Rollens bredde og prioritering | Lær nederlandsk på dansk

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a job interview, a candidate clarifies the breadth of a role and explains how they would handle unclear priorities across teams..

DA → NL / Niveau: B2

Om denne lektion

Med Rollens bredde og prioritering kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

A

De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

də fynk-tsi klinkt breder dan də be-skhrej-ving deet ver-mu-den. Rollen lyder bredere, end beskrivelsen gav indtryk af.
B

De functie is uitgebreider geworden omdat de teamstructuur wordt herzien.

də fynk-tsi es øj-te-breider ghe-vorden om-dat də tem-stryk-tyr vort ghe-zin. Den er blevet udvidet, fordi teamstrukturen er ved at blive revideret.
A

Ik kan een brede functie goed aan als de prioriteiten duidelijk zijn.

ik kan en breh-də fynk-tsi khut an als də pri-jo-ri-tæj-ten dåj-də-lək zæjn. Jeg kan godt håndtere en bred rolle, hvis prioriteterne er klare.
B

De eerste prioriteit zou zijn om de interne coördinatie te verbeteren.

də eirste pri-jo-ri-tæjt sau zæjn om də in-ter-ne ko-ør-di-na-tsi te ver-be-te-ren. Den første prioritet ville være at forbedre den interne koordinering.
A

Dat sluit goed aan bij mijn ervaring met crossfunctionele projecten.

dat sløjt khut an bæj min er-va-ring met kros-fynk-sjo-ne-le pro-jek-ten. Det passer godt med min erfaring med tværgående projekter.
B

Hoe zou je omgaan met teams met tegenstrijdige verwachtingen?

hu sau je om-ghaan met tems met te-ghen-stræj-di-ghe ver-vakh-ting-en? Hvordan ville du håndtere teams med modstridende forventninger?
A

Ik zou beginnen met het in kaart brengen van de beslissingen, de verantwoordelijken en de aannames die nog niet zijn bevestigd.

ik sau be-ghin-nen met et in kaart breng-en van də be-slis-sing-en, də ver-ant-voorde-lə-ken en də aa-naa-mes di nokh nit zæjn be-væs-tikht. Jeg ville begynde med at kortlægge beslutningerne, de ansvarlige og antagelserne, der endnu ikke er afklaret.
B

Daaruit begrijp ik dat je de tijd zou nemen om het probleem te begrijpen voordat je in actie komt.

dar-øjt be-ghræjp ik dat je də tæjt sau ne-men om et pro-bleem te be-ghræj-pen vor-dat je in ak-tsi ko-men. Det fortæller mig, at du ville tage dig tid til at forstå problemet, før du handlede.

