Prioritér opgaver efter effekt | Lær nederlandsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Ik heb vier taken en ze voelen allemaal belangrijk aan.

   Jeg har fire opgaver, og de føles alle sammen vigtige.

   Ik heb

   jeg har

   vier

   fire

   taken

   opgaver

   ze

   de

   voelen … aan

   føles

   allemaal

   alle sammen

   belangrijk

   vigtige

   Uddybende forklaring

   Ik heb betyder her “jeg har”. heb er nutidsformen af hebben i 1. person ental: ik heb, mens fx wij hebben. Konstruktionen kan genbruges med et substantiv eller en mængde: Ik heb een vraag. — “Jeg har et spørgsmål.” vier er talordet “fire” og angiver her antallet af opgaver. Talordet ændrer ikke form efter substantivets køn eller flertal. taken betyder “opgaver” her. Grundformen er taak (“opgave”); taken er flertalsformen. Stavningen viser en vokalændring i stammen: taak → taken. ze betyder her “de” og er et ikke-emfatisk personligt pronomen i flertal. I denne sætning henviser det, som den danske oversættelse fastslår, til de fire opgaver. Et pronomen i denne form bruges også i andre sammenhænge, så det er betydningen i den konkrete sætning, der fastlægger referencen. voelen ... aan betyder her “føles” eller “virker ved oplevelsen”. Det er en adskillelig verbalforbindelse: grundformen er aanvoelen, men partikelleddet står efter resten af verballeddet i denne hovedsætning. Mønstret kan genbruges sådan: Het voelt goed aan. — “Det føles godt.” allemaal betyder “alle sammen” og understreger, at udsagnet gælder hele gruppen, ikke kun nogle af opgaverne. Her står det sammen med ze: ze voelen allemaal — “de føles alle sammen”. belangrijk betyder “vigtig”. Det er et adjektiv, der her står som prædikativ efter verbet og beskriver, hvordan opgaverne opleves. I denne position får det ikke en særlig flertalsform: De taak is belangrijk. — “Opgaven er vigtig.” Samlet bygges sætningen sådan: Ik heb vier taken siger, at taleren har fire opgaver. en forbinder den næste del, hvor ze henviser til disse opgaver; voelen ... aan beskriver deres oplevede karakter, allemaal gælder dem alle, og belangrijk angiver, at de føles vigtige. Hele betydningen er derfor: “Jeg har fire opgaver, og de føles alle sammen vigtige.”

2. Scheid urgentie van impact voordat je de volgorde kiest.

   Skil hastende opgaver fra opgaver med stor effekt, før du vælger rækkefølgen.

   Scheid

   skil

   urgentie

   hast

   impact

   effekt

   voordat

   før

   volgorde

   rækkefølge

   kiest

   vælger

   Uddybende forklaring

   Scheid er imperativ af scheiden, “at skille/adskille”. Formen bruger verbets stamme uden personligt subjekt, når man giver en direkte opfordring. Her henvender opfordringen sig til “du”; imperativformen viser dog ikke selv person eller antal. urgentie betyder her “hast” eller “hastende karakter”. Det er et substantiv, dannet ud fra urgent (“hastende”). Det beskriver ikke i sig selv, hvor stor en effekt noget har; det er netop den egenskab, der skal holdes adskilt fra impact. impact er et substantiv for “effekt” eller “påvirkning”, især den virkning noget får. I denne sætning står det som den anden egenskab, man skal vurdere. Et nært beslægtet nederlandsk ord er invloed, som også kan betyde “indflydelse/påvirkning”, men impact er den form, der faktisk bruges her. voordat betyder “før” og indleder en ledsætning, der angiver, at én handling sker før en anden. I denne sætning kommer valget af rækkefølge efter det at skille egenskaberne ad. Eksempel: Bel me voordat je vertrekt. — “Ring til mig, før du tager af sted.” volgorde betyder “rækkefølge”, altså den orden, som ting placeres eller udføres i. Det er et substantiv; det er ikke selve handlingen at vælge. I sammenhængen er det rækkefølgen for opgaverne, som den faste oversættelse tydeliggør. kiest er nutidsformen af kiezen, “at vælge”, for je/jij i en hovedsætning: je kiest = “du vælger”. I ledsætningen efter voordat står verbet efter subjektet: voordat je de volgorde kiest. Andre nyttige former er ik kies (“jeg vælger”) og datidsformen koos (“valgte”). Samlet består sætningen af imperativen Scheid ... og to egenskaber, der skal holdes adskilt: urgentie og impact. voordat je de volgorde kiest betyder “før du vælger rækkefølgen”. Hele meningen er derfor: “Skil hastende opgaver fra opgaver med stor effekt, før du vælger rækkefølgen.”

