At forklare et softwareproblem enkelt | Lær nederlandsk på dansk

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: At work, two colleagues prepare a calm nontechnical explanation of a dashboard bug and a temporary export workaround..

DA → NL / Niveau: B1

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med At forklare et softwareproblem enkelt kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

A

Het dashboard heeft een fout, maar ik kan die uitleggen zonder technische details.

Het dæsjbort heeft uh faut, maar ik kan di øjt-lækhuh zonder tekh-niesuh dee-tails. Dashboardet har en fejl, men jeg kan forklare den uden tekniske detaljer.
B

Doe dat maar, want het verkoopteam hoeft alleen te weten wat het effect is.

Duu dat maar, vant uh vuh-kohp-teem hooft alleen tuh veetuh vat uh uh-fekt is. Det må du gerne, for salgsteamet skal kun vide, hvad virkningen er.
A

Sommige grafieken blijven oude cijfers tonen nadat gebruikers het datumfilter hebben veranderd.

Sommih-khuh khra-fee-kuh(n) blæj-vuh aoude sæj-fers tohnuh nadat khuh-brøj-kers uh daa-tum-filtuh hebbuh verandert. Nogle diagrammer bliver ved med at vise gamle tal, efter at brugerne ændrer datofilteret.
B

Kunnen gebruikers nog steeds het juiste rapport downloaden?

Kunnuh khuh-brøj-kers nokh steet uh jøjstuh rapport daun-loh-duh(n)? Kan brugerne stadig downloade den rigtige rapport?
A

De geëxporteerde rapporten kloppen, dus ze zijn een goede tijdelijke oplossing.

Duh khuh-eks-por-teer-duh rapportuh(n) kloppuh, dus zuh zæjn uhn goede tijdelijke oplossing. De eksporterede rapporter er korrekte, så de er en god midlertidig løsning.
B

Hoe lang duurt het om het dashboard te repareren?

Huu lang duurt uh om uh dæsjbort tuh ree-pa-reer-uh(n)? Hvor lang tid vil det tage at rette dashboardet?
A

We kunnen het probleem reproduceren, en een update zou morgen klaar moeten zijn.

Vuh kunnuh uh probleem ree-pro-dy-see-ruh(n), en uhn up-deet zau morgen klaar moetuh zæjn. Vi kan genskabe problemet, og en opdatering burde være klar i morgen.
B

Dan kan ik het team vertellen dat het team de geëxporteerde rapporten moet gebruiken totdat de update klaar is.

Dan kan ik uh teem vuh-telluh dat uh teem duh khuh-eks-por-teer-duh rapportuh(n) mut gebruiken totdat duh up-deet klaar is. Så kan jeg sige til teamet, at teamet skal bruge de eksporterede rapporter, indtil opdateringen er klar.
A

Een korte notitie met schermafbeeldingen zou moeten helpen.

Uhn kortuh noh-tee-tsi met s-khærm-af-bayl-ting-uh(n) zau moetuh helpuh(n). En kort note med skærmbilleder burde hjælpe.
B

Dat maakt het gemakkelijker om de boodschap rustig over te brengen.

Dat maakt uh khuh-maak-uh-luh-ker om duh boh-tjap rystikh oh-vuh-bræŋuh. Det vil gøre det lettere at give budskabet videre på en rolig måde.

Sætningsforklaringer

  1. Het dashboard heeft een fout, maar ik kan die uitleggen zonder technische details.

    Dashboardet har en fejl, men jeg kan forklare den uden tekniske detaljer.

    dashboard
    dashboard
    heeft
    har
    fout
    fejl
    maar
    men
    ik kan
    jeg kan
    die
    den
    uitleggen
    forklare
    zonder
    uden
    technische
    tekniske
    details
    detaljer
    Uddybende forklaring

