Enkle
„Enkle“ bedeutet hier „einfache“ und beschreibt in „Enkle ord“ die Wörter. Die Form steht vor dem Nomen und eignet sich, wenn man etwas als einfach bezeichnet, zum Beispiel am Anfang einer Lernaufgabe.
ord
„ord“ bedeutet hier „Wörter“ und bezeichnet die sprachlichen Einheiten in „Enkle ord“. Es steht nach dem beschreibenden Wort „Enkle“; diese Verbindung passt zum Sprechen über einfache Sprache.
er
„er“ verbindet in „Enkle ord er nemmere for mig“ das Subjekt mit der Aussage „leichter“. Ein wiederverwendbares Muster ist: Subjekt + „er“ + Beschreibung.
nemmere
„nemmere“ bedeutet hier „leichter“ und beschreibt, dass einfache Wörter für die sprechende Person weniger schwierig sind. Es steht nach „er“ und vor „for mig“; die Verbindung „er nemmere for mig“ nennt, für wen etwas leichter ist.
for
„for“ bedeutet in „for mig“ „für“ und stellt den Bezug zur betroffenen Person her. Ein häufiges Muster ist „for“ zusammen mit einer Person, wenn man sagt, für wen etwas gilt.
mig
„mig“ bedeutet hier „mich“ beziehungsweise in der deutschen Übersetzung „mir“ und steht in „for mig“ für die sprechende Person. Die Verbindung „for mig“ verwendet man, um die eigene Perspektive oder Betroffenheit anzugeben.
Vi
„Vi“ bedeutet „wir“ und ist in „Vi kan begynde“ die Person, die etwas gemeinsam tun kann. Es steht als Subjekt vor dem Modalverb „kan“, wenn mehrere Personen gemeinsam handeln.
kan
„kan“ bedeutet hier „können“ und drückt in „Vi kan begynde“ die Möglichkeit aus, anzufangen. Danach folgt direkt das Verb „begynde“; dieses Muster verwendet man, wenn man eine mögliche Handlung nennt.
begynde
„begynde“ bedeutet „anfangen“ oder „beginnen“ und bezeichnet in „kan begynde“ den Start der gemeinsamen Aufgabe. Nach „kan“ steht diese Verbform; passend ist die Verbindung „begynde med“ für den Anfang mit etwas.
med
„med“ bedeutet in „begynde med en kort sætning“ „mit“ und nennt, womit begonnen wird. Das Muster „begynde med“ ist nützlich, wenn man den ersten Inhalt oder Schritt einer Tätigkeit angibt.
en
„en“ ist in „en kort sætning“ das unbestimmte Begleitwort zu „sætning“ und entspricht hier „einem“ beziehungsweise „einer“. Es steht vor der näher beschriebenen Nominalgruppe „kort sætning“.
kort
„kort“ bedeutet hier „kurz“ und beschreibt in „en kort sætning“ die Länge des Satzes. Das beschreibende Wort steht zwischen „en“ und „sætning“, wenn ein bestimmter Satz näher charakterisiert wird.
sætning
„sætning“ bedeutet „Satz“ und bezeichnet in „en kort sætning“ den kurzen Satz, mit dem die Lernenden beginnen. Die Verbindung aus Beschreibung und Nomen passt zum Sprechen über einen konkreten Lerninhalt.
Det
„Det“ bedeutet hier „das“ oder „es“ und steht in „Det hjælper mig med at forstå det“ als Subjekt. Es nimmt die hilfreiche Handlung oder den vorher genannten Inhalt auf, ohne ihn erneut zu benennen.
hjælper
„hjælper“ bedeutet „hilft“ und beschreibt in „Det hjælper mig“ die Unterstützung für die sprechende Person. Das Verb kann mit einer Person und der Verbindung „med at“ verwendet werden, um zu sagen, wobei jemandem geholfen wird.
at
„at“ steht in „med at forstå det“ vor „forstå“ und markiert die folgende Verbhandlung, auf Deutsch meist „zu verstehen“. Dieselbe Form erscheint auch in „til at prøve“; sie steht dort ebenfalls vor einer Verbhandlung.
forstå
„forstå“ bedeutet „verstehen“ und bezeichnet in „at forstå det“ die Handlung, bei der der Inhalt begriffen wird. Es steht nach „at“ und vor „det“; die Verbindung „med at forstå det“ nennt, wobei die Hilfe unterstützt.