3. De e-mail is dringend, maar het verslag heeft invloed op de klantvergadering van morgen.

   E-mailen haster, men rapporten påvirker morgendagens kundemøde.

   e-mail

   e-mail

   dringend

   hastende; akut

   maar

   men

   verslag

   rapport

   heeft invloed op

   påvirker; har indflydelse på

   klantvergadering

   kundemøde

   van morgen

   morgendagens

   Uddybende forklaring

   e-mail er et substantiv for en elektronisk besked. Det har samme form i ental og flertal i denne skrivemåde; flertal kan fx være e-mails. Eksempel: Ik stuur een e-mail. — Jeg sender en e-mail. dringend betyder her, at noget kræver hurtig opmærksomhed eller handling. Det står efter is som prædikativt adjektiv: De e-mail is dringend. Ved prædikativ brug har dette adjektiv ikke en særskilt endelse efter subjektets køn eller tal. Det er ikke det samme som belangrijk (“vigtig”): noget kan være vigtigt uden at være akut. maar forbinder to dele med kontrast og svarer til “men”. Det ændrer ikke i sig selv udsagnets tid eller styrke; kontrasten opstår mellem e-mailens hastende karakter og rapportens indflydelse. verslag er et substantiv for en rapport eller skriftlig redegørelse. het verslag viser, at dette ord hører sammen med artiklen het; verslag kan også bruges i flertal som verslagen. Eksempel: Het verslag is kort. — Rapporten er kort. heeft invloed op er en genanvendelig konstruktion med betydningen “påvirker” eller “har indflydelse på”. heeft er nutidsformen af hebben for et subjekt i ental, her het verslag; invloed er substantivet “indflydelse”, og op indleder det, som påvirkes. Mønstret er iets heeft invloed op iets: De prijs heeft invloed op de keuze. — Prisen påvirker valget. Den korte verbform beïnvloedt kan også betyde “påvirker”, men den konstruktion har en anden opbygning. klantvergadering er et sammensat substantiv: klant (“kunde”) + vergadering (“møde”). Hele ordet betyder et kundemøde. I hollandske sammensætninger er det sidste led hovedordet; derfor er dette et slags møde, nærmere bestemt et møde med eller om en kunde. Eksempel: De klantvergadering begint om tien uur. — Kundemødet begynder klokken ti. van morgen angiver, at noget hører til i morgen eller finder sted i morgen. I denne sætning knytter det sig til klantvergadering: “morgendagens kundemøde”. morgen er tidsordet “i morgen”; van indgår her i forbindelsen van morgen, ikke i betydningen, at en bestemt person ejer mødet. Eksempel: De afspraak van morgen staat in mijn agenda. — Aftalen i morgen står i min kalender. Samlet består udsagnet af De e-mail is dringend (“E-mailen haster”) og maar (“men”), efterfulgt af het verslag heeft invloed op de klantvergadering van morgen (“rapporten påvirker morgendagens kundemøde”). Kontrasten er altså, at e-mailen kræver hurtig opmærksomhed, mens rapporten har indflydelse på det kundemøde, der finder sted i morgen. Hele sætningen er i nutid.

4. Het verslag heeft meer impact, vooral als anderen ervan afhankelijk zijn.

   Rapporten har større effekt, især hvis andre er afhængige af den.

