Færre unødvendige videomøder | Lær nederlandsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Ik wil onnodige videovergaderingen zo veel mogelijk beperken.

   Jeg vil gerne reducere unødvendige videomøder, hvor det er muligt.

   Ik wil

   jeg vil gerne

   onnodige

   unødvendige

   videovergaderingen

   videomøder

   zo veel mogelijk

   så meget som muligt

   beperken

   begrænse

   Uddybende forklaring

   Ik wil betyder her “jeg vil gerne”. wil er nutidsformen af willen (“at ville”) i 1. person ental: ik wil; efter den følger normalt et infinitiv uden te. Konstruktionen kan bruges til et ønske eller en hensigt: Ik wil leren. — “Jeg vil gerne lære.” Her er det ik, der er den ønskede handlings aktør. onnodige beskriver videovergaderingen. Grundformen er onnodig (“unødvendig”), og onnodige er den attributive form med -e; den står her i flertal, fordi videovergaderingen er flertal. Modsætningen er nodige (“nødvendige”) i en tilsvarende betydning: onnodige vergaderingen — “unødvendige møder”. videovergaderingen betyder “videomøder”. Det er flertalsformen af videovergadering (“videomøde”), et sammensat substantiv med video + vergadering (“møde”). I nederlandsk kan et substantiv i flertal stå uden en særskilt ubestemt artikel: Ik heb vergaderingen. — “Jeg har møder.” zo veel mogelijk er et genbrugeligt mønster med betydningen “så meget som muligt”. Det begrænser graden af den handling eller mængde, det knytter sig til. Ik lees zo veel mogelijk. — “Jeg læser så meget som muligt.” beperken betyder “begrænse” og er infinitiven af beperken. Efter wil bruges denne infinitiv: Ik wil ... beperken — “Jeg vil gerne begrænse ...”. Verbet angiver her, hvad taleren ønsker at gøre; det er ikke wil, der selv betyder “begrænse”. Samlet bliver strukturen Ik wil + onnodige videovergaderingen + zo veel mogelijk + beperken: “Jeg vil gerne begrænse unødvendige videomøder så meget som muligt.” Den faste danske oversættelse formulerer den sidste del som “hvor det er muligt”, men den nederlandske formulering fremhæver graden: begrænsningen skal være så omfattende som muligt.

2. Ik snap het, al hebben sommige gesprekken baat bij zichtbare reacties.

   Jeg forstår det, selv om nogle samtaler har gavn af synlige reaktioner.

   snap

   forstår

   het

   det

   al

   selv om

   hebben

   har

   sommige

   nogle

   gesprekken

   samtaler

   baat bij

   har gavn af

   zichtbare

   synlige

   reacties

   reaktioner

   Uddybende forklaring

   snap betyder her “forstår”. Det er nutidsformen af det uformelle verbum snappen; subjektet ik viser, hvem der forstår. Eksempel: Ik snap de vraag. — “Jeg forstår spørgsmålet.” het er et pronomen, der her betyder “det” og fungerer som objekt for snap. Den konkrete henvisning til “det” er ikke nærmere identificeret i selve sætningen, så pronomenets grammatiske rolle kan forklares uden at fastslå en bestemt ting. al indleder her en indrømmende ledsætning og betyder “selv om”. Den markerer en kontrast mellem hovedsætningen og det, der følger. I al hebben sommige gesprekken ... står det finitte verbum før subjektet, som det ses direkte i denne ledsætning. hebben er nutidsformen af hebben (“at have”) for flertal; her passer den til sommige gesprekken. I den faste forbindelse baat hebben bij betyder den samlede konstruktion ikke blot fysisk ejerskab, men at noget har fordel af noget. sommige betyder “nogle” og angiver en del af en pluralgruppe uden at sige præcis hvor mange. Det peger ikke på alle samtaler. gesprekken er flertal af gesprek (“samtale”). Endelsen -en markerer her pluralis: een gesprek — “en samtale”, sommige gesprekken — “nogle samtaler”. baat bij er en fast nederlandsk konstruktion med betydningen “have gavn af”. Mønsteret er iets heeft baat bij iets: “noget har gavn af noget”. I denne sætning er hebben ... baat bij fordelt over subjektet og resten af konstruktionen. zichtbare betyder “synlige”. Det er den bøjede form af adjektivet zichtbaar (“synlig”); -e-formen står her foran pluralisnavneordet reacties. Eksempel: zichtbare signalen — “synlige signaler”. reacties er flertal af reactie (“reaktion”). Her betegner det reaktioner, som kan ses; det er dette ord, zichtbare beskriver. Samlet betyder Ik snap het “Jeg forstår det”. al hebben sommige gesprekken baat bij zichtbare reacties tilføjer indrømmelsen “selv om nogle samtaler har gavn af synlige reaktioner”. Hele ytringen bliver derfor: “Jeg forstår det, selv om nogle samtaler har gavn af synlige reaktioner.”

