Rollens bredde og prioritering | Lær nederlandsk på dansk

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a job interview, a candidate clarifies the breadth of a role and explains how they would handle unclear priorities across teams..

DA → NL / Niveau: B2

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med Rollens bredde og prioritering kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

A

De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

də fynk-tsi klinkt breder dan də be-skhrej-ving deet ver-mu-den. Rollen lyder bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.
B

De functie is uitgebreider geworden omdat de teamstructuur wordt herzien.

də fynk-tsi es øj-te-breider ghe-vorden om-dat də tem-stryk-tyr vort ghe-zin. Den er blevet udvidet, fordi teamstrukturen er ved at blive revideret.
A

Ik kan een brede functie goed aan als de prioriteiten duidelijk zijn.

ik kan en breh-də fynk-tsi khut an als də pri-jo-ri-tæj-ten dåj-də-lək zæjn. Jeg kan godt håndtere en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.
B

De eerste prioriteit zou zijn om de interne coördinatie te verbeteren.

də eirste pri-jo-ri-tæjt sau zæjn om də in-ter-ne ko-ør-di-na-tsi te ver-be-te-ren. Den første prioritet ville være at forbedre den interne koordinering.
A

Dat sluit goed aan bij mijn ervaring met crossfunctionele projecten.

dat sløjt khut an bæj min er-va-ring met kros-fynk-sjo-ne-le pro-jek-ten. Det passer godt med min erfaring med tværgående projekter.
B

Hoe zou je omgaan met teams met tegenstrijdige verwachtingen?

hu sau je om-ghaan met tems met te-ghen-stræj-di-ghe ver-vakh-ting-en? Hvordan ville du håndtere teams med modstridende forventninger?
A

Ik zou beginnen met het in kaart brengen van de beslissingen, de verantwoordelijken en de aannames die nog niet zijn bevestigd.

ik sau be-ghin-nen met et in kaart breng-en van də be-slis-sing-en, də ver-ant-voorde-lə-ken en də aa-naa-mes di nokh nit zæjn be-væs-tikht. Jeg ville begynde med at kortlægge beslutningerne, de ansvarlige og antagelserne, der endnu ikke er afklaret.
B

Daaruit begrijp ik dat je de tijd zou nemen om het probleem te begrijpen voordat je in actie komt.

dar-øjt be-ghræjp ik dat je də tæjt sau ne-men om et pro-bleem te be-ghræj-pen vor-dat je in ak-tsi ko-men. Det fortæller mig, at du ville tage dig tid til at forstå problemet, før du handlede.

Sætningsforklaringer

  1. De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

    Rollen lyder bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.

    functie
    funktion; rolle
    klinkt
    lyder
    breder
    bredere
    dan
    end
    beschrijving
    beskrivelse
    deed vermoeden
    gav indtryk af
    Uddybende forklaring

    functie betyder her “funktion” eller “rolle”. Ordet er et de-ord: de functie. I andre sammenhænge kan det også betegne en funktion i mere teknisk forstand; den konkrete betydning her følger af oversættelsen og sammenhængen. klinkt er nutidsformen af klinken i tredje person ental: “lyder”. Mønstret iets klinkt ... bruges til at beskrive, hvilket indtryk noget giver. Eksempel: Dat klinkt goed. — “Det lyder godt.” breder er komparativ af tillægsordet breed (“bred”): breed → breder (“bredere”) → het breedst (“bredest”). Komparativen sammenligner her funktionen med beskrivelsen; den siger, at funktionen fremstår med større bredde eller omfang. dan betyder “end” i en sammenligning. Mønstret breder dan ... svarer til “bredere end ...”. beschrijving betyder “beskrivelse”. Det er et de-ord: de beschrijving. En almindelig pluralis er beschrijvingen (“beskrivelser”). deed vermoeden betyder samlet “gav indtryk af” eller mere direkte “lod formode”. deed er datidsformen af doen (“gøre”), og vermoeden er infinitiven (“formode”). Konstruktionen doen vermoeden bruges til at udtrykke, at noget får en bestemt slutning til at virke sandsynlig. I denne sætning står den i datid: deed vermoeden. Samlet er strukturen De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden. Først beskrives funktionen som noget, der lyder eller fremstår breder; derefter angiver dan sammenligningen med beskrivelsen. Den sidste del siger, at beskrivelsen gav indtryk af en mindre bred funktion. Hele sætningen betyder derfor: “Rollen lyder bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.”

