Ein Aufgaben-Update geben | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Hvordan går det med opgaven?

   Wie läuft die Aufgabe?

   Hvordan

   wie

   går

   geht; läuft

   det

   es

   med

   mit

   opgaven

   die Aufgabe

   Ausführliche Erklärung

   Hvordan bedeutet hier „wie“ und fragt nach der Art oder dem Verlauf einer Situation. Es ist das dänische Fragewort für diese Funktion; zum Beispiel: Hvordan går det? – „Wie geht es?“ går ist die Präsensform von gå („gehen“). In dieser festen Wendung bezeichnet gå nicht unbedingt körperliches Gehen, sondern den Verlauf: „laufen/gehen“. Das Präsens macht die Frage auf den aktuellen Stand bezogen. Beispiel: Det går godt. – „Es läuft gut.“ det ist ein unbetontes Pronomen in der Form „es“. In Hvordan går det? fungiert es als Teil der allgemeinen Frage nach dem Verlauf; die feste Übersetzung identifiziert hier keine Person als Referent. Die Form det wird außerdem in anderen Zusammenhängen als sächliches Pronomen verwendet, aber das muss hier nicht als konkreter Gegenstand verstanden werden. med ist eine Präposition mit der Grundbedeutung „mit“. Zusammen mit einem Thema kann sie angeben, worauf sich der Verlauf oder Zustand bezieht: Hvordan går det med ...? – „Wie läuft es mit ...?“ opgaven bedeutet hier „die Aufgabe“. Die Grundform ist opgave; opgaven ist die bestimmte Singularform, also wörtlich „die Aufgabe“. Die Endung -en markiert bei diesem Substantiv die Bestimmtheit; sie ist keine zusätzliche Präposition. Zum Vergleich: en opgave – „eine Aufgabe“, opgaven – „die Aufgabe“. Zusammen bilden Hvordan går det med opgaven? die wiederverwendbare Frage Hvordan går det med + Thema? („Wie läuft es mit + Thema?“). Mit dem gegebenen Thema ergibt sich die feste Bedeutung „Wie läuft die Aufgabe?“ beziehungsweise natürlicher: „Wie läuft es mit der Aufgabe?“ Die Frage erkundigt sich nach dem aktuellen Verlauf oder Stand der Aufgabe, ohne selbst zu behaupten, wie das Ergebnis ist.

2. Det meste er færdigt.

   Das meiste ist erledigt.

   Det meste

   das meiste

   er

   ist

   færdigt

   fertig; erledigt

   Ausführliche Erklärung

   Det meste bedeutet hier „das meiste“ beziehungsweise „der größte Teil davon“. Die Wendung bezeichnet den größten Teil einer bereits aus dem Zusammenhang bekannten Sache, ohne diese Sache im Ausdruck selbst näher zu benennen. meste gehört zur Steigerungsreihe meget – mere – mest („viel“ – „mehr“ – „am meisten“); in det meste steht die bestimmte Form „das meiste“. Beispiel: Det meste er klart. – „Das meiste ist klar.“ er ist die Präsensform von at være („sein“). Hier verbindet das Kopulaverb das Subjekt mit der Eigenschaft „fertig“. Die Form er bleibt im Präsens bei den verschiedenen Personen gleich. Beispiel: Det er vigtigt. – „Das ist wichtig.“ færdigt bedeutet in diesem Satz „fertig“ oder „erledigt“. Die Grundform ist færdig. Das -t kennzeichnet hier die sächliche Singularform des Adjektivs: Das Subjekt det meste ist sächlich im Singular, daher steht das prädikative Adjektiv als færdigt. Bei einem Substantiv im fælleskøn (zum Beispiel opgaven) lautet die Form dagegen færdig: Opgaven er færdig. – „Die Aufgabe ist fertig.“ Zusammen ergeben Det meste + er + færdigt die Aussage „Das meiste ist erledigt“. Das Adjektiv beschreibt den Zustand des größten Teils; die Aussage stellt nicht ausdrücklich fest, dass alles erledigt ist.