3. Complexe beslissingen verdienen een livegesprek, maar voor updates geldt dat vaak niet.

   Komplekse beslutninger fortjener en samtale i realtid, men det gælder ofte ikke for opdateringer.

   Complexe

   komplekse

   beslissingen

   beslutninger

   verdienen

   fortjener

   livegesprek

   samtale i realtid

   updates

   opdateringer

   geldt

   gælder

   vaak niet

   ofte ikke

   Uddybende forklaring

   Complexe betyder her “komplekse”. Det er formen af adjektivet complex foran et substantiv i flertal: complex → complexe. Eksempel: complexe problemen = “komplekse problemer”. Formen complexe bruges også foran ental med bestemt artikel, så formen vælges ikke kun ud fra flertal. beslissingen betyder “beslutninger”. Entalsformen er beslissing, og beslissingen er flertal. Eksempel: We nemen belangrijke beslissingen. = “Vi træffer vigtige beslutninger.” verdienen betyder her “fortjener”. Formen er både infinitiven af verdienen og nutidsformen for flertal. Her er den nutidsformen, fordi subjektet Complexe beslissingen er flertal: beslissingen verdienen .... Eksempel: Deze plannen verdienen aandacht. = “Disse planer fortjener opmærksomhed.” livegesprek betyder “samtale i realtid”. Det er et sammensat substantiv: live angiver, at samtalen foregår direkte, og gesprek betyder “samtale”. Flertalsformen er livegesprekken. Eksempel: Een livegesprek kan snel duidelijkheid geven. = “En samtale i realtid kan hurtigt skabe klarhed.” updates betyder “opdateringer”. Entalsformen er update, og updates er flertal. Det er et lånord, der i nederlandsk bøjes med flertalsendelsen -s. Eksempel: De updates komen later. = “Opdateringerne kommer senere.” geldt betyder her “gælder”. Det er nutidsformen af gelden i tredje person ental. Verbet bruges blandt andet i mønsteret voor X geldt dat ... = “for X gælder det, at ...”. Eksempel: Voor dit aanbod geldt een limiet. = “For dette tilbud gælder der en grænse.” vaak niet betyder “ofte ikke”. vaak betyder “ofte”, og niet er nægtelsen i den omgivende konstruktion. De er ikke én bøjet form: vaak er et adverbium, mens niet er nægtelsen. Eksempel: Dat gebeurt vaak niet. = “Det sker ofte ikke.” Hele sætningen bygges sådan op: Complexe beslissingen er subjektet, og verdienen siger, hvad disse beslutninger fortjener. een livegesprek er det, de fortjener: en samtale i realtid. Efter maar kommer kontrasten: voor updates geldt dat vaak niet betyder, at den samme vurdering ofte ikke gælder for opdateringer. Samlet betyder sætningen: “Komplekse beslutninger fortjener en samtale i realtid, men det gælder ofte ikke for opdateringer.”

4. Dan moeten we vergaderingen over beslissingen scheiden van het delen van informatie.

   Så bør vi adskille beslutningsmøder fra deling af information.

