Hilfe bei einer Aufgabe | Lerne Dänisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Hilfe bei einer Aufgabe übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

Jeg har brug for hjælp til denne opgave.

j-ai ha bruuh foa jelp teel denne op-gä-we Ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe.

Hvilken del er svær?

well-ken teel äa swäa Welcher Teil ist schwierig?

Den første del er uklar.

den föasta teel äa uh-klaa Der erste Teil ist unklar.

Jeg kan vise dig det.

j-ai kän wiise dai de Ich kann dir das zeigen.

Skal jeg begynde med denne fil?

sgäl j-ai be-gönne me denne fiil Soll ich mit dieser Datei anfangen?

Start der, og vis mig så, hvad du har.

sdaad däa, oh wiis mai soh, vä du ha Fang dort an und zeig mir dann, was du hast.

Jeg prøver det nu.

j-ai pröowa de nuu Ich versuche das jetzt.

Jeg kan tjekke dit arbejde bagefter.

j-ai kän tschegge di aabai-de bäa-efda Ich kann deine Arbeit danach prüfen.

Wort für Wort

Jeg „Jeg“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person als Handelnde. Es steht in „Jeg har brug for hjælp til denne opgave“ am Satzanfang als Subjekt. Verwende „Jeg“ auch, wenn du selbst etwas brauchst, tust oder fragst.

har brug for „har brug for“ bedeutet hier „brauchen“: „Jeg har brug for hjælp“ heißt „Ich brauche Hilfe“. „har“ bedeutet in dieser Verbindung „hat“, „brug“ bezeichnet den Bedarf oder Gebrauch, und „for“ gehört fest zur Verbindung; erst zusammen ergibt sich die Bedeutung „brauchen“. Die Verbindung kann mit der benötigten Sache oder Unterstützung stehen, wie in „Jeg har brug for hjælp til denne opgave“, und passt zum Beispiel, wenn du bei einer Aufgabe Unterstützung benötigst.

hjælp „hjælp“ bedeutet hier „Hilfe“, also Unterstützung bei der Aufgabe. In „har brug for hjælp“ ist es das, was die sprechende Person benötigt. Verwende „hjælp“ nach „har brug for“, wenn du um Unterstützung bittest, etwa bei einer unklaren Arbeitssituation.

til „til“ verbindet hier die Hilfe mit der Aufgabe: „hjælp til denne opgave“ bedeutet „Hilfe bei dieser Aufgabe“. In dieser Verwendung zeigt „til“, worauf sich die Unterstützung richtet. Die Verbindung „hjælp til“ ist nützlich, wenn du Hilfe für eine konkrete Sache benennst.

denne „denne“ bedeutet hier „diese“ und weist in „denne opgave“ auf die konkrete Aufgabe hin, über die gerade gesprochen wird. Es steht direkt vor „opgave“. Verwende „denne“ vor einem Nomen, wenn du auf eine bestimmte Sache Bezug nimmst.

opgave „opgave“ bedeutet hier „Aufgabe“, also die Arbeit, bei der die Person Hilfe braucht. In „denne opgave“ bezeichnet es die konkrete Aufgabe am Arbeitsplatz. Das Wort kann nach einer näher bestimmenden Form wie „denne“ stehen.

Hvilken „Hvilken“ bedeutet hier „welcher“ und fragt nach einer Auswahl: „Hvilken del“ heißt „welcher Teil“. Es steht vor dem Nomen „del“. Verwende „Hvilken“ in einer Frage, wenn du wissen möchtest, welche bestimmte Sache oder welcher Abschnitt gemeint ist.

del „del“ bedeutet hier „Teil“, genauer ein Abschnitt der Aufgabe. In „Hvilken del er svær?“ fragt die Person, welcher Abschnitt schwierig ist. Die Verbindung „Hvilken del“ ist nützlich, wenn eine Aufgabe oder ein Vorgang aus mehreren Abschnitten besteht.

er „er“ bedeutet hier „ist“ und verbindet „del“ mit der Beschreibung „svær“. In „Hvilken del er svær?“ wird damit eine Eigenschaft des Teils angegeben. Verwende „er“ auch vor einer Beschreibung, wenn du sagen möchtest, wie etwas ist.

svær „svær“ bedeutet hier „schwierig“ und beschreibt den Teil der Aufgabe als nicht leicht verständlich oder zu bearbeiten. Es steht nach „er“ in „delen er svær“. Verwende „svær“ nach „er“, wenn du den Schwierigkeitsgrad einer Sache beschreibst.