  2. De functie is uitgebreider geworden omdat de teamstructuur wordt herzien.

    Den er blevet udvidet, fordi teamstrukturen er ved at blive revideret.

    functie
    funktion; rolle
    uitgebreider
    mere omfattende
    is … geworden
    er blevet
    omdat
    fordi
    teamstructuur
    teamstruktur
    wordt herzien
    bliver revideret
    Uddybende forklaring

    functie betyder her en funktion eller rolle. Det er et substantiv: de functie; flertal er functies. I den faste sætning er det funktionen, der beskrives som ændret. Eksempel: Deze functie vraagt ervaring. — Denne funktion kræver erfaring. uitgebreider er komparativ af adjektivet uitgebreid og betyder her “mere omfattende”. Formen sammenligner funktionen med dens tidligere omfang eller en tidligere forståelse af den; den betyder ikke nødvendigvis fysisk større. En nyttig række er uitgebreid — uitgebreider — het uitgebreidst (“omfattende” — “mere omfattende” — “mest omfattende”). Eksempel: De nieuwe taak is uitgebreider. — Den nye opgave er mere omfattende. is geworden består af hjælpeverbet is og perfektum participium geworden, som hører til verbet worden (“blive”). Sammen udtrykker de, at noget er blevet eller er kommet til at være på en ny måde: De functie is uitgebreider geworden — Funktionen er blevet mere omfattende. Worden kan også bruges i andre former, for eksempel De functie wordt uitgebreider — Funktionen bliver mere omfattende. Her bærer geworden selve betydningen “blevet”, mens is markerer den sammensatte verbform. omdat indleder en underordnet årsagsledsætning og betyder “fordi”. På nederlandsk står det finitte verbum typisk senere i sådan en ledsætning. Derfor kommer wordt efter subjektet de teamstructuur i omdat de teamstructuur wordt herzien. teamstructuur er et sammensat substantiv af team og structuur og betyder teamstruktur. Som nederlandsk substantiv skrives det samlet; artiklen er de: de teamstructuur. Eksempel: De teamstructuur verandert. — Teamstrukturen ændrer sig. wordt herzien er en passiv konstruktion. wordt er nutidsformen af worden for tredje person ental og fungerer her som passiv hjælpeform; herzien er perfektum participium af herzien (“revidere”, “gennemgå på ny”). Konstruktionen betyder, at teamstrukturen bliver revideret, uden at den, der udfører revisionen, nævnes. Eksempel: Het plan wordt herzien. — Planen bliver revideret. Samlet består udsagnet af De functie is uitgebreider geworden (“Funktionen er blevet mere omfattende”) og årsagsledsætningen omdat de teamstructuur wordt herzien (“fordi teamstrukturen er ved at blive revideret”). Hele meningen er derfor: Funktionen er blevet mere omfattende, fordi teamstrukturen er ved at blive revideret.

  3. Ik kan een brede functie goed aan als de prioriteiten duidelijk zijn.

    Jeg kan godt håndtere en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.

    kan … aan
    kan håndtere
    brede
    bred
    functie
    rolle; funktion
    goed
    godt
    prioriteiten
    prioriteter
    duidelijk
    klar; tydelig
    zijn
    være
    Uddybende forklaring

