettere" i "maakt het gemakkelijker om de boodschap ... over te brengen". Det beskriver, at screenshots og en kort note reducerer vanskeligheden ved at forklare problemet. Brug formen, når du vurderer, at en handling bliver enklere at udføre.
boodschap
"boodschap" betyder besked eller budskab og er den information, der skal gives videre i "de boodschap rustig over te brengen". Her handler det om forklaringen af softwareproblemet og løsningen. Brug ordet, når du taler om indholdet, som skal kommunikeres til andre.
rustig
"rustig" betyder "roligt" og beskriver måden, budskabet skal gives videre på i "rustig over te brengen". Det passer til en forklaring, der skal være klar og ikke skabe unødig bekymring. Brug ordet, når du vil angive en rolig måde at kommunikere på.
over
I "over te brengen" er "over" en del af udtrykket, der betyder at give eller formidle videre; det betyder ikke her selvstændigt bare "over". Sammen med "brengen" beskriver det, hvordan budskabet når frem til teamet. Brug hele mønstret, når du taler om at formidle information til andre.
brengen
I "over te brengen" er "brengen" den anden del af udtrykket for at formidle eller give et budskab videre. Det står efter "te" i den samlede infinitivkonstruktion. Brug hele udtrykket, når du forklarer, at en besked skal kommunikeres på en bestemt måde.