At låne en laptopadapter til en præsentation | Lær nederlandsk på dansk

Om denne lektion

Med At låne en laptopadapter til en præsentation kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

Mijn laptopadapter is kwijt en mijn presentatie begint zo.

Mæjn læptop-aadæptur is kvæjt en mæjn prezentatsi bekhint zoo. Min laptopadapter er væk, og min præsentation starter snart.

Ik heb er een die je kunt gebruiken.

Ik hep ur een di juh kønt buhkh-røj-kuh. Jeg har en, du kan bruge.

Maar laten we controleren of hij met jouw laptop werkt.

Maar laatuh vuh kontrooleeruh of hæj met jauw læptop værkt. Men lad os tjekke, at den virker med din laptop.

Hij past in de poort. Ik moet de projector nog testen.

Hæj past in duh poort. Ik mut duh proozjektur nokh testuh. Den passer i porten. Jeg skal stadig teste projektoren.

Doe dat nu; kleine problemen worden onder druk moeilijker.

Du dat ny; klæjnuh proobleemuh vorduh ondur drøk moojluhkur. Gør det nu; små problemer bliver sværere under pres.

Het scherm geeft het beeld goed weer, dus we zijn klaar.

Ut skhærm kheeft ut beelt khut veer, dus vuh zæjn klaar. Skærmen viser billedet korrekt, så vi er klar.

Bewaar een reservekopie van je dia's op een tweede apparaat, voor de zekerheid.

Buhvaar een reezærvuhkoopie van juh diaas op een tveeduh apparaart, voor duh zeekurhæjt. Gem en sikkerhedskopi af dine slides på en anden enhed, bare for en sikkerheds skyld.

Ik zet een kopie op een ander apparaat voordat ik begin.

Ik zet een koopie op een andur apparaart voordaat ik bukhin. Jeg lægger en kopi på en anden enhed, før jeg begynder.

Kun je de adapter na de sessie terugbrengen? Ik heb hem later nodig.

Køn juh duh aadæptur naa duh sessi tuh-røkh-brænguh? Ik hep um laatuh noodikh. Kan du bringe adapteren tilbage efter sessionen? Jeg skal bruge den senere.

Ik breng hem terug zodra de sessie voorbij is.

Ik bræng um trøkh zodraa duh sessi voorbæj is. Jeg afleverer den, så snart sessionen er slut.

Dan heb je één ding minder om je zorgen over te maken.

Dan hep juh een ding mindur om juh zorkhuh oovur tuh maakuh. Det burde give dig én ting mindre at bekymre dig om.

Ord for ord

Mijn “Mijn” betyder “min” og viser, at laptopadapteren tilhører taleren. Det står foran navneordet i “Mijn laptopadapter”. Brug det, når du identificerer noget som dit.

laptopadapter “laptopadapter” er den adapter, der bruges sammen med en laptop. I dialogen er det den genstand, der er blevet væk og senere skal returneres. Ordet kan bruges om en adapter til en laptop i en arbejdssituation.

is “is” forbinder “Mijn laptopadapter” med tilstanden “kwijt”, så betydningen bliver, at adapteren er bortkommet. I “Mijn laptopadapter is kwijt” står det mellem subjektet og tilstandsbeskrivelsen. Brug samme struktur til at beskrive, at noget er i en bestemt tilstand.

kwijt “kwijt” betyder her, at noget er væk eller bortkommet. Sammen med “is” i “is kwijt” beskriver det, at taleren ikke har sin adapter. Udtrykket kan bruges, når en genstand ikke længere kan findes.

en “en” betyder “og” og forbinder de to oplysninger om adapteren og præsentationen. I “is kwijt en mijn presentatie begint zo” binder det to helsætninger sammen. Brug det til at føje en relateret oplysning til.

presentatie “presentatie” betyder “præsentation” og er den begivenhed, der snart begynder. I “mijn presentatie” står ordet efter ejestedordet “mijn”. Det kan bruges om en præsentation på arbejde eller i en anden formel sammenhæng.

begint “begint” betyder “begynder” og beskriver her, at præsentationen snart går i gang. I “mijn presentatie begint zo” står det efter subjektet “mijn presentatie”. Brug formen til at sige, hvornår en begivenhed starter.

zo “zo” betyder her “snart” eller “om lidt”. I “mijn presentatie begint zo” viser det, at præsentationen starter i nær fremtid. Brug det, når noget forventes at ske meget snart.