    kan ... aan er den adskilte form af det hollandske udsagnsord aankunnen, som betyder at kunne håndtere eller klare noget. I hovedsætningen står kan på anden plads, mens den adskilte del aan står senere. Her udtrykker konstruktionen, at taleren kan håndtere funktionen. Eksempel: Ik kan die taak aan. — Jeg kan klare den opgave. brede betyder her bred i overført betydning: en funktion med mange eller forskellige ansvarsområder. Formen hører til grundformen breed; brede er adjektivets form foran dette navneord. Eksempel: een brede rol — en bred rolle. Det er brede, ikke functie, der er adjektivet. functie betyder funktion eller rolle. Det er et entalsord; flertalsformen er functies. I denne sætning er det den funktion, som taleren siger, at vedkommende kan håndtere. Eksempel: Zij heeft een belangrijke functie. — Hun har en vigtig funktion. goed er et adverbium her og beskriver, hvor godt taleren kan håndtere noget: godt. Det er ikke den bøjede adjektivform, der beskriver functie. Eksempel: Hij werkt goed. — Han arbejder godt. prioriteiten er flertal af prioriteit og betyder prioriteter. Den bestemte artikel de står foran ordet i sætningen, mens selve flertalsformen er prioriteiten. Eksempel: De prioriteiten veranderen. — Prioriteterne ændrer sig. duidelijk betyder klar eller tydelig. Her beskriver det prioriteiten som prædikativt adjektiv efter zijn; det får derfor ikke en ekstra -e i denne placering. Eksempel: De afspraken zijn duidelijk. — Aftalerne er klare. zijn er her nutidsformen af zijn i flertal, fordi subjektet de prioriteiten er flertal. Den samme form zijn bruges også som infinitiv, men her er den et finitte udsagnsord i ledsætningen. Eksempel: De regels zijn eenvoudig. — Reglerne er enkle. Hele sætningen kan samles sådan: Ik kan een brede functie goed aan betyder, at taleren kan håndtere en bred funktion godt. Ledsætningen als de prioriteiten duidelijk zijn angiver betingelsen: hvis prioriteterne er klare. Samlet betyder den: Jeg kan godt håndtere en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.

  4. De eerste prioriteit zou zijn om de interne coördinatie te verbeteren.

    Den første prioritet ville være at forbedre den interne koordinering.

    eerste
    første
    prioriteit
    prioritet
    zou zijn
    ville være
    om … te verbeteren
    at forbedre
    interne
    interne
    coördinatie
    koordinering
    Uddybende forklaring

    eerste betyder her “første” og står foran substantivet prioriteit. Det er et ordenstal, ikke et almindeligt antal. Formen eerste bruges også efter den ubestemte artikel, som i een eerste prioriteit; man kan derfor ikke forklare formen som en bestemt form, der kun skyldes de. prioriteit betyder “prioritet”. Flertalsformen er prioriteiten, som også ses i den foregående sætning: de prioriteiten = “prioriteterne”. På nederlandsk har dette substantiv fælleskøn, så den bestemte artikel er de. zou zijn betyder her “ville være”. zou er en bøjet form af hjælpeverbet zullen og står sammen med infinitiven zijn (“være”). Kombinationen kan formulere en hypotetisk eller forsigtigt fremsat vurdering. I en mere direkte fremtidsform kan man sige zal zijn = “vil være”. Det er zou, ikke zijn, der bærer den bøjede verbale form. om ... te verbeteren er mønstret om + te + infinitiv og svarer her til “at forbedre”. verbeteren er grundformen; te verbeteren markerer infinitivskonstruktionen, der angiver, hvad prioriteten ville være. Eksempel: Het doel is om de samenwerking te verbeteren. = “Målet er at forbedre samarbejdet.” interne betyder “interne” og beskriver coördinatie. Adjektivformen står her foran de coördinatie; grundformen er intern, og interne er ikke en form af substantivet. Eksempel: de interne communicatie = “den interne kommunikation”. coördinatie betyder “koordinering”. Det betegner organisering eller afstemning mellem dele eller personer; her gælder det den interne koordinering. Eksempel: De coördinatie verloopt goed. = “Koordineringen forløber godt.” Samlet er strukturen De eerste prioriteit zou zijn om ... te verbeteren: “Den første prioritet ville være at forbedre ...”. de eerste prioriteit angiver den prioriterede indsats, zou zijn formulerer den som en mulig eller forsigtigt fremsat vurdering, og de interne coördinatie er det, som forbedringen retter sig mod. Hele sætningen betyder derfor: “Den første prioritet ville være at forbedre den interne koordinering.”

  5. Dat sluit goed aan bij mijn ervaring met crossfunctionele projecten.

    Det passer godt med min erfaring med tværgående projekter.

    Dat
    det
    sluit goed aan bij
    passer godt med
    ervaring
    erfaring
    crossfunctionele
    tværgående
    projecten
    projekter
    Uddybende forklaring

