Ein Notizbuch im Unterricht benutzen | Lerne Dänisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Ein Notizbuch im Unterricht benutzen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

Jeg glemte at tage min notesbog med.

Jai glemm-de äd tää menn noh-deh-boh meh. Ich habe vergessen, mein Notizbuch mitzubringen.

Du kan bruge dette papir.

Duu känn bru-e dedd-e pä-pi-a. Du kannst dieses Papier benutzen.

Tak. Jeg vil skrive de nye ord.

Täg. Jai well sgri-a dii nüü-e oa. Danke. Ich möchte die neuen Wörter aufschreiben.

God idé. Jeg vil også skrive dem.

Goh i-deh. Jai well au-soh sgri-a dem. Gute Idee. Ich werde sie auch aufschreiben.

Kan vi tjekke dem efter timen?

Känn wii tschegge dem eff-da ti-men? Können wir sie nach dem Unterricht überprüfen?

Vi kan læse dem sammen.

Wii känn lää-se dem säm-men. Wir können sie zusammen lesen.

Wort für Wort

Jeg „Jeg“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es steht als Subjekt am Anfang von „Jeg glemte at tage min notesbog med“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg læser.“

glemte „glemte“ bedeutet hier „vergaß“ und beschreibt, dass die Person etwas nicht mitgebracht hat. Die Form ist die Vergangenheitsform von „glemme“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg glemte min bog.“

at „at“ leitet hier den Infinitiv in „at tage min notesbog med“ ein und entspricht „zu“. Nach „glemte“ verbindet es das Vergessen mit der Handlung, die vergessen wurde. Ein neues Beispiel ist: „Jeg prøver at læse.“

tage „tage“ bedeutet hier zusammen mit „med“ „mitbringen“ und bezeichnet die Handlung des Mitnehmens. In „at tage min notesbog med“ steht es nach „at“ in der Grundform. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil tage en bog med.“

min „min“ bedeutet hier „mein“ und zeigt, dass die „notesbog“ der sprechenden Person gehört. Es steht direkt vor „notesbog“ in „min notesbog“. Ein neues Beispiel ist: „min stol“.

notesbog „notesbog“ bedeutet hier „Notizbuch“ und bezeichnet das Heft, das die Person vergessen hat. Das Wort steht in „min notesbog“ nach dem Possessivwort „min“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg har en notesbog.“

med „med“ bedeutet hier nicht einfach nur „mit“, sondern bildet mit „tage“ die Wendung „tage min notesbog med“ für „mein Notizbuch mitbringen“. Es steht am Ende dieser Verbverbindung. Ein neues Beispiel ist: „Tag din jakke med.“

Du „Du“ bedeutet hier „du“ und bezeichnet die angesprochene Person. Es steht als Subjekt am Anfang von „Du kan bruge dette papir“. Ein neues Beispiel ist: „Du læser.“

kan „kan“ bedeutet hier „kannst“ und drückt die Möglichkeit oder Erlaubnis aus, das Papier zu benutzen. Es steht vor „bruge“ in „Du kan bruge dette papir“. Dasselbe Wort steht auch in „Vi kan læse dem sammen“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg kan hjælpe.“

bruge „bruge“ bedeutet hier „benutzen“ und bezeichnet die Verwendung des Papiers. Es steht nach „kan“ in „kan bruge dette papir“ in der Grundform. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil bruge min computer.“

dette „dette“ bedeutet hier „dieses“ und weist auf ein bestimmtes Papier hin. Es steht direkt vor „papir“ in „dette papir“. Ein neues Beispiel ist: „dette ord“.

papir „papir“ bedeutet hier „Papier“ und bezeichnet das Material, das die angesprochene Person benutzen kann. Es steht nach „dette“ in „dette papir“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg skriver på papir.“

Tak „Tak“ bedeutet hier „Danke“ und ist eine kurze Dankesäußerung als Antwort auf das angebotene Papier. Es kann allein als höfliche Reaktion stehen. Ein neues Beispiel ist: „Tak for hjælpen.“

vil „vil“ bedeutet hier „möchte“ und drückt den Wunsch aus, die neuen Wörter zu schreiben. Es steht vor „skrive“ in „Jeg vil skrive de nye ord“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil læse.“

skrive „skrive“ bedeutet hier „schreiben“ und bezeichnet die Handlung, die die Person mit den neuen Wörtern ausführen möchte. Es steht nach „vil“ in „vil skrive de nye ord“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil skrive et ord.“

de „de“ bedeutet hier „die“ und bezeichnet zusammen mit „nye ord“ bestimmte neue Wörter. In „de nye ord“ steht es vor dem Adjektiv und dem Nomen. Ein neues Beispiel ist: „de gamle bøger“.

