Om denne lektion
Med Færre unødvendige videomøder kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.
Dialog
A
Ik wil onnodige videovergaderingen zo veel mogelijk beperken.
ik vil onnådiguh vidååverghaderinguh(n) så veel måghuhlek behpærku(n). Jeg vil gerne reducere unødvendige videomøder, hvor det er muligt.
B
Ik snap het, al hebben sommige gesprekken baat bij zichtbare reacties.
ik snap uht, al hebbuh(n) såmmuhghuh ghespræku(n) baat bæj zikhtuhbuhruh reaksies. Jeg forstår det, selv om nogle samtaler har gavn af synlige reaktioner.
A
Complexe beslissingen verdienen een livegesprek, maar voor updates geldt dat vaak niet.
komplæksuh behslissuhnguh(n) vuh(r)dienuh(n) uhn lajf-ghuh-spræk, maar voor updeets ghældt dat vaak niet. Komplekse beslutninger fortjener en samtale i realtid, men det gælder ofte ikke for opdateringer.
B
Dan moeten we vergaderingen over beslissingen scheiden van het delen van informatie.
dan mootuh(n) verghaderinguh(n) ååvuh(r) behslissuhnguh(n) skhæjdu(n) van uht deeluh(n) van informaatsie. Så bør vi adskille beslutningsmøder fra deling af information.
A
Met schriftelijke updates zouden mensen doordachter kunnen reageren.
met skhriftuhlekuh updeets såuduh(n) mensuh(n) dåårdakhtuh(r) kunnuh(n) re-aghuruh(n). Skriftlige opdateringer ville give folk mulighed for at svare mere gennemtænkt.
B
Ze leveren ook documentatie op, die later nuttig is.
zuh leevuh(r)(n) ååk dokyumentaatsie op, die laater nøtugh is. De skaber også dokumentation, som er nyttig senere.
A
Kunnen we die aanpak testen tijdens een terugkerende vergadering?
kunuh(n) vuh die aanpak testuh(n) tijdens uhn tuh-røngkeeruh(n) verghadering? Kunne vi afprøve den tilgang med et tilbagevendende møde?
B
We kunnen het testen en de kwaliteit van de resultaten vergelijken.
vuh kunnuh(n) uht testuh(n) en duh kvalitæjt van duh ruhzultaatuh(n) vuh(r)-ghæjluh(n). Vi kan teste den og sammenligne kvaliteten af resultaterne.Ord for ord
Ik
"Ik" betyder her »jeg« og er den, der vil begrænse videomøderne. Det bruges som subjekt, for eksempel i "Ik wil". Brug det, når du fortæller om din egen holdning, intention eller handling.
wil
"wil" betyder her »vil« eller »ønsker« i "Ik wil". Formen står foran infinitiven "beperken" og udtrykker en intention. Brug mønsteret "Ik wil" efterfulgt af en handling, når du fortæller, hvad du ønsker at gøre.
onnodige
"onnodige" betyder »unødvendige« og beskriver her "videovergaderingen" som møder, der ikke er nødvendige. Formen står foran et flertalsord i "onnodige videovergaderingen". Brug "onnodige" foran noget, du mener kan undværes.
videovergaderingen
"videovergaderingen" betyder »videomøderne« og er det, der skal begrænses. Det er et sammensat ord, som bruges om møder via video. Brug det for eksempel i "onnodige videovergaderingen", når du taler om bestemte videomøder.
zo
"zo" bidrager i udtrykket "zo veel mogelijk" til betydningen »så meget som muligt«. Her handler det ikke om en fysisk måde, men om graden af begrænsningen. Brug mønsteret "zo veel mogelijk" for at sige, at noget skal ske i størst mulig grad.
veel
"veel" betyder her »meget« i det faste udtryk "zo veel mogelijk". Sammen med "zo" og "mogelijk" angiver det den størst mulige grad. Brug udtrykket, når du vil sige »så meget som muligt«.
mogelijk
"mogelijk" betyder »muligt« i "zo veel mogelijk". Det afslutter udtrykket, som betyder »så meget som muligt«. Brug "mogelijk" efter en angivelse af, hvor langt eller hvor meget noget kan lade sig gøre.