    dashboard er et låneord, der bruges om et kontrolpanel eller en oversigt på en skærm. I den faste sætning står det som subjekt i Het dashboard; het viser, at dette substantiv hører til het-ordene. Eksempel: Het dashboard werkt. – »Kontrolpanelet virker.« heeft er nutidsformen af hebben (»at have«) i tredje person ental: hij/zij/het heeft, mens ik/wij hebben. Her betyder det, at dashboardet har en fejl. Eksempel: De applicatie heeft een probleem. – »Applikationen har et problem.« fout betyder her »fejl«. Det er et de-ord: de fout. een fout er en ubestemt formulering; den angiver ikke i sig selv et bestemt antal ud over, at der omtales en fejl. Eksempel: Ik zie een fout. – »Jeg ser en fejl.« maar binder to dele sammen med kontrast og betyder »men«. Her står den mellem oplysningen om fejlen og talerens mulighed for at forklare den. ik kan kombinerer subjektet ik med nutidsformen kan af modalverbet kunnen (»at kunne«). kan udtrykker mulighed eller evne. Efter et modalverbum står det andet verbum normalt i infinitiv: Ik kan het uitleggen. – »Jeg kan forklare det.« Modalverbet bøjes efter subjektet: ik kan, men wij kunnen. die er her et henvisende pronomen i ental, der henviser til den tidligere nævnte fout; den danske oversættelse »den« bekræfter denne læsning. Formen passer også til fout, som er et de-ord. Det er altså ikke en del af verbet uitleggen. Eksempel: Er is een fout. Ik kan die herstellen. – »Der er en fejl. Jeg kan rette den.« uitleggen er infinitiven af uitleggen (»at forklare«). Verbet er et adskilleligt sammensat verbum: i en hovedsætning uden modalverbum kan man få Ik leg het uit – »Jeg forklarer det«, mens infinitiven efter kan forbliver samlet: Ik kan die uitleggen. zonder betyder »uden« og indleder her en præpositionsforbindelse. Det angiver, hvad forklaringen kan undvære: zonder details – »uden detaljer«. Eksempel: Zij werkt zonder hulp. – »Hun arbejder uden hjælp.« technische er den bøjede form af adjektivet technisch (»teknisk«). Foran det flertallige substantiv details får adjektivet her endelsen -e: technische details. Ved et ubestemt intetkønsord i ental kan adjektivet derimod stå uden -e, som i een technisch detail – »en teknisk detalje«. Eksempel: technische informatie – »tekniske oplysninger«. details betyder »detaljer« og er flertalsformen af detail. Det står efter zonder i en nominalgruppe og betegner de tekniske enkeltheder, som ikke er nødvendige i den nævnte forklaring. Eksempel: De details zijn belangrijk. – »Detaljerne er vigtige.« Samlet består sætningen af Het dashboard heeft een fout (»Dashboardet har en fejl«) og maar ik kan die uitleggen zonder technische details (»men jeg kan forklare den uden tekniske detaljer«). die forbinder forklaringen med fejlen, kan gør forklaringen mulig, og zonder technische details begrænser forklaringen til en forklaring uden tekniske enkeltheder.

  2. Doe dat maar, want het verkoopteam hoeft alleen te weten wat het effect is.

    Det må du gerne, for salgsteamet skal kun vide, hvad virkningen er.

    Doe dat maar
    det må du gerne
    want
    for
    het verkoopteam
    salgsteamet
    hoeft
    behøver
    alleen
    kun
    te weten
    at vide
    wat
    hvad
    het effect
    virkningen
    is
    er
    Uddybende forklaring