Den „Den“ bedeutet hier „der“ und bezieht sich in „Den første del“ auf den bestimmten Teil, der als erster kommt. Es steht vor „første del“ und macht klar, welcher Teil gemeint ist. Verwende diese Verbindung, wenn du einen bestimmten Abschnitt einer Aufgabe benennst.

første „første“ bedeutet hier „erste“ und ordnet den genannten Teil an die erste Stelle. In „Den første del“ bezeichnet es den Anfangsabschnitt der Aufgabe. Verwende „første“ vor einem Nomen, wenn du die Reihenfolge eines Abschnitts oder Gegenstands angibst.

uklar „uklar“ bedeutet hier „unklar“ und sagt aus, dass der erste Teil nicht verständlich ist. In „Den første del er uklar“ steht es nach „er“ als Beschreibung des Teils. Verwende „uklar“, wenn eine Anweisung, Erklärung oder ein Abschnitt nicht eindeutig verständlich ist.

kan „kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt in „Jeg kan vise dig det“ die Fähigkeit oder das Angebot aus, etwas zu zeigen. Es steht vor dem Infinitiv „vise“. Die Struktur „kan“ plus Infinitiv eignet sich, wenn du eine Fähigkeit oder mögliche Hilfe ausdrückst.

vise „vise“ bedeutet hier „zeigen“ und steht in „Jeg kan vise dig det“ nach „kan“. Gezeigt wird etwas für eine andere Person, hier „dig“. Verwende „vise“ mit einer Person und dem, was diese Person sehen oder verstehen soll, wenn du etwas erklärst oder vorführst.

dig „dig“ bedeutet hier „dir“ und bezeichnet die Person, der etwas gezeigt wird: „vise dig det“ heißt „dir das zeigen“. Es steht zwischen „vise“ und „det“. Verwende „dig“ in einer solchen Verbindung, wenn die angesprochene Person etwas erhält, sieht oder erklärt bekommt.

det „det“ ist hier ein Pronomen für „es“ oder „das“ und verweist auf die Sache, um die es gerade geht. In „vise dig det“ meint es den zu erklärenden Inhalt; in „prøver det nu“ bezeichnet es das, was die Person jetzt versucht. Verwende „det“, wenn eine bereits bekannte Sache oder Handlung nicht noch einmal genannt werden soll.

Skal „Skal“ bedeutet hier „soll“ und bildet in „Skal jeg begynde med denne fil?“ eine Frage danach, ob die sprechende Person etwas tun soll. Es steht am Anfang der Frage vor „jeg“. Verwende „Skal jeg“ mit einem Infinitiv, wenn du nach dem nächsten Schritt oder einer Erlaubnis fragst.

begynde „begynde“ bedeutet hier „beginnen“ und steht nach „Skal“ in „Skal jeg begynde med denne fil?“. Mit „med“ wird angegeben, womit begonnen werden soll. Die Verbindung „begynde med“ ist nützlich, wenn du nach dem Ausgangspunkt einer Aufgabe fragst oder ihn angibst.

med „med“ bedeutet hier „mit“ und bezeichnet in „begynde med denne fil“ den Ausgangspunkt der Handlung. Es verbindet „begynde“ mit „denne fil“. Verwende „begynde med“ vor dem ersten Schritt, Gegenstand oder Abschnitt einer Aufgabe.

fil „fil“ bedeutet hier „Datei“, also ein Dokument oder eine digitale Arbeitsdatei. In „denne fil“ ist sie der vorgeschlagene Startpunkt der Aufgabe. Verwende „fil“, wenn du in einer Arbeitssituation über eine konkrete Datei sprichst.

Start „Start“ bedeutet hier „Beginne“ oder „Starte“ und ist eine direkte Aufforderung. In „Start der“ weist die angesprochene Person an, an diesem Ort oder mit diesem Punkt zu beginnen. Verwende „Start“ für eine klare, kurze Anweisung zum Beginn einer Handlung.

der „der“ bedeutet hier „dort“ und bezeichnet in „Start der“ den zuvor genannten oder gezeigten Ort beziehungsweise Ausgangspunkt. Es ergänzt die Aufforderung „Start“. Verwende „der“ nach einer Anweisung, wenn du auf einen bestimmten Ort oder Punkt verweist.

og „og“ bedeutet hier „und“ und verbindet in „Start der, og vis mig så“ zwei aufeinanderfolgende Anweisungen. Es steht zwischen den beiden Handlungen. Verwende „og“, wenn du zwei Handlungen oder Aussagen miteinander verknüpfst.

vis „vis“ bedeutet hier „zeige“ und ist eine direkte Aufforderung in „vis mig så, hvad du har“. Die angesprochene Person soll anschließend ihre Arbeit oder ihr Ergebnis zeigen. Verwende „vis“ mit der Person und dem Inhalt, den du sehen möchtest.

mig „mig“ bedeutet hier „mir“ und bezeichnet in „vis mig“ die Person, die etwas gezeigt bekommen soll. Es steht direkt nach „vis“. Verwende „vis mig“, wenn du jemanden bittest, dir etwas zu zeigen.

så „så“ bedeutet hier „dann“ und ordnet in „vis mig så“ die zweite Handlung zeitlich nach dem Start ein. Es zeigt, was nach dem vorher genannten Schritt geschehen soll. Verwende „så“, wenn du in einer Anleitung den nächsten Schritt angibst.

