Den richtigen Bahnsteig finden | Lerne Dänisch auf Deutsch

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: At a train station, two adults respond to a platform change and keep their tickets ready before boarding..

DE → DA / Stufe: A2

Über diese Lektion

Mit Den richtigen Bahnsteig finden übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

A

Hørte du lige meddelelsen?

Hörde du liie me-dhälsən? Hast du gerade die Durchsage gehört?
B

Toget kører fra en anden perron.

Toh-e köö-a fra en annən pe-RON. Der Zug fährt von einem anderen Bahnsteig ab.
A

På tavlen står der, at vi skal bruge den anden perron i stedet.

Poh taulən stoh dä, at wi skal bruu-e den annən pe-RON i sdeh. Auf der Anzeigetafel steht, dass wir stattdessen den anderen Bahnsteig nehmen sollen.
B

Så skal vi følge skiltene nu.

Soh skal wi fölə sgeltne nu. Dann sollten wir jetzt den Schildern folgen.
A

Har vi tid nok til at komme derhen?

Ha wi tii nog te äd komme däa-hen? Haben wir genug Zeit, um dorthin zu kommen?
B

Det har vi, hvis vi går nu.

De ha wi, wes wi goh nu. Das haben wir, wenn wir jetzt losgehen.
A

Jeg holder min billet klar.

Jai holda min be-ledh klaa. Ich halte meine Fahrkarte bereit.
B

Hav den ved hånden; personalet tjekker den måske, før vi stiger på.

Häu den wee honnen; pässonaale tschegga den mosge, föa wi sdi-a poh. Halte sie griffbereit; das Personal könnte sie kontrollieren, bevor wir einsteigen.