    Dat er et hollandsk demonstrativt pronomen i neutrum. Her betyder det “det” og peger på en allerede nævnt sag eller vurdering, snarere end på et entydigt identificeret substantiv. Et nyttigt kontrastpar er dit “dette” og dat “det”; valget hænger blandt andet sammen med afstand eller diskursreference. sluit goed aan bij kommer fra det separable verbum aansluiten bij, “at passe til, stemme godt overens med eller have god sammenhæng med”. I den viste form bærer sluit nutidsbøjningen for tredje person ental, mens aan står adskilt senere i verbalkonstruktionen. goed forstærker vurderingen: noget passer godt sammen med noget andet. Et genbrugeligt mønster er X sluit goed aan bij Y. Eksempel: Deze uitleg sluit goed aan bij de praktijk. — “Denne forklaring passer godt til praksis.” ervaring er substantivet “erfaring”. Grundformen er ental; flertallet er ervaringen. I den faste sætning er det den erfaring, som udsagnet sammenholdes med. Eksempel: Mijn ervaring helpt bij dit werk. — “Min erfaring hjælper ved dette arbejde.” crossfunctionele er et beskrivende adjektiv med betydningen “tværgående” eller “på tværs af funktioner”. Grundformen er crossfunctioneel; crossfunctionele er attributiv form foran projecten. Den endelige -e viser her ikke alene tal, men hænger sammen med den hollandske attributive adjektivbøjning i denne nominalgruppe. Eksempel: We werken aan een crossfunctioneel team. — “Vi arbejder på et tværgående team.” projecten er flertalsformen af project, “projekt”. Endelsen -en markerer flertal i denne form. Eksempel: De projecten beginnen morgen. — “Projekterne begynder i morgen.” Samlet består udsagnet af Dat (“det”) som henvisning til en allerede nævnt sag, sluit goed aan bij (“passer godt med”), mijn ervaring (“min erfaring”) og met crossfunctionele projecten (“med tværgående projekter”). Hele betydningen er derfor: “Det passer godt med min erfaring med tværgående projekter.”

  6. Hoe zou je omgaan met teams met tegenstrijdige verwachtingen?

    Hvordan ville du håndtere teams med modstridende forventninger?

    Hoe zou je
    Hvordan ville du …?
    omgaan met
    håndtere; forholde sig til
    teams
    teams
    tegenstrijdige
    modstridende
    verwachtingen
    forventninger
    Uddybende forklaring

    Hoe zou je betyder her “Hvordan ville du …?”. hoe spørger til måde eller fremgangsmåde. zou er en form af zullen, som her bruges til en tænkt eller høfligt formuleret situation; sammen med je danner det mønsteret Hoe zou je ...? — “Hvordan ville du ...?”. Eksempel: Hoe zou je dat uitleggen? — “Hvordan ville du forklare det?” omgaan met er et fast verbumsmønster med betydningen at håndtere eller forholde sig til noget. Grundformen er omgaan; verbet bruges her sammen med præpositionen met: omgaan met iets. Eksempel: Zij kan goed omgaan met stress. — “Hun kan håndtere stress godt.” teams er flertal af team, “team”. Formen teams betegner flere teams; ental er een team. Eksempel: De teams werken samen. — “Teamsene arbejder sammen.” tegenstrijdige betyder “modstridende” i denne sætning. Det er tillægsordet tegenstrijdig med endelsen -e, fordi det står foran flertalsordet verwachtingen. Eksempel: tegenstrijdige signalen — “modstridende signaler”. verwachtingen er flertal af verwachting, “forventning”. Endelsen -en viser her flertal: een verwachting — “en forventning”, verwachtingen — “forventninger”. Samlet er opbygningen Hoe zou je omgaan met ...? — “Hvordan ville du håndtere ...?”. tegenstrijdige verwachtingen specificerer, hvad der skal håndteres: forventninger, som ikke stemmer overens med hinanden. Hele spørgsmålet betyder derfor: “Hvordan ville du håndtere teams med modstridende forventninger?”

  7. Ik zou beginnen met het in kaart brengen van de beslissingen, de verantwoordelijken en de aannames die nog niet zijn bevestigd.

    Jeg ville begynde med at kortlægge beslutningerne, de ansvarlige og antagelserne, der endnu ikke er afklaret.

