Aussprache üben | Lerne Dänisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Aussprache üben übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

Må jeg lytte til lydfilen?

Moo jai lödde tell Lühfieln? Kann ich die Audiodatei anhören?

Lad os lytte sammen.

Lää oß lödde samän. Hören wir gemeinsam zu.

Det går for hurtigt for mig.

Deh koa foa hoaddi foa mei. Das ist für mich zu schnell.

Jeg sætter tempoet ned.

Jai sädder tempo-et neeh. Ich mache es langsamer.

Hvordan udtaler jeg denne sætning?

Woadan uddäla jai denne sädning? Wie spreche ich diesen Satz aus?

Lyt én gang, og gentag så efter mig.

Löd een kang, o kentä soo effda mei. Hör einmal zu und sprich dann nach.

Lad mig prøve igen.

Lää mei pröwe igään. Lass mich es noch einmal versuchen.

Det lyder tydeligere nu.

Deh lühde tüüdhli-a nuu. Das klingt jetzt klarer.

Wort für Wort

Må „Må“ bedeutet hier „darf“ und leitet die Erlaubnisfrage „Må jeg lytte til lydfilen?“ ein. Diese Form steht am Anfang einer Frage, wenn man um Erlaubnis bittet. Eine passende Verwendung ist eine Frage danach, ob man etwas tun darf.

jeg „jeg“ bezeichnet in „Må jeg lytte til lydfilen?“ die Person, die zuhören möchte: „ich“. Es steht hier als Handelnder vor dem Verb. Man verwendet es, wenn man die eigene Handlung oder Meinung ausdrückt.

lytte „lytte“ bedeutet in „Må jeg lytte til lydfilen?“ „zuhören“ beziehungsweise bewusst anhören. Es steht zusammen mit „til“ und dem, worauf sich das Zuhören richtet. Diese Verbindung braucht man zum Beispiel beim Zuhören einer Aufnahme oder einer Person.

til „til“ verbindet in „lytte til lydfilen“ das Zuhören mit seinem Ziel und bedeutet hier etwa „einer Audiodatei zuhören“ oder „etwas anhören“. Nach „lytte“ folgt damit die Sache, der man zuhört. Diese Verwendung ist nützlich, wenn man ein bestimmtes Audio oder eine bestimmte Person nennt.

lydfilen „lydfilen“ bezeichnet in „Må jeg lytte til lydfilen?“ die konkrete Audiodatei, also „die Audiodatei“. Die Form bezieht sich auf eine bestimmte Datei, die im Unterricht verwendet wird. Man kann sie verwenden, wenn man nach einer bestimmten Audioaufnahme fragt oder auf sie verweist.

Lad „Lad“ bedeutet in „Lad os lytte sammen“ „lass“ und eröffnet den Vorschlag, etwas gemeinsam zu tun. Zusammen mit „os“ und dem folgenden Verb bildet es eine Aufforderung zu einer gemeinsamen Handlung. Diese Verwendung passt, wenn man eine andere Person zu einer gemeinsamen Aktivität einlädt.

os „os“ bedeutet in „Lad os lytte sammen“ „uns“ und bezeichnet die Gruppe, die gemeinsam zuhören soll. Zusammen mit „Lad“ bezieht es die sprechende Person und die angesprochene Person ein. Die Verbindung wird verwendet, wenn man eine gemeinsame Handlung vorschlägt.

sammen „sammen“ bedeutet in „Lad os lytte sammen“ „zusammen“ und zeigt, dass die Handlung gemeinsam stattfindet. Es ergänzt hier den Vorschlag zum gemeinsamen Zuhören. Man verwendet es, wenn mehrere Personen etwas miteinander tun.

Det „Det“ bedeutet in „Det går for hurtigt for mig“ „es“ und bezieht sich hier auf die Situation beziehungsweise das Tempo der Aufnahme. Es steht am Anfang der Aussage über das Zuhörtempo. Diese Verwendung ist typisch, wenn man eine Situation allgemein beurteilt.

går „går“ bedeutet in „Det går for hurtigt for mig“ wörtlich „geht“ oder „läuft“ und beschreibt hier, wie schnell etwas abläuft. Zusammen mit „for hurtigt“ sagt die ganze Verbindung, dass das Tempo zu hoch ist. Diese Verwendung passt, wenn man das Tempo einer Aufnahme oder eines Vorgangs beurteilt.