Wort für Wort

Hørte Die Form „Hørte“ bedeutet hier „hast du gehört“ und bezieht sich auf die Durchsage. Sie ist die Vergangenheitsform von høre und steht in der Frage vor du. In einer Bahnhofssituation fragt man damit, ob die andere Person eine Ansage wahrgenommen hat.
du Die Form „du“ bezeichnet hier die einzelne angesprochene Person. Sie steht nach der vorangestellten Verbform „Hørte“ in der Frage. Man verwendet sie, wenn man eine einzelne Person direkt fragt.
lige „lige“ bedeutet hier „gerade eben“ und grenzt die Durchsage zeitlich auf den unmittelbaren Moment zuvor ein. Als Zeitangabe steht es in „Hørte du lige meddelelsen?“. Man verwendet diese Bedeutung, wenn man nach etwas fragt, das vor sehr kurzer Zeit passiert ist.
meddelelsen „meddelelsen“ bezeichnet hier die konkrete Durchsage am Bahnhof. Die Form ist die bestimmte Form von meddelelse. Mit „Hørte“ bezeichnet sie die Nachricht, die jemand akustisch wahrnimmt.
Toget „Toget“ bedeutet hier „der Zug“, der von einem Bahnsteig abfährt. Die Form ist die bestimmte Form von tog und steht am Satzanfang als Thema. Im Reiseverkehr verwendet man sie, um den Zug als abfahrende Einheit zu benennen.
kører „kører“ bedeutet hier, dass der Zug fährt beziehungsweise von einem Bahnsteig abfährt. Es ist die Präsensform von køre und steht mit fra für den Ausgangspunkt. Diese Verbindung beschreibt die Abfahrt oder Bewegung eines Fahrzeugs.
fra „fra“ bezeichnet hier den Ausgangspunkt: Der Zug fährt von einem bestimmten Bahnsteig ab. Es steht in „kører fra“ vor dem Ort, von dem die Bewegung ausgeht. Man verwendet fra allgemein, um einen Ausgangspunkt oder eine Herkunft anzugeben.
en „en“ ist hier der unbestimmte Artikel vor dem Nomen perron. Zusammen mit „anden“ führt er einen einzelnen, noch nicht näher bestimmten Bahnsteig ein. Diese Artikel-Nomen-Verbindung verwendet man, wenn etwas als ein Exemplar einer Kategorie genannt wird.
anden „anden“ bedeutet hier „andere“ beziehungsweise „einen anderen“ und unterscheidet den genannten Bahnsteig von einem zuvor gemeinten. Es steht direkt vor perron in „en anden perron“. In einer Stationsdurchsage braucht man diese Form, wenn eine Alternative zum ersten Bahnsteig genannt wird.
perron „perron“ bezeichnet hier den Bahnsteig, von dem der Zug abfährt oder den die Reisenden benutzen sollen. Es steht nach „en anden“ als Bezeichnung des konkreten Ortes am Bahnhof. Das Wort ist nützlich, wenn man auf einem Bahnhof einen Abfahrtsort identifizieren muss.
„På“ bedeutet hier „auf“ und bezeichnet die Position der Information auf der Anzeigetafel. Es steht am Satzanfang von „På tavlen“. Mit på kann man eine Position auf einer Oberfläche oder an einem Informationsträger angeben.
tavlen „tavlen“ bezeichnet hier die konkrete Tafel beziehungsweise Anzeigetafel mit der Bahnhofsinformation. Es ist die bestimmte Form von tavle und steht nach „På“. In diesem Kontext liest man auf der Tafel, welcher Bahnsteig benutzt werden soll.
står „står“ bedeutet hier nicht einfach, dass etwas physisch steht, sondern dass eine Information auf der Tafel angezeigt oder geschrieben ist. Es ist die Präsensform von stå und gehört in „står der“ zur Anzeigeformulierung. Diese Verwendung eignet sich, um den Inhalt eines Plans, Schilds oder Displays zu beschreiben.
der „der“ ist hier ein unpersönliches Platzhalterwort in „står der“; die eigentliche Information folgt mit „at“. Es bedeutet an dieser Stelle nicht „dort“. Solche Platzhalterformen stehen in dänischen Sätzen, wenn gesagt wird, dass auf einer Fläche oder Anzeige etwas steht.
at „at“ leitet hier den Inhalt der Anzeige ein: Was dort steht, ist, dass wir den anderen Bahnsteig benutzen sollen. Es verbindet „står der“ mit dem folgenden Nebensatz. Diese Funktion verwendet man, wenn man eine Aussage oder Information als Inhalt wiedergibt.
vi „vi“ bedeutet „wir“ und bezeichnet die beiden Reisenden gemeinsam. Es ist das Subjekt von skal bruge. Man verwendet es, wenn der Sprecher und mindestens eine weitere Person gemeinsam handeln sollen.
skal „skal“ drückt hier aus, was die beiden nach der Anzeige tun sollen: den anderen Bahnsteig benutzen. Es steht vor dem Infinitiv bruge und gibt an, dass diese Handlung erwartet oder erforderlich ist. Die wiederverwendbare Struktur ist skal + Infinitiv, wenn eine Handlung als Vorgabe oder Notwendigkeit dargestellt wird.
bruge „bruge“ bedeutet hier „benutzen“ und bezieht sich auf den anderen Bahnsteig. Es steht nach dem Modalverb „skal“ in der unveränderten Verbform; als Objekt folgt „den anden perron“. Man verwendet bruge, wenn man etwas für eine Handlung oder als Ziel einer Nutzung verwendet.
den „den“ bezeichnet hier den bestimmten, von der Anzeige ausgewählten Bahnsteig in „den anden perron“. Es steht vor der näher beschriebenen Nomengruppe und macht sie bestimmt. Diese Form hilft, auf eine konkrete Alternative zu verweisen.
i stedet „i stedet“ bedeutet als ganze Wendung „stattdessen“ und markiert, dass der andere Bahnsteig anstelle des zuerst gemeinten benutzt werden soll. Dabei trägt i die Präpositionsfunktion und stedet ist die bestimmte Form von sted („Ort“); zusammen ergibt sich die feste Ersatzbedeutung. Die Wendung verwendet man, wenn eine Alternative die erste Möglichkeit ersetzt.
i „i“ ist hier der erste Bestandteil von „i stedet“ und trägt innerhalb dieser Wendung die Präpositionsfunktion. Allein bedeutet es „in“, aber in diesem Satz sollte man die ganze Verbindung mit stedet als „stattdessen“ verstehen. Man verwendet i stedet, wenn eine Option eine andere ersetzt.
stedet „stedet“ ist hier der zweite Bestandteil von „i stedet“; die Form ist die bestimmte Form von sted und bedeutet wörtlich „der Ort“. Zusammen mit i bildet es die feste Wendung „i stedet“ für „stattdessen“. Sie wird gebraucht, um die ersetzende Alternative zu markieren.
„Så“ bedeutet hier „dann“ und leitet die Folgerung aus der Bahnsteigänderung ein. Es steht am Satzanfang vor „skal“. Man verwendet es, wenn eine Handlung als Konsequenz aus einer vorher genannten Information folgt.
følge „følge“ bedeutet hier „folgen“ und beschreibt, dass die Reisenden den Schildern folgen beziehungsweise sich nach ihnen richten. Es steht nach „skal“ in der unveränderten Verbform; als Ergänzung folgt „skiltene“. Man verwendet følge häufig mit einer Person, einem Wegweiser oder einer Anweisung als Orientierung.