    Doe dat maar er en direkte opfordring med en mildnende maar; i denne sammenhæng svarer hele udtrykket til “det må du gerne”. Doe er imperativformen af doen (“at gøre”), og dat peger på noget, der allerede er identificeret i situationen. Eksempel: Doe maar. — “Det må du gerne.” want betyder her “for” og forbinder ytringen med en begrundelse. Det indleder en ny hovedsætning, så den finitte verbform står på anden plads i den del: het verkoopteam hoeft .... het verkoopteam betyder “salgsteamet”. verkoopteam er et sammensat substantiv, og het er den bestemte artikel foran dette entalsord. team er et intetkønsord på nederlandsk, hvilket er relevant for artiklen het. hoeft er tredje person ental i nutid af hoeven. Sammen med te og en infinitiv betyder hoeven te weten “behøve at vide”. Her begrænser alleen behovet: salgsteamet skal kun have denne bestemte information. Eksempel: Zij hoeft dat niet te weten. — “Hun behøver ikke at vide det.” alleen betyder her “kun”. Det er alleen, ikke hoeven, der udtrykker begrænsningen til kun denne information. te weten er en infinitivkonstruktion med te; grundformen er weten (“at vide”). weten bruges om at have eller kende en oplysning, mens kennen typisk bruges om at kende en person eller være bekendt med et sted eller en ting. Eksempel: Ik wil het weten. — “Jeg vil vide det.” wat betyder “hvad” og indleder her et indirekte spørgsmål om indholdet af det, salgsteamet skal vide. Sammenlign det direkte spørgsmål Wat is het effect? — “Hvad er virkningen?” het effect betyder her “virkningen”. effect er et intetkønsord, og fordi substantivet står bestemt, bruges den bestemte artikel het: het effect. Substantivet betyder en følge eller virkning. Eksempel: Wat is het effect? — “Hvad er virkningen?” is er tredje person ental af zijn (“at være”). I wat het effect is står is til sidst, fordi dette er en underordnet spørgesætning. Mønstret kan genbruges i indirekte spørgsmål: Ik weet wat het effect is. — “Jeg ved, hvad virkningen er.” Samlet er strukturen Doe dat maar, want [subjekt] hoeft alleen te weten [indirekte spørgsmål]: “Det må du gerne, for salgsteamet skal kun vide, hvad virkningen er.” Første del giver tilladelsen eller opfordringen, og anden del forklarer, at salgsteamet kun behøver at kende virkningen. Maar gør opfordringen mindre skarp.

  3. Sommige grafieken blijven oude cijfers tonen nadat gebruikers het datumfilter hebben veranderd.

    Nogle diagrammer bliver ved med at vise gamle tal, efter at brugerne ændrer datofilteret.

    Sommige
    nogle
    grafieken
    diagrammer
    blijven … tonen
    blive ved med at vise
    oude
    gamle
    cijfers
    tal
    nadat
    efter at
    gebruikers
    brugere
    datumfilter
    datafilter
    hebben veranderd
    har ændret
    Uddybende forklaring

    Sommige betyder her “nogle” og står foran et substantiv i flertal. Det angiver en del af en gruppe uden at angive et bestemt antal; det er ikke det samme som alle. Eksempel: Sommige rapporten zijn kort. — “Nogle rapporter er korte.” grafieken er flertal af grafiek (“diagram”). Den bestemte entalsform er de grafiek, og flertallet er de grafieken. Eksempel: De grafieken zijn duidelijk. — “Diagrammerne er tydelige.” blijven betyder her “blive ved med”. Sammen med infinitiven tonen danner det mønstret blijven + infinitiv: handlingen fortsætter. blijven er infinitivformen; i nutid får den for eksempel formen blijf med ik og blijft med hij/zij/het. Eksempel: De grafiek blijft stijgen. — “Diagrammet bliver ved med at stige.” tonen betyder “vise”. Det er infinitiven efter blijven; den ændres ikke på grund af flertallet i grafieken. Eksempel: De cijfers tonen een verschil. — “Tallene viser en forskel.” oude betyder “gamle” her. Adjektivet oud får endelsen -e foran dette flertalsord: oude cijfers. Grundformen er oud; sammenligningen er ouder (“ældre”) og het oudst (“det ældste”). Eksempel: oude gegevens — “gamle data”. cijfers betyder “tal” i betydningen numeriske værdier. Det er flertal af cijfer (“tal/ciffer”). Eksempel: De cijfers veranderen. — “Tallene ændrer sig.” nadat betyder “efter at” og indleder en ledsætning. I en nederlandsk ledsætning står det finitte verbum typisk senere i leddet, som i gebruikers het datumfilter hebben veranderd. gebruikers er flertal af gebruiker (“bruger”). Her er brugerne dem, der udfører ændringen i ledsætningen. Eksempel: Gebruikers openen het rapport. — “Brugere åbner rapporten.” datumfilter er et sammensat substantiv: datum + filter, altså et filter til en dato eller datoer. Det er ental her; flertalsformen er datumfilters. I nederlandsk bestemmes sammensatte ords køn og artikel af sidste del, så man siger het datumfilter. hebben veranderd er perfektum: hjælpeverbet hebben plus perfektum participium veranderd af verbet veranderen (“ændre”). hebben passer her til flertalssubjektet gebruikers; veranderd står som participium og ændres ikke efter dette subjekt. Konstruktionen præsenterer ændringen som allerede gennemført før det fortsatte visningsforløb. Eksempel: De gebruikers hebben het filter veranderd. — “Brugerne har ændret filteret.” Samlet betyder Sommige grafieken “nogle diagrammer”. blijven tonen siger, at visningen fortsætter, og oude cijfers angiver, hvad diagrammerne fortsat viser. nadat gebruikers het datumfilter hebben veranderd placerer den gennemførte filterændring før eller som forudsætning for denne fortsatte visning. Hele sætningen betyder derfor: “Nogle diagrammer bliver ved med at vise gamle tal, efter at brugerne ændrer datofilteret.”