Læs
„Læs“ bedeutet „lies“ und ist in „Læs denne linje efter mig“ eine direkte Aufforderung. Man verwendet diese Form, wenn man eine andere Person anweist, einen Text oder eine bestimmte Zeile zu lesen.
denne
„denne“ bedeutet „diese“ und weist in „denne linje“ auf eine bestimmte Zeile hin. Es steht direkt vor „linje“, wenn der Sprecher den gemeinten Text sichtbar oder aus dem Kontext kennt.
linje
„linje“ bedeutet „Zeile“ und bezeichnet in „denne linje“ den Textabschnitt, den die andere Person lesen soll. Die Verbindung mit „denne“ eignet sich, wenn man auf eine konkrete Zeile verweist.
efter
„efter“ bedeutet in „efter mig“ „nach“ und beschreibt die Reihenfolge: Die andere Person soll nach dem Sprecher lesen. Die ganze Verbindung „Læs denne linje efter mig“ gibt eine Anweisung zum Nachsprechen oder Nachlesen.
Jeg
„Jeg“ bedeutet „ich“ und ist in „Jeg er klar“ das Subjekt der Aussage. Es steht am Satzanfang, wenn die sprechende Person über ihren eigenen Zustand oder ihre Bereitschaft spricht.
klar
„klar“ bedeutet hier „bereit“ und beschreibt in „Jeg er klar til at prøve“ den Zustand der sprechenden Person. Die Verbindung „klar til at“ nennt, wozu jemand bereit ist.
til
„til“ trägt in „klar til at prøve“ zur Bedeutung „bereit zu sein, etwas zu tun“ bei. Es verbindet „klar“ mit der folgenden Handlung; ein wiederverwendbares Muster ist „klar til at“ plus Verbhandlung.
prøve
„prøve“ bedeutet „versuchen“ und bezeichnet in „til at prøve“ die Handlung, zu der die Person bereit ist. Es steht nach „til at“ und passt zu Situationen, in denen jemand eine Aufgabe oder Tätigkeit ausprobieren möchte.
Tag
„Tag“ bedeutet hier „nimm“ und ist in „Tag dig tid“ Teil der Aufforderung, sich Zeit zu lassen. Die ganze Verbindung „Tag dig tid“ wird verwendet, wenn man eine andere Person beruhigt und ihr ausreichend Zeit zugesteht.
dig
„dig“ steht in „Tag dig tid“ für die angesprochene Person und entspricht hier „dir“. Zusammen mit „Tag“ und „tid“ gehört es zur festen Aufforderung „Tag dig tid“, die man bei einer ruhigen Aufgabe oder Übung verwenden kann.
tid
„tid“ bedeutet „Zeit“ und steht in „Tag dig tid“ für die Zeit, die sich die angesprochene Person nehmen soll. Die Verbindung wird gebraucht, wenn jemand ohne Eile handeln oder sprechen soll.
og
„og“ bedeutet „und“ und verbindet in „Tag dig tid, og sig det tydeligt“ zwei Aufforderungen. Es eignet sich, um zwei aufeinanderfolgende oder zusammengehörende Handlungen zu verknüpfen.
sig
„sig“ bedeutet hier „sag“ und fordert in „sig det tydeligt“ dazu auf, etwas auszusprechen. Das Verb steht vor dem Objekt „det“ und der Angabe „tydeligt“, die erklärt, wie die Aussage gesprochen werden soll.
tydeligt
„tydeligt“ bedeutet „deutlich“ und beschreibt in „sig det tydeligt“, wie die angesprochene Person es sagen soll. Es steht am Ende der Aufforderung und gibt eine konkrete Anweisung zur verständlichen Aussprache oder Ausdrucksweise.