Denne
„Denne“ bedeutet hier „dieser“ und weist in „Denne stol“ auf den gemeinten Stuhl hin. Die Form steht direkt vor dem bezeichneten Gegenstand. Das ist eine nützliche Struktur, wenn man auf einen bestimmten Gegenstand zeigt oder ihn auswählt.
stol
„stol“ bedeutet hier „Stuhl“ und bezeichnet den Sitzgegenstand in „Denne stol“. Die Form steht nach „Denne“ und bildet mit ihm die Bezeichnung des Gegenstands. Man verwendet „stol“ in Situationen, in denen man über einen Stuhl spricht.
er
„er“ bedeutet hier „ist“ und verbindet in „Denne stol er for lav“ den Stuhl mit seiner Eigenschaft. „er“ ist die verwendete Form von „at være“. Die Struktur „X er Y“ eignet sich, um eine Eigenschaft oder einen Zustand zu beschreiben.
for
„for“ bedeutet hier „zu“ und verstärkt in „for lav“ die Eigenschaft „lav“. Zusammen beschreibt die Verbindung, dass der Stuhl mehr als passend niedrig ist. Die Struktur „for + Eigenschaft“ kann man verwenden, wenn etwas einen unerwünschten Grad erreicht.
lav
„lav“ bedeutet hier „niedrig“ und beschreibt in „for lav“ die Höhe des Stuhls. Die Form steht nach „for“, weil die gesamte Verbindung den zu niedrigen Zustand ausdrückt. Man verwendet „lav“ bei der Beschreibung einer geringen Höhe.
Du
„Du“ bedeutet hier „du“ und bezeichnet die angesprochene Person in „Du kan ændre højden“. Die Form steht am Satzanfang als handelnde Person. Man verwendet „Du“ in direkter Ansprache einer einzelnen Person.
kan
„kan“ bedeutet hier „kannst“ und drückt in „Du kan ændre højden“ die Möglichkeit aus, etwas zu tun. „kan“ ist die verwendete Form von „at kunne“. Danach folgt in diesem Satz direkt die Handlung „ændre“.
ændre
„ændre“ bedeutet hier „ändern“ und bezeichnet die Handlung in „Du kan ændre højden“. Die Form folgt auf „kan“ und nennt, was möglich ist. Man verwendet die Struktur „kan + Verb“, wenn man eine Möglichkeit oder Fähigkeit ausdrückt.
højden
„højden“ bedeutet hier „die Höhe“ und bezeichnet in „ændre højden“ die Eigenschaft des Stuhls, die verändert werden soll. Die Form steht als Ziel der Handlung „ændre“. Man verwendet sie, wenn man über die Höhe eines konkreten Gegenstands spricht.
Hvordan
„Hvordan“ bedeutet hier „wie“ und leitet in „Hvordan gør jeg det?“ die Frage nach der Vorgehensweise ein. Die Form fragt danach, auf welche Weise eine Handlung ausgeführt wird. Sie steht typischerweise am Anfang einer solchen Frage.
gør
„gør“ bedeutet hier „mache“ oder „tue“ und fragt in „Hvordan gør jeg det?“ nach der Ausführung einer bereits erwähnten Handlung. „gør“ ist die verwendete Form von „at gøre“. Die ganze Frage kann man verwenden, wenn man eine Anleitung oder Erklärung braucht.
jeg
„jeg“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet in „gør jeg det“ die Person, die die Handlung ausführt. In der Frage steht die Form nach „gør“. Man verwendet „jeg“, wenn man über die eigene Handlung oder Vorgehensweise spricht.
det
„det“ bedeutet in „Hvordan gør jeg det?“ „das“ und bezieht sich auf die zuvor genannte Änderung der Höhe. Am Satzanfang erscheint dieselbe Form als „Det“ in „Det er bedre“ und bezeichnet dort den neuen Zustand. Die Form kann sich somit auf eine bereits erwähnte Handlung oder Situation beziehen.
