Bedre genanvendelse på kontoret | Lær nederlandsk på dansk

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: At work, two adults discuss clearer recycling labels, visible sorting examples, and reducing disposable supplies through practical procurement changes..

DA → NL / Niveau: B2

Om denne lektion

Med Bedre genanvendelse på kontoret kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

A

We hebben recyclingbakken op kantoor, maar mensen lijken in de war.

vi hebbən ri-sæi-kling-bak-en op kan-toor, maar mens-en læik-en in de vaar. Vi har genbrugsbeholdere på kontoret, men folk virker forvirrede.
B

De etiketten zijn waarschijnlijk te vaag voor dagelijks gebruik.

de ee-ti-ket-en zæin vaar-skhæin-lek te vaakh voor daakh-e-liks ge-brøjk. Mærkaterne er nok for uklare til daglig brug.
A

We zouden de sorteerregels eenvoudiger en beter zichtbaar moeten maken.

vi zau-den de sor-teer-ree-khels een-vau-dikh-er en bee-ter zikht-baar moo-ten maa-ken. Vi bør gøre sorteringsreglerne enklere og mere synlige.
B

Visuele voorbeelden bij de bakken zouden het aantal fouten verminderen.

vi-swee-le voor-beel-den bæi de bak-en zau-den et an-taal faut-en ver-min-der-en. Visuelle eksempler ved siden af beholderne ville mindske antallet af fejl.
A

Ik vind ook dat er minder wegwerpartikelen besteld zouden moeten worden.

ik vint ook dat er min-der wekh-werp-ar-ti-ke-len be-stelt zau-den moo-ten vor-den. Jeg synes også, at der bør bestilles færre engangsartikler.
B

Daarvoor zijn veranderingen in het inkoopproces nodig, niet alleen herinneringen.

daar-vor zæin ver-an-de-ring-en in et ing-koop-pro-ses no-dikh, nit a-leen her-in-ne-ring-en. Det kræver ændringer i indkøbsprocessen, ikke kun påmindelser.
A

Zouden we kunnen beginnen met artikelen waarvoor eenvoudige alternatieven bestaan?

zau-den vi køn-en be-khin-en met ar-ti-ke-len vaar-vor een-vau-di-khe al-ter-na-tie-ven be-staan? Kunne vi begynde med produkter, der har nemme alternativer?
B

Dat zou de verandering minder ingrijpend maken.

dat zau de ver-an-de-ring min-der ing-khræi-pent maa-ken. Det ville gøre ændringen mindre forstyrrende.