beperken
"beperken" betyder »begrænse« og er den handling, taleren ønsker at udføre. Det står som infinitiv efter "wil". Brug mønsteret "iets beperken", når du vil sige, at du vil reducere omfanget af noget.
snap
"snap" betyder her »forstår« i "Ik snap het". Formen bruges til at vise, at taleren har forstået det, den anden siger. Brug "Ik snap het" som en direkte bekræftelse i en samtale.
het
"het" betyder »det« i "Ik snap het" og henviser til den foregående idé eller holdning. Det fungerer her som det, der bliver forstået. Brug "Ik snap het", når du vil sige, at du forstår det, der netop er blevet sagt.
al
"al" betyder her »selv om« og indleder en indrømmelse i "al hebben sommige gesprekken baat bij zichtbare reacties". Det viser en kontrast til den foregående enighed. Brug "al" foran en sætning, når du vil anerkende en omstændighed, der begrænser eller nuancerer dit udsagn.
hebben
"hebben" betyder her »har« i konstruktionen "hebben baat bij". Sammen med "baat bij" siger det, at nogle samtaler får en fordel af synlige reaktioner. Brug "baat hebben bij" efterfulgt af det, der giver fordelen.
sommige
"sommige" betyder »nogle« og begrænser her udsagnet til en del af samtalerne. Det står foran "gesprekken" i "sommige gesprekken". Brug "sommige" foran et flertalsord, når du mener en bestemt, men ikke fuldt specificeret del.
gesprekken
"gesprekken" betyder »samtaler« og er de samtaler, der kan have fordel af synlige reaktioner. Formen bruges i "sommige gesprekken" om flere samtaler. Brug den, når du taler om samtaler eller drøftelser mellem personer.
baat
"baat" betyder her »gavn« eller »fordel« i udtrykket "baat bij". Sammen med "hebben" viser det, hvad samtalerne får en fordel af. Brug mønsteret "baat hebben bij" efterfulgt af en person, ting eller omstændighed.
bij
"bij" betyder her »af« eller »ved« i konstruktionen "baat bij". Det forbinder fordelen med "zichtbare reacties", som giver samtalerne gavn. Brug "baat hebben bij" for at sige, at noget har fordel af noget andet.
zichtbare
"zichtbare" betyder »synlige« og beskriver her "reacties", som deltagerne kan se under en samtale. Formen står foran flertalsordet i "zichtbare reacties". Brug "zichtbare" foran noget, der kan opfattes med synet.
reacties
"reacties" betyder »reaktioner« og er de synlige reaktioner, som nogle samtaler har fordel af. Formen bruges i "zichtbare reacties" om flere reaktioner. Brug ordet, når du taler om, hvordan personer reagerer på noget.
Complexe
"Complexe" betyder »komplekse« og beskriver her "beslissingen", der kræver mere direkte drøftelse. Formen står foran flertalsordet i "Complexe beslissingen". Brug "complexe" foran noget, der indeholder flere vanskelige eller sammenhængende aspekter.
beslissingen
"beslissingen" betyder »beslutninger« og er det, der ifølge taleren fortjener et livegesprek. Formen bruges i "Complexe beslissingen" om flere beslutninger. Brug den, når du taler om valg eller afgørelser, der skal træffes.
verdienen
"verdienen" betyder her »fortjener« i betydningen »bør få«. De komplekse beslutninger fortjener "een livegesprek". Brug mønsteret "iets verdient" efterfulgt af den opmærksomhed eller handling, som noget bør få.
een
"een" betyder her »en« og introducerer ét "livegesprek". Det viser, at der foreslås en samtale uden at henvise til en bestemt samtale. Brug "een" foran et navneord, når du introducerer noget nyt eller uspecificeret.
livegesprek
"livegesprek" betyder »samtale i realtid« og står som den direkte form for drøftelse af komplekse beslutninger. Det er et sammensat ord for en samtale, der foregår live. Brug "een livegesprek", når et emne bør drøftes direkte mellem deltagerne.
