Reste für morgen aufbewahren | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Der er mange rester fra aftensmaden.

   Vom Abendessen sind viele Reste übrig.

   Der er

   es gibt; sind vorhanden

   mange

   viele

   rester

   Reste

   fra

   von; aus

   aftensmaden

   das Abendessen

   Ausführliche Erklärung

   Der er ist eine feste dänische Existenzkonstruktion: Sie stellt fest, dass etwas vorhanden ist. er ist dabei die Form von være („sein“); die gesamte Verbindung entspricht im Deutschen je nach Zusammenhang eher „es gibt“ oder „da ist/sind“. Beispiel: Der er kaffe. – „Es gibt Kaffee.“ mange bedeutet hier „viele“ und steht mit dem zählbaren Plural rester. Für ein einzelnes zählbares Ding steht beispielsweise en rest („ein Rest“); mange rester bedeutet „viele Reste“. Bei einer nicht zählbaren Menge wird im Dänischen dagegen typischerweise meget verwendet, zum Beispiel meget mad („viel Essen“). rester ist der Plural von rest („Rest“). Hier bezeichnet das Wort übrig gebliebene Essensreste. Beispiel: Der er rester. – „Es gibt Reste.“ fra leitet hier die Herkunft oder Zuordnung ein und bedeutet „von“. In rester fra ... werden die Reste der folgenden Mahlzeit zugeordnet: Sie stammen vom Abendessen. Beispiel: rester fra frokosten – „Reste vom Mittagessen“. aftensmaden bedeutet „das Abendessen“. Die Grundform ist aftensmad; die Endung -en markiert hier die bestimmte Form. Das Wort ist aus aften („Abend“) und mad („Essen“) zusammengesetzt. Zusammen ergeben Der er mange rester fra aftensmaden die Aussage: „Vom Abendessen sind viele Reste übrig.“ Der er stellt die vorhandenen Reste fest, mange rester bezeichnet ihre große, nicht genau angegebene Anzahl, und fra aftensmaden gibt an, von welcher Mahlzeit sie stammen.

2. Lad os komme dem i en ren beholder.

   Lass uns sie in einen sauberen Behälter legen.

   Lad os

   Lass uns

   komme … i

   hineintun/legen

   dem

   sie

   ren

   sauber

   beholder

   Behälter

   Ausführliche Erklärung

   Lad os: lad ist der Imperativ von lade („lassen“), und os ist das Objektpronomen „uns“. Zusammen bildet die Wendung die wiederverwendbare Aufforderung Lad os + Infinitiv = „Lass uns …“. Beispiel: Lad os spise. – „Lass uns essen.“ komme … i: komme ist hier der Infinitiv von komme („kommen“), aber in der Konstruktion komme noget i noget bedeutet es „etwas irgendwo hineintun/-legen“. Die Konstruktion erhält ihre konkrete Bedeutung durch das Hineinbringen in ein Gefäß; i bezeichnet dabei das Innere bzw. Ziel „in“. Beispiel: Kom maden i en skål. – „Tu das Essen in eine Schüssel.“ dem: Das ist hier das Personalpronomen „sie“ im Objektgebrauch. Im gegebenen Kontext bezieht es sich auf die vielen Reste vom Abendessen; dieselbe Referenz wird im folgenden Satz wieder aufgenommen. dem steht für mehrere Personen oder Dinge und trägt hier nicht selbst die Information, dass es sich um Reste handelt. ren: Das Adjektiv bedeutet hier „sauber“. Es steht in der Grundform ren, weil es sich auf das en-Wort beholder im Singular und in der unbestimmten Form bezieht. Nützliche Formen sind ren (en-Wort), rent (et-Wort) und rene (Plural oder bestimmte Form). Beispiel: en ren kop – „eine saubere Tasse“. beholder: Das Substantiv bedeutet „Behälter“ und ist ein en-Wort: en beholder. Die beobachtete Form ist der unbestimmte Singular; zum Vergleich: beholdere = „Behälter“ im Plural, beholderen = „der Behälter“. Zusammen mit en bezeichnet en ren beholder hier einen nicht näher bestimmten sauberen Behälter. Zusammengesetzt ergibt Lad os („Lass uns“) + komme dem i en ren beholder („sie in einen sauberen Behälter tun/legen“) die Bedeutung: „Lass uns sie in einen sauberen Behälter legen.“

3. Må jeg varme dem op til frokost i morgen?

   Kann ich sie morgen zum Mittagessen aufwärmen?