Ord for ord

We “We” betyder “vi” og er subjektet i “We hebben recyclingbakken”. Formen bruges, når taleren inkluderer sig selv sammen med andre. Nyt eksempel: “We werken vandaag samen.”
hebben “hebben” betyder “har” i “We hebben recyclingbakken” og viser, at kontoret råder over eller har disse beholdere. Det bruges her sammen med subjektet “We” og objektet “recyclingbakken”. Nyt eksempel: “We hebben genoeg tijd.”
recyclingbakken “recyclingbakken” betyder genbrugsbeholdere og er det, kontoret har i “We hebben recyclingbakken”. Sammensætningen bruges om beholdere til genbrugsmaterialer. Nyt eksempel: “De recyclingbakken staan naast elkaar.”
op “op” betyder “på” i stedangivelsen “op kantoor”. Her forbinder det handlingen eller situationen med arbejdspladsen. Nyt eksempel: “Zij werkt op kantoor.”
kantoor “kantoor” betyder “kontor” i “op kantoor” og angiver stedet, hvor genbrugsbeholderne findes. Mønstret “op kantoor” bruges om noget, der foregår på kontoret. Nyt eksempel: “We vergaderen op kantoor.”
maar “maar” betyder “men” og markerer kontrasten mellem, at der findes genbrugsbeholdere, og at folk stadig virker forvirrede. Det forbinder to dele med modsatrettet eller overraskende information. Nyt eksempel: “Ik wil komen, maar ik heb geen tijd.”
mensen “mensen” betyder “mennesker” og henviser her til personerne på kontoret, som virker forvirrede. Det bruges som subjekt i “mensen lijken”. Nyt eksempel: “Veel mensen werken hier.”
lijken “lijken” betyder “virker” i “mensen lijken in de war” og beskriver, hvordan personerne fremstår for taleren. Det bruges her sammen med et udtryk, der beskriver deres tilstand. Nyt eksempel: “De regels lijken duidelijk.”
in de war “in de war” betyder “forvirret” i “lijken in de war”. Hele udtrykket beskriver en tilstand, mens “in”, “de” og “war” tilsammen udgør den faste formulering; det betyder ikke, at hvert ord alene har betydningen “forvirret”. Det kan bruges efter “lijken” eller “zijn” om en persons tilstand. Nyt eksempel: “Ik ben even in de war.”
de “de” er den bestemte artikel i “De etiketten” og står foran “etiketten”. Den bruges her til at henvise til de konkrete mærkater, som samtalen handler om. Nyt eksempel: “De regels zijn duidelijk.”
etiketten “etiketten” betyder “mærkaterne” i “De etiketten” og henviser til mærkaterne på genbrugsbeholderne. Formen bruges efter artiklen “De” som det, der beskrives som for uklart. Nyt eksempel: “De etiketten zijn nieuw.”
zijn “zijn” betyder “er” i “De etiketten zijn waarschijnlijk te vaag” og forbinder mærkaterne med beskrivelsen “te vaag”. Det bruges her til at beskrive en egenskab ved subjektet. Nyt eksempel: “De instructies zijn duidelijk.”
waarschijnlijk “waarschijnlijk” betyder “sandsynligvis” og viser, at vurderingen af mærkaterne som for uklare ikke fremsættes som fuld sikkerhed. Det står her sammen med beskrivelsen “te vaag”. Nyt eksempel: “Hij komt waarschijnlijk morgen.”
te “te” betyder “for” i “te vaag” og viser, at mærkaterne har en grad af uklarhed, som er større end passende til daglig brug. Mønstret “te” + beskrivende ord bruges til at sige, at noget er for meget eller ikke passende. Nyt eksempel: “De tekst is te lang.”
vaag “vaag” betyder “uklar” i “te vaag” og beskriver mærkater, der ikke giver tilstrækkeligt tydelig vejledning. Her bruges ordet sammen med “te” og “voor dagelijks gebruik”. Nyt eksempel: “De uitleg is vaag.”
voor “voor” betyder “til” eller “for” i “voor dagelijks gebruik” og angiver det formål, som mærkaterne vurderes i forhold til. Mønstret “voor” + brug eller formål bruges til at beskrive, hvad noget er beregnet til. Nyt eksempel: “Dit formulier is voor dagelijks gebruik.”
dagelijks “dagelijks” betyder “daglig” i “dagelijks gebruik” og beskriver brug, der foregår hver dag eller som en almindelig rutine. Her står det foran “gebruik” og angiver typen af brug. Nyt eksempel: “Dagelijks onderhoud is belangrijk.”
gebruik “gebruik” betyder “brug” i “dagelijks gebruik” og henviser til den almindelige anvendelse af mærkaterne på kontoret. Sammen med “voor” bruges det til at angive, hvad noget skal fungere til. Nyt eksempel: “Dit apparaat is eenvoudig in gebruik.”
zouden “zouden” bidrager i “We zouden de sorteerregels ... moeten maken” med en forsigtig anbefaling eller et forslag: reglerne bør gøres enklere og mere synlige. Det står sammen med “moeten” og infinitiven “maken”. Nyt eksempel: “We zouden dit morgen moeten bespreken.”
sorteerregels “sorteerregels” betyder “sorteringsregler” og er de regler, der skal gøres enklere og mere synlige. Sammensætningen bruges om regler for, hvordan affald sorteres. Nyt eksempel: “De sorteerregels hangen naast de bakken.”
eenvoudiger “eenvoudiger” betyder “enklere” i beskrivelsen af, hvordan sorteringsreglerne bør ændres. Formen bruges her til at angive en ønsket ændring i reglernes klarhed eller kompleksitet. Nyt eksempel: “We moeten de uitleg eenvoudiger maken.”