skiltene „skiltene“ bezeichnet hier die konkreten Schilder, die zum richtigen Bahnsteig weisen. Es ist die bestimmte Mehrzahlform von skilt und steht als Ergänzung zu følge. In einem Bahnhof verwendet man es, wenn die Beschilderung den Weg vorgibt.
nu „nu“ bedeutet „jetzt“ und drängt die Handlung zeitlich unmittelbar auf. Es steht am Ende von „skal følge skiltene nu“. Man verwendet nu, um zu sagen, dass etwas zum aktuellen Zeitpunkt oder sofort geschehen soll.
Har „Har“ bedeutet hier „haben“ und steht am Anfang der Frage „Har vi tid nok ...?“. Es ist die Präsensform von have; die Voranstellung bildet die Ja-Nein-Frage. Man fragt damit, ob eine Ressource oder Möglichkeit vorhanden ist.
tid „tid“ bezeichnet hier die verfügbare Zeit bis zum Erreichen des Bahnsteigs. Es steht in „tid nok“ und ist das, was die Reisenden haben oder nicht haben. Man verwendet tid mit Angaben dazu, ob etwas für eine Handlung ausreicht.
nok „nok“ bedeutet hier „genug“ und sagt, dass die vorhandene Zeit ausreicht. Es steht nach „tid“ in der Verbindung „tid nok“. Diese Stellung ist nützlich, wenn man ausdrücken will, dass eine Menge ausreichend ist.
til „til“ gehört hier zur Verbindung „tid nok til at komme derhen“ und leitet die Handlung ein, für die die Zeit ausreicht. Danach steht „at“ mit der Verbform „komme“. Man verwendet tid til at + Verb, wenn man Zeit für eine bestimmte Handlung angibt.
komme „komme“ bedeutet hier „kommen“ und bezeichnet das Erreichen des anderen Bahnsteigs. Es steht nach „at“ in der Infinitivverbindung „til at komme derhen“. Die Verbindung tid til at + Verb beschreibt, wofür Zeit vorhanden ist.
derhen „derhen“ bedeutet „dorthin“ und zeigt die Richtung zum bereits gemeinten Ziel, dem anderen Bahnsteig. Es ergänzt „komme“ in „komme derhen“ und vermeidet die Wiederholung des Orts. Man verwendet es, wenn eine Bewegung auf einen zuvor bekannten Ort zugeht.
Det „Det“ verweist hier auf die zuvor erfragte ausreichende Zeit und macht die bestätigende Antwort „Det har vi“ möglich. Es ist kein neuer Gegenstand, sondern nimmt den Inhalt der vorigen Frage wieder auf. Man verwendet diese kurze Form, um eine vorher genannte Sache oder Eigenschaft zu bestätigen.
hvis „hvis“ bedeutet „wenn“ und leitet die Bedingung ein, unter der genug Zeit vorhanden ist. Es steht vor „vi går nu“ und verbindet diese Bedingung mit „Det har vi“. Man verwendet hvis, um eine Handlung von einer Voraussetzung abhängig zu machen.
går „går“ bedeutet hier „gehen“ beziehungsweise „losgehen“ und beschreibt, dass die beiden jetzt aufbrechen. Es ist die Präsensform von gå und steht im Bedingungssatz nach hvis. In diesem Kontext verwendet man gå, wenn man das eigene Aufbrechen oder den Weg zu einem Ziel beschreibt.
Jeg „Jeg“ bedeutet „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es steht am Satzanfang vor „holder“ und macht sie zum Handelnden. Man verwendet es, wenn man die eigene Vorbereitung oder Handlung ankündigt.
holder „holder“ bedeutet hier „halte“ im Sinn von bereithalten, nicht bloß kurz in der Hand halten. Es ist die Präsensform von holde und steht mit „min billet klar“ in der Verbindung „holder min billet klar“. Diese Verbindung verwendet man, wenn man etwas für den unmittelbar folgenden Gebrauch bereitbehält.
min „min“ bedeutet „mein“ und zeigt, dass die Fahrkarte zur sprechenden Person gehört oder von ihr benutzt wird. Es steht direkt vor „billet“ und richtet die Besitzangabe auf dieses Nomen. Man verwendet min, um den eigenen Bezug zu einer Sache anzugeben.
billet „billet“ bezeichnet hier die Fahrkarte, die beim Einsteigen kontrolliert werden kann. Es ist das Objekt von „holder“ und wird durch „min“ näher bestimmt. Im Reiseverkehr verwendet man das Wort für den Nachweis, der die Fahrt erlaubt.
klar „klar“ bedeutet hier „bereit“ und beschreibt den Zustand der Fahrkarte in „holder min billet klar“. Es steht nach dem Nomen und ergänzt die Aussage, dass der Gegenstand für die Kontrolle verfügbar ist. Man verwendet klar mit Dingen oder Personen, die für den nächsten Schritt bereit sein sollen.
Hav „Hav“ ist hier eine Aufforderung: Die andere Person soll die Fahrkarte griffbereit haben. Es ist die Befehlsform von have und steht vor „den“ in „Hav den ved hånden“. Man verwendet diese Form, um jemandem direkt zu sagen, dass etwas verfügbar oder bereitgehalten werden soll.
ved hånden „ved hånden“ bedeutet als ganze Wendung „griffbereit“ beziehungsweise „in Reichweite“. Dabei trägt ved die Bedeutung „bei“ oder „an“, während hånden die bestimmte Form von hånd („Hand“) ist; zusammen bezeichnet die Wendung unmittelbare Verfügbarkeit. Man verwendet sie, wenn jemand etwas ohne Umweg erreichen oder vorzeigen können soll.
personalet „personalet“ bezeichnet hier das Personal des Bahnhofs oder Zugbetriebs, das die Fahrkarten kontrollieren kann. Es ist die bestimmte Form von personale und steht als Handelnder vor „tjekker“. In einer Reisesituation verwendet man es, wenn die zuständigen Mitarbeitenden gemeinsam gemeint sind.
tjekker „tjekker“ bedeutet hier „kontrolliert“ oder „prüft“ die Fahrkarte. Es ist die Präsensform von tjekke; das Objekt ist „den“, also die zuvor genannte Fahrkarte. Man verwendet tjekke mit einem Dokument, Ticket oder anderen Angaben, die auf ihre Gültigkeit oder Richtigkeit geprüft werden.
måske „måske“ bedeutet „vielleicht“ und macht die Kontrolle als Möglichkeit, nicht als sichere Ankündigung, kenntlich. Es steht in „tjekker den måske“ nach der Objektgruppe und bezieht sich auf die ganze Kontrollhandlung. Man verwendet måske, wenn ein Ereignis möglich, aber nicht sicher ist.
før „før“ bedeutet hier „bevor“ und leitet den Zeitpunkt der Kontrolle im Verhältnis zum Einsteigen ein. Es steht vor dem Nebensatz „vi stiger på“. Man verwendet før + Nebensatz, wenn eine Handlung früher als eine andere stattfinden soll.
stiger „stiger“ bedeutet hier zusammen mit på „steigt ein“ beziehungsweise „geht an Bord“. Es ist die Präsensform von stige und beschreibt in „stiger på“ das Einsteigen in den Zug. Diese Verbindung verwendet man bei der Handlung des Besteigens eines Verkehrsmittels.