for „for“ hat in „for hurtigt“ die Bedeutung „zu“ und verstärkt „schnell“ zu „zu schnell“. In „for mig“ bedeutet es dagegen „für“ und nennt, für wen das Tempo zu hoch ist. Man verwendet die beiden Verbindungen, um eine übermäßige Eigenschaft und die betroffene Person anzugeben.

hurtigt „hurtigt“ bedeutet in „Det går for hurtigt for mig“ „schnell“ und beschreibt hier das Tempo des Ablaufs. Mit „for“ wird daraus „zu schnell“. Diese Verwendung ist nützlich, wenn man sagen möchte, dass eine Aufnahme oder Handlung ein bestimmtes Tempo hat.

mig „mig“ bedeutet in „for mig“ „für mich“ und nennt die Person, für die das Tempo zu schnell ist. Es steht nach „for“ in der Aussage „Det går for hurtigt for mig“. Man verwendet diese Form, wenn man eine persönliche Einschätzung oder Betroffenheit ausdrückt.

sætter „sætter“ bedeutet in „Jeg sætter tempoet ned“ „setzt“ und beschreibt hier das Verlangsamen des Tempos. Zusammen mit „tempoet“ und „ned“ sagt die ganze Verbindung, dass jemand das Tempo heruntersetzt. Diese Verwendung passt, wenn man die Geschwindigkeit einer Aufnahme oder eines Vorgangs verringert.

tempoet „tempoet“ bezeichnet in „Jeg sætter tempoet ned“ „das Tempo“, also die Geschwindigkeit der Aufnahme. Die Form bezieht sich auf das konkrete Tempo, das verändert werden soll. Man verwendet sie, wenn man die Geschwindigkeit einer Aktivität oder eines Audios beschreibt.

ned „ned“ bedeutet in „sætter tempoet ned“ „herunter“ und zeigt an, dass das Tempo verringert wird. Es gehört hier zur vollständigen Verbindung mit „sætter“ und „tempoet“. Diese Verwendung passt, wenn etwas auf ein niedrigeres Niveau gebracht wird.

Hvordan „Hvordan“ bedeutet in „Hvordan udtaler jeg denne sætning?“ „wie“ und fragt nach der Art und Weise des Aussprechens. Es steht am Anfang der Frage. Man verwendet es, wenn man wissen möchte, wie man etwas macht oder ausspricht.

udtaler „udtaler“ bedeutet in „Hvordan udtaler jeg denne sætning?“ „spricht aus“ beziehungsweise „spricht ... deutlich aus“. Es beschreibt hier die Aussprache eines bestimmten Satzes. Diese Verwendung braucht man, wenn man nach der richtigen Aussprache eines Wortes oder Satzes fragt.

denne „denne“ bedeutet in „denne sætning“ „diese“ und verweist auf den konkreten Satz, nach dessen Aussprache gefragt wird. Es steht direkt vor „sætning“. Man verwendet es, wenn man auf eine bestimmte Sache in der aktuellen Situation zeigt oder verweist.

sætning „sætning“ bedeutet in „denne sætning“ „Satz“ und bezeichnet die sprachliche Einheit, die ausgesprochen werden soll. Zusammen mit „denne“ geht es um einen konkreten Satz. Man verwendet das Wort, wenn man über einen Satz beim Sprechen, Lesen oder Lernen spricht.

Lyt „Lyt“ bedeutet in „Lyt én gang“ „hör zu“ und ist eine direkte Aufforderung zum Zuhören. Es richtet die Aufmerksamkeit zunächst auf die Audioaufnahme. Diese Verwendung passt im Unterricht oder in einer Situation, in der jemand etwas anhören soll.

gang „gang“ bedeutet in „Lyt én gang“ „Mal“ und bezeichnet hier eine einmalige Ausführung des Zuhörens. Zusammen mit „én“ bedeutet die Verbindung „einmal“. Man verwendet es, wenn man angibt, wie oft eine Handlung stattfinden soll.

og „og“ bedeutet in „Lyt én gang, og gentag så efter mig“ „und“ und verbindet zwei aufeinanderfolgende Anweisungen. Es verknüpft das Zuhören mit dem anschließenden Wiederholen. Man verwendet es, um Handlungen oder Aussagen miteinander zu verbinden.