Ord for ord

De De og de betyder her «den/det» som bestemt artikel: De står foran functie, og de står foran beschrijving. Formen bruges foran bestemte navneord. I en jobsamtale kan den introducere en bestemt rolle eller beskrivelse.
functie functie betyder her en jobfunktion eller stilling. Det står med den bestemte artikel i de functie. Ordet bruges, når man beskriver ansvar og opgaver i et arbejde.
klinkt klinkt betyder her «lyder» i vurderingen af funktionen. Det er den brugte form af klinken og står med functie som subjekt. Formen er nyttig, når man vurderer, hvordan noget fremstår eller lyder, for eksempel i en jobsamtale.
breder breder betyder «bredere» og sammenligner funktionens omfang med beskrivelsen. Formen står sammen med dan for at markere sammenligningen. Den kan bruges, når man sammenligner to roller, opgaver eller ansvarsområder.
dan dan betyder «end» i sammenligningen mellem rollen og beskrivelsen. Det følger her efter breder. I en jobsamtale kan man bruge det til at sige, at en funktion er større eller anderledes end forventet.
beschrijving beschrijving betyder «beskrivelse» og henviser her til den tekst, der beskrev funktionen. Det står i udtrykket de beschrijving. Ordet bruges blandt andet om en stillingsbeskrivelse eller en beskrivelse af en opgave.
deed deed er en form af doen og bidrager her til, at beskrivelsen frembragte en bestemt forventning. Sammen med vermoeden indgår det i deed vermoeden, hvor beskrivelsen får noget til at virke sandsynligt. I en jobsamtale kan man bruge denne betydning, når man sammenholder skriftlig information med den faktiske situation.
vermoeden vermoeden betyder her «at formode» eller «at få en til at tro», og i deed vermoeden beskriver det den forventning, beskrivelsen skabte. Det står som infinitiv efter deed. Formen bruges, når man drager en forsigtig konklusion ud fra oplysninger.
is is betyder her «er» og indgår i is uitgebreider geworden for at beskrive, at funktionen er blevet mere omfattende. Det er en form af zijn. Formen bruges til at beskrive en aktuel tilstand eller en ændring, der har ført til en nuværende tilstand.
uitgebreider uitgebreider betyder «mere omfattende» og beskriver, at funktionen har fået større omfang. Det står sammen med geworden i is uitgebreider geworden. Formen kan bruges, når man forklarer, at ansvar eller opgaver er vokset.
geworden geworden betyder her «blevet» og viser, at funktionen har ændret sig til at være mere omfattende. Det står sammen med is og uitgebreider. Formen bruges til at beskrive, hvad noget er blevet over tid.
omdat omdat betyder «fordi» og indleder forklaringen på, hvorfor funktionen er vokset. Det forbinder hovedudsagnet med årsagen teamstructuur wordt herzien. Efter fordi-leddet står verballeddet typisk sidst, som i wordt herzien. Formen bruges til at forklare årsager i arbejde og planlægning.
teamstructuur teamstructuur betyder «teamstruktur» og henviser til, hvordan teamene er organiseret. Det står med de i de teamstructuur. Ordet bruges, når man taler om organisering, ansvar og samarbejde mellem teams.
wordt wordt betyder her «bliver» eller «er ved at blive» og indgår i wordt herzien, hvor teamstrukturen revideres. Det er en form af worden og står før herzien i denne konstruktion. Formen bruges til at beskrive en ændring eller en proces, der foregår.
herzien herzien betyder her «revideret» i den igangværende ændring af teamstrukturen. Det står sammen med wordt i wordt herzien. Formen bruges, når en plan, struktur eller procedure bliver gennemgået og ændret.
Ik Ik betyder «jeg» og markerer den person, der svarer i dialogen. Det står som subjekt i Ik kan een brede functie goed aan. I en jobsamtale bruges det til at præsentere egne evner, erfaringer og vurderinger.
kan kan betyder «kan» og udtrykker her evnen til at håndtere en bred funktion. Det står efter Ik og før den handling, personen kan udføre. Formen bruges til at beskrive kompetence eller mulighed i en jobsamtale.
een een betyder «en» og introducerer en ikke nærmere bestemt functie i een brede functie. Det står foran navneordet og dets beskrivende adjektiv. Formen bruges, når man nævner en funktion, opgave eller ting uden at gøre den bestemt.
brede brede betyder «bred» og beskriver her en funktion med mange eller omfattende ansvarsområder. Det står foran functie i een brede functie. Formen kan bruges til at beskrive omfanget af en rolle eller opgave.
goed goed betyder her «godt» og viser, at personen kan håndtere funktionen på en tilfredsstillende måde. Det står sammen med aan i kan een brede functie goed aan. I en jobsamtale kan det styrke en erklæring om, at man kan klare en opgave.
aan aan er her den adskilte del af aankunnen og bidrager sammen med kan og objektet til betydningen «kunne håndtere». I sætningen står den efter goed, mens den øvrige del af udtrykket står tidligere. Konstruktionen bruges, når man siger, at man kan klare en opgave, rolle eller situation.
als als betyder «hvis» og indleder betingelsen for at kunne håndtere funktionen. Her følger betingelsen prioriteiten duidelijk zijn. I en jobsamtale bruges formen til at forklare, under hvilke vilkår man arbejder bedst.
prioriteiten prioriteiten betyder «prioriteter» og henviser her til de opgaver eller mål, der skal komme først. Det står i de prioriteiten duidelijk zijn. Ordet bruges, når man taler om rækkefølgen eller vigtigheden af arbejdsopgaver.