nye „nye“ bedeutet hier „neuen“ und beschreibt die Wörter als neu für die lernende Person. Es steht in „de nye ord“ vor „ord“. Ein neues Beispiel ist: „nye ord“.

ord „ord“ bedeutet hier „Wörter“ und bezeichnet die neuen sprachlichen Einheiten, die geschrieben und später überprüft werden. Es steht in „de nye ord“ und wird später durch „dem“ wieder aufgenommen. Ein neues Beispiel ist: „Jeg lærer nye ord.“

God „God“ bedeutet hier „gut“ und bewertet den Vorschlag als positiv. Zusammen mit „idé“ bildet es die kurze Äußerung „God idé“. Ein neues Beispiel ist: „God plan.“

idé „idé“ bedeutet hier „Idee“ und bezeichnet den Vorschlag, die Wörter aufzuschreiben. Zusammen mit „God“ steht es in „God idé“. Ein neues Beispiel ist: „Det er en god idé.“

også „også“ bedeutet hier „auch“ und zeigt, dass die zweite Person dieselbe Handlung ebenfalls ausführen will. Es steht in „Jeg vil også skrive dem“ vor dem Verb „skrive“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil også læse.“

dem „dem“ bezieht sich hier auf „de nye ord“ und bedeutet als Objekt „sie“. Es steht nach dem Verb in „skrive dem“, „tjekke dem“ und „læse dem“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg læser dem.“

vi „vi“ bedeutet hier „wir“ und bezeichnet die beiden Personen gemeinsam. Es steht als Subjekt in „Kan vi tjekke dem efter timen?“ und „Vi kan læse dem sammen“. Ein neues Beispiel ist: „Vi arbejder sammen.“

tjekke „tjekke“ bedeutet hier „überprüfen“ und bezeichnet das spätere gemeinsame Kontrollieren der Wörter. Es steht nach „kan“ in „Kan vi tjekke dem efter timen?“ in der Grundform. Ein neues Beispiel ist: „Vi kan tjekke svaret.“

efter „efter“ bedeutet hier „nach“ und gibt zusammen mit „timen“ den Zeitpunkt der Überprüfung an. In „efter timen“ steht es vor der Zeitangabe. Ein neues Beispiel ist: „efter skolen“.

timen „timen“ bedeutet hier „die Unterrichtsstunde“ und bezeichnet die Stunde, nach der die Wörter überprüft werden. Es steht in der Zeitangabe „efter timen“. Ein neues Beispiel ist: „Vi ses efter timen.“

læse „læse“ bedeutet hier „lesen“ und bezeichnet das gemeinsame Lesen der Wörter. Es steht nach „kan“ in „Vi kan læse dem sammen“ in der Grundform. Ein neues Beispiel ist: „Jeg kan læse teksten.“

sammen „sammen“ bedeutet hier „zusammen“ und zeigt, dass beide Personen die Wörter gemeinsam lesen. Es steht am Ende von „Vi kan læse dem sammen“. Ein neues Beispiel ist: „Vi læser sammen.“

Grammatikpunkte

nye + Substantiv im Plural

nye ord

nüü-e oa

neue Wörter

Das Adjektiv ny erhält im Plural die Form nye.

efter + bestimmtes Substantiv

efter timen

eff-da ti-men

nach der Unterrichtsstunde

Nach efter steht hier das bestimmte Substantiv timen: „nach der Unterrichtsstunde“.

Dänisch Vokabeln

bruge Verb

bru-e benutzen

Du kan bruge dette papir.

dette Artikel

dedd-e dieses

Geschlecht: neuter

dette papir

du Pronomen

duu du

Du kan bruge dette papir.

glemme Verb

glemm-e vergessen glemte

Jeg glemte at tage min notesbog med.

jeg Pronomen

jai ich

Jeg vil skrive de nye ord.

notesbog Substantiv

noh-deh-boh Notizbuch

Geschlecht: common

min notesbog

ny Adjektiv

nüü neu nye

de nye ord

ord Substantiv

oa Wörter

Geschlecht: neuter

de nye ord

papir Substantiv

pä-pi-a Papier

Geschlecht: neuter

dette papir

skrive Verb

sgri-a schreiben

Jeg vil skrive de nye ord.

tage Verb

tää nehmen

Jeg glemte at tage min notesbog med.

tak Interjektion

täg danke

Tak.

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Du kannst dieses Papier benutzen.

Antwort zeigen

Du kan bruge dette papir.

Können wir sie nach dem Unterricht überprüfen?

Antwort zeigen

Kan vi tjekke dem efter timen?

Wir können sie zusammen lesen.

Antwort zeigen

Vi kan læse dem sammen.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

vergessen

Antwort zeigen

glemte

Notizbuch

Antwort zeigen

notesbog

dieses

Antwort zeigen

dette

nehmen

Antwort zeigen

tage