    Ik zou
    jeg ville
    beginnen
    begynde
    het in kaart brengen
    kortlægge
    de beslissingen
    beslutningerne
    de verantwoordelijken
    de ansvarlige
    de aannames
    antagelserne
    nog niet
    endnu ikke
    bevestigd
    afklaret
    Uddybende forklaring

    Ik zou betyder her, at taleren angiver, hvad vedkommende ville gøre. zou er en bøjet form af hjælpeverbet zullen og bruges sammen med infinitiven beginnen til en hypotetisk eller høfligt formuleret plan: ik zou beginnen = “jeg ville begynde”. Ik zou indeholder ikke selve handlingen; den kommer i den følgende infinitiv. beginnen er infinitiven af beginnen og betyder “begynde”. Konstruktionen beginnen met bruges, når man angiver, hvad man begynder med. Eksempel: We beginnen met het gesprek. = “Vi begynder med samtalen.” het in kaart brengen er en fast, genanvendelig konstruktion, der betyder “at kortlægge” eller “at skabe et overblik over”. brengen er grundformen “bringe”, men i denne konstruktion fungerer hele udtrykket som én verbal handling; in kaart er ikke en bogstavelig fysisk placering her. Efter met står den nominaliserede infinitiv med het: beginnen met het in kaart brengen van ... = “begynde med at kortlægge ...”. de beslissingen betyder “beslutningerne”. Entalsformen er de beslissing, og flertalsformen er de beslissingen; de viser her bestemt form i flertal. Eksempel: We bespreken de beslissingen. = “Vi drøfter beslutningerne.” de verantwoordelijken betyder “de ansvarlige”, altså de personer, der har ansvar. verantwoordelijke kan bruges som betegnelse for en ansvarlig person, og verantwoordelijken er flertalsformen. I denne form fungerer ordet som et selvstændigt navneord, ikke som en beskrivelse af et efterfølgende navneord. Eksempel: De verantwoordelijken nemen deel aan het overleg. = “De ansvarlige deltager i mødet.” de aannames betyder “antagelserne”. Entalsformen er de aanname, og aannames er flertal. Ordet betegner noget, man tager for givet eller lægger til grund uden nødvendigvis at have bekræftet det. Eksempel: We moeten onze aannames controleren. = “Vi skal kontrollere vores antagelser.” nog niet betyder “endnu ikke”. nog angiver, at noget stadig ikke er sket på det relevante tidspunkt, mens niet laver nægtelsen. Sammen er det en tidsmæssig nægtelse, ikke blot en almindelig nægtelse: Het is nog niet klaar. = “Det er ikke færdigt endnu.” bevestigd er perfektum participium af bevestigen, “bekræfte”. I den fulde sætning indgår det i den passive form zijn bevestigd: noget er blevet bekræftet. bevestigd selv bærer ikke her information om person eller tal; tallet ses blandt andet i hjælpeverbet zijn, som passer til det flertallige subjekt i den relative sætning. Eksempel: De gegevens zijn bevestigd. = “Oplysningerne er blevet bekræftet.” Samlet bygges sætningen sådan op: Ik zou beginnen = “Jeg ville begynde”, met het in kaart brengen van = “med at kortlægge”, og derefter følger tre bestemte flertalsgrupper: beslutningerne, de ansvarlige og antagelserne. Den relative del die nog niet zijn bevestigd betyder her, ifølge den faste oversættelse, “som endnu ikke er afklaret/bekræftet” og knytter sig til antagelserne. Hele betydningen er derfor: “Jeg ville begynde med at kortlægge beslutningerne, de ansvarlige og de antagelser, der endnu ikke er afklaret.”

  8. Daaruit begrijp ik dat je de tijd zou nemen om het probleem te begrijpen voordat je in actie komt.

    Det fortæller mig, at du ville tage dig tid til at forstå problemet, før du handlede.

    Daaruit
    deraf; ud fra det
    begrijp
    forstår
    de tijd
    tiden
    zou nemen
    ville tage
    het probleem
    problemet
    te begrijpen
    at forstå
    voordat
    før
    in actie komt
    handler; går i aktion
    Uddybende forklaring