duidelijk duidelijk betyder «klare» og beskriver her prioriteter, som er tydeligt definerede. Det står efter zijn i prioriteiten duidelijk zijn. Formen bruges, når man vil fremhæve, at mål, ansvar eller forventninger ikke er uklare.
zijn zijn betyder her «er» og forbinder prioriteiten med egenskaben duidelijk. Formen passer her til prioriteiten og afslutter betingelsen efter als. Den bruges til at beskrive en tilstand, som en anden handling afhænger af.
eerste eerste betyder «første» og angiver rækkefølgen for prioriteten. Det står foran prioriteit i de eerste prioriteit. Formen bruges, når man udpeger det vigtigste eller det, der skal ske først.
prioriteit prioriteit betyder «prioritet» og henviser her til det første fokusområde. Det står i de eerste prioriteit. Ordet bruges, når man skal vælge eller forklare, hvad der skal have opmærksomhed først.
zou zou betyder «ville» og viser her en hypotetisk eller foreslået prioritering. Det står i zou zijn og gør svaret passende til spørgsmålet om, hvad kandidaten ville gøre. Formen bruges til at beskrive en mulig fremgangsmåde eller plan.
om om indleder her den del, der forklarer, hvad prioriteten består i: om de interne coördinatie te verbeteren. Det fungerer sammen med te omkring infinitiven verbeteren. Konstruktionen bruges til at angive formålet eller den handling, man vil udføre.
interne interne betyder «intern» og beskriver koordinering inden for organisationen eller mellem dens teams. Det står foran coördinatie i de interne coördinatie. Formen bruges om processer, samarbejde eller kommunikation, der foregår internt.
coördinatie coördinatie betyder «koordinering» og henviser her til at få interne aktiviteter og teams til at fungere sammen. Det står i de interne coördinatie. Ordet bruges i arbejdssammenhænge om samarbejde, informationsdeling og afstemning.
te te er infinitivmarkøren i om ... te verbeteren. Det står direkte foran verbeteren og viser den handling, som prioriteten retter sig mod. Formen bruges i konstruktioner, hvor man udtrykker et mål eller en plan.
verbeteren verbeteren betyder «forbedre» og er den handling, som den første prioritet retter sig mod. Det står som infinitiv efter te i te verbeteren. Formen bruges, når man taler om at gøre en proces, struktur eller arbejdsform bedre.
Dat Dat betyder her «det» eller «det dér» og henviser til den netop nævnte prioritering. I Dat sluit goed aan bij mijn ervaring fungerer det som subjekt. Formen bruges til at knytte en tidligere idé eller oplysning til en vurdering.
sluit sluit betyder her «passer» eller «hænger godt sammen med» som del af sluit ... aan bij. I dialogen forbinder det den nævnte prioritet med kandidatens erfaring. Formen bruges til at vise, at erfaring, kompetencer eller planer passer til en funktion.
bij bij er her præpositionen i sluit goed aan bij og angiver, hvad noget passer sammen med. Den står foran mijn ervaring. Konstruktionen bruges til at forbinde en idé, erfaring eller kompetence med en relevant opgave.
mijn mijn betyder «min» og viser, at ervaring tilhører taleren. Det står foran ervaring i mijn ervaring. Formen bruges til at knytte erfaring, ansvar eller andre oplysninger til en selv.
ervaring ervaring betyder «erfaring» og henviser her til kandidatens tidligere arbejde med projekter. Det står i mijn ervaring met crossfunctionele projecten. I en jobsamtale bruges ordet til at underbygge, at man kan varetage en bestemt opgave.
met met betyder «med» og forbinder ervaring med det område, erfaringen handler om: crossfunctionele projecten. Det bruges også til at forbinde teams med verwachtingen i teams met tegenstrijdige verwachtingen. Formen er nyttig, når man angiver samarbejde, ledsagelse eller det område, en erfaring vedrører.
crossfunctionele crossfunctionele betyder «tværfunktionelle» og beskriver projekter, der går på tværs af funktioner eller teams. Det står foran projecten i crossfunctionele projecten. Formen bruges til at beskrive samarbejde mellem forskellige dele af en organisation.
projecten projecten betyder «projekter» og er det arbejdsområde, som kandidatens erfaring knytter sig til. Det står efter met i ervaring met crossfunctionele projecten. Ordet bruges om afgrænsede arbejdsforløb med mål, opgaver eller deltagere.
Hoe Hoe betyder «hvordan» og spørger her til kandidatens fremgangsmåde. Det står først i spørgsmålet Hoe zou je omgaan met teams met tegenstrijdige verwachtingen? Formen bruges til at bede om en metode eller forklaring på, hvordan man vil håndtere en situation.
je je betyder «du» og henviser her til kandidaten, som bliver spurgt om sin fremgangsmåde. Det står efter zou i Hoe zou je omgaan. Formen bruges, når man henvender sig direkte til en person i en samtale.
omgaan omgaan betyder her «håndtere» eller «forholde sig til» og bruges sammen med met i omgaan met teams. Det står som infinitiv efter zou. Konstruktionen bruges, når man forklarer, hvordan man vil håndtere mennesker, problemer eller situationer.
teams teams betyder «teams» og henviser her til grupper med forskellige forventninger. Det står efter met i omgaan met teams. Ordet bruges i arbejdssammenhænge om organiserede grupper, der samarbejder om opgaver.
tegenstrijdige tegenstrijdige betyder «modstridende» og beskriver forventninger, der ikke peger i samme retning. Det står foran verwachtingen i tegenstrijdige verwachtingen. Formen bruges, når forskellige personer eller teams ønsker uforenelige resultater.