  4. Kunnen gebruikers nog steeds het juiste rapport downloaden?

    Kan brugerne stadig downloade den rigtige rapport?

    Kunnen gebruikers
    kan brugere ...?
    nog steeds
    stadig
    juiste
    rigtige
    rapport
    rapport
    downloaden
    downloade
    Uddybende forklaring

    Kunnen gebruikers består af modalverbet kunnen og substantivet gebruikers (brugere). kunnen står her i nutid, 3. person flertal, fordi subjektet gebruikers er flertal. I et ja/nej-spørgsmål står verbet først, mens subjektet kommer bagefter. Modalverbet følges af infinitiv: Kunnen gebruikers ... downloaden? spørger derfor, om brugerne stadig har mulighed for at downloade noget. Eksempel: Kunnen gebruikers het bestand openen? — Kan brugerne åbne filen? Her står infinitiven openen også efter modalverbet. nog steeds betyder, at en situation fortsætter: stadig. Det beskriver her, at muligheden for at downloade fortsat gælder. Det er en fast adverbial konstruktion; nog alene betyder ikke det samme som hele nog steeds. juiste er formen af adjektivet juist foran det bestemte substantiv rapport: rigtig/korrrekt. I het juiste rapport får adjektivet endelsen -e, fordi substantivet er ental og står med den bestemte artikel het. Sammenlign een juist rapport — en korrekt rapport — hvor adjektivet i denne ubestemte neutrumskonstruktion ikke får -e. rapport er et substantiv i ental med artiklen het: het rapport. Flertallet er rapporten. Eksempel: Het rapport is klaar. — Rapporten er klar. downloaden er infinitiven af verbet downloaden, at downloade. Efter et modalverb som kunnen står den normalt som infinitiv, ofte sidst i hovedsætningen. Eksempel: Ik kan het rapport downloaden. — Jeg kan downloade rapporten. Samlet følger sætningen mønsteret Kunnen + subjekt + ... + infinitiv?. Kunnen gebruikers danner spørgsmålets begyndelse, nog steeds viser, at muligheden fortsætter, og het juiste rapport er det bestemte objekt: den korrekte rapport. Hele betydningen er: Kan brugerne stadig downloade den rigtige rapport?

  5. De geëxporteerde rapporten kloppen, dus ze zijn een goede tijdelijke oplossing.

    De eksporterede rapporter er korrekte, så de er en god midlertidig løsning.

    geëxporteerde
    eksporterede
    rapporten
    rapporterne
    kloppen
    er korrekte
    dus
    så
    ze zijn
    de er
    goede
    god
    tijdelijke
    midlertidig
    oplossing
    løsning
    Uddybende forklaring