Ik “Ik” betyder “jeg” og viser, hvem der har adapteren og tilbyder den. Det står først i “Ik heb er een”. Brug det til at markere dig selv som den, der udfører handlingen.

heb “heb” betyder “har” og viser her, at taleren har en adapter til rådighed. I “Ik heb er een” står det efter “Ik”. Brug det, når du fortæller, at du har noget eller kan tilbyde noget.

er I “Ik heb er een” henviser “er” til en sådan genstand, her en adapter. Sammen med “een” betyder konstruktionen, at taleren har én af dem. Brug konstruktionen, når du tilbyder én genstand af en allerede nævnt type.

een “een” betyder her “en” eller “én genstand”. I “Ik heb er een” står det sammen med “er” og henviser til én adapter uden at gentage navneordet. Brug det, når du siger, at du har én af noget.

die “die” betyder her “som” eller “der” og indleder den del, der beskriver adapteren. I “een die je kunt gebruiken” henviser det tilbage til den genstand, der nævnes som “een”. Brug mønstret “een ... die ...” til at beskrive en bestemt genstand nærmere.

je “je” betyder her “du” og er den person, der kan bruge adapteren. I “die je kunt gebruiken” står det som den, der udfører brugen. Formen bruges i uformel tiltale.

kunt “kunt” betyder “kan” og udtrykker her mulighed eller tilladelse til at bruge adapteren. Det står sammen med “je” og infinitiven “gebruiken” i “je kunt gebruiken”. Brug konstruktionen til at sige, hvad nogen kan gøre.

gebruiken “gebruiken” betyder “bruge” og beskriver, hvad adapteren kan bruges til. I “die je kunt gebruiken” står det efter “kunt”. Brug det sammen med en genstand, når du taler om at anvende den.

Maar “Maar” betyder “men” og markerer en begrænsning eller en ny overvejelse efter tilbuddet om adapteren. I “Maar laten we controleren” introducerer det et forslag om først at kontrollere forbindelsen. Brug det til at skifte fra en mulighed til en vigtig modstilling.

laten I “laten we controleren” er “laten” en del af forslaget “lad os kontrollere”. Det gør forslaget fælles for taleren og den anden person. Brug konstruktionen, når du foreslår, at I gør noget sammen.

we “we” betyder “vi” og omfatter taleren og den anden person. I “laten we controleren” viser det, hvem forslaget gælder. Brug det, når en handling skal udføres af flere personer sammen.

controleren “controleren” betyder “kontrollere” og beskriver her, at de vil undersøge, om adapteren virker med laptoppen. Det står efter “laten we” i “laten we controleren”. Brug det, når du vil tjekke, om noget fungerer eller er korrekt.

of “of” betyder her “om” eller “hvorvidt” og indleder det, der skal kontrolleres. I “controleren of hij met jouw laptop werkt” indleder det spørgsmålet om, hvorvidt adapteren fungerer. Brug det efter udtryk for at undersøge eller finde ud af noget.

hij “hij” henviser her til adapteren og betyder “den” i denne sammenhæng. I “Hij past in de poort” er det subjektet, der passer i porten. Brug pronomenet til at henvise tilbage til en allerede nævnt genstand, når den behandles som “hij”.

met “met” betyder “med” og viser her, hvilken laptop adapteren skal fungere sammen med. I “met jouw laptop werkt” står det foran “jouw laptop”. Brug det til at angive en genstand eller person, som noget fungerer sammen med.