   Dan

   så

   moeten we

   bør vi

   vergaderingen

   møder

   beslissingen

   beslutninger

   scheiden

   adskille

   het delen

   delingen

   informatie

   information

   Uddybende forklaring

   Dan betyder her “så” og markerer en konklusion eller følge af det foregående. Som tidsord kan dan også betyde “så” eller “derefter”, men i denne sætning er den konsekutive læsning den relevante. moeten we består af modalverbet moeten og subjektet we (“vi”). moeten betyder her “bør” og udtrykker en anbefaling eller nødvendig handling, ikke selve handlingen. Efter et modalverbum står det andet verbum normalt i infinitiv: We moeten wachten = “Vi bør vente”. Fordi Dan står først, kommer det finitte verbum moeten før subjektet we. vergaderingen er flertal af vergadering (“møde”, især et møde med et bestemt formål). Her betegner det møder om beslutninger. Eksempel: De vergaderingen beginnen om negen uur. — “Møderne begynder klokken ni.” beslissingen er flertal af beslissing, som betyder “beslutning”. Formen beslissingen bruges altså om flere beslutninger. Eksempel: We nemen vandaag twee beslissingen. — “Vi træffer to beslutninger i dag.” Sammen giver vergaderingen over beslissingen betydningen “møder om beslutninger”; over forbinder her mødernes emne med beslissingen. Det er denne samlede beskrivende forbindelse, der i den faste oversættelse gengives som “beslutningsmøder”. scheiden er infinitiven “at adskille”. I konstruktionen iets scheiden van iets adskiller man én ting fra en anden: We scheiden werk en privé. — “Vi adskiller arbejde og privatliv.” I den faste sætning er vergaderingen over beslissingen det, der skal adskilles, mens het delen van informatie er det, det skal adskilles fra. het delen er et substantiveret infinitiv: delen betyder “at dele”, og med het fungerer det som et navneord, “delingen”. Det skal ikke forveksles med en almindelig artikel foran et konkret tælleligt navneord; her gør het handlingen til et begreb. Mønstret kan genbruges i Het lezen van boeken is nuttig. — “Det er nyttigt at læse bøger.” informatie betyder “information”. Det bruges ofte som et masseord, så der står ikke nødvendigvis en artikel foran det i het delen van informatie. van informatie angiver, hvad der deles: “deling af information”. Hele mønstret er Dan moeten we X scheiden van Y: “Så bør vi adskille X fra Y.” Her er X vergaderingen over beslissingen, og Y het delen van informatie. Derfor bliver den samlede betydning: “Så bør vi adskille beslutningsmøder fra deling af information.”

5. Met schriftelijke updates zouden mensen doordachter kunnen reageren.

   Skriftlige opdateringer ville give folk mulighed for at svare mere gennemtænkt.

   Met

   med

   schriftelijke

   skriftlige

   updates

   opdateringer

   zouden

   ville

   mensen

   folk

   doordachter

   mere gennemtænkt

   kunnen

   kunne

   reageren

   svare eller reagere

   Uddybende forklaring

   Met betyder her “med” og markerer det middel, der gør noget muligt: met + substantiv kan fx beskrive, hvad man bruger. Eksempel: Met een plan werken we sneller. — “Med en plan arbejder vi hurtigere.” schriftelijke betyder “skriftlige” i denne sammenhæng. Det er bøjningsformen af adjektivet schriftelijk foran det flertallige substantiv updates; endelsen -e passer her til denne placering og form. Eksempel: schriftelijke afspraken — “skriftlige aftaler”. updates betyder “opdateringer”. Det er et flertalsord; entalsformen er update. Ordet bruges også om nye oplysninger eller statusmeddelelser, ikke kun om software. Eksempel: Ik stuur een update. — “Jeg sender en opdatering.” zouden betyder her “ville”. Det er flertalsformen af zullen i en hypotetisk eller betinget formulering. Sammen med infinitiven længere fremme angiver det en mulig følge: “ville kunne”. Zouden alene betyder ikke nødvendigvis “ville give”; den betydning opstår først sammen med resten af sætningen. mensen betyder “folk” eller “mennesker”. Det er flertalsformen af mens (“menneske”). Eksempel: Veel mensen lezen dit. — “Mange mennesker læser dette.” doordachter betyder “mere gennemtænkt”. Det er komparativformen af adjektivet doordacht (“gennemtænkt”) og beskriver her måden at reagere på. Den sammenligner altså denne måde at reagere på med en mindre gennemtænkt måde. En almindelig formkæde er doordacht — doordachter — het doordachtst (“gennemtænkt” — “mere gennemtænkt” — “mest gennemtænkt”). Eksempel: Zij antwoordt doordachter. — “Hun svarer mere gennemtænkt.” kunnen betyder “kunne”. Det står som infinitiv efter zouden, så zouden kunnen svarer til “ville kunne” og udtrykker en mulig evne eller mulighed. Eksempel: Ze zouden kunnen komen. — “De ville kunne komme.” reageren betyder “reagere” eller, afhængigt af situationen, “svare”. Det er infinitiven efter kunnen; på nederlandsk står infinitiven efter et modalverb som kunnen. I denne sætning er den relevante handling at svare på eller reagere på informationen. Eksempel: Ik reageer later. — “Jeg reagerer senere.” Samlet består sætningen af Met schriftelijke updates (“med skriftlige opdateringer”) som middel, zouden ... kunnen (“ville kunne”) som en mulig følge, og mensen doordachter reageren (“folk reagere mere gennemtænkt”) som handlingen. Hele betydningen er derfor: “Med skriftlige opdateringer ville folk kunne svare mere gennemtænkt.”