   Må jeg

   Darf ich …?

   varme … op

   aufwärmen

   dem

   sie

   frokost

   Mittagessen

   i morgen

   morgen

   Ausführliche Erklärung

   Må jeg eröffnet hier eine höfliche Frage nach Erlaubnis oder Möglichkeit: „Darf/kann ich …?“ må ist die Modalform, jeg bedeutet „ich“. Nach må steht das Vollverb ohne at, und in der Frage steht das Subjekt direkt nach dem Modalverb. Beispiel: Må jeg åbne vinduet? – „Darf ich das Fenster öffnen?“ varme ... op bedeutet hier „aufwärmen“. Das ist ein Verb mit einer abtrennbaren Partikel: varme ist die Grundform „wärmen“, op ergänzt die Bedeutung „auf-“. Das Objekt kann dazwischen stehen, wie in varme dem op. Beispiel: Jeg varmer suppen op. – „Ich wärme die Suppe auf.“ dem ist die Objektform des dänischen Personalpronomens für mehrere Personen oder Dinge; hier bedeutet es entsprechend dem festen Kontext „sie“ und bezieht sich auf dieselben bereits erwähnten Dinge. Die Form dem steht als Objekt, während de die entsprechende Subjektform ist: De kommer. – „Sie kommen.“ / Jeg ser dem. – „Ich sehe sie.“ frokost ist das Substantiv „Mittagessen“. In til frokost bedeutet die Verbindung „zum Mittagessen“ beziehungsweise „mittags“; til stellt dabei die zeitliche Zuordnung her. Beispiel: Vi spiser frokost klokken tolv. – „Wir essen um zwölf Uhr Mittagessen.“ i morgen ist die feste Zeitangabe „morgen“. Sie kann wie hier am Satzende stehen. Beispiel: Jeg gør det i morgen. – „Ich mache es morgen.“ Zusammengesetzt ergibt Må jeg varme dem op til frokost i morgen? die Frage: „Kann ich sie morgen zum Mittagessen aufwärmen?“ Das Muster ist Må jeg + Infinitiv + Objekt + Partikel + Zeit- oder Zweckangabe?; die Partikel op gehört dabei zum Verb varme ... op, und til frokost i morgen legt fest, wann beziehungsweise wofür das Aufwärmen gedacht ist.

4. Det kan du, hvis vi opbevarer dem i køleskabet indtil da.

   Das kannst du, wenn wir sie bis dahin im Kühlschrank aufbewahren.