    Daaruit betyder her “ud fra det” eller “deraf”; i den faste oversættelse bliver det naturligt til “det fortæller mig”. Daaruit er et nederlandsk pronominaladverbium, der henviser til noget, man kan udlede af en tidligere oplysning eller situation. Mønstret daaruit begrijpen dat ... kan bruges om en konklusion: “ud fra det forstå, at …”. begrijp er første person ental i nutid af begrijpen (“forstå”): ik begrijp = “jeg forstår”. Formen passer derfor til subjektet ik. Eksempel: Ik begrijp de vraag. — “Jeg forstår spørgsmålet.” de tijd betyder “tiden”. I denne sammenhæng er tijd den tid, man afsætter til noget, som i det faste udtryk tijd nemen om ... te ... — “tage sig tid til at …”. De er den bestemte artikel, der bruges her sammen med tijd. zou nemen betyder “ville tage”. Zou er en bøjet form af zullen, og nemen er infinitiven “tage”. Sammen udtrykker de her en hypotetisk eller ikke-faktisk handling set fra udsagnets perspektiv. Det er nemen, ikke tijd, der er verbet. Et genanvendeligt mønster er zou/zouden + infinitiv, for eksempel: Zij zou wachten. — “Hun ville vente.” het probleem betyder “problemet”. Probleem har den bestemte artikel het i ental; artikel og navneord læres derfor nyttigt som het probleem. Eksempel: We bespreken het probleem. — “Vi drøfter problemet.” te begrijpen er infinitiven “at forstå”. Te markerer her infinitivskonstruktionen, og grundformen er begrijpen, den samme verbale grundform som i begrijp. Den indgår i mønstret om ... te + infinitiv: om het probleem te begrijpen = “for at forstå problemet”. voordat betyder “før” og indleder en ledsætning. Det forbinder en handling med det tidspunkt eller den handling, der følger i sætningen. Eksempel: Bel me voordat je vertrekt. — “Ring til mig, før du tager af sted.” in actie komt er et fast udtryk, bogstaveligt “kommer i aktion”, som her betyder “handler” eller “går i aktion”. Komt er nutidsformen af komen i je komt og også i tredje person ental, for eksempel hij komt; formen er altså ikke kun en tredjepersonsform. Her er subjektet je, så je komt betyder “du kommer”. Udtrykket kan bruges om, at nogen begynder at handle, ikke blot om fysisk bevægelse. Eksempel: Hij komt in actie. — “Han går i aktion.” Hele sætningen bygges sådan op: Daaruit begrijp ik = “ud fra det forstår jeg”, efterfulgt af dat-ledsætningen je de tijd zou nemen om het probleem te begrijpen = “at du ville tage dig tid til at forstå problemet”. Denne handling placeres før je in actie komt = “før du handler”. Den samlede betydning er derfor: “Det fortæller mig, at du ville tage dig tid til at forstå problemet, før du handlede.”

Grammatikpunkter

voordat + bijzin: het werkwoord staat achteraan

Voordat we beginnen, begrijpen we het probleem.

vor-dat ve be-ghin-nen, be-ghræj-pen ve et pro-bleem.

Før vi begynder, forstår vi problemet.

Efter voordat står verbet sidst i ledsætningen. I hovedsætningen kommer verbet før subjektet efter en indledende ledsætning.

bijvoeglijk naamwoord met -e vóór een zelfstandig naamwoord

de brede teamstructuur

də breh-də tem-stryk-tyr

den brede teamstruktur

Et adjektiv får normalt -e foran et bestemt eller flertalligt substantiv, som in brede teamstructuur.

Nederlandsk Ordforråd

aankan Verbum
an-kan kan håndtere; kan klare aan

Ik kan een brede functie goed aan.

beschrijving Substantiv
be-skhrej-ving beskrivelse

De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

breed Adjektiv
breet bred brede

Ik kan een brede functie goed aan als de prioriteiten duidelijk zijn.

coördinatie Substantiv
ko-ør-di-na-tsi koordinering

De interne coördinatie te verbeteren.

deed vermoeden Frase
deet ver-mu-den gav indtryk af; tydede på

De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

duidelijk Adjektiv
døj-də-lək klar; tydelig

Als de prioriteiten duidelijk zijn.

functie Substantiv
fynk-tsi funktion; stilling

De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

herzien Verbum
her-zin revidere; gennemgå igen

De teamstructuur wordt herzien.

interne Adjektiv
in-ter-ne intern

De interne coördinatie.

prioriteit Substantiv
pri-jo-ri-tæjt prioritet prioriteiten

De eerste prioriteit zou zijn om de interne coördinatie te verbeteren.

teamstructuur Substantiv
tem-stryk-tyr teamstruktur

De functie is uitgebreider geworden omdat de teamstructuur wordt herzien.

uitgebreider Adjektiv
øj-te-breider mere omfattende; udvidet

De functie is uitgebreider geworden omdat de teamstructuur wordt herzien.

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

beskrivelse

Vis Svarbeschrijving

funktion; stilling

Vis Svarfunctie

revidere; gennemgå igen

Vis Svarherzien

bred

Vis Svarbrede