6. Ze leveren ook documentatie op, die later nuttig is.

   De skaber også dokumentation, som er nyttig senere.

   Ze

   de

   leveren … op

   skaber eller leverer

   ook

   også

   documentatie

   dokumentation

   die

   som

   later

   senere

   nuttig

   nyttig

   Uddybende forklaring

   Ze er et nederlandsk personligt pronomen i flertal, her med betydningen »de«. Det angiver ikke i sig selv præcist, hvem de er; den faste oversættelse angiver blot aktørerne som »de«. leveren ... op er den adskillelige konstruktion fra verbet opleveren: »producere«, »skabe« eller »levere som resultat«. I hovedsætningen står den bøjede verbdel leveren på verbets plads, mens partiklen op står senere i sætningen. Leveren er nutidsformen til flertals-subjektet ze; infinitiven er opleveren. Eksempel: Deze aanpak levert goede resultaten op. — »Denne tilgang giver gode resultater.« ook betyder »også« og føjer denne oplysning til noget, der allerede er nævnt eller underforstået. documentatie betyder »dokumentation«. Det er et de-ord i nederlandsk. Som masseord henviser det her til dokumentationsmateriale snarere end til et angivet antal separate dokumenter. die er her et relativt pronomen, der viser tilbage til documentatie: »som«. Fordi documentatie er et de-ord, bruges die i ental; dat bruges med et het-ord i ental. Die kan også bruges ved flertal, så formen alene angiver ikke altid tallet. later betyder »senere« og placerer nytten på et senere tidspunkt end det tidspunkt, der tales ud fra. nuttig betyder »nyttig« eller »gavnlig«. Her står det som prædikativ efter is og får derfor ingen særlig bøjningsendelse efter køn eller tal: de documentatie is nuttig — »dokumentationen er nyttig«. I ledsætningen står is til sidst: die later nuttig is. Samlet bliver strukturen Ze leveren ook documentatie op (»De skaber også dokumentation«) plus den relative ledsætning die later nuttig is (»som senere er nyttig«). Hele udsagnet betyder derfor: »De skaber også dokumentation, som er nyttig senere.«

7. Kunnen we die aanpak testen tijdens een terugkerende vergadering?

   Kunne vi afprøve den tilgang med et tilbagevendende møde?