    geëxporteerde beskriver rapporten som noget, der er eksporteret. Det er perfektum participium af exporteren, brugt som tillægsord foran et substantiv. I denne placering får det -e: geëxporteerde rapporten. Som udsagnsform kan man i stedet sige De rapporten zijn geëxporteerd — “Rapporterne er eksporteret”. rapporten betyder “rapporterne”. Grundformen er rapport. Endelsen -en markerer her flertal, og flertallet har den bestemte artikel de: de rapporten. rapport er et het-ord i ental, så den bestemte entalsform er het rapport; den er ikke identisk med flertalsformen. Et eksempel: De rapporten zijn klaar. — “Rapporterne er klar.” kloppen betyder her “at være korrekte” eller “at stemme”. Det er verbets grundform og står i nutid efter det flertallige subjekt de rapporten: De rapporten kloppen. Ordet kan også bruges om noget, der fungerer eller passer, men den faste oversættelse viser, at betydningen her er, at rapporterne er korrekte. Eksempel: De cijfers kloppen. — “Tallene stemmer.” dus forbinder den første påstand med en konklusion og betyder “så” eller “derfor”. Her markerer det, at den næste påstand følger af, at rapporterne er korrekte. ze zijn betyder “de er”. ze er et personligt pronomen i flertal, og den faste oversættelse identificerer her rapporterne som det, pronomenet henviser til. zijn er nutidsformen af zijn i denne flertalskonstruktion; infinitiven er også zijn. Eksempel: De bestanden zijn groot. — “Filerne er store.” goede betyder “god”. Grundformen er goed; goede er den attributive form foran oplossing. oplossing er et de-ord, og derfor får adjektivet -e også efter den ubestemte artikel een: een goede oplossing. Til sammenligning hedder det een goed rapport, fordi rapport er et het-ord i ental. Eksempel: een goede keuze — “et godt valg”. tijdelijke betyder “midlertidig”. Grundformen er tijdelijk, og den får -e foran oplossing: tijdelijke oplossing. Det beskriver noget, der kun gælder eller fungerer i en begrænset periode. Eksempel: Dit is een tijdelijke maatregel. — “Dette er en midlertidig foranstaltning.” oplossing betyder “løsning”. Det er et substantiv i ental efter een. Flertallet er oplossingen: tijdelijke oplossingen — “midlertidige løsninger”. Samlet har sætningen strukturen De [beskrivende rapporter] kloppen, dus ze zijn een [beskrivende løsning]: “De eksporterede rapporter er korrekte, så de er en god midlertidig løsning.” De rapporten er subjektet for kloppen, og ze tager i den næste del de samme rapporter op igen. dus forbinder konklusionen med den foregående konstatering. Den midlertidige løsning beskrives som gældende i en begrænset periode, men sætningen angiver ikke, hvor lang perioden er.

  6. Hoe lang duurt het om het dashboard te repareren?

    Hvor lang tid vil det tage at rette dashboardet?

    Hoe lang
    hvor lang tid
    duurt
    varer / tager tid
    dashboard
    dashboard
    repareren
    reparere
    Uddybende forklaring

    Hoe lang spørger om varighed: “hvor lang tid”. Hoe betyder “hvordan/hvor”, men sammen med lang spørger det om længde eller varighed. Eksempel: Hoe lang duurt de vergadering? — “Hvor lang tid varer mødet?” duurt er nutidsformen af duren, “at vare” eller “at tage tid”. I denne konstruktion bruges den om, hvor lang tid en handling kræver. Nutid kan her gengive et aktuelt eller forventet tidsforløb; den faste oversættelse gengiver det naturligt med “vil det tage”. Eksempel: Het duurt twee dagen. — “Det tager to dage.” dashboard er et låneord for et dashboard eller kontrolpanel. Formen er et navneord; i den bestemte form står det med het: het dashboard. Eksempel: Ik bekijk het dashboard. — “Jeg ser på dashboardet.” repareren er infinitiven “at reparere”. Efter om står infinitiven i mønstret om ... te + infinitiv, som angiver formålet eller den handling, hvis varighed måles. Her er te repareren derfor “at reparere”. Eksempel: Het is moeilijk om dit te repareren. — “Det er svært at reparere dette.” Samlet har sætningen mønstret Hoe lang duurt het om ... te + infinitiv? — “Hvor lang tid tager det at ...?” het fungerer her som et upersonligt subjekt, mens om het dashboard te repareren angiver den handling, tiden gælder. Derfor bliver den samlede betydning: “Hvor lang tid vil det tage at rette dashboardet?”

  7. We kunnen het probleem reproduceren, en een update zou morgen klaar moeten zijn.

    Vi kan genskabe problemet, og en opdatering burde være klar i morgen.

