Eine einfache Liste prüfen | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Lad os se på listen.

   Sehen wir uns die Liste an.

   Lad os

   Lass uns

   se

   sehen; anschauen

   listen

   die Liste

   Ausführliche Erklärung

   Lad os ist eine feste Wendung für einen gemeinsamen Vorschlag: „Lass uns …“ beziehungsweise „Lasst uns …“. lad ist hier die Imperativform von lade („lassen“), und os bedeutet „uns“. Danach steht das Verb im Infinitiv. Beispiel: Lad os gå. – „Lass uns gehen.“ se bedeutet hier „sehen“ beziehungsweise „anschauen“. Nach Lad os bleibt es im Infinitiv; es wird also nicht an eine Person oder Zeit angepasst. Mit på bildet es die wichtige Verbindung se på – „sich etwas ansehen / etwas anschauen“. Beispiel: Vi ser på filmen. – „Wir schauen den Film an.“ listen bedeutet „die Liste“. Die Grundform ist liste; listen ist die bestimmte Singularform: liste – „eine Liste“, listen – „die Liste“. Die Endung -en trägt hier die Bestimmtheit. Das Wort bezeichnet in diesem Satz das Objekt, das angeschaut werden soll. Zusammen ergibt Lad os se på listen. den gemeinsamen Vorschlag „Sehen wir uns die Liste an“ oder natürlicher „Schauen wir uns die Liste an“. Die Struktur Lad os + Infinitiv ist wiederverwendbar, wenn man etwas gemeinsam vorschlagen möchte; se på + Gegenstand bezeichnet dabei das Anschauen dieses Gegenstands.

2. Jeg har den her.

   Ich habe sie hier.

   Jeg

   ich

   har

   habe

   den

   sie

   her

   hier

   Ausführliche Erklärung

   Jeg bedeutet hier „ich“ und ist das Subjekt, also die Person, die etwas hat. Das dänische Personalpronomen steht in dieser Form für die erste Person Singular. Zum Vergleich: du bedeutet „du“. har ist die Präsensform von have („haben“). Im Dänischen bleibt das Verb im Präsens bei verschiedenen Subjekten unverändert: jeg har = „ich habe“, du har = „du hast“. Beispiel: Jeg har en bog. – „Ich habe ein Buch.“ den steht hier selbstständig als Objektpronomen und bedeutet entsprechend der festen Übersetzung „sie“. Die Form den wird im Dänischen für ein einzelnes Objekt des gemeinsamen grammatischen Geschlechts verwendet; sie ist hier nicht bloß ein Artikel vor einem folgenden Substantiv. Als Artikel würde den vor einem Substantiv stehen, zum Beispiel den bog („das Buch“). Die konkrete Referenz von „sie“ wird durch die gelieferten Daten nicht näher benannt. her ist ein Ortsadverb und bedeutet „hier“. Es bezeichnet den Ort, an dem sich etwas befindet oder an dem jemand etwas hat. Beispiel: Bogen er her. – „Das Buch ist hier.“ Zusammen ergeben Jeg har den her. die Struktur „Ich habe sie hier“: Jeg bezeichnet den Besitzer beziehungsweise Handelnden, har den „habe sie“, und her fügt den Ort „hier“ hinzu. Die dänische Wortstellung stellt das Objektpronomen zwischen das Verb und das Ortsadverb.

3. Er kopperne klar?

   Sind die Tassen fertig?

   Er

   sein; hier: „sind“

   kopperne

   die Tassen

   klar

   fertig

   Ausführliche Erklärung

   Er ist die Präsensform von være („sein“). In einem Aussagesatz steht das Verb typischerweise nach dem Subjekt; in dieser Ja-nein-Frage steht es davor: Er kopperne ...? = „Sind die Tassen ...?“. kopperne bedeutet hier „die Tassen“. Das Wort ist der bestimmte Plural von kop („Tasse“): en kop – „eine Tasse“, koppen – „die Tasse“, kopper – „Tassen“, kopperne – „die Tassen“. Die Endung -ne markiert bei diesem Plural die Bestimmtheit. klar bedeutet hier „fertig“ beziehungsweise „bereit“. Die Grundform ist klar. Bei einem Plural steht das Adjektiv im Dänischen normalerweise in der Form klare, zum Beispiel: Kopperne er klare. – „Die Tassen sind fertig.“ Der vorgegebene Satz enthält jedoch ausdrücklich klar; diese Form wird hier nicht stillschweigend ersetzt. Zusammengesetzt ergibt Er kopperne klar? die Frage „Sind die Tassen fertig?“. Das wiederverwendbare Muster ist Er + Subjekt + Zustandsadjektiv?; damit fragt man, ob sich das Subjekt in einem bestimmten Zustand befindet.