hvad „hvad“ bedeutet hier „was“ und leitet in „hvad du har“ den Inhalt dessen ein, was gezeigt werden soll. Es fragt nicht nach einer einzelnen benannten Sache, sondern nach dem, was vorhanden ist. Verwende „hvad“ in einer solchen Verbindung, wenn du nach dem Inhalt oder Ergebnis einer Handlung fragst.

du „du“ bedeutet hier „du“ und bezeichnet die angesprochene Person als Handelnde in „du har“. Diese Person soll zeigen, was sie hat. Verwende „du“ vor dem Verb, wenn du die angesprochene Person als Subjekt eines Satzes nennst.

har „har“ bedeutet in „hvad du har“ „hast“ oder „besitzt“ und bezieht sich auf das, was die angesprochene Person vorzeigen kann. In „har brug for“ gehört „har“ dagegen zur festen Verbindung für „brauchen“. Die Verbindung „hvad du har“ eignet sich, wenn du wissen möchtest, welche Ergebnisse oder Materialien jemand vorliegen hat.

prøver „prøver“ bedeutet hier „versuche“ und steht in „Jeg prøver det nu“ bei der sprechenden Person. Es ist die Form von „prøve“, die hier nach „Jeg“ verwendet wird, und nimmt „det“ als das Versuchte auf. Verwende „prøver“ mit einer Sache oder Handlung, wenn du sagst, dass du etwas gerade ausprobieren oder bewältigen möchtest.

nu „nu“ bedeutet hier „jetzt“ und macht in „Jeg prøver det nu“ klar, dass der Versuch unmittelbar beginnt oder stattfindet. Es steht am Satzende. Verwende „nu“, wenn du den aktuellen Zeitpunkt einer Handlung hervorheben möchtest.

tjekke „tjekke“ bedeutet hier „prüfen“ oder „kontrollieren“ und steht in „Jeg kan tjekke dit arbejde bagefter“ nach „kan“. Geprüft wird dort „dit arbejde“. Verwende „tjekke“ mit einem Gegenstand oder Ergebnis, wenn du dessen Inhalt oder Ausführung kontrollieren möchtest.

dit „dit“ bedeutet hier „dein“ und zeigt in „dit arbejde“, dass die Arbeit zur angesprochenen Person gehört. Es steht direkt vor „arbejde“. Verwende „dit“ vor einem Nomen, wenn du dich auf etwas beziehst, das der angesprochenen Person gehört oder von ihr gemacht wurde.

arbejde „arbejde“ bedeutet hier „Arbeit“ und bezeichnet in „dit arbejde“ das Arbeitsergebnis oder die ausgeführte Aufgabe der angesprochenen Person. Dieses Arbeitsergebnis soll anschließend geprüft werden. Verwende „arbejde“ in einem Arbeitskontext, wenn du über ausgeführte oder zu erledigende Arbeit sprichst.

bagefter „bagefter“ bedeutet hier „danach“ oder „hinterher“ und zeigt in „tjekke dit arbejde bagefter“, dass die Prüfung nach dem vorherigen Schritt erfolgt. Es steht am Satzende und bezieht sich auf die zuvor erwähnte Handlung. Verwende „bagefter“, wenn du eine Handlung zeitlich nach einer anderen einordnest.

Grammatikpunkte

har brug for + substantiv

Jeg har brug for hjælp.

j-ai ha bruuh foa jelp

Ich brauche Hilfe.

har brug for ist eine feste dänische Wendung. Das folgende Nomen steht ohne zusätzlichen Artikel.

Imperativ + Objektpronomen

Vis mig det.

wiis mai de

Zeig es mir.

Nach dem Imperativ stehen die Objektpronomen mig und det direkt nach dem Verb.

Dänisch Vokabeln

del Substantiv

teel Teil

Geschlecht: common

denne Artikel

denne diese

Geschlecht: common

første Adjektiv

föaste erste

har brug for Phrase

ha bruuh foa brauchen

hjælp Substantiv

jelp Hilfe

Geschlecht: common

hvilken Artikel

well-ken welcher; welche; welches

Geschlecht: common

jeg Pronomen

j-ai ich

opgave Substantiv

op-gä-we Aufgabe

Geschlecht: common

svær Adjektiv

swäa schwierig

til Präposition

teel zu; für

uklar Adjektiv

uh-klaa unklar

vise Verb

wiise zeigen

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Welcher Teil ist schwierig?

Antwort zeigen

Hvilken del er svær?

Der erste Teil ist unklar.

Antwort zeigen

Den første del er uklar.

Ich kann dir das zeigen.

Antwort zeigen

Jeg kan vise dig det.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

schwierig

Antwort zeigen

svær

diese

Antwort zeigen

denne

Aufgabe

Antwort zeigen

opgave

Hilfe

Antwort zeigen

hjælp