maar
"maar" betyder »men« og markerer kontrasten mellem komplekse beslutninger og updates. Det forbinder to udsagn, hvor det andet begrænser eller nuancerer det første. Brug "maar" til at tilføje en modsætning eller undtagelse.
voor
"voor" betyder her »for« eller »hvad angår« i "voor updates geldt dat vaak niet". Det markerer det område, som udsagnet gælder for. Brug "voor" foran et emne, når du vil afgrænse, hvem eller hvad en vurdering vedrører.
updates
"updates" betyder »opdateringer« og er det emne, som udsagnet "geldt dat vaak niet" vedrører. Formen bruges om skriftlige eller mundtlige statusmeddelelser. Brug den i mønsteret "voor updates geldt ...", når du taler om, hvad der gælder for opdateringer.
geldt
"geldt" betyder her »gælder« eller »er tilfældet« i "voor updates geldt dat vaak niet". Det angiver, om den foregående vurdering passer på updates. Brug mønsteret "voor X geldt dat ..." for at sige, hvad der gælder for et bestemt område.
dat
"dat" betyder her »at« og indleder den sætning, der forklarer, hvad der gælder i "voor updates geldt dat vaak niet". Det binder vurderingen sammen med indholdet efter sig. Brug "dat" til at indlede en ledsætning efter et udsagn eller en vurdering.
vaak
"vaak" betyder »ofte« og viser, at vurderingen ikke gælder hver gang, men i mange tilfælde. Her står det sammen med "niet" i "geldt dat vaak niet". Brug "vaak" til at angive, at noget sker eller gælder gentagne gange.
niet
"niet" betyder »ikke« og benægter her, at den foregående vurdering ofte gælder for updates. Det ændrer udsagnet til en afvisning eller undtagelse. Brug "niet" til at nægte eller begrænse et udsagn.
Dan
"Dan" betyder her »så« og viser en konklusion ud fra det foregående. I "Dan moeten we" foreslår taleren det næste skridt. Brug "Dan" i begyndelsen af en sætning, når en handling følger logisk af det, der netop blev sagt.
moeten
"moeten" betyder her »bør« eller »skal« i "Dan moeten we". Det udtrykker en anbefaling eller nødvendighed og står foran infinitiven "scheiden". Brug "moeten" efterfulgt af en infinitiv, når du foreslår eller angiver, hvad nogen skal gøre.
we
"we" betyder »vi« og er subjektet, der skal adskille møderne. Det samme pronomen står som "We" i begyndelsen af den sidste replik. Brug "we" til at tale om dig selv sammen med andre.
vergaderingen
"vergaderingen" betyder her »møder« og er de møder, der skal adskilles efter deres formål. I "vergaderingen over beslissingen" beskrives de som møder om beslutninger. Brug "vergaderingen over" efterfulgt af et emne, når du vil angive, hvad møder handler om.
over
"over" betyder her »om« og forbinder "vergaderingen" med emnet "beslissingen". Det angiver mødernes tema. Brug "over" foran et emne, når du fortæller, hvad en samtale eller et møde handler om.
scheiden
"scheiden" betyder »adskille« og beskriver den handling, som "we" bør udføre. Det står som infinitiv efter "moeten". Brug mønsteret "iets scheiden van iets anders", når du vil holde to ting eller kategorier adskilt.
van
"van" betyder her »fra« i konstruktionen "scheiden van". Det markerer den anden side af den adskillelse, som taleren foreslår. Brug "iets scheiden van iets anders" for at sige, hvad der skal holdes adskilt fra hvad.
delen
"delen" betyder her »delingen« i "het delen van informatie". Sammen med "het" fungerer det som navnet på aktiviteten at dele information. Brug "het delen van" efterfulgt af det, der deles.
informatie
"informatie" betyder »information« og er det, der deles i "het delen van informatie". Ordet bruges om oplysninger, der gives videre til andre. Brug "informatie delen", når du taler om at videregive oplysninger.