3. Hvad skal tjekkes?

   Was muss überprüft werden?

   Hvad

   was

   skal

   muss

   tjekkes

   überprüft werden

   Ausführliche Erklärung

   Hvad bedeutet hier „was“ und fragt nach dem Gegenstand der Überprüfung. Es steht am Anfang der Frage. Als wiederverwendbares Muster steht Hvad ...? für eine Frage nach einer Sache oder Information; zum Beispiel: Hvad er det? – „Was ist das?“ skal ist hier die Präsensform von skulle. Zusammen mit dem folgenden Verb drückt es eine Notwendigkeit aus: „muss“. Das Subjekt ist in dieser Frage nicht ausdrücklich genannt; deshalb wird keine bestimmte Person ergänzt. Im Kontext einer vollständigen Aussage kann dasselbe Muster ein genanntes Subjekt haben, zum Beispiel: Jeg skal tjekke tallene. – „Ich muss die Zahlen überprüfen.“ tjekkes gehört zum Verb tjekke, „überprüfen“. Die Endung -s bildet hier das dänische Passiv: Etwas wird überprüft, ohne dass die handelnde Person genannt wird. Das Muster skal + passives Verb bedeutet daher „muss überprüft werden“. Das aktive Gegenstück ist zum Beispiel Jeg skal tjekke tallene. – „Ich muss die Zahlen überprüfen.“; dort ist jeg die handelnde Person und tjekke steht nach skal in der Grundform. Zusammen ergibt Hvad skal tjekkes? die Frage „Was muss überprüft werden?“. Hvad fragt nach dem betroffenen Gegenstand, skal bezeichnet die Notwendigkeit, und tjekkes stellt den Vorgang passiv dar. Die Frage lässt offen, wer die Überprüfung durchführen soll.

4. Jeg skal tjekke tallene.

   Ich muss die Zahlen überprüfen.

   Jeg skal

   ich muss

   tjekke

   überprüfen

   tallene

   die Zahlen

   Ausführliche Erklärung

   Jeg skal besteht aus jeg („ich“) und der Präsensform skal von skulle. In diesem Satz drückt die Verbindung die Verpflichtung aus: „ich muss“. Nach skal steht das folgende Verb im Infinitiv. Das Muster ist wiederverwendbar: Jeg skal + Infinitiv = „Ich muss / soll …“. tjekke ist der Infinitiv „überprüfen“. Die Form bleibt nach skal unverändert; die Zeit- und Modalinformation trägt hier skal. Beispiel: Jeg skal ringe. – „Ich muss anrufen.“ tallene bedeutet hier „die Zahlen“. Das Grundwort ist tal („Zahl“ beziehungsweise „Zahlen“ je nach Kontext); tallene ist die bestimmte Pluralform. Zum Vergleich: et tal = „eine Zahl“, tallet = „die Zahl“, tal = „Zahlen“ als unbestimmter Plural, tallene = „die Zahlen“. Zusammen ergeben die Teile Jeg skal tjekke tallene die Aussage: „Ich muss die Zahlen überprüfen.“ Die Konstruktion bezeichnet eine Handlung, zu der die sprechende Person verpflichtet ist; tallene bezeichnet dabei die bestimmten Zahlen, um die es in diesem Satz geht.

5. Holder vi tidsplanen?

   Liegen wir im Zeitplan?

