Er
Er beziehungsweise er ist die Form für „sein“. In „Er mine briller i denne taske?“ fragt sie nach dem Ort; in „De er i sidelommen.“ steht dieselbe Form in einer Aussage. Eine häufige Wiederverwendung ist die Verbindung mit einem Ort, wie in „er i sidelommen“.
mine
Mine bedeutet in „mine briller“ „meine“ und zeigt, dass die Brille der sprechenden Person gehört. Es steht direkt vor „briller“. Die ganze Verbindung „mine briller“ kann verwendet werden, wenn man nach den eigenen Brillen oder ihnen als Besitz spricht.
briller
Briller bezeichnet hier eine Brille beziehungsweise die Brillen, nach denen gefragt wird. In „mine briller“ wird das Wort mit einem Besitzwort verbunden. Die Verbindung „Er mine briller ...?“ eignet sich, um nach dem Ort der eigenen Brille zu fragen.
i
I bezeichnet hier den Ort und bedeutet „in“. Es steht in „i denne taske“ und „i sidelommen“ vor dem Ort, an dem sich etwas befindet. Die Struktur „i“ plus Behälter oder Ort ist eine zuverlässige Möglichkeit, einen Aufenthaltsort anzugeben.
denne
Denne bedeutet in „denne taske“ „diese“ und verweist auf die Tasche, die gerade gezeigt oder gemeint ist. Es steht direkt vor „taske“. Die feste Verbindung „denne taske“ kann man verwenden, wenn man eine bestimmte Tasche in der Nähe meint.
taske
Taske bedeutet hier „Tasche“ und bezeichnet den Behälter, nach dem gefragt wird. In „denne taske“ wird die Tasche mit „diese“ näher bezeichnet. Die Verbindung „i denne taske“ wird verwendet, um nach etwas in einer bestimmten Tasche zu fragen.
De
De bedeutet hier „sie“ und bezieht sich auf „briller“. In „De er i sidelommen.“ ist es das Satzsubjekt und ersetzt die Wiederholung von „briller“. Die Struktur „De er i ...“ eignet sich, um den Ort bereits erwähnter Gegenstände anzugeben.
sidelommen
Sidelommen bezeichnet hier die Seitentasche, in der die Brille liegt. In „i sidelommen“ steht das Wort als Ziel der Ortsangabe. Diese Verbindung kann man verwenden, wenn man etwas in einer bestimmten Seitentasche lokalisiert.
Jeg
Jeg bedeutet „ich“ und markiert die sprechende Person als Handelnde oder Betroffene. Es steht in „Jeg har også brug for min notesbog“ und „Jeg organiserer tasken nu.“. Die Struktur „Jeg“ plus Verb wird verwendet, um die eigene Handlung oder den eigenen Bedarf auszudrücken.
har
Har bedeutet hier nicht allein „brauche“, sondern ist zusammen mit „brug for“ Teil der Wendung für „brauchen“. In „Jeg har også brug for min notesbog“ beschreibt es, dass die sprechende Person das Notizbuch benötigt. Eine wichtige Wiederverwendung ist „har ... brug for“ mit dem benötigten Gegenstand danach.
også
Også bedeutet „auch“ und fügt den Bedarf nach dem Notizbuch zu einem bereits bestehenden Zusammenhang hinzu. In „Jeg har også brug for min notesbog“ steht es vor „brug for“. Es kann verwendet werden, wenn man einen weiteren Gegenstand oder zusätzlichen Bedarf nennt.
brug
Brug ist in „brug for“ ein Bestandteil der dänischen Wendung für „brauchen“; die Bedeutung entsteht hier aus der ganzen Verbindung. In „Jeg har også brug for min notesbog“ bezeichnet die Wendung den Bedarf nach dem Notizbuch. Das wiederverwendbare Muster ist „har ... brug for“ mit einem Gegenstand an der Objektstelle.