Tryk
„Tryk“ bedeutet hier „drück“ und fordert in „Tryk på knappen“ zu einer Handlung auf. „Tryk“ ist die verwendete Aufforderungsform von „at trykke“. Man verwendet sie, wenn man jemandem eine kurze Anweisung zum Drücken gibt.
på
„på“ bedeutet hier „auf“ und gehört in „Tryk på knappen“ zur Anweisung, wohin gedrückt werden soll. Die Präposition verbindet die Handlung mit dem Knopf als Ziel. Die Struktur „Tryk på + Gegenstand“ ist für Anweisungen dieser Art nützlich.
knappen
„knappen“ bedeutet hier „den Knopf“ und bezeichnet in „Tryk på knappen“ den zu drückenden Gegenstand. „knappen“ ist die bestimmte Form von „knap“. Die Form steht nach „på“, wenn ein konkreter Knopf gemeint ist.
under
„under“ bedeutet hier „unter“ und beschreibt in „under sædet“ die Position des Knopfes. Die Präposition verbindet den Knopf mit dem Sitz als Bezugspunkt. Man verwendet „under“ bei Ortsangaben für etwas, das sich unter einem anderen Gegenstand befindet.
sædet
„sædet“ bedeutet hier „den Sitz“ und bezeichnet in „under sædet“ den Teil des Stuhls, unter dem sich der Knopf befindet. „sædet“ ist die bestimmte Form von „sæde“. Die Form steht nach „under“, um den Bezugspunkt der Ortsangabe zu nennen.
bedre
„bedre“ bedeutet hier „besser“ und bewertet in „Det er bedre“ den Zustand des Stuhls nach der Änderung. Die Form zeigt, dass die neue Situation günstiger ist als zuvor. Man kann „Det er bedre“ als kurze Rückmeldung nach einer Verbesserung verwenden.
Tak
„Tak“ bedeutet hier „danke“ und drückt in „Tak“ Dankbarkeit für die Hilfe aus. Die Form ist eine kurze eigenständige Äußerung. Man verwendet sie, wenn jemand etwas getan oder geholfen hat.
Sig til
„Sig til“ bedeutet hier „sag Bescheid“ oder „lass mich wissen“ und fordert in „Sig til, hvis det stadig ikke er rigtigt“ eine Rückmeldung auf. „Sig“ trägt die Aufforderung zum Sagen bei, während „til“ mit ihm die feste Verbindung für eine Mitteilung an die angesprochene Person bildet. Man verwendet „Sig til, hvis ...“, wenn jemand unter einer bestimmten Bedingung Rückmeldung geben soll.
hvis
„hvis“ bedeutet hier „wenn“ oder „falls“ und leitet in „hvis det stadig ikke er rigtigt“ die Bedingung für die Rückmeldung ein. Die Form verbindet die Aufforderung mit dem Fall, in dem sie gelten soll. Man verwendet „hvis“ am Anfang eines Bedingungsteils.
stadig
„stadig“ bedeutet hier „immer noch“ und zeigt in „stadig ikke er rigtigt“, dass der Zustand möglicherweise fortbesteht. Die Form bezieht sich auf etwas, das nach einer Änderung weiterhin so sein könnte. Man verwendet „stadig“ häufig, wenn man prüft, ob ein Problem noch vorhanden ist.
ikke
„ikke“ bedeutet hier „nicht“ und verneint in „ikke er rigtigt“ die Aussage, dass etwas richtig ist. Die Form macht die Bedingung negativ. Man verwendet „ikke“ vor dem verneinten Teil eines Satzes.
rigtigt
„rigtigt“ bedeutet hier „richtig“ und beschreibt in „ikke er rigtigt“, ob der Zustand in Ordnung ist. Zusammen mit „ikke“ bedeutet die Verbindung, dass etwas weiterhin nicht stimmt. Man kann „er rigtigt“ in einer Prüfung oder Rückmeldung über die Korrektheit einer Situation verwenden.