   Kunnen we

   kan vi

   die

   den

   aanpak

   tilgang

   testen

   afprøve

   tijdens

   under

   terugkerende

   tilbagevendende

   vergadering

   møde

   Uddybende forklaring

   Kunnen we er en spørgende konstruktion med modalverbet kunnen og subjektet we. Kunnen er nutidsformen for flertal; i et spørgsmål står verbet før subjektet: Kunnen we ...? svarer til “kan vi ...?”. Efter et modalverbum står det næste verbum normalt i infinitiv. die betyder her “den” og står sammen med aanpak. Det er et demonstrativ, der peger på en bestemt tilgang. Formen die bruges blandt andet foran et de-ord i ental, som de aanpak; den skal ikke forveksles med dat, der bruges med et-ord i ental. aanpak er et substantiv med betydningen “tilgang” eller “metode”. Den bestemte form er de aanpak, og en almindelig ubestemt form er een aanpak. Eksempel: Deze aanpak werkt goed. — “Denne tilgang fungerer godt.” testen betyder her “at afprøve” eller “at teste”. Det er infinitiven af testen, og den står efter kunnen: we kunnen de aanpak testen — “vi kan teste tilgangen”. I denne sætning er testen ikke bøjet efter we; modalverbet bærer den finitte verbform. tijdens er en præposition, der angiver, at noget foregår i løbet af en anden begivenhed: “under” eller “i løbet af”. Eksempel: Tijdens de les praten we Nederlands. — “Under timen taler vi nederlandsk.” terugkerende beskriver vergadering som noget, der vender tilbage eller finder sted igen. Det hænger sammen med verbet terugkeren — “at vende tilbage” — men terugkerende bruges her som beskrivende form foran substantivet. Endelsen -e passer til den attributive form foran de vergadering. vergadering betyder “møde”. Det er et de-ord: de vergadering; flertallet er vergaderingen. Eksempel: De vergadering begint om negen uur. — “Mødet begynder klokken ni.” Samlet bliver strukturen Kunnen we die aanpak testen tijdens een terugkerende vergadering?: modalverbet og subjektet danner spørgsmålet, die aanpak er det, der skal afprøves, testen angiver handlingen, og tijdens een terugkerende vergadering angiver tidspunktet eller rammen. Meningen er: “Kan vi afprøve den tilgang under et tilbagevendende møde?”

8. We kunnen het testen en de kwaliteit van de resultaten vergelijken.

   Vi kan teste den og sammenligne kvaliteten af resultaterne.

   We kunnen

   vi kan

   testen

   teste

   kwaliteit

   kvalitet

   resultaten

   resultater

   vergelijken

   sammenligne

   Uddybende forklaring

   We kunnen betyder her “vi kan”. kunnen er infinitiven af modalverbet kunnen; i hovedsætningen står den bøjede form kunnen sammen med subjektet we. Efter et modalverb står det næste verbum normalt i infinitiv: We kunnen testen = “Vi kan teste”. Et nyttigt eksempel er We kunnen wachten. — “Vi kan vente.” testen betyder her “teste”. Formen er infinitiven af verbet testen, og efter kunnen står den sidst i den første verbalkonstruktion. het er her et objektpronomen med betydningen “det”, ikke en artikel; sammen bliver het testen derfor “teste det”. Selve testen er ikke bøjet for person eller tal i denne brug. Sammenlign testen med vergelijken: begge er infinitiver, men de udtrykker hver sin handling. kwaliteit betyder “kvalitet”. Det er et substantiv. I udtrykket de kwaliteit viser den bestemte artikel, at der henvises til en bestemt kvalitet, mens kwaliteit selv er ordet for kvalitet. Et eksempel er De kwaliteit is goed. — “Kvaliteten er god.” resultaten betyder “resultater”. Grundformen er resultaat; resultaten er flertalsformen. I de resultaten markerer de bestemthed, så hele udtrykket betyder “resultaterne”; bestemthed kommer altså ikke fra den citerede form resultaten alene. Et eksempel er We vergelijken de resultaten. — “Vi sammenligner resultaterne.” vergelijken betyder “sammenligne”. Det er infinitiven af verbet vergelijken og står efter en som den anden handling, der koordineres med testen: testen en vergelijken = “teste og sammenligne”. Et eksempel er We vergelijken twee resultaten. — “Vi sammenligner to resultater.” Samlet er strukturen We kunnen + infinitivskonstruktionen het testen + en + de kwaliteit van de resultaten vergelijken. Først udtrykkes muligheden eller evnen til at teste noget, og derefter forbindes en anden handling med en: at sammenligne kvaliteten af resultaterne. Hele sætningen betyder derfor: “Vi kan teste den og sammenligne kvaliteten af resultaterne.”