en “en” betyder “og” og forbinder de to ønskede egenskaber “eenvoudiger” og “beter zichtbaar”. Det viser, at begge ændringer gælder for sorteringsreglerne. Nyt eksempel: “De tekst is kort en duidelijk.”
beter “beter” betyder “bedre” i “beter zichtbaar” og angiver, at reglerne skal kunne ses tydeligere end nu. Det står her sammen med “zichtbaar” og beskriver en forbedring af synligheden. Nyt eksempel: “Het bord moet beter zichtbaar zijn.”
zichtbaar “zichtbaar” betyder “synlig” i “beter zichtbaar” og beskriver, hvor let sorteringsreglerne kan ses. Mønstret “beter zichtbaar” bruges om noget, der skal være lettere at få øje på. Nyt eksempel: “De informatie is goed zichtbaar.”
moeten “moeten” bidrager i “zouden ... moeten maken” med betydningen “bør” eller “skal” og udtrykker nødvendighed eller en anbefaling. Det står sammen med infinitiven “maken”, som kommer til sidst i denne del af sætningen. Nyt eksempel: “We moeten de regels aanpassen.”
maken “maken” betyder “gøre” i “de sorteerregels ... zichtbaar moeten maken” og beskriver den handling, der skal få reglerne til at blive enklere og mere synlige. Det bruges efter “moeten” i infinitiv. Nyt eksempel: “We moeten de informatie duidelijk maken.”
Visuele “Visuele” betyder “visuelle” og beskriver “voorbeelden”, der kan ses ved beholderne. Formen står foran et flertalsord og bruges her til at fremhæve, at eksemplerne er baseret på synlig information. Nyt eksempel: “Visuele informatie helpt vaak.”
voorbeelden “voorbeelden” betyder “eksempler” og henviser her til synlige sorteringseksempler ved beholderne. Det bruges som subjekt i “Visuele voorbeelden ... zouden ... verminderen”. Nyt eksempel: “De voorbeelden staan op de website.”
bij “bij” betyder “ved” i “bij de bakken” og angiver, at eksemplerne skal placeres tæt på beholderne. Mønstret “bij de” bruges til at angive placering nær noget bestemt. Nyt eksempel: “De poster hangt bij de ingang.”
bakken “bakken” betyder her “beholdere” eller “spande” og henviser til genbrugsbeholderne i “bij de bakken”. Det bruges med artiklen “de” om de konkrete beholdere ved arbejdspladsen. Nyt eksempel: “Zet het papier bij de bakken.”
het “het” er den bestemte artikel i “het aantal fouten” og står foran “aantal”. Den gør det til et bestemt antal fejl, som de visuelle eksempler skal mindske. Nyt eksempel: “Het aantal bezoekers stijgt.”
aantal “aantal” betyder “antal” i “het aantal fouten” og bruges til at tale om mængden af fejl samlet. Mønstret “het aantal” efterfølges her af “fouten”, altså det, der tælles. Nyt eksempel: “Het aantal vragen is beperkt.”
fouten “fouten” betyder “fejl” i “het aantal fouten” og henviser til fejl i sorteringen. Det står efter “aantal” for at angive, hvad der tælles. Nyt eksempel: “We willen minder fouten maken.”
verminderen “verminderen” betyder “mindske” og beskriver den forventede virkning af de visuelle eksempler: færre sorteringsfejl. Det står som infinitiv efter “zouden” i “zouden het aantal fouten verminderen”. Nyt eksempel: “Deze maatregel kan kosten verminderen.”
Ik “Ik” betyder “jeg” og viser, at taleren selv fremsætter en vurdering i “Ik vind ook dat ...”. Det bruges som subjekt foran “vind”. Nyt eksempel: “Ik werk vandaag thuis.”
vind “vind” betyder “synes” i “Ik vind ook dat ...” og introducerer talerens personlige mening. Det bruges her sammen med “dat” og en hel ledsætning, der indeholder vurderingen. Nyt eksempel: “Ik vind dat een goed idee.”
ook “ook” betyder “også” og tilføjer talerens mening om, at færre engangsartikler bør bestilles, til de tidligere forslag. Det står her efter “vind” og før “dat”. Nyt eksempel: “Ik wil ook mee.”
dat “dat” betyder “at” i “Ik vind ook dat er minder wegwerpartikelen ...” og indleder den ledsætning, der indeholder talerens vurdering. Det forbinder “Ik vind” med indholdet af meningen. Nyt eksempel: “Ik denk dat het lukt.”
er “er” indgår i “er minder wegwerpartikelen besteld zouden moeten worden” og fungerer som et upersonligt element i den passive formulering om, at færre artikler bør blive bestilt. Det hjælper sætningen med at præsentere mængden “minder wegwerpartikelen” som det, der bestilles. Nyt eksempel: “Er moeten nieuwe regels komen.”
minder “minder” betyder “færre” i “minder wegwerpartikelen” og angiver en lavere mængde engangsartikler, der skal bestilles. Det står foran “wegwerpartikelen” og bruges til at sammenligne mængden med den nuværende situation. Nyt eksempel: “We gebruiken minder papier.”
wegwerpartikelen “wegwerpartikelen” betyder “engangsartikler” og henviser til de forsyninger, som kun bruges én gang, og som taleren ønsker bestilt i mindre antal. Sammensætningen bruges her som det, der bestilles. Nyt eksempel: “Het bedrijf koopt minder wegwerpartikelen.”
besteld “besteld” betyder “bestilt” i den passive formulering “besteld zouden moeten worden”. Det beskriver resultatet eller handlingen med at bestille engangsartikler, uden at fokusere på, hvem der bestiller dem. Nyt eksempel: “De materialen zijn al besteld.”