4. Jeg har vasket dem alle.

   Ich habe sie alle gewaschen.

   Jeg har

   ich habe

   vasket

   gewaschen

   dem

   sie

   alle

   alle

   Ausführliche Erklärung

   Jeg har: Jeg bedeutet „ich“. har ist hier die Präsensform von have („haben“) und dient zusammen mit dem folgenden Partizip zum dänischen Perfekt. Das Muster jeg har + Partizip entspricht meist „ich habe …“ bzw. „ich habe … getan“. vasket: Diese Form gehört zum Verb vaske („waschen“). vasket ist das Partizip; mit har bildet es hier die vollendete Handlung „gewaschen“. Beispiel: Jeg har vasket bilen. – „Ich habe das Auto gewaschen.“ dem: dem ist ein Objektpronomen im Plural und bedeutet hier „sie“ im Sinn von „sie [die zuvor erwähnten Tassen]“. Die Form steht für ein Mehrzahlobjekt; sie trägt hier nicht die Bedeutung eines männlichen oder weiblichen Singularpronomens. Im Kontext knüpft dem an kopperne („die Tassen“) aus der vorherigen Frage an. Ein Singularobjekt wird dagegen je nach grammatischer Form mit den oder det aufgenommen. alle: alle bedeutet „alle“ und bezieht sich hier auf die gesamte zuvor genannte Mehrzahl: nicht nur einige der Tassen, sondern jede von ihnen. Zusammen mit einem Objektpronomen steht es wie in dem alle nach dem Pronomen. Beispiel: Jeg har læst dem alle. – „Ich habe sie alle gelesen.“ Zusammen ergeben Jeg har + vasket die Perfektform „ich habe gewaschen“. dem bezeichnet dabei die gewaschenen Tassen, und alle erweitert die Aussage auf die gesamte Gruppe. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Ich habe sie alle gewaschen.“

5. Mangler der noget?

   Fehlt etwas?

   Mangler

   fehlt

   noget

   etwas

   Ausführliche Erklärung

   Mangler ist hier die Präsensform von mangle („fehlen“). Im Dänischen verändern Verben ihre Form nicht nach der Person: jeg mangler, du mangler und de mangler verwenden ebenfalls mangler. In dieser Frage steht das Verb vor dem Subjektplatzhalter der; dadurch entsteht die Frage „Fehlt …?“. Beispiel: Mangler du noget? – „Fehlt dir etwas?“ beziehungsweise je nach Zusammenhang „Brauchst du etwas?“. Das ist ein neues Übungsbeispiel und nicht Teil des Ausgangssatzes. noget bedeutet hier „etwas“ und steht als selbstständiges unbestimmtes Pronomen. Es bezeichnet keinen konkret benannten Gegenstand. Als Begleiter vor einem sächlichen Substantiv kann noget ebenfalls „etwas“ oder „ein wenig“ bedeuten, aber in diesem Satz steht es allein. Das Gegenstück für „nichts“ ist ikke noget oder, in passender Verwendung, intet; diese Formen sind nicht mit dem beobachteten noget gleichzusetzen. Zusammen bildet Mangler der noget? eine dänische Frage mit dem Muster Mangler der + unbestimmtes Element?. der ist hier ein formales Platzhalterwort; es bezeichnet nicht selbst den fehlenden Gegenstand. mangler sagt aus, dass etwas fehlt, und noget gibt den unbestimmten Inhalt an. Zusammen ergibt das gemäß der festen Übersetzung: „Fehlt etwas?“

6. Vi skal stadig bruge en ske.

   Wir brauchen noch einen Löffel.