   Holder

   halten; einhalten

   vi

   wir

   tidsplanen

   der Zeitplan

   Ausführliche Erklärung

   Holder ist hier die Präsensform von holde („halten“). Zusammen mit tidsplanen bedeutet es nicht einfach, dass jemand etwas in der Hand hält, sondern „einen Zeitplan einhalten“: holde tidsplanen. In einer Ja/Nein-Frage steht das finite Verb im Dänischen vor dem Subjekt: Holder vi ...? = „Halten wir ... ein?“ vi bedeutet „wir“ und bezeichnet hier den Sprecher beziehungsweise die Sprecherin zusammen mit mindestens einer weiteren Person. Es ist die Subjektform; die Verbform Holder verändert sich dabei nicht nach der Person. tidsplanen bedeutet „der Zeitplan“. Das Wort tidsplan ist die unbestimmte Form („ein Zeitplan“); die Endung -en markiert hier die bestimmte Singularform („der Zeitplan“). tid bedeutet „Zeit“, plan „Plan“, aber tidsplan wird als zusammengesetztes Wort verwendet. Beispiel: Vi følger tidsplanen. – „Wir folgen dem Zeitplan / Wir halten uns an den Zeitplan.“ Die Struktur ist: Holder + vi + tidsplanen? Das Verb holde steht im Präsens und eröffnet die Ja/Nein-Frage, vi ist das Subjekt, und tidsplanen ist das bestimmte Objekt. Im gemeinten Zusammenhang fragt der Satz, ob die gemeinsame Arbeit im vorgesehenen Zeitrahmen bleibt. Daher lautet die natürliche Gesamtbedeutung: „Liegen wir im Zeitplan?“

6. Vi kan blive færdige i eftermiddag.

   Wir können heute Nachmittag fertig werden.

   Vi kan

   Wir können

   blive

   werden

   færdige

   fertig

   eftermiddag

   Nachmittag

   Ausführliche Erklärung

   Vi kan bedeutet hier „wir können“ und eröffnet eine Aussage über die Möglichkeit der Gruppe. vi ist die 1. Person Plural („wir“); kan ist die Präsensform des Modalverbs kunne. Nach kan steht das nächste Verb im Infinitiv, ohne zusätzliches at: Vi kan arbejde – „Wir können arbeiten.“ blive ist der Infinitiv von blive und bedeutet hier „werden“, also in einen Zustand gelangen. Zusammen mit einem Adjektiv bildet es das wiederverwendbare Muster blive + Adjektiv. Beispiel: De bliver færdige – „Sie werden fertig.“ Nach dem Modalverb bleibt blive im Infinitiv. færdige bedeutet hier „fertig“. Die Form gehört zum Adjektiv færdig; færdige ist hier die Pluralform, passend zum Subjekt vi. Vergleich: Jeg bliver færdig – „Ich werde fertig“; Vi bliver færdige – „Wir werden fertig.“ eftermiddag bedeutet „Nachmittag“. In der Zeitangabe i eftermiddag bedeutet es „heute Nachmittag“; i gehört zur gesamten Zeitangabe, während eftermiddag selbst das Nomen ist. Beispiel: Vi mødes i eftermiddag – „Wir treffen uns heute Nachmittag.“ Zusammen ergeben die Teile: Vi kan („Wir können“) + blive færdige („fertig werden“) + i eftermiddag („heute Nachmittag“). Der ganze Satz bedeutet daher: „Wir können heute Nachmittag fertig werden.“ Er beschreibt die Möglichkeit, zu diesem Zeitpunkt fertig zu werden, ohne zu behaupten, dass dies bereits geschehen ist.

7. Skal vi opdatere teamet?

   Sollen wir das Team informieren?