    We kunnen
    vi kan
    probleem
    problem
    reproduceren
    genskabe
    update
    opdatering
    zou
    burde
    klaar
    klar
    moeten
    skulle; være nødt til
    zijn
    være
    morgen
    i morgen
    Uddybende forklaring

    We kunnen betyder her “vi kan”. kunnen er infinitiven, og kunnen er den form, der bruges med we i nutid: we kunnen. Den efterfølgende infinitiv står uden te, som det er normalt efter dette modalverbum. Eksempel: We kunnen wachten. — “Vi kan vente.” probleem betyder “problem”. Det er et intetkønsord: het probleem. Flertallet er problemen. I den faste sætning står ordet efter het, fordi der tales om et bestemt problem. reproduceren betyder her “genskabe” eller “reproducere”. Grundformen er reproduceren; efter kunnen bruges denne infinitiv uden te. Eksempel: We kunnen de fout reproduceren. — “Vi kan reproducere fejlen.” update betyder “opdatering”. Det er et låneord, der bruges som navneord; den bestemte form er de update, og flertallet er updates. Her står det med een, så det introduceres som en opdatering uden at angive et bestemt antal. zou betyder her “burde” i den betydning, der passer til den faste oversættelse. Det er en form af zullen: zou bruges med et entals-subjekt som een update. Konstruktionen zou ... moeten udtrykker en forventning eller planlagt nødvendighed, ikke en sikker konstatering. Eksempel: De levering zou morgen moeten komen. — “Leveringen burde komme i morgen.” morgen betyder “i morgen” og angiver tidspunktet. Det ændrer ikke form efter subjekt eller tal. Her placeres det mellem modalverberne og resten af prædikatskonstruktionen og knyttes til, hvornår opdateringen forventes at være klar. klaar betyder “klar”. Det er et beskrivende ord, som her står efter zijn og beskriver opdateringens tilstand. Eksempel: Het bestand is klaar. — “Filen er klar.” moeten betyder her “skulle” eller “være nødt til” og står i infinitiv efter zou. zou moeten danner sammen en forsigtig forventning: noget forventes at være tilfældet eller at ske. Fordi moeten efterfølges af zijn, beskriver konstruktionen en forventet tilstand. zijn betyder “være”. Det er infinitiven, som følger efter moeten; den skal derfor ikke bøjes til en nutidsform i denne konstruktion. Sammen med klaar bliver klaar zijn til “være klar”. Hele sætningen bygges således op: We kunnen het probleem reproduceren — “Vi kan genskabe problemet”. Derefter forbinder en den anden del: een update zou morgen klaar moeten zijn — “en opdatering burde være klar i morgen”. Samlet betyder den: “Vi kan genskabe problemet, og en opdatering burde være klar i morgen.”

  8. Dan kan ik het team vertellen dat het team de geëxporteerde rapporten moet gebruiken totdat de update klaar is.

    Så kan jeg sige til teamet, at teamet skal bruge de eksporterede rapporter, indtil opdateringen er klar.

    Dan
    så
    kan ik
    kan jeg
    het team
    teamet
    vertellen
    fortælle
    dat
    at
    geëxporteerde
    eksporterede
    rapporten
    rapporterne
    moet
    skal
    gebruiken
    bruge
    totdat
    indtil
    update
    opdatering
    klaar
    klar
    Uddybende forklaring