Met
"Met" betyder »med« og angiver her, at skriftlige updates er det middel, der gør mere velovervejede svar mulige. Det står foran "schriftelijke updates". Brug "met" foran en ting eller metode, når du forklarer, hvad noget sker ved hjælp af.
schriftelijke
"schriftelijke" betyder »skriftlige« og beskriver de updates, der kan erstatte en del af møderne. Formen står foran "updates" i "schriftelijke updates". Brug "schriftelijke" foran noget, der gives i skriftlig form.
zouden
"zouden" betyder her »ville« og præsenterer en mulig følge af skriftlige updates. Sammen med "kunnen" i "zouden mensen doordachter kunnen reageren" udtrykker det en tænkt mulighed. Brug "zouden kunnen" efterfulgt af en infinitiv, når du beskriver, hvad der ville være muligt.
mensen
"mensen" betyder »mennesker« eller »folk« og er dem, der kan reagere mere velovervejet. Det er subjektet i "zouden mensen ... reageren". Brug "mensen" til at tale om personer generelt eller om en gruppe personer.
doordachter
"doordachter" betyder her »mere velovervejet« og beskriver måden, folk kan reagere på. Det står sammen med "reageren" i "doordachter kunnen reageren". Brug udtrykket, når du vil fremhæve, at et svar er tænkt grundigere igennem.
kunnen
"kunnen" betyder her »kunne« eller »have mulighed for« i "zouden ... kunnen reageren". Det står foran infinitiven "reageren" og beskriver den mulige handling. Brug "kunnen" efterfulgt af en infinitiv, når du taler om mulighed eller evne.
reageren
"reageren" betyder »reagere« og er den handling, som folk kan udføre mere velovervejet. Det står som infinitiv efter "kunnen". Brug "reageren" til at beskrive et svar på en besked, idé eller situation.
Ze
"Ze" betyder »de« og henviser her til de skriftlige updates. Som subjekt leverer de også dokumentation. Brug "Ze" eller "ze" til at henvise til flere personer eller ting, som allerede er nævnt.
leveren
"leveren" betyder her »levere« eller »skabe« i udtrykket "leveren ook documentatie op". Sammen med "op" beskriver det, at updates resulterer i dokumentation. Brug mønsteret "iets levert ... op", når noget giver et bestemt resultat eller udbytte.
ook
"ook" betyder »også« og tilføjer dokumentation som endnu en fordel ved updates. Det står i "Ze leveren ook documentatie op". Brug "ook", når du vil føje en ekstra egenskab, handling eller fordel til noget allerede nævnt.
documentatie
"documentatie" betyder »dokumentation« og er det resultat, som de skriftlige updates leverer. Her handler det om information, der kan bevares og bruges senere. Brug "documentatie" om materiale, der dokumenterer eller fastholder oplysninger.
op
"op" er her en del af udtrykket "leveren ook documentatie op" og bidrager til betydningen »give som resultat«. Det har ikke betydningen »opad« i denne sammenhæng. Brug partiklen sammen med "opleveren"-konstruktionen, når du beskriver et resultat eller udbytte.
die
"die" betyder her »som« og forbinder "documentatie" med beskrivelsen "later nuttig is". Det indleder en relativ ledsætning om den allerede nævnte dokumentation. Brug mønsteret navneord + "die" + ledsætning for at tilføje information om et navneord.
later
"later" betyder »senere« og angiver, hvornår dokumentationen kan være nyttig. Det står i "die later nuttig is". Brug "later" til at henvise til et tidspunkt efter det nuværende eller efter den omtalte handling.
nuttig
"nuttig" betyder »nyttig« og beskriver dokumentationen som noget, der kan bruges senere. Det står som beskrivelse i "later nuttig is". Brug "nuttig" til at vurdere, om noget har praktisk værdi.
is
"is" betyder her »er« og forbinder dokumentationen med egenskaben "nuttig". I "die later nuttig is" fastslår det, at dokumentationen har praktisk værdi senere. Brug mønsteret "X is nuttig", når du siger, at noget er nyttigt.
aanpak
"aanpak" betyder »tilgang« eller »metode« og henviser her til idéen om at bruge skriftlige updates i stedet for nogle møder. I "die aanpak" peger det på en allerede nævnt fremgangsmåde. Brug "een aanpak testen", når du vil afprøve en bestemt måde at arbejde på.