   Vi

   wir

   skal

   müssen / sollen

   stadig

   noch

   bruge

   brauchen / verwenden

   ske

   Löffel

   Ausführliche Erklärung

   Vi bedeutet hier „wir“ und ist die Subjektform für eine Gruppe, zu der die sprechende Person gehört. Die genaue Anzahl der Personen wird dadurch nicht festgelegt. skal steht vor dem Infinitiv bruge. Zusammen mit einem Infinitiv kann skal Notwendigkeit oder eine geplante Handlung ausdrücken; hier ergibt die feste Übersetzung „wir brauchen noch …“ die Bedeutung, dass der Bedarf weiterhin besteht. Der Infinitiv bleibt nach skal unverändert: skal bruge. stadig bedeutet hier „noch“ im Sinn von „weiterhin“. Es beschreibt, dass der Bedarf zum genannten Zeitpunkt fortbesteht. Das ist eine andere Funktion als ein „noch“ im Sinn von „zusätzlich ein weiteres“; dieser zusätzliche Aspekt kann im Kontext durch en mere ausgedrückt werden. bruge ist der Infinitiv „brauchen“ beziehungsweise „verwenden“. In dieser Äußerung bezeichnet es den Bedarf an einem Gegenstand, nicht dessen konkrete Verwendung. Ein wiederverwendbares Muster ist skal bruge + Gegenstand: „brauchen müssen / benötigen“ im jeweiligen Kontext. en ske bedeutet „einen Löffel“. ske ist ein Nomen; en ist der dazugehörige unbestimmte Artikel. Der Artikel kennzeichnet hier keine ausdrücklich genannte Anzahl, sondern führt einen nicht näher bestimmten Löffel ein. Als Nomen kann ske zum Beispiel auch mit einem bestimmten Artikel verwendet werden, wenn ein bereits identifizierter Löffel gemeint ist. Zusammen ergibt Vi skal stadig bruge en ske die Bedeutung: „Wir brauchen noch einen Löffel.“ Das Muster ist Subjekt + skal + Infinitiv + stadig + Gegenstand; hier zeigt die Kombination aus skal bruge den bestehenden Bedarf, während stadig ihn als weiterhin gültig markiert. Im gegebenen Zusammenhang passt das zu der Frage, ob etwas fehlt, ohne weitere Personen oder einen bestimmten Löffel festzulegen.

7. Jeg kan hente en mere.

   Ich kann noch einen holen.

   Jeg kan

   ich kann

   hente

   holen

   en mere

   noch einen / ein weiteres Exemplar

   Ausführliche Erklärung

   Jeg kan: Jeg bedeutet „ich“. kan ist die Präsensform von kunne („können“) und wird hier als Modalverb verwendet. Nach kan steht das nächste Verb im Infinitiv ohne at: Jeg kan hente bedeutet „Ich kann holen“. Je nach Kontext kann kan Fähigkeit oder Möglichkeit ausdrücken; hier ist die unterstützte Bedeutung „kann“. hente: Das Verb bedeutet hier „holen“. hente ist die Grundform; nach kan bleibt es unverändert und erhält keine Personenendung. Beispiel: Jeg kan hjælpe. – „Ich kann helfen.“ en mere: In dieser Konstruktion bedeutet en „einen beziehungsweise ein Exemplar“ und mere „mehr“. mere ist die Vergleichsform von meget („viel“) und steht hier in der Bedeutung „weiter/zusätzlich“. Das ausgelassene Nomen wird nicht wiederholt; welche Sache gemeint ist, ergibt sich aus dem Kontext. Das Muster en mere kann daher als „noch einen/ein weiteres Exemplar“ wiederverwendet werden. en ist hier nicht bloß ein unbestimmter Artikel, sondern trägt in der verkürzten Konstruktion die Bedeutung „einen/ein Exemplar“. Zusammen ergibt Jeg kan hente en mere. die Bedeutung „Ich kann noch einen holen.“ Jeg kan bezeichnet die handelnde Person und die Möglichkeit, hente die Handlung und en mere ein weiteres, nicht wiederholtes Exemplar. Die Äußerung ist eine Aussage, keine Frage und keine Aufforderung.

8. Så er bordet dækket.

   Dann ist der Tisch gedeckt.

   Så

   dann

   er

   ist

   bordet

   der Tisch

   dækket

   gedeckt

   Ausführliche Erklärung

   Så bedeutet hier „dann“ und knüpft den Satz an eine vorherige Bedingung oder Handlung an. Als wiederverwendbares Muster steht es oft am Satzanfang: Så er ... = „Dann ist ...“. er ist die Präsensform von være („sein“). Im Dänischen lautet die Präsensform er bei allen Personen und sowohl im Singular als auch im Plural gleich: jeg er, du er, de er. Hier verbindet er das Subjekt mit einer Zustandsbeschreibung. bordet bedeutet „der Tisch“. Die Grundform ist bord („Tisch“); bordet ist die bestimmte Singularform eines Neutrumworts: et bord → bordet. Die Endung -et markiert hier also Bestimmtheit und passt zur Wortklasse von bord. dækket bedeutet hier „gedeckt“ beziehungsweise „mit allem Nötigen vorbereitet“. Die zugrunde liegende Verbform ist dække („decken“); dækket ist dessen Partizip Perfekt. Mit er beschreibt es einen bestehenden Zustand: Bordet er dækket = „Der Tisch ist gedeckt“. Das Partizip kann in anderen Zusammenhängen auch Teil einer zusammengesetzten Vergangenheitsform sein, etwa har dækket = „hat gedeckt“. Zusammen ergibt Så er bordet dækket.: „Dann ist der Tisch gedeckt.“ Das Muster Så er + bestimmtes Subjekt + Zustandsbeschreibung lässt sich mit anderen Wörtern wiederverwenden, zum Beispiel: Så er døren lukket. – „Dann ist die Tür geschlossen.“