jouw “jouw” betyder “din” og viser, at laptoppen tilhører eller hører til den person, der tales til. I “jouw laptop” står det foran navneordet. Brug det, når du vil knytte noget til den anden person.

laptop “laptop” betyder “laptop” og er den enhed, som adapteren skal fungere med. I “jouw laptop” står ordet efter ejestedordet “jouw”. Det kan bruges i samtaler om computerudstyr og arbejde.

werkt “werkt” betyder her “virker” eller “fungerer”. I “hij met jouw laptop werkt” beskriver det, om adapteren fungerer sammen med laptoppen. Brug det, når du vurderer, om en enhed eller løsning fungerer.

past “past” betyder “passer” og beskriver her, at adapteren passer ind i porten. I “Hij past in de poort” står det sammen med “in” og den genstand, den passer i. Brug konstruktionen, når du taler om fysisk pasform.

in “in” betyder “i” og viser her, hvor adapteren passer. I “past in de poort” står det foran “de poort”. Brug det til at angive, at noget befinder sig i eller passer ind i et rum eller en åbning.

de “de” er den bestemte artikel foran “poort” og henviser til den konkrete port, som samtalen handler om. I “in de poort” står den mellem præpositionen og navneordet. Brug den, når navneordet er bestemt i sammenhængen.

poort “poort” betyder “port” og er her åbningen på enheden, hvor adapteren sættes i. I “in de poort” beskriver ordet den konkrete port. Det kan bruges om en port eller tilslutning på teknisk udstyr.

moet “moet” udtrykker her, at taleren har brug for eller er nødt til at teste projektoren. I “Ik moet de projector nog testen” står det før det, der skal gøres. Brug det til at angive en nødvendig handling.

projector “projector” betyder “projektor” og er den enhed, som taleren stadig skal teste. I “de projector” står ordet efter den bestemte artikel “de”. Det kan bruges i samtaler om præsentationsudstyr.

nog “nog” betyder her “endnu” og viser, at testningen ikke er udført på dette tidspunkt. I “nog testen” står det før handlingen, der mangler. Brug det, når noget stadig skal gøres.

testen “testen” betyder “teste” og beskriver den kontrol, taleren stadig skal udføre på projektoren. Det står efter “moet” i “Ik moet de projector nog testen”. Brug det, når du vil afprøve, om noget fungerer korrekt.

Doe “Doe” betyder “gør” og bruges her som en direkte opfordring til at udføre handlingen med det samme. I “Doe dat nu” henviser “dat” til den handling, der netop er nævnt. Brug formen, når du giver en kort besked eller opfordring.

dat “dat” betyder “det” og henviser her til at teste projektoren. I “Doe dat nu” står det som det, der skal gøres. Brug det til at henvise til en allerede nævnt handling eller ting.

nu “nu” betyder “nu” og gør opfordringen tidsmæssigt øjeblikkelig. I “Doe dat nu” understreger det, at handlingen ikke bør vente. Brug det, når noget skal ske med det samme.

kleine “kleine” betyder “små” og beskriver problemerne i “kleine problemen”. Det viser, at problemerne i udgangspunktet ikke er store, selv om de kan blive vanskeligere under pres. Brug det foran et navneord, når du beskriver noget som lille.

problemen “problemen” betyder “problemer” og er her de vanskeligheder, der kan blive sværere under pres. I “kleine problemen” står ordet efter beskrivelsen “kleine”. Det kan bruges om praktiske eller andre vanskeligheder.

worden “worden” betyder her “bliver” og viser en overgang til en ny tilstand. I “problemen worden ... moeilijker” beskriver det, at problemerne bliver sværere. Brug det, når noget ændrer karakter eller tilstand.

onder “onder” betyder “under” og angiver her de omstændigheder, som påvirker problemerne. I “onder druk” betyder det “under pres”. Brug det til at beskrive en situation eller betingelse, som noget sker under.

druk “druk” betyder “pres” i udtrykket “onder druk”. Det beskriver den tidspres- eller stresssituation, hvor små problemer kan blive sværere. Brug udtrykket, når nogen arbejder under pres.

moeilijker “moeilijker” betyder “sværere” og beskriver, at problemerne bliver mere vanskelige. I “worden ... moeilijker” er det resultatet af ændringen under pres. Brug formen, når du sammenligner en situation med en lettere situation.