gentag „gentag“ bedeutet in „gentag så efter mig“ „wiederhole“ und fordert die andere Person auf, etwas noch einmal zu sagen. Mit „efter mig“ wird präzisiert, dass sie dem Sprecher folgen soll. Diese Verwendung passt bei Ausspracheübungen oder beim Nachsprechen eines Satzes.

så „så“ bedeutet in „gentag så efter mig“ „dann“ und ordnet das Wiederholen zeitlich nach dem Zuhören ein. Es verbindet die erste Anweisung mit dem nächsten Schritt. Man verwendet es, wenn eine Handlung anschließend erfolgen soll.

efter „efter“ bedeutet in „efter mig“ „nach“ und zeigt hier, dass die andere Person dem Sprecher beim Wiederholen folgt. Zusammen mit „mig“ bezeichnet es die Bezugsperson des Nachsprechens. Diese Verwendung passt, wenn jemand einem Vorbild, einer Person oder einer Vorgabe folgt.

prøve „prøve“ bedeutet in „Lad mig prøve igen“ „versuchen“ und bezeichnet den erneuten Versuch, den Satz auszusprechen. Zusammen mit „Lad mig“ bildet es die Bitte oder Ankündigung, selbst etwas versuchen zu dürfen. Man verwendet es, wenn man nach einer Korrektur oder einem ersten Versuch noch einmal handeln möchte.

igen „igen“ bedeutet in „Lad mig prøve igen“ „wieder“ oder „noch einmal“. Es zeigt, dass der Versuch bereits stattgefunden hat und nun erneut gemacht wird. Man verwendet es, wenn eine Handlung wiederholt werden soll.

lyder „lyder“ bedeutet in „Det lyder tydeligere nu“ „klingt“ und beschreibt, wie etwas für das Ohr wirkt. Hier bewertet die Person, dass die Aussprache nach dem Üben klarer klingt. Diese Verwendung passt, wenn man den Klang oder die Wirkung einer Äußerung beurteilt.

tydeligere „tydeligere“ bedeutet in „Det lyder tydeligere nu“ „klarer“ oder „deutlicher“ und zeigt eine Verbesserung der Verständlichkeit an. Es beschreibt hier die Aussprache im Vergleich zum vorherigen Versuch. Man verwendet es, wenn etwas nach einer Änderung oder Übung verständlicher wirkt.

nu „nu“ bedeutet in „Det lyder tydeligere nu“ „jetzt“ und bezieht die Einschätzung auf den aktuellen Zustand. Es macht deutlich, dass die Aussprache nach dem Üben klarer klingt. Man verwendet es, wenn man eine Veränderung bis zum gegenwärtigen Zeitpunkt hervorhebt.

Grammatikpunkte

Lad os + infinitiv

Lad os lytte sammen.

Lää oß lödde samän.

Lass uns zusammen zuhören.

„Lad os“ steht vor dem Infinitiv und drückt einen Vorschlag für eine gemeinsame Handlung aus.

Dänisch Vokabeln

for Adverb

foa zu

Det går for hurtigt for mig.

gå Verb

koa gehen; laufen går

Det går for hurtigt for mig.

hurtigt Adverb

hoaddi schnell

Det går for hurtigt for mig.

hvordan Adverb

woadan wie

Hvordan udtaler jeg denne sætning?

lad os Phrase

Lää oß lass uns

Lad os lytte sammen.

lydfil Substantiv

Lühfiel Audiodatei lydfilen

Må jeg lytte til lydfilen?

lytte Verb

lödde zuhören; anhören

Må jeg lytte til lydfilen?

mig Pronomen

mei mich; mir

Det går for hurtigt for mig.

ned Adverb

neeh herunter; nach unten

Jeg sætter tempoet ned.

sammen Adverb

samän zusammen

Lad os lytte sammen.

sætte Verb

sädde setzen; stellen sætter

Jeg sætter tempoet ned.

tempo Substantiv

tempo Tempo tempoet

Jeg sætter tempoet ned.

Quiz

Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Kann ich die Audiodatei anhören?

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Må jeg lytte til lydfilen?

Hören wir gemeinsam zu.

Antwort zeigen

Lad os lytte sammen.

Das ist für mich zu schnell.

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Det går for hurtigt for mig.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

zuhören; anhören

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lytte

schnell

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hurtigt

setzen; stellen

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sætter

zusammen

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sammen