testen
"testen" betyder »teste« og beskriver den foreslåede afprøvning af tilgangen. Det står som infinitiv efter "Kunnen we". Brug mønsteret "iets testen", når du vil afprøve, om en idé eller metode fungerer.
tijdens
"tijdens" betyder »under« eller »i løbet af« og angiver, hvornår tilgangen skal testes. Det står foran "een terugkerende vergadering". Brug "tijdens" foran en aktivitet eller begivenhed, når noget foregår i dens tidsrum.
terugkerende
"terugkerende" betyder »tilbagevendende« og beskriver en vergadering, der finder sted igen med regelmæssige mellemrum. Det står foran "vergadering" i "terugkerende vergadering". Brug "terugkerende" foran en aktivitet eller begivenhed, der gentages.
vergadering
"vergadering" betyder »møde« og er det konkrete møde, hvor tilgangen foreslås testet. Det står efter "een" i "een terugkerende vergadering". Brug "een vergadering", når du taler om ét møde.
en
"en" betyder »og« og forbinder de to handlinger "testen" og "vergelijken". Begge handlinger hører til det, deltagerne kan gøre. Brug "en" til at forbinde ord, sætninger eller handlinger, der hører sammen.
de
"de" er den bestemte artikel i "de kwaliteit" og "de resultaten". Den viser, at der henvises til bestemte kvalitetselementer og resultater i den omtalte afprøvning. Brug "de" foran bestemte navneord i sådanne udtryk.
kwaliteit
"kwaliteit" betyder »kvalitet« og er det, deltagerne vil sammenligne. I "de kwaliteit van de resultaten" handler det om, hvor gode resultaterne er. Brug mønsteret "de kwaliteit van" efterfulgt af det, hvis kvalitet du vurderer.
resultaten
"resultaten" betyder »resultaterne« og er det, hvis kvalitet deltagerne vil sammenligne. Formen står i "de resultaten" og indgår i "de kwaliteit van de resultaten". Brug ordet, når du taler om de udfald eller virkninger, som en handling giver.
vergelijken
"vergelijken" betyder »sammenligne« og er den anden handling, deltagerne vil udføre efter testen. Det står som infinitiv efter "kunnen" i "de kwaliteit van de resultaten vergelijken". Brug "iets vergelijken", når du vurderer ligheder eller forskelle mellem ting, muligheder eller resultater.
Grammatikpunkter
baat hebben bij + zelfstandig naamwoord
Sommige gesprekken hebben baat bij zichtbare reacties.
Såmmuhghuh ghespræku(n) hebbuh(n) baat bæj zikhtuhbuhruh reaksies.Nogle samtaler har gavn af synlige reaktioner.
Den faste konstruktion baat hebben bij betyder 'have gavn af' og efterfølges af det, man får gavn af.
het + infinitief + van
Het delen van informatie
Uht deeluh(n) van informaatsiedeling af information
Et verbum kan gøres til et substantiv med het og van: het delen van informatie.
Nederlandsk Ordforråd
baat hebben bij
Frase
baat hebbuh(n) bæj
have gavn af
beperken
Verbum
behpærku(n)
begrænse
beslissingen
Substantiv
behslissuhnguh(n)
beslutninger
complexe
Adjektiv
komplæksuh
komplekse
gesprekken
Substantiv
ghespræku(n)
samtaler
onnodige
Adjektiv
onnådiguh
unødvendige
onnodige videovergaderingen
reacties
Substantiv
reaksies
reaktioner
snappen
Verbum
snappuh(n)
forstå
snap
sommige
Determinativ
såmmuhghuh
nogle
videovergaderingen
Substantiv
vidååverghaderinguh(n)
videomøder
zichtbare
Adjektiv
zikhtuhbuhruh
synlige
zo veel mogelijk
Frase
så veel måghuhlek
så meget som muligt
Quiz
Stavning
Tryk på bogstaverne for at stave ordet.
nogle
Vis Svar
sommigeforstå
Vis Svar
snapbegrænse
Vis Svar
beperkensynlige