Het “Het” er den bestemte artikel foran “scherm” og henviser til den konkrete skærm i situationen. I “Het scherm” står den først i sætningen. Brug den bestemte artikel, når skærmen allerede er relevant eller identificerbar.

scherm “scherm” betyder “skærm” og er her den skærm, der viser præsentationsbilledet. I “Het scherm geeft het beeld goed weer” er det subjektet. Ordet kan bruges om skærmen på en computer eller et præsentationssystem.

geeft “geeft” betyder her “giver” og bidrager sammen med “weer” til betydningen “viser”. I “geeft het beeld goed weer” beskriver hele udtrykket, at skærmen viser billedet korrekt. Brug dette udtryk, når en skærm eller anden enhed viser et billede.

beeld “beeld” betyder “billede” og er det, som skærmen viser. I “het beeld” står ordet efter den bestemte artikel. Det kan bruges om det viste billede på en skærm.

goed “goed” betyder her “korrekt” eller “godt” og beskriver, hvordan billedet bliver vist. I “geeft het beeld goed weer” modificerer det visningen. Brug det, når du vurderer, at noget fungerer eller vises på en tilfredsstillende måde.

weer “weer” indgår sammen med “geeft” i “geeft het beeld goed weer”, som betyder “viser billedet korrekt”. Det tilføjer betydningen at vise eller gengive noget. Lær det her som en del af udtrykket med “geeft”.

dus “dus” betyder “så” eller “derfor” og markerer konklusionen efter at skærmen fungerer. I “dus we zijn klaar” følger konklusionen af den foregående oplysning. Brug det til at vise en følge eller konklusion.

zijn “zijn” betyder “er” og beskriver her gruppens tilstand i “we zijn klaar”. Det står sammen med “we” og tilstandsordet “klaar”. Brug det til at sige, hvilken tilstand personer eller ting befinder sig i.

klaar “klaar” betyder “klar” eller “parat”. I “we zijn klaar” betyder det, at de er klar til at fortsætte med præsentationen. Brug det, når en person eller opgave er klar til næste trin.

Bewaar “Bewaar” betyder “gem” og er en opfordring til at opbevare en sikkerhedskopi. I “Bewaar een reservekopie” fortæller taleren, hvad modtageren bør gøre. Brug formen, når du giver et praktisk råd eller en instruktion.

reservekopie “reservekopie” betyder “sikkerhedskopi” og er en ekstra kopi, der kan bruges, hvis den oprindelige fil ikke er tilgængelig. I “een reservekopie van je dia's” beskriver det kopien af slides. Ordet kan bruges, når man vil forebygge tab af digitalt materiale.

van “van” betyder her “af” og forbinder “reservekopie” med det materiale, kopien er lavet af. I “een reservekopie van je dia's” står det foran “je dia's”. Brug det i forbindelsen mellem en kopi og det, der kopieres.

dia's “dia's” betyder “slides” eller præsentationsdias. I “je dia's” er det det materiale, der skal gemmes som reservekopi. Brug ordet, når du taler om siderne i en præsentation.

op “op” betyder her “på” og angiver, hvor reservekopien skal gemmes. I “op een tweede apparaat” står det foran den anden enhed. Brug det til at angive lagring på en enhed eller placering på en overflade.

apparaat “apparaat” betyder “enhed” og er her den enhed, hvor reservekopien skal gemmes. I “een tweede apparaat” beskriver det et ekstra teknisk apparat. Ordet kan bruges om forskellige elektroniske enheder.