worden “worden” indgår sammen med “besteld” i “besteld zouden moeten worden” for at danne en passiv formulering: engangsartiklerne bør blive bestilt. Det står til sidst efter modalverberne i denne ledsætning. Nyt eksempel: “De formulieren moeten vandaag worden verstuurd.”
Daarvoor “Daarvoor” betyder “til det” eller “for at opnå det” og henviser til målet om at reducere engangsartikler gennem ændringer. Det står først i sætningen og angiver, hvad der kræves. Nyt eksempel: “Daarvoor hebben we meer tijd nodig.”
veranderingen “veranderingen” betyder “ændringer” og henviser til ændringer i indkøbsprocessen, som er nødvendige for at reducere engangsartikler. Det står efter “zijn” i “zijn veranderingen ... nodig”. Nyt eksempel: “De veranderingen beginnen volgende maand.”
in “in” betyder “i” i “in het inkoopproces” og angiver det område, hvor ændringerne skal foretages. Mønstret “veranderingen in” bruges til at præcisere, hvilket system eller hvilken proces der ændres. Nyt eksempel: “Er zijn problemen in het systeem.”
inkoopproces “inkoopproces” betyder “indkøbsproces” og betegner den proces, hvor kontoret vælger og bestiller forsyninger. Det står efter “in het” som det område, der skal ændres. Nyt eksempel: “Het inkoopproces duurt te lang.”
nodig “nodig” betyder “nødvendig” i “zijn ... nodig” og viser, at ændringer i indkøbsprocessen kræves for at opnå den ønskede reduktion. Mønstret “iets is nodig” bruges til at sige, at noget er nødvendigt. Nyt eksempel: “Meer informatie is nodig.”
niet “niet” betyder “ikke” og indleder kontrasten “niet alleen herinneringen”: ændringerne skal ikke begrænses til påmindelser. Det bruges her sammen med “alleen” til at afgrænse det utilstrækkelige forslag. Nyt eksempel: “Dat is niet genoeg.”
alleen “alleen” betyder “kun” i “niet alleen herinneringen” og viser, at påmindelser alene ikke er tilstrækkelige. Konstruktionen “niet alleen” bruges til at afvise en begrænset løsning og pege på noget mere. Nyt eksempel: “We hebben niet alleen tijd nodig.”
herinneringen “herinneringen” betyder “påmindelser” og henviser til beskeder eller signaler, der minder medarbejderne om korrekt sortering. Her står ordet som det, der ikke er nok alene. Nyt eksempel: “De herinneringen komen per e-mail.”
kunnen “kunnen” betyder “kunne” i “Zouden we kunnen beginnen ...?” og gør spørgsmålet til et høfligt forslag om at starte med bestemte artikler. Det står sammen med infinitiven “beginnen”. Nyt eksempel: “Kunnen we morgen beginnen?”
beginnen “beginnen” betyder “begynde” i “kunnen beginnen met artikelen” og beskriver starten på ændringen. Det bruges her med “met” for at angive, hvad man vil begynde med. Nyt eksempel: “We beginnen met de eenvoudigste taak.”
met “met” betyder “med” i “beginnen met artikelen” og introducerer de artikler, som ændringen skal starte med. Mønstret “beginnen met” bruges til at angive det første trin eller udgangspunkt. Nyt eksempel: “We beginnen met een korte uitleg.”
artikelen “artikelen” betyder “artikler” og henviser til de konkrete forsyninger, som man foreslår at begynde med. Det står efter “met” som udgangspunktet for ændringen. Nyt eksempel: “De artikelen liggen in het magazijn.”
waarvoor “waarvoor” betyder “som der findes ... til” eller “for hvilke” i “artikelen waarvoor eenvoudige alternatieven bestaan”. Det henviser tilbage til artiklerne og markerer, at alternativerne er knyttet til netop disse artikler. Mønstret “artikelen waarvoor ... bestaan” kan bruges til at beskrive ting med en bestemt mulighed eller løsning.
eenvoudige “eenvoudige” betyder “enkle” i “eenvoudige alternatieven” og beskriver alternativer, der er lette at tage i brug. Det står foran flertalsordet “alternatieven”. Nyt eksempel: “We zoeken eenvoudige oplossingen.”
alternatieven “alternatieven” betyder “alternativer” og henviser til andre muligheder end de nuværende engangsartikler. Her er det disse muligheder, der skal gøre det lettere at begynde ændringen. Nyt eksempel: “Er zijn meerdere alternatieven.”
bestaan “bestaan” betyder “findes” i “waarvoor eenvoudige alternatieven bestaan” og siger, at der allerede findes enkle alternativer til artiklerne. Det står som verbet i ledsætningen efter “waarvoor”. Nyt eksempel: “Er bestaan verschillende oplossingen.”
zou “zou” bidrager i “Dat zou de verandering ... maken” med betydningen “ville” og fremstiller virkningen som en forventet eller mulig følge. Det bruges sammen med infinitiven “maken”. Nyt eksempel: “Dat zou veel tijd besparen.”
verandering “verandering” betyder “ændring” og henviser her til den foreslåede ændring i indkøb og brug af engangsartikler. Det står som objekt i “de verandering minder ingrijpend maken”. Nyt eksempel: “De verandering begint binnenkort.”
ingrijpend “ingrijpend” betyder her “gennemgribende” eller “vidtgående” og beskriver, hvor stor en forstyrrelse ændringen vil medføre. I “minder ingrijpend” betyder det, at ændringen bliver mindre omfattende eller belastende, hvis man starter med enkle alternativer. Nyt eksempel: “De maatregel is ingrijpend voor het bedrijf.”