    Dan betyder her “så” eller “i så fald” og knytter situationen til en mulig handling: “Så kan jeg …”. Når et adverbium som Dan står først, kommer verbet før subjektet: Dan kan ik, ikke Dan ik kan. kan ik består af kan, nutidsformen af kunnen, og pronomenet ik, “jeg”. kunnen udtrykker her mulighed eller evne, ikke nødvendigvis tilladelse. Eksempel: Ik kan morgen bellen. — “Jeg kan ringe i morgen.” het team betyder “teamet”. team er et intetkønsord, så entalsformen med bestemt artikel er het team. I sætningen er det første het team modtageren af vertellen, mens det andet het team er den, der skal bruge rapporterne. vertellen er infinitivformen af vertellen, “fortælle”. Et nyttigt mønster er iemand vertellen dat ...: “fortælle nogen, at ...”. Her står het team efter verbet som den, der får beskeden. Efter modalverbet kan står infinitiven vertellen. dat indleder ledsætningen med selve indholdet af det, der fortælles: “at …”. I en hollandsk ledsætning står det finitte verb normalt senere end i en hovedsætning; her står modalverbet moet før infinitiven gebruiken i verballeddet moet gebruiken. geëxporteerde betyder “eksporterede” i betydningen “som er blevet eksporteret”. Det er den attributive form af geëxporteerd, perfektum participium af exporteren. Her beskriver den rapporten; endelsen -e passer til den bestemte flertalsforbindelse de geëxporteerde rapporten. rapporten er flertal af rapport, “rapport”. I bestemt flertal bruges de: de rapporten betyder “rapporterne”. Eksempel: Ik lees de rapporten. — “Jeg læser rapporterne.” moet er nutidsformen af moeten for subjektet het team. Den udtrykker nødvendighed eller et krav: teamet skal bruge rapporterne. Fordi het team grammatisk er ental, bruges moet, selv om et team kan bestå af flere personer. gebruiken er infinitiv af gebruiken, “bruge”. Sammen med moet danner det moet gebruiken, “skal bruge”. I denne ledsætning står modalverbet moet før infinitiven gebruiken. totdat betyder “indtil” og indleder en tidsledsætning. Det angiver grænsen for, hvor længe teamet skal bruge rapporterne. update er substantivet “opdatering”. I den fulde del de update klaar is er de update subjektet i tidsledsætningen. update bruges her som et lånt substantiv med fælleskønsartikel de. klaar betyder “klar” og beskriver opdateringens tilstand i de update klaar is, “opdateringen er klar”. Det er et prædikativt adjektiv efter is, så det får ikke den attributive -e-form, som ses i geëxporteerde rapporten. Samlet betyder Dan kan ik het team vertellen “Så kan jeg fortælle teamet”, og dat het team de geëxporteerde rapporten moet gebruiken angiver beskedens indhold: “at teamet skal bruge rapporterne, der er blevet eksporteret”. Til sidst begrænser totdat de update klaar is handlingen tidsmæssigt: “indtil opdateringen er klar”. Hele sætningen betyder derfor: “Så kan jeg sige til teamet, at teamet skal bruge de eksporterede rapporter, indtil opdateringen er klar.”

  9. Een korte notitie met schermafbeeldingen zou moeten helpen.

    En kort note med skærmbilleder burde hjælpe.

    korte
    kort
    notitie
    note
    schermafbeeldingen
    skærmbilleder
    zou moeten
    burde
    helpen
    hjælpe
    Uddybende forklaring

    korte beskriver notitie og betyder her “kort”. Grundformen er kort; den attributive form får -e foran dette substantiv: een korte notitie. I nederlandsk afhænger denne endelse blandt andet af substantivets artikel- og kønsklasse, ikke kun af om substantivet står i ental. Eksempel: een korte tekst — “en kort tekst”. notitie betyder “note” eller “skriftlig meddelelse”. Det er et de-ord, og flertallet er notities. Eksempel: Ik schrijf een notitie. — “Jeg skriver en note.” schermafbeeldingen betyder “skærmbilleder”. Formen er flertal af schermafbeelding, et sammensat ord af scherm (“skærm”) og afbeelding (“billede”). Endelsen -en markerer her flertal: één schermafbeelding — “ét skærmbillede”, twee schermafbeeldingen — “to skærmbilleder”. zou moeten udtrykker her noget, der forventes at være en passende eller sandsynlig løsning: “burde”. zou er en form af zullen, og moeten betyder “at skulle/måtte”; sammen står de foran infinitiven og giver mønstret zou moeten + infinitiv. Det er ikke en sikker påstand om resultatet. Eksempel: Dat zou moeten werken. — “Det burde virke.” helpen er infinitiven “at hjælpe”. Efter moeten står verbet i infinitiv, så konstruktionen bliver zou moeten helpen. Grundformen er også helpen; i andre sammenhænge kan verbet bøjes, for eksempel ik help — “jeg hjælper” og wij helpen — “vi hjælper”. Samlet består sætningen af een korte notitie (“en kort note”), met schermafbeeldingen (“med skærmbilleder”) og zou moeten helpen (“burde hjælpe”). Hele betydningen er derfor: “En kort note med skærmbilleder burde hjælpe.”

  10. Dat maakt het gemakkelijker om de boodschap rustig over te brengen.

    Det vil gøre det lettere at give budskabet videre på en rolig måde.