for
For gehört in „brug for“ zur Wendung für „brauchen“ und verbindet den Bedarf mit dem benötigten Gegenstand. In „Jeg har også brug for min notesbog“ steht danach „min notesbog“. Verwende die vollständige Struktur „har ... brug for“, statt „for“ hier einzeln mit „für“ zu übersetzen.
min
Min bedeutet in „min notesbog“ „mein“ und zeigt den Besitz der sprechenden Person an. Es steht direkt vor „notesbog“. Die Verbindung „min notesbog“ kann verwendet werden, wenn man das eigene Notizbuch meint.
notesbog
Notesbog bedeutet „Notizbuch“ und ist der Gegenstand, den die sprechende Person zusätzlich benötigt. In „min notesbog“ wird es mit einem Besitzwort verbunden. Die ganze Verbindung kann man verwenden, wenn man nach dem eigenen Notizbuch fragt oder es sucht.
Den
Den beziehungsweise den ist ein Pronomen für einen bereits bekannten Gegenstand. In „Den er under din paraply.“ bezieht es sich auf das Notizbuch; in „Læg den ved håndtaget“ bezieht es sich auf den Regenschirm. So kann man einen Gegenstand erwähnen, ohne sein Nomen zu wiederholen.
under
Under bedeutet hier „unter“ und beschreibt die Lage des Notizbuchs unter dem Regenschirm. In „under din paraply“ steht es vor dem Gegenstand, unter dem etwas liegt. Die Struktur „under“ plus Gegenstand eignet sich für eine Ortsangabe.
din
Din bedeutet in „din paraply“ „dein“ und zeigt, dass der Regenschirm der angesprochenen Person gehört. Es steht direkt vor „paraply“. Die Verbindung „din paraply“ kann verwendet werden, wenn man den Regenschirm des Gesprächspartners meint.
paraply
Paraply bedeutet „Regenschirm“ und bezeichnet in „din paraply“ den Regenschirm der angesprochenen Person. Es steht nach dem Besitzwort „din“. Die Verbindung „under din paraply“ wird verwendet, um die Lage eines Gegenstands unter dem Regenschirm anzugeben.
Må
Må bedeutet hier „darf“ und fragt nach einer Erlaubnis. In „Må jeg flytte paraplyen?“ bittet die sprechende Person darum, den Regenschirm bewegen zu dürfen. Eine nützliche Struktur zum Erfragen von Erlaubnis ist „Må jeg ...?“.
flytte
Flytte bedeutet hier „bewegen“ oder „verschieben“ und beschreibt die gewünschte Handlung mit dem Regenschirm. Es steht nach „Må jeg“ in „Må jeg flytte paraplyen?“. Nach „Må“ folgt die Handlung direkt ohne „at“.
paraplyen
Paraplyen bezeichnet in „flytte paraplyen“ den bereits bekannten Regenschirm, der verschoben werden soll. Die Form steht als Gegenstand der Handlung. Die Verbindung „flytte paraplyen“ kann verwendet werden, wenn man ankündigt oder fragt, ob man den Regenschirm verschieben soll.
Læg
Læg ist eine direkte Aufforderung, den genannten Gegenstand irgendwo zu platzieren. In „Læg den ved håndtaget“ soll der Regenschirm neben den Griff gelegt werden. Die Form lægge ist die Grundform; als wiederverwendbare Anweisung eignet sich „Læg den ...“ mit einem Ortsausdruck.
ved
Ved bedeutet hier „bei“ oder „an“ und gibt die Position neben dem Griff an. In „ved håndtaget“ steht es vor dem Bezugspunkt. Die Struktur „ved“ plus Gegenstand wird verwendet, um eine Position in der Nähe von etwas anzugeben.
håndtaget
Håndtaget bezeichnet den Griff, neben den der Regenschirm gelegt werden soll. In „ved håndtaget“ ist es der Bezugspunkt für die Ortsangabe. Die Verbindung kann man verwenden, wenn man einen Gegenstand bei einem bestimmten Griff platzieren möchte.