   Det

   das

   kan du

   kannst du

   hvis

   wenn

   vi

   wir

   opbevarer

   aufbewahren

   dem

   sie

   i

   in

   køleskabet

   der Kühlschrank

   indtil da

   bis dahin

   Ausführliche Erklärung

   Det bedeutet hier „das“ und steht für das, was im vorherigen Zusammenhang erlaubt oder möglich ist: „Das kannst du …“. Es ist ein sächliches Singularpronomen; ein bestimmtes Bezugsnomen wird im Satz nicht genannt. kan du: kan ist die Präsensform von kunne („können“), und du bedeutet „du“. Durch das vorangestellte Det steht kan vor du: „Das kannst du“. Beispiel: Det kan jeg. – „Das kann ich.“ hvis leitet eine Bedingung ein und bedeutet „wenn“. Das nachfolgende Satzglied nennt die Bedingung dafür, dass etwas möglich ist. Beispiel: Jeg kommer, hvis jeg kan. – „Ich komme, wenn ich kann.“ vi bedeutet „wir“ und ist die Form der ersten Person Plural. Beispiel: Vi kommer. – „Wir kommen.“ opbevarer bedeutet hier „aufbewahren“. Die Grundform ist opbevare; opbevarer ist die Präsensform. Im Dänischen verändert sich diese Verbform nicht nach der Person: jeg opbevarer und vi opbevarer bedeuten „ich bewahre auf“ beziehungsweise „wir bewahren auf“. Beispiel: Vi opbevarer maden i køleskabet. – „Wir bewahren das Essen im Kühlschrank auf.“ dem bedeutet hier „sie“ und ist das Objektpronomen im Plural für die bereits gemeinten Dinge. vi bezeichnet die Handelnden, während dem das Aufbewahrte bezeichnet. Beispiel: Jeg ser dem. – „Ich sehe sie.“ i bedeutet „in“ und bezeichnet hier zusammen mit køleskabet den Ort. køleskabet bedeutet „der Kühlschrank“. Die Grundform ist køleskab; et køleskab bedeutet „ein Kühlschrank“, während køleskabet die bestimmte Singularform „der Kühlschrank“ ist. Dabei ist -et am Wortende die bestimmte Endung, nicht der selbstständige unbestimmte Artikel et. Beispiel: Maden står i køleskabet. – „Das Essen steht im Kühlschrank.“ indtil da bedeutet „bis dahin“. indtil bezeichnet die zeitliche Grenze, und da verweist hier auf einen bereits bekannten Zeitpunkt. Beispiel: Vent her indtil da. – „Warte hier bis dahin.“ Zusammengesetzt ergibt der Satz: „Das kannst du, wenn wir sie bis dahin im Kühlschrank aufbewahren.“ Det kan du gibt die Möglichkeit an; hvis führt die Bedingung ein. In dieser Bedingung sind vi die Handelnden, dem das Objekt, i køleskabet der Ort und indtil da die zeitliche Grenze. Das Muster Det kan du, hvis ... lässt sich für andere Bedingungen wiederverwenden.

5. Skal jeg sætte en etiket på beholderen?

   Soll ich ein Etikett auf den Behälter kleben?

   Skal jeg

   Soll ich

   sætte

   kleben/anbringen

   etiket

   Etikett

   på

   auf

   beholderen

   den Behälter

   Ausführliche Erklärung

   Skal jeg steht am Anfang der Ja-/Nein-Frage. skal ist die Form von skulle für die 1. Person Singular und kann hier einen Vorschlag oder eine höfliche Frage nach dem eigenen nächsten Schritt ausdrücken: „Soll ich …?“ Das Pronomen jeg bedeutet „ich“. Im Dänischen steht in einer solchen Frage das Modalverb vor dem Subjekt. Vergleich: Skal du komme? – „Sollst du kommen?“ beziehungsweise je nach Kontext „Sollst du kommen?“. Sætte ist der Infinitiv von sætte. Das Verb hat hier die konkrete Bedeutung „anbringen“ oder „auf etwas setzen/platzieren“; zusammen mit en etiket und på ergibt sich die natürliche Bedeutung „ein Etikett aufkleben“. Der Infinitiv folgt auf das Modalverb skal: skal + Infinitiv. Sætte wird außerdem von sidde unterschieden: sætte beschreibt das Platzieren von etwas, während sidde typischerweise beschreibt, dass etwas sitzt oder sich befindet. Beispiel: Jeg sætter koppen på bordet. – „Ich stelle die Tasse auf den Tisch.“ Etiket bedeutet „Etikett“. Die Form en etiket enthält den unbestimmten Artikel en; er bezeichnet hier ein Etikett, ohne allein eine bestimmte numerische Menge hervorzuheben. Die bestimmte Form ist etiketten: „das Etikett“. Beispiel: Etiketten er tydelig. – „Das Etikett ist deutlich lesbar.“ På bezeichnet hier die Beziehung „auf“ beziehungsweise „an einer Oberfläche angebracht“. In sætte en etiket på ... gehört es zum Muster für das Anbringen eines Etiketts an oder auf etwas. Beispiel: Hun sætter et mærke på kassen. – „Sie bringt ein Zeichen auf dem Karton an.“ Beholderen bedeutet „der Behälter“. Die Grundform ist beholder, und die Endung -en markiert die bestimmte Form: beholderen = „der Behälter“. Der bestimmte Artikel steht dabei am Ende des Nomens, nicht als separates Wort. Beispiel: Beholderen er lukket. – „Der Behälter ist geschlossen.“ Zusammengesetzt ergibt Skal jeg sætte en etiket på beholderen? die Frage, ob die sprechende Person ein Etikett am Behälter anbringen soll: „Soll ich ein Etikett auf den Behälter kleben?“ Das Muster ist wiederverwendbar: Skal jeg + Infinitiv + Gegenstand + på + bestimmtes Zielobjekt.