Grammatikpunkter

in de war zijn

Mensen zijn in de war.

mens-en zæin in de vaar.

Mennesker er forvirrede.

Fast udtryk for at være forvirret; det oversættes ikke ord for ord.

eenvoudig → eenvoudiger

Een visueel voorbeeld is eenvoudiger.

een vi-sweel voor-beelt is een-vau-dikh-er.

Et visuelt eksempel er enklere.

Tillægsordet får endelsen -er, når man sammenligner to ting.

Nederlandsk Ordforråd

dagelijks Adjektiv
daakh-e-liks daglig
eenvoudig Adjektiv
een-vau-dikh enkel eenvoudiger
etiket Substantiv
ee-ti-ket mærkat etiketten
gebruik Substantiv
khe-brøjk brug
in de war Frase
in de vaar forvirret
kantoor Substantiv
kan-toor kontor
mensen Substantiv
mens-en mennesker
recyclingbak Substantiv
ri-sæi-kling-bak genbrugsbeholder recyclingbakken
sorteerregel Substantiv
sor-teer-ree-khel sorteringsregel sorteerregels
vaag Adjektiv
vaakh vag
visueel Adjektiv
vi-sweel visuel Visuele
zichtbaar Adjektiv
zikht-baar synlig

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

mærkat

Vis Svaretiketten

mennesker

Vis Svarmensen

kontor

Vis Svarkantoor

brug

Vis Svargebruik