   verslag

   rapport

   heeft

   har

   meer

   mere; større

   impact

   effekt

   vooral

   især

   anderen

   andre

   ervan afhankelijk zijn

   være afhængige af den

   Uddybende forklaring

   verslag betyder her “rapport”. Det er et intetkønsord: het verslag, og flertal er de verslagen. I den faste sætning er rapporten den ting, som sammenlignes med en anden effekt. heeft er nutidsformen af hebben for 3. person ental: het verslag heeft. Ved flertal bruges hebben, for eksempel: De rapporten hebben impact — “Rapporterne har effekt”. Her udtrykker heeft sammen med impact, at rapporten har en bestemt virkning eller effekt. meer betyder “mere” og bruges her i sammenligningen meer impact: større effekt end noget, der er underforstået i sammenhængen. Det er sammenligningsformen af veel (“meget”): veel → meer → het meest. meer står foran substantivet impact og ændrer ikke form efter impact. impact betyder “effekt” eller “virkning”. Det bruges ofte i forbindelsen impact hebben — “have effekt”. Et nært beslægtet ord er invloed, som også betyder “indflydelse” eller “påvirkning”, men impact fremhæver ofte styrken af virkningen. Eksempel: De beslissing heeft veel impact — “Beslutningen har stor effekt.” vooral betyder “især” og fremhæver den betingelse, der kommer bagefter. Det ændrer ikke på, at rapporten har effekt; det markerer, at den følgende situation er særlig relevant. anderen betyder “andre” og er her det flertallige subjekt for zijn: anderen zijn. Som selvstændigt ord bruges denne form typisk om andre personer; ved et flertal af ting bruges ofte andere, for eksempel andere ideeën — “andre idéer”. Den er ikke entalsformen ander eller udtrykket een ander (“en anden”). Eksempel: Anderen denken daar anders over — “Andre tænker anderledes om det.” ervan afhankelijk zijn er en genanvendelig konstruktion med betydningen “være afhængige af den” i denne sætning. afhankelijk zijn van betyder “være afhængig af” og bruger normalt van med det, man er afhængig af. ervan er et nederlandsk pronominaladverbium, der svarer til “af den/det”; her henviser hele ervan til rapporten, som den faste oversættelse angiver. Eksempel: Zij zijn ervan afhankelijk — “De er afhængige af den.” Hele sætningen bygges sådan: Het verslag heeft meer impact = “Rapporten har større effekt”, og vooral als anderen ervan afhankelijk zijn = “især hvis andre er afhængige af den.” als indleder betingelsen “hvis”, og zijn står til sidst i den underordnede sætning. Samlet betyder sætningen: “Rapporten har større effekt, især hvis andre er afhængige af den.”

5. De ontwerpbeoordeling houdt ook een andere teamgenoot tegen.

   Designgennemgangen blokerer også en anden kollega.

   ontwerpbeoordeling

   designgennemgang

   houdt … tegen

   blokerer

   andere

   anden

   teamgenoot

   kollega

   Uddybende forklaring

   ontwerpbeoordeling er et sammensat substantiv: ontwerp + beoordeling, altså en vurdering eller gennemgang af et design. Formen står med den bestemte artikel de, så der er tale om den konkrete designgennemgang i denne ytring. Eksempel: De beoordeling van het ontwerp duurt lang. — “Vurderingen af designet tager lang tid.” houdt ... tegen er den delte verbalkonstruktion tegenhouden, “at blokere eller forhindre”. I den observerede form er houdt nutid, 3. person ental, fordi subjektet de ontwerpbeoordeling er ental. tegen står adskilt efter det øvrige verballed; i en hovedsætning kan man derfor lære mønsteret som iets/iemand houdt iemand tegen. Eksempel: De muur houdt de wind tegen. — “Muren blokerer vinden.” Her betyder konstruktionen konkret, at noget forhindrer en person eller ting i at komme videre. andere betyder “anden” i betydningen en anden end den allerede omtalte eller forventede. Det er den bøjede form af ander foran teamgenoot: een andere teamgenoot. Endelsen -e hænger her sammen med placeringen foran dette substantiv i nominalgruppen. Eksempel: Ik kies een andere route. — “Jeg vælger en anden rute.” teamgenoot betyder et medlem af samme hold eller team. Det er et sammensat substantiv af team og genoot; flertalsformen er teamgenoten. Eksempel: Mijn teamgenoot helpt mij. — “Min holdkammerat hjælper mig.” Samlet er De ontwerpbeoordeling subjektet, altså den designgennemgang, der udfører handlingen. houdt ... tegen angiver, at den blokerer eller forhindrer nogen, og ook betyder “også”. Objektet er een andere teamgenoot, så hele ytringen betyder: “Designgennemgangen blokerer også en anden kollega.”

6. Doe dan eerst de beoordeling die je teamgenoot tegenhoudt, als die snel klaar kan zijn.

   Så tag først den gennemgang, der blokerer din kollega, hvis den kan klares hurtigt.