6. Så ved vi i morgen, hvad der er i den.

   Dann wissen wir morgen, was darin ist.

   Så

   dann

   ved

   wissen

   vi

   wir

   i morgen

   morgen

   hvad der er

   was … ist

   i den

   darin

   Ausführliche Erklärung

   Så bedeutet hier „dann“ und knüpft das Ergebnis an den vorherigen Zusammenhang an. Als Zeit- oder Folgerungsadverb steht es am Satzanfang. Beispiel: Så går vi. – „Dann gehen wir.“ ved ist die Präsensform von vide („wissen“): jeg ved, vi ved, de ved. Das Präsens hat hier also nicht die deutsche Endungskette; ved bleibt bei den Personen gleich. Beispiel: Jeg ved det. – „Ich weiß es.“ vi ist das Personalpronomen für die erste Person Plural („wir“). Es bezeichnet hier die Sprechergruppe einschließlich des Sprechers. Zum Vergleich: jeg bedeutet „ich“, du „du“. i morgen ist die feste Zeitangabe „morgen“. i gehört hier zur Zeitangabe und bedeutet nicht „in“ im räumlichen Sinn. Beispiel: Vi ses i morgen. – „Wir sehen uns morgen.“ hvad der er leitet die eingebettete Frage danach ein, was vorhanden ist beziehungsweise sich an einem Ort befindet. hvad bedeutet „was“, und er ist die Präsensform von være („sein“). In dieser Konstruktion steht der er als dänisches Muster für „es ist / es gibt“; zusammen fragt hvad der er ... nach dem Inhalt oder vorhandenen Gegenstand. Beispiel: Jeg ved ikke, hvad der er her. – „Ich weiß nicht, was hier ist.“ i den bedeutet hier „darin“. i bezeichnet den Innenbereich, und den ist ein Pronomen der dritten Person Singular für ein Bezugswort mit dem dänischen Genus en. Im gegebenen Zusammenhang verweist es auf beholderen („den Behälter“). Beispiel: Hvad er i kassen? – „Was ist in der Kiste?“ Zusammengesetzt ergibt der Satz: Så („dann“) + ved vi („wissen wir“) + i morgen („morgen“) + hvad der er i den („was darin ist“): „Dann wissen wir morgen, was darin ist.“ Die Wortstellung Så ved vi ... stellt das einleitende Adverb voran; die eigentliche Aussage ist, dass die Sprechergruppe morgen dieses Wissen haben wird.

7. Jeg sætter en tydelig etiket på den.

   Ich klebe ein gut sichtbares Etikett darauf.