voor de zekerheid “voor de zekerheid” betyder “for en sikkerheds skyld” og forklarer, at reservekopien gemmes som en forsigtighed. “voor” bidrager med “for”, “de” er artiklen, og “zekerheid” betyder sikkerhed eller vished. Brug hele udtrykket, når du anbefaler noget for at være forberedt på et muligt problem.

zet “zet” betyder her “sætter” eller “lægger” og beskriver, at taleren placerer en kopi på en anden enhed. I “Ik zet een kopie op een ander apparaat” viser “op” placeringen. Brug det, når du gemmer eller placerer noget et bestemt sted.

kopie “kopie” betyder “kopi” og er her en ekstra version af præsentationsmaterialet. I “een kopie op een ander apparaat” beskriver det det, der gemmes. Ordet kan bruges om en kopi af en fil eller et dokument.

ander “ander” betyder “anden” og beskriver en enhed, der ikke er den første eller nuværende. I “een ander apparaat” står det foran “apparaat”. Brug det, når du skelner mellem to forskellige muligheder eller genstande.

voordat “voordat” betyder “før” og indleder den handling, der skal ske inden noget andet. I “voordat ik begin” siger taleren, at kopien skal placeres før starten. Brug det til at forbinde to handlinger i tidsrækkefølge.

begin “begin” betyder “begynder” og beskriver her, at taleren starter præsentationen. I “voordat ik begin” står det efter “ik”. Brug det, når du fortæller, hvornår du eller en begivenhed starter.

Kun “Kun” betyder her “kan” og bruges til at stille en høflig anmodning. I “Kun je de adapter ... terugbrengen?” spørger taleren, om modtageren vil bringe adapteren tilbage. Brug konstruktionen “Kun je ...?” til uformelle, høflige forespørgsler.

adapter “adapter” betyder “adapter” og er den konkrete genstand, som er blevet lånt. I “de adapter” står ordet efter den bestemte artikel. Det kan bruges, når man taler om at låne, bruge eller returnere teknisk udstyr.

na “na” betyder “efter” og angiver, hvornår adapteren skal bringes tilbage. I “na de sessie” står det foran den begivenhed, der skal være afsluttet først. Brug det til at placere en handling senere end en anden.

sessie “sessie” betyder “session” og er her den planlagte arbejdssession eller præsentationsdel. I “na de sessie” angiver det tidspunktet for returneringen. Ordet kan bruges om en afgrænset periode med en aktivitet.

terugbrengen “terugbrengen” betyder “bringe tilbage” eller “returnere”. I “de adapter ... terugbrengen” er det den handling, modtageren bliver bedt om at udføre efter sessionen. Brug det, når noget skal leveres tilbage til den person eller det sted, det kom fra.

hem “hem” henviser her til adapteren og betyder “den” som genstandspronomen. I “Ik heb hem later nodig” er adapteren det, taleren senere har brug for. Brug det til at henvise til en allerede nævnt genstand i denne konstruktion.

later “later” betyder “senere” og angiver, at adapteren bliver nødvendig på et senere tidspunkt. I “Ik heb hem later nodig” står det mellem genstanden og “nodig”. Brug det til at tale om et tidspunkt efter nu.

nodig “nodig” betyder her, at taleren har brug for adapteren. I “Ik heb hem later nodig” står det sammen med “hebben” og den genstand, der er behov for. Brug denne type konstruktion, når du fortæller, at du har brug for noget.

breng “breng” betyder her “bringer” og beskriver, at taleren returnerer adapteren. Sammen med “terug” i “Ik breng hem terug” betyder det “jeg bringer den tilbage”. Brug udtrykket, når du lover at returnere noget.

terug “terug” betyder “tilbage” og fuldender sammen med “breng” betydningen at returnere adapteren. I “Ik breng hem terug” viser det retningen tilbage til den tidligere ejer eller placering. Brug det sammen med handlinger, der fører noget tilbage.

zodra “zodra” betyder “så snart” og forbinder returneringen med afslutningen på sessionen. I “zodra de sessie voorbij is” siger det, at returneringen sker umiddelbart efter dette tidspunkt. Brug det til at beskrive en handling, der følger hurtigt efter en anden.

voorbij “voorbij” betyder her “forbi” eller “slut”. I “de sessie voorbij is” beskriver det, at sessionen er afsluttet. Brug det om en begivenhed eller periode, der er ovre.