   Doe

   tag; gør

   eerst

   først

   de beoordeling

   gennemgangen

   die

   som

   je teamgenoot

   din kollega

   tegenhoudt

   blokerer; holder tilbage

   snel

   hurtigt

   klaar

   færdig

   kan zijn

   kan være

   Uddybende forklaring

   Doe er imperativ af doen (“gøre”). Her bruges det som en direkte opfordring: “tag/gennemgå”. Imperativformen har normalt ikke et udtrykt subjekt. Eksempel: Doe de deur dicht. — “Luk døren.” eerst betyder “først” og markerer rækkefølge. Det står her lige efter opfordringen og siger, at denne handling skal komme før de andre nævnte handlinger. de beoordeling betyder “gennemgangen” eller “vurderingen”. beoordeling er et navneord; den bestemte artikel de viser, at der henvises til en bestemt gennemgang. Den kan bruges om for eksempel en vurdering af et design, et arbejde eller et dokument, afhængigt af sammenhængen. die betyder her “som” og indleder en relativsætning. Det refererer til de beoordeling, som er ental og har de-ordets grammatiske type. I denne sætning er die ikke selv den handlende; den introducerer oplysningerne om den gennemgang, der kommer før den. je teamgenoot betyder “din kollega” eller mere specifikt “din holdkammerat”. je er den uformelle possessive form “din”, og teamgenoot er et navneord for en person på samme hold eller team. Eksempel: Je teamgenoot helpt je. — “Din kollega hjælper dig.” tegenhoudt er nutidsformen af tegenhouden for et subjekt i ental: “holder tilbage” eller “blokerer”. I den faste sætning er det de beoordeling, der blokerer kollegaen; je teamgenoot er den person, som bliver holdt tilbage. tegenhouden er et sammensat, adskilleligt verbum, men i denne ledsætning står formen samlet som tegenhoudt. Sammenlign nutidsformen med infinitiven: De beoordeling houdt hem tegen. — “Gennemgangen blokerer ham.” snel betyder “hurtigt” i denne brug. Det beskriver, hvor hurtigt handlingen i den efterfølgende mulighed kan blive færdig, ikke hvem der udfører handlingen. klaar betyder “færdig” eller “klar”. I forbindelsen klaar zijn beskriver det, at noget er afsluttet. Her er det gennemgangen, der kan være færdig; klaar er et adjektiv, mens zijn er verbet “være”. Eksempel: Het werk is klaar. — “Arbejdet er færdigt.” kan zijn består af kan, nutidsformen af modalverbet kunnen, og zijn, infinitiven af zijn. Konstruktionen udtrykker mulighed: “kan være”. Sammen med klaar bliver betydningen “kan være færdig”. I ledsætningen står verballeddet samlet til sidst: als die snel klaar kan zijn — “hvis den kan være færdig hurtigt”. kan bøjes ikke efter køn, men formen afhænger blandt andet af subjektets person og tal; her passer entalssubjektet til kan. Sætningen samles sådan: Doe dan eerst betyder “så tag først”, og de beoordeling er den bestemte gennemgang. Relativsætningen die je teamgenoot tegenhoudt præciserer, at det er den gennemgang, som blokerer din kollega. Til sidst angiver als die snel klaar kan zijn betingelsen: “hvis den kan klares hurtigt”. Hele betydningen er derfor: “Så tag først den gennemgang, der blokerer din kollega, hvis den kan klares hurtigt.” Her refererer die i betingelsesleddet til gennemgangen, ikke til kollegaen, i overensstemmelse med den faste oversættelse.

7. Daarna kan ik me op het verslag concentreren zonder iemand te onderbreken.

   Derefter kan jeg fokusere på rapporten uden at afbryde nogen.