   Skal vi

   Sollen wir

   opdatere

   informieren

   teamet

   das Team

   Ausführliche Erklärung

   Skal vi ist hier eine kurze Fragekonstruktion: skal ist die Präsensform von skulle, und vi bedeutet „wir“. Zusammen ergibt das in diesem Satz „Sollen wir …?“. Nach einem Modalverb steht das nächste Verb im Infinitiv. Zum Vergleich: Skal du komme? bedeutet „Sollst du kommen?“ beziehungsweise je nach Kontext „Kommst du?“; das Pronomen ist dort du, nicht vi. opdatere bedeutet hier „informieren“ im Sinn von „auf den neuesten Stand bringen“; wörtlich kann es auch „aktualisieren“ heißen. Die Form ist der Infinitiv und steht deshalb nach skal. Das Verb gehört zur produktiven Endung -ere, aber die beobachtete Form wird nicht weiter verändert: at opdatere = „zu aktualisieren / zu informieren“. Beispiel: Vi skal opdatere planen. – „Wir sollen den Plan aktualisieren.“ teamet bedeutet „das Team“. Das Grundwort ist team; -et markiert hier die bestimmte Singularform eines sächlichen Substantivs: et team = „ein Team“, teamet = „das Team“. Die Endung gehört also zum Substantiv, nicht zum Verb opdatere. Beispiel: Teamet er klar. – „Das Team ist bereit.“ Zusammengesetzt folgt die Struktur Skal vi + Infinitiv + bestimmtes Objekt: „Sollen wir“ + „informieren“ + „das Team“. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Sollen wir das Team informieren?“

8. Lad os opdatere dem, efter vi er færdige med denne del.

   Lass uns sie informieren, nachdem wir mit diesem Teil fertig sind.

   Lad os

   Lass uns …

   opdatere

   informieren; aktualisieren

   dem

   sie

   efter

   nachdem; nach …

   vi er færdige

   wir sind fertig

   denne

   dieser; diese; dieses

   del

   Teil

   Ausführliche Erklärung

   Lad os ist eine feste Aufforderungskonstruktion mit der Bedeutung „Lass uns …“. Lad ist hier die Imperativform von lade („lassen“), und os bedeutet „uns“. Danach folgt das Verb im Infinitiv: Lad os opdatere …. Beispiel: Lad os begynde. – „Lass uns anfangen.“ opdatere bedeutet als Grundform „aktualisieren“. In diesem Satz bezeichnet es zusammen mit dem das Informieren beziehungsweise Aktualisieren dieser Personen; die feste Übersetzung legt hier die Bedeutung „sie informieren“ nahe. Der Infinitiv bleibt nach Lad os unverändert. Beispiel: Vi skal opdatere planen. – „Wir müssen den Plan aktualisieren.“ dem ist die Objektform des dänischen Personalpronomens für „sie“ im Plural. Diese Form unterscheidet bei diesem Gebrauch nicht zwischen den Geschlechtern der gemeinten Personen. Sie steht hier als Objekt zu opdatere. efter leitet hier einen Nebensatz mit der zeitlichen Bedeutung „nachdem“ ein. Als Präposition kann efter außerdem „nach“ vor einer Nominalgruppe ausdrücken; in efter vi er færdige folgt ihm dagegen ein ganzer Satz. vi er færdige bedeutet „wir sind fertig“. vi ist die 1. Person Plural („wir“), er ist die Präsensform von være („sein“), und færdige ist die Pluralform des Adjektivs færdig („fertig“). Die Pluralform steht hier, weil sich das Adjektiv auf vi bezieht. Vergleich: Jeg er færdig. – „Ich bin fertig.“ denne bedeutet „dieser/diese/dieses“ und steht vor einem einzelnen bestimmten Bezugswort. Es richtet sich hier nach del, nicht nach færdige. Die Form denne wird mit einem entsprechenden Singularwort verwendet; für Plural steht typischerweise disse. del ist ein Substantiv und bedeutet „Teil“. Im Satz bezeichnet es den konkreten Teil, mit dem die Gruppe fertig ist. Die Verbindung denne del bedeutet „dieser Teil“. Zusammen ergibt sich: Lad os opdatere dem – „Lass uns sie informieren“ – und efter vi er færdige med denne del – „nachdem wir mit diesem Teil fertig sind“. Die gesamte Äußerung lautet daher: „Lass uns sie informieren, nachdem wir mit diesem Teil fertig sind.“