   Jeg

   ich

   sætter

   klebe

   tydelig

   deutlich; gut sichtbar

   etiket

   Etikett

   på den

   darauf

   Ausführliche Erklärung

   Jeg bedeutet hier „ich“ und ist das Subjekt. Das Personalpronomen bezeichnet die sprechende Person; als Objekt stünde beispielsweise mig („mich/mir“). Beispiel: Jeg læser. – „Ich lese.“ sætter ist die Präsensform von sætte. Das Verb kann je nach Zusammenhang „setzen“, „stellen“, „legen“ oder „anbringen“ bedeuten. In diesem Satz wird durch die Übersetzung und die Verbindung mit einem Etikett die Bedeutung „ankleben/anbringen“ festgelegt. Beispiel: Jeg sætter koppen på bordet. – „Ich stelle die Tasse auf den Tisch.“ tydelig bedeutet hier „deutlich“ beziehungsweise „gut sichtbar“. Es beschreibt etiket und steht hier in der Form für ein einzelnes unbestimmtes Substantiv des gemeinsamen grammatischen Geschlechts. Die Form ist nicht die Steigerungsform; der Komparativ lautet tydeligere („deutlicher“), der Superlativ tydeligst („am deutlichsten“). Beispiel: Et skilt er tydeligt. – „Ein Schild ist deutlich sichtbar.“ etiket ist ein Substantiv für ein Etikett oder einen Aufkleber. Nach dem unbestimmten Artikel en steht es hier im Singular; der Artikel allein behauptet nicht ausdrücklich eine bestimmte Anzahl als Zählangabe, sondern markiert die unbestimmte Form des Substantivs. Der bestimmte Singular lautet etiketten („das Etikett“). Beispiel: Etiketten er tydelig. – „Das Etikett ist deutlich sichtbar.“ på den besteht aus der Präposition på („auf/an“) und dem Pronomen den. Zusammen bedeutet es hier „darauf“ beziehungsweise „auf ihm/auf ihr“, je nach Bezug. den ist ein Singularpronomen für ein Substantiv des gemeinsamen grammatischen Geschlechts; die gelieferten Texte legen den konkreten Referenten nicht eindeutig fest. Die Präposition på kann je nach Zusammenhang eine Position auf einer Oberfläche oder eine Anbringung an etwas ausdrücken. Zusammen beschreibt der Satz: Die sprechende Person bringt ein deutlich sichtbares Etikett darauf an. Das Muster ist Jeg sætter [et objekt] på den. – „Ich bringe [ein Objekt] darauf an.“

8. Så bliver frokosten nemmere.

   Dann wird das Mittagessen einfacher.

   Så

   dann

   bliver

   wird

   frokosten

   das Mittagessen

   nemmere

   einfacher

   Ausführliche Erklärung

   Så bedeutet hier „dann“ und knüpft die Aussage an eine vorherige Bedingung oder Handlung an. Als selbstständiges Satzadverb steht es am Satzanfang. Beispiel: Så går vi. – „Dann gehen wir.“ bliver ist die Präsensform von blive. Je nach Zusammenhang bedeutet blive „werden“ oder „bleiben“; hier bezeichnet es eine Veränderung: Etwas wird einfacher. Das Subjekt ist frokosten, daher steht das Verb in der dritten Person Singular. Beispiel: Maden bliver kold. – „Das Essen wird kalt.“ frokosten bedeutet hier „das Mittagessen“. Die Grundform ist frokost („Mittagessen“); die Endung -en markiert die bestimmte Form im Singular: frokost → frokosten. Diese Form bezieht sich auf ein bestimmtes oder im Zusammenhang identifizierbares Mittagessen. Beispiel: Frokosten er klar. – „Das Mittagessen ist fertig.“ nemmere bedeutet „einfacher“ und ist die Vergleichsform von nem („einfach“). Die Formenkette lautet nem – nemmere – nemmest („einfach“ – „einfacher“ – „am einfachsten“). nemmere vergleicht den neuen Zustand mit einem früheren oder anderen Zustand; es bedeutet nicht einfach nur „einfach“. Zusammen ergeben die Teile: Så („dann“) + bliver („wird“) + frokosten („das Mittagessen“) + nemmere („einfacher“): „Dann wird das Mittagessen einfacher.“ Das wiederverwendbare Muster ist Så bliver [bestimmtes Subjekt] [Vergleichsform] – „Dann wird [etwas] [vergleichsweise Eigenschaft].“