   Daarna

   derefter

   kan ik

   jeg kan

   me

   mig

   concentreren

   fokusere

   op

   på

   verslag

   rapport

   zonder

   uden

   iemand

   nogen

   te onderbreken

   at afbryde

   Uddybende forklaring

   Daarna er et tidsadverbium med betydningen “derefter” eller “bagefter”. Det placerer handlingen efter noget tidligere nævnt, uden i sig selv at angive, hvor lang tid der går. kan ik betyder her “jeg kan”. kan er nutidsformen af kunnen for blandt andet første person ental og udtrykker mulighed eller evne. Når Daarna står først, kommer verbet før subjektet i den hollandske hovedsætning: Daarna kan ik .... Det gør ikke sætningen til et spørgsmål; her er det en konstaterende hovedsætning. me er den refleksive form for første person ental, “mig”. Sammen med concentreren danner den konstruktionen zich concentreren: “at koncentrere sig”. Formen følger subjektet: ik concentreer me betyder “jeg koncentrerer mig”, mens zij concentreert zich betyder “hun koncentrerer sig”. concentreren er infinitiven af concentreren, “at koncentrere”. Efter modalverbet kan står den uden te: ik kan me concentreren betyder “jeg kan koncentrere mig”. Konstruktionen zich concentreren op bruges om at rette sin opmærksomhed mod noget. op betyder her “på” og indleder det, som opmærksomheden rettes mod. I denne anvendelse hører det sammen med concentreren: zich concentreren op iets betyder “at koncentrere sig om noget”. verslag er substantivet “rapport”. I den faste sætning står det med artiklen het: het verslag, “rapporten”. Flertal er verslagen, “rapporter”. Her er rapporten det, som taleren vil rette sin opmærksomhed mod. zonder betyder “uden”. Her indleder det en konstruktion, hvor den efterfølgende handling ikke finder sted: zonder ... te — “uden at ...”. iemand er et ubestemt pronomen, “nogen”. I zonder iemand te ... bliver betydningen her “uden at ... nogen”; pronomenet identificerer ikke en bestemt person. te onderbreken er infinitiven “at afbryde”. Grundformen er onderbreken, og te markerer infinitiven i konstruktionen efter zonder. Eksempel: Zij praat zonder mij te onderbreken. — “Hun taler uden at afbryde mig.” Samlet er mønstret Daarna kan ik me [infinitiv] op [noget] zonder iemand te [infinitiv]: “Derefter kan jeg koncentrere mig om noget uden at afbryde nogen.” I den givne sætning er målet bestemt: het verslag. Den samlede betydning er derfor: “Derefter kan jeg fokusere på rapporten uden at afbryde nogen.”

8. Afhankelijkheden kunnen veranderen welke taak eerst moet komen.

   Afhængigheder kan ændre, hvilken opgave der bør komme først.

   Afhankelijkheden

   afhængigheder

   kunnen

   kan

   veranderen

   ændre

   welke

   hvilken

   taak

   opgave

   eerst

   først

   moet

   bør

   komen

   komme

   Uddybende forklaring

   Afhankelijkheden betyder her “afhængigheder” og er flertal af afhankelijkheid. Endelsen -heden hører til substantivet; den skal ikke analyseres som en del af et andet ord. Et enkelt eksempel er: Een afhankelijkheid kan de volgorde veranderen. — “En afhængighed kan ændre rækkefølgen.” kunnen er nutidsformen af modalverbet kunnen sammen med et flertalsgrundled som Afhankelijkheden; her betyder det “kan” og udtrykker mulighed eller evne. Efter et modalverbum står det andet verbum normalt i infinitiv: kunnen veranderen — “kan ændre”. Sammenlign kan med ental: De afhankelijkheid kan veranderen. — “Afhængigheden kan ændre sig.” veranderen er infinitiven “ændre” eller “forandre”. I denne sætning er det den handling, som kunnen gør mulig. Det kan også bruges uden et direkte objekt, når noget selv ændrer sig: De planning verandert. — “Planlægningen ændrer sig.” welke betyder “hvilken” her og står foran substantivet taak. Formen bruges foran et de-ord i ental eller foran flertal; foran et het-ord i ental bruges normalt welk. Eksempel: Welke taak kies je? — “Hvilken opgave vælger du?” taak betyder “opgave”. Det er et de-ord: de taak, og flertalsformen er taken. I den faste sætning er taak den ting, som spørgsmålet med welke identificerer. eerst betyder “først” og angiver rækkefølge. Det kan også stå i et kort udsagn som Deze taak komt eerst. — “Denne opgave kommer først.” Her hører det sammen med komen: opgaven skal komme først i rækkefølgen. moet er nutidsformen af modalverbet moeten med et entalsgrundled som welke taak; i den faste oversættelse svarer det til “bør”. Modalverbet udtrykker her, hvilken opgave der ifølge den relevante rækkefølge skal komme først. Med flertal hedder det moeten: Welke taken moeten eerst komen? — “Hvilke opgaver bør komme først?” komen er infinitiven “komme”. Efter moet står den i infinitiv, og i denne sammenhæng betyder eerst komen at have første plads i rækkefølgen. Eksempel: De dringende taak moet eerst komen. — “Den hastende opgave bør komme først.” Hele strukturen er Afhankelijkheden kunnen veranderen + welke taak eerst moet komen. Første del siger, at afhængigheder kan ændre noget; anden del specificerer, hvad de kan ændre: hvilken opgave der bør komme først. I den underordnede del står det finitte modalverbum moet før infinitiven komen, mens welke taak er det grundled, som moet bøjes efter. Hele sætningen betyder derfor: “Afhængigheder kan ændre, hvilken opgave der bør komme først.”