Dan “Dan” betyder her “så” eller “dermed” og introducerer konsekvensen af, at adapteren bliver returneret. I “Dan heb je één ding minder” følger det efter løftet om returnering. Brug det til at knytte en følge til den foregående handling.

ding “ding” betyder “ting” og henviser her til en bekymring eller opgave, som personen ellers skulle tænke på. I “één ding minder” tælles denne bekymring som én ting. Brug det som et generelt ord for en genstand, sag eller opgave.

minder “minder” betyder “mindre” eller her “én færre”. I “één ding minder” betyder det, at personen har én bekymring mindre. Brug det, når du sammenligner et antal eller en mængde med en tidligere situation.

om I “om je zorgen over te maken” indleder “om” den infinitive del, der beskriver, hvad den ene ting er knyttet til. Sammen med “te maken” får konstruktionen betydningen “at bekymre sig om”. Brug den til at beskrive noget, man har som bekymring eller opgave.

zorgen “zorgen” betyder her “bekymringer” i udtrykket “je zorgen over maken”. Det handler om de ting, personen ellers ville være bekymret for. Brug udtrykket, når du taler om at have bekymringer om noget.

over “over” betyder her “om” og viser, hvad bekymringen retter sig mod. I “je zorgen over te maken” indgår det i udtrykket for at bekymre sig om noget. Brug det sammen med “zorgen maken”, når du angiver bekymringens emne.

te “te” står foran “maken” i “om je zorgen over te maken” og markerer den infinitive verbaldel. Sammen med “om” forbinder det denne handling med “één ding minder”. Brug strukturen “om ... te” til at knytte en infinitiv handling til en beskrivelse eller et formål.

maken “maken” betyder i “zorgen over te maken” ikke blot “lave”, men indgår i udtrykket “zorgen over maken”, der betyder at bekymre sig om noget. Her er det noget, personen har én ting mindre at bekymre sig om. Brug hele udtrykket, når du beskriver bekymring.

Grammatikpunkter

voordat + onderwerp + ... + werkwoord

Voordat ik de projector zet, werkt het apparaat.

Voordaat ik duh proozjektur zet, værkt ut apparaart.

Før jeg sætter projektoren, virker apparatet.

Efter voordat står verbet sidst i ledsætningen: de projector zet.

zodra + onderwerp + ... + werkwoord

Zodra de presentatie voorbij is, bewaar ik een reservekopie.

Zodraa duh prezentatsi voorbæj is, buhvaar ik een reezærvuhkoopie.

Så snart præsentationen er slut, gemmer jeg en sikkerhedskopi.

Efter zodra står verbet sidst i ledsætningen: presentatie voorbij is.

Nederlandsk Ordforråd

begint Verbum

buhkhint begynder

controleren Verbum

kontrooleeruh kontrollere; tjekke

gebruiken Verbum

buhkh-røj-kuh bruge

heb Verbum

hep har

kwijt Adjektiv

kvæjt væk; bortkommet

laptopadapter Substantiv

læptop-aadæptur laptopadapter

past Verbum

past passer

poort Substantiv

poort port; stik

presentatie Substantiv

prezentaatsi præsentation

projector Substantiv

proozjektur projektor

werkt Verbum

værkt virker; fungerer

zo Adverbium

zoo snart; lige om lidt

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

bruge

Vis Svar

gebruiken

virker; fungerer

Vis Svar

werkt

kontrollere; tjekke

Vis Svar

controleren

væk; bortkommet

Vis Svar

kwijt