    Dat
    det
    maakt
    gør
    gemakkelijker
    lettere
    boodschap
    budskab
    rustig
    roligt
    over te brengen
    at give videre
    Uddybende forklaring

    Dat betyder her “det” og står som subjekt. Det peger på den situation eller handling, der netop er nævnt, uden at et bestemt navneord behøver at blive gentaget. Som genbrugeligt mønster kan man bruge Dat + verballed om noget, der allerede er kendt i sammenhængen. maakt er nutidsformen af maken (“at gøre/lave”) i 3. person ental: maken – maakt. Her bruges nutidsformen om den forventede virkning, som i den danske oversættelse gengives med “vil gøre”. Et eksempel er Dat maakt het duidelijker. — “Det gør det tydeligere.” gemakkelijker er komparativ af gemakkelijk (“let”): gemakkelijk – gemakkelijker – het gemakkelijkst. Det beskriver, at noget bliver lettere, ikke nødvendigvis let i absolut forstand. I mønstret iets gemakkelijker maken betyder det “at gøre noget lettere”. boodschap betyder “budskab” eller “meddelelse”. Det er et de-ord: de boodschap; flertal er boodschappen. Her er det det indhold, der skal gives videre. Et eksempel er Ik begrijp de boodschap. — “Jeg forstår budskabet.” rustig betyder her “roligt” og fungerer som en mådeangivelse til handlingen: overbringelsen sker roligt. Ordet kan også beskrive en person eller situation som rolig, men i denne sætning beskriver det måden at give budskabet videre på. over te brengen kommer fra det adskillelige verbum overbrengen, “at give videre” eller “at formidle”. I en infinitivskonstruktion med om te sættes te mellem forstavelsen og verbets øvrige del: om ... over te brengen. Et eksempel er Ik probeer de informatie over te brengen. — “Jeg prøver at formidle oplysningerne.” Samlet følger sætningen mønstret Dat maakt het + komparativ + om ... te + verb: “Det gør det lettere at ...”. het er det neutrale formelle objekt i denne konstruktion, gemakkelijker angiver den forbedrede lethed, og om de boodschap rustig over te brengen angiver den handling, som bliver lettere. Hele betydningen er derfor: “Det vil gøre det lettere at give budskabet videre på en rolig måde.”

Grammatikpunkter

Attributieve bijvoeglijke naamwoorden krijgen vaak -e voor meervoudige of bepaalde zelfstandige naamwoorden.

oude cijfers; juiste rapporten; geëxporteerde rapporten

aoude sæj-fers; jøjstuh rapportuh(n); khuh-eks-por-teer-duh rapportuh(n)

gamle tal; rigtige rapporter; eksporterede rapporter

På nederlandsk får adjektiver meestal -e vóór et flertalsord eller et bestemt substantiv.

Nederlandsk Ordforråd

cijfers Substantiv
sæj-fers tal

Oude cijfers.

dashboard Substantiv
dæsjbort dashboard

Het dashboard heeft een fout.

datumfilter Substantiv
daa-tum-filtuh datofilter

Gebruikers veranderen het datumfilter.

downloaden Verbum
daun-loh-duh(n) downloade

Kunnen gebruikers het juiste rapport downloaden?

effect Substantiv
uh-fekt virkning

Wat het effect is.

fout Substantiv
faut fejl

Het dashboard heeft een fout.

gebruikers Substantiv
khuh-brøj-kers brugere

Nadat gebruikers het datumfilter hebben veranderd.

grafieken Substantiv
khra-fee-kuh(n) diagrammer

Sommige grafieken blijven oude cijfers tonen.

oude Adjektiv
aoude gamle

Oude cijfers.

technische details Frase
tekh-niesuh dee-tails tekniske detaljer

Zonder technische details.

uitleggen Verbum
øjt-lækhuh(n) forklare

Ik kan die uitleggen.

verkoopteam Substantiv
vuh-kohp-teem salgsteam

Het verkoopteam hoeft alleen te weten wat het effect is.

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

diagrammer

Vis Svargrafieken

dashboard

Vis Svardashboard

forklare

Vis Svaruitleggen

virkning

Vis Svareffect