Grammatikpunkte

hvis + Präsens

Hvis toget kører, går vi derhen.

Wes tohe-dh köö-a, goh wi däa-hen.

Wenn der Zug fährt, gehen wir dorthin.

Nach hvis steht ein Nebensatz. Das Verb steht im Präsens; im Hauptsatz steht das finite Verb an zweiter Stelle.

stige på

Vi stiger på toget.

Wi sdi-a poh tohe-dh.

Wir steigen in den Zug ein.

Die feste Verbindung stige på bedeutet „einsteigen“. Das Verb wird konjugiert: vi stiger på.

Dänisch Vokabeln

anden Adjektiv
annən andere; anderer
bruge Verb
bruu-e benutzen; verwenden
følge Verb
föle folgen
høre Verb
höö-a hören Hørte
i stedet Adverb
i sdeh stattdessen
køre Verb
köö-a fahren kører
lige Adverb
liie gerade eben
meddelelse Substantiv
me-DHÄL-se Durchsage; Mitteilung meddelelsen
Geschlecht
common
perron Substantiv
pe-RON Bahnsteig
Geschlecht
common
stå Verb
sdoh stehen står
tavle Substantiv
taule Anzeigetafel; Tafel tavlen
Geschlecht
common
tog Substantiv
toh Zug Toget
Geschlecht
neuter

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Wörter ordnen

Ordne die Wörter in der richtigen Reihenfolge.

Hast du gerade die Durchsage gehört?

Antwort zeigenHørte du lige meddelelsen?

Der Zug fährt von einem anderen Bahnsteig ab.

Antwort zeigenToget kører fra en anden perron.

Dann sollten wir jetzt den Schildern folgen.

Antwort zeigenSå skal vi følge skiltene nu.

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

andere; anderer

Antwort zeigenanden

Zug

Antwort zeigenToget

fahren

Antwort zeigenkører

gerade eben

Antwort zeigenlige