så
Så bedeutet hier „sodass“ oder „damit“ und leitet den beabsichtigten Zweck der Handlung ein. In „så den ikke er i vejen“ wird erklärt, dass der Regenschirm nicht im Weg sein soll. Es verbindet die Anweisung mit ihrer gewünschten Folge.
ikke
Ikke bedeutet „nicht“ und verneint in „så den ikke er i vejen“ die Aussage „im Weg sein“. Es steht vor dem Teil, den es verneint. Die Struktur kann verwendet werden, um auszudrücken, dass etwas eine bestimmte störende Eigenschaft nicht haben soll.
vejen
Vejen bedeutet in der festen Verbindung „i vejen“ nicht einfach „der Weg“, sondern beschreibt, dass etwas stört oder den Weg versperrt. In „så den ikke er i vejen“ soll der Regenschirm nicht stören. Die ganze Verbindung „ikke er i vejen“ ist eine nützliche Form, um fehlende Behinderung auszudrücken.
organiserer
Organiserer bedeutet hier „organisiere“ oder „ordne“ und beschreibt die aktuelle Handlung mit der Tasche. In „Jeg organiserer tasken nu.“ kündigt die sprechende Person an, die Tasche zu ordnen. Die Form gehört zum Verb organisere; ein wiederverwendbares Muster ist „Jeg organiserer“ plus Gegenstand.
tasken
Tasken bezeichnet die bereits bekannte Tasche, die jetzt geordnet wird. In „Jeg organiserer tasken nu.“ ist sie der Gegenstand der Handlung. Die Verbindung „organiserer tasken“ kann verwendet werden, wenn man eine bestimmte Tasche organisiert.
nu
Nu bedeutet „jetzt“ und zeigt in „Jeg organiserer tasken nu.“ an, dass die Handlung zum gegenwärtigen Zeitpunkt stattfindet. Es steht hier am Satzende. Die Position am Ende eignet sich, um den Zeitpunkt einer angekündigten Handlung hervorzuheben.
bliver
Bliver bedeutet hier „wird“ oder „wird zu“ und beschreibt die Veränderung im Ergebnis des Ordnens. In „Så bliver det lettere at finde ting“ führt es zur Aussage, dass das Finden danach einfacher ist. Ein häufiges Muster ist „bliver“ plus Eigenschaft, wie in „bliver det lettere“.
det
Det bedeutet in „det bliver lettere at finde ting“ „es“ und steht für die allgemeine Situation, die durch das Ordnen verbessert wird. Es verweist hier nicht auf einen einzelnen Gegenstand. Die Struktur „det bliver ...“ kann verwendet werden, um eine allgemeine Veränderung zu beschreiben.
lettere
Lettere bedeutet „leichter“ und beschreibt, dass das Finden der Dinge weniger schwierig sein wird. In „bliver det lettere at finde ting“ steht es nach „bliver“ und vor der Handlung „at finde“. Die Struktur „bliver ... lettere at ...“ eignet sich, um eine Erleichterung bei einer Tätigkeit auszudrücken.
at
At leitet in „at finde ting“ die Grundform der folgenden Handlung ein und entspricht hier „zu“. Es verbindet „lettere“ mit der Tätigkeit des Findens. Die Struktur „lettere at ...“ wird verwendet, wenn man sagt, dass eine Handlung einfacher ist.
finde
Finde bedeutet in „at finde ting“ „finden“. Es steht nach „at“ und bezeichnet die Tätigkeit, die durch das Organisieren leichter werden soll. Die Verbindung „at finde ting“ kann verwendet werden, wenn man das Auffinden von Gegenständen beschreibt.
ting
Ting bedeutet hier „Dinge“ oder „Gegenstände“ und bezeichnet die verschiedenen Sachen in der Tasche. In „at finde ting“ ist es das, was gefunden werden soll. Die Verbindung kann in Situationen verwendet werden, in denen man allgemein über das Finden von Gegenständen spricht.