verwachtingen verwachtingen betyder «forventninger» og henviser her til det, som teams regner med eller ønsker. Det står i teams met tegenstrijdige verwachtingen. Ordet bruges, når man taler om krav, antagelser eller ønsker i et samarbejde.
beginnen beginnen betyder «begynde» og beskriver den første handling i kandidatens foreslåede fremgangsmåde. Det står efter zou og efterfølges af met het in kaart brengen. Konstruktionen bruges til at forklare, hvad man vil starte med i en arbejdsproces.
het het fungerer her som bestemt artikel foran den nominaliserede handling i het in kaart brengen og foran navneordet probleem i het probleem. Det gør den efterfølgende handling eller ting bestemt. I arbejdssammenhæng bruges formen blandt andet til at tale om en bestemt analyse eller et bestemt problem.
in kaart brengen in kaart brengen betyder samlet «at kortlægge» eller «at skabe et systematisk overblik». In bidrager med idéen om at placere noget i et overblik, kaart betyder «kort», og brengen betyder «bringe»; sammen danner de udtrykket, så man identificerer og strukturerer oplysninger. Et genbrugsmønster er het in kaart brengen van de beslissingen, hvor van efter udtrykket introducerer det, der kortlægges. Udtrykket bruges, når man først vil skabe overblik over beslutninger, ansvar eller uklarheder.
beslissingen beslissingen betyder «beslutninger» og er en af de ting, kandidaten vil kortlægge. Det står efter van i het in kaart brengen van de beslissingen. Ordet bruges, når man gennemgår, hvad der allerede er besluttet i et projekt eller en organisation.
verantwoordelijken verantwoordelijken betyder her «de ansvarlige» eller «ejerne» af beslutninger og opgaver. Det står som et selvstændigt led i opremsningen sammen med beslissingen og aannames. Formen bruges, når man skal tydeliggøre, hvem der har ansvar for en beslutning eller handling.
en en betyder «og» og forbinder de tre dele af kandidatens kortlægning: beslutninger, ansvarlige og antagelser. Det står mellem verantwoordelijken og aannames. Formen bruges til at føje oplysninger eller opgaver sammen i en liste.
aannames aannames betyder «antagelser» og henviser her til idéer, man bygger på uden endnu at have bekræftet dem. Det står før den relative beskrivelse die nog niet zijn bevestigd. Ordet bruges i projekter, når man undersøger, hvilke forudsætninger der stadig er usikre.
die die betyder her «som» eller «der» og indleder den relative del die nog niet zijn bevestigd. Den henviser tilbage til aannames. Formen bruges til at tilføje en nærmere beskrivelse af personer eller ting, der allerede er nævnt.
nog nog betyder her «endnu» og viser, at bekræftelsen ikke er sket på det relevante tidspunkt. Sammen med niet i nog niet zijn bevestigd betyder det «endnu ikke bekræftet». Formen bruges, når en tilstand fortsat mangler at blive afklaret.
niet niet betyder «ikke» og nægter her, at antagelserne er bekræftet. Sammen med nog giver det betydningen «endnu ikke» i nog niet zijn bevestigd. Formen bruges til at markere, at en oplysning, beslutning eller handling mangler.
bevestigd bevestigd betyder «bekræftet» og beskriver her antagelser, som endnu ikke er blevet verificeret. Det står sammen med zijn i zijn bevestigd og med nog niet foran sig. Formen bruges, når man taler om oplysninger, aftaler eller beslutninger, der skal kontrolleres eller godkendes.
Daaruit Daaruit betyder «ud fra det» eller «på baggrund af det» og henviser her til kandidatens plan om at kortlægge situationen. Det står først i Daaruit begrijp ik dat og viser grundlaget for interviewerens konklusion. Formen bruges, når man drager en slutning fra noget, der netop er blevet sagt eller gjort.
begrijp begrijp betyder her «forstår» eller «udleder» i Daaruit begrijp ik dat. Det er talerens form af begrijpen, og ik kommer efter verbet, fordi sætningen begynder med Daaruit. Formen bruges til at vise, hvilken konklusion man drager af en forklaring.
tijd tijd betyder «tid» og indgår i udtrykket de tijd nemen, som her betyder at tage sig tid. Det står i de tijd zou nemen om het probleem te begrijpen. Formen bruges, når man beskriver, at man bevidst afsætter tid til en opgave.
nemen nemen betyder her «tage» i den faste kombination de tijd nemen, altså «tage sig tid». Det står efter zou i de tijd zou nemen og efterfølges af om het probleem te begrijpen. Konstruktionen bruges, når man forklarer, at man vil afsætte tid, før man går videre.
probleem probleem betyder «problem» og henviser her til den situation, kandidaten først vil forstå. Det står i het probleem te begrijpen. Ordet bruges om en udfordring eller uklarhed, der skal analyseres, før man handler.
begrijpen begrijpen betyder «forstå» og er den handling, som kandidaten vil udføre, før han eller hun går i aktion. Det står efter te i het probleem te begrijpen. Formen bruges, når man vil undersøge et problem grundigt, før man vælger en løsning.
voordat voordat betyder «før» og indleder tidsforholdet mellem at forstå problemet og at handle. Det står foran je in actie komt. Formen bruges til at beskrive, at én handling skal ske før en anden.
in actie komt in actie komt betyder samlet «går i aktion» eller «handler». In bidrager med retningen ind i en handling, actie betyder «handling», og komt betyder «kommer»; sammen danner de udtrykket for at begynde at handle. I voordat je in actie komt er det handlingen, der først sker efter forståelsen af problemet. Udtrykket bruges, når man vil fremhæve, at man analyserer eller afklarer noget, før man tager konkrete skridt.