9. De dringende e-mail kan wachten tot na het conceptverslag.

   Den hastende e-mail kan vente til efter rapportudkastet.

   dringende

   hastende

   e-mail

   e-mail

   kan

   kan

   wachten

   vente

   tot na

   indtil efter

   conceptverslag

   rapportudkast

   Uddybende forklaring

   dringende betyder her, at e-mailen haster. Formen hører til adjektivet dringend og står med -e foran det bestemte substantiv e-mail: dringend → dringende. I nederlandsk får et attributivt adjektiv normalt denne form foran et bestemt substantiv; det er ikke selve e-mailen, der får denne endelse. e-mail er substantivet for en e-mail. Det er et de-ord, hvilket blandt andet ses i den bestemte form de e-mail. I sammensætninger kan det stå som selvstændigt førsteled, for eksempel e-mailbericht (e-mailbesked). kan er nutidsformen i ental af modalverbet kunnen, “at kunne”. Her udtrykker det mulighed eller mulighed for at vente, og infinitiven kommer bagefter. Sammenlign ik kan wachten (“jeg kan vente”) med hij kan wachten (“han kan vente”); kan bruges med et entalsgrundled, mens kunnen bruges med flertal. wachten betyder “at vente”. Det er infinitiven, som står efter modalverbet kan; efter andre modalverber bruges samme infinitivform, for eksempel moet wachten (“skal være nødt til at vente”). tot na angiver en tidsgrænse: noget varer eller gælder indtil efter et bestemt tidspunkt eller en bestemt begivenhed. Her efterfølges det af het conceptverslag, så meningen er “indtil efter rapportudkastet”. Det er en fast nyttig kombination, hvor tot markerer grænsen, og na placerer grænsen bagefter noget. conceptverslag er et sammensat substantiv: concept betyder “udkast”, og verslag betyder “rapport”. Hele ordet betyder derfor “rapportudkast”. I nederlandske sammensætninger står det vigtigste led normalt sidst; her er verslag selve rapporten, mens concept angiver, at den er et udkast. Den bestemte form er het conceptverslag. Hele sætningen bygges sådan: De dringende e-mail (“den hastende e-mail”) er grundleddet, kan wachten betyder “kan vente”, og tot na het conceptverslag angiver, hvor længe ventningen kan udsættes. Den samlede betydning er: “Den hastende e-mail kan vente til efter rapportudkastet.”

10. Prioriteiten stellen gaat over gevolgen, niet alleen over druk.

    Prioritering handler om konsekvenser, ikke kun om pres.

    Prioriteiten stellen

    prioritering

    gaat over

    handler om

    gevolgen

    konsekvenser

    niet alleen

    ikke kun

    druk

    pres

    Uddybende forklaring

    Prioriteiten stellen betyder her “at prioritere”. Det er en fast verbal konstruktion: prioriteit er “prioritet”, flertal er prioriteiten, og stellen er infinitivformen “at stille/sætte”. Sammen bruges udtrykket om at vælge, hvad der skal have størst opmærksomhed eller komme først. Eksempel: We moeten prioriteiten stellen. – “Vi er nødt til at prioritere.” gaat over betyder “handler om”. Formen gaat er nutid af gaan med et entalssubjekt; over indgår her i konstruktionen gaan over og angiver emnet. Eksempel: Het boek gaat over werk. – “Bogen handler om arbejde.” gevolgen betyder “konsekvenser”. Entalsformen er gevolg, og gevolgen er flertal. Ordet betegner virkninger eller resultater af noget, ikke selve årsagen. Eksempel: Denk aan de gevolgen. – “Tænk på konsekvenserne.” niet alleen betyder “ikke kun”. Konstruktionen begrænser eller afviser, at det efterfølgende er den eneste relevante faktor; den peger normalt på, at noget andet også spiller en rolle. Eksempel: Het gaat niet alleen om tijd. – “Det handler ikke kun om tid.” druk betyder her “pres”, for eksempel oplevet tidspres eller pres fra en situation. Det er et substantiv; samme form kan i andre sammenhænge have andre funktioner, men her er betydningen den, der er angivet i oversættelsen. Eksempel: Door de druk maakte hij een fout. – “På grund af presset begik han en fejl.” Sætningen samler først emnet Prioriteiten stellen og siger derefter med gaat over, hvad emnet handler om: gevolgen. Til sidst begrænser niet alleen ... druk udsagnet: prioritering handler om konsekvenser, ikke kun om pres. Hele betydningen er derfor: “Prioritering handler om konsekvenser, ikke kun om pres.”