Grammatikpunkter

voordat + bijzin: het werkwoord staat achteraan

Voordat we beginnen, begrijpen we het probleem.

vor-dat ve be-ghin-nen, be-ghræj-pen ve et pro-bleem.

Før vi begynder, forstår vi problemet.

Efter voordat står verbet sidst i ledsætningen. I hovedsætningen kommer verbet før subjektet efter en indledende ledsætning.

bijvoeglijk naamwoord met -e vóór een zelfstandig naamwoord

de brede teamstructuur

də breh-də tem-stryk-tyr

den brede teamstruktur

Et adjektiv får normalt -e foran et bestemt eller flertalligt substantiv, som in brede teamstructuur.

Nederlandsk Ordforråd

aankan Verbum
an-kan kan håndtere; kan klare aan

Ik kan een brede functie goed aan.

beschrijving Substantiv
be-skhrej-ving beskrivelse

De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

breed Adjektiv
breet bred brede

Ik kan een brede functie goed aan als de prioriteiten duidelijk zijn.

coördinatie Substantiv
ko-ør-di-na-tsi koordinering

De interne coördinatie te verbeteren.

deed vermoeden Frase
deet ver-mu-den gav indtryk af; tydede på

De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

duidelijk Adjektiv
døj-də-lək klar; tydelig

Als de prioriteiten duidelijk zijn.

functie Substantiv
fynk-tsi funktion; stilling

De functie klinkt breder dan de beschrijving deed vermoeden.

herzien Verbum
her-zin revidere; gennemgå igen

De teamstructuur wordt herzien.

interne Adjektiv
in-ter-ne intern

De interne coördinatie.

prioriteit Substantiv
pri-jo-ri-tæjt prioritet prioriteiten

De eerste prioriteit zou zijn om de interne coördinatie te verbeteren.

teamstructuur Substantiv
tem-stryk-tyr teamstruktur

De functie is uitgebreider geworden omdat de teamstructuur wordt herzien.

uitgebreider Adjektiv
øj-te-breider mere omfattende; udvidet

De functie is uitgebreider geworden omdat de teamstructuur wordt herzien.

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

beskrivelse

Vis Svarbeschrijving

funktion; stilling

Vis Svarfunctie

revidere; gennemgå igen

Vis Svarherzien

bred

Vis Svarbrede