Jeg
„Jeg“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die Person, die mehr Zeit braucht. Es steht als Subjekt am Anfang von „Jeg har brug for mere tid til rapporten“ und wird verwendet, wenn man über den eigenen Bedarf spricht.
har
In „Jeg har brug for mere tid til rapporten“ ist „har brug for“ die feste Verbindung für „brauchen“. Die Verbindung steht vor dem, was man benötigt, hier „mere tid“.
brug
„brug“ bezeichnet in „har brug for“ den Bedarf an etwas; die ganze Verbindung bedeutet „brauchen“. Mit „har brug for“ kann man im Arbeitsalltag einen benötigten Gegenstand oder eine benötigte Zeit nennen.
for
In „har brug for mere tid“ gehört „for“ zur festen Verbindung „har brug for“ und leitet das Benötigte ein. Hier folgt „mere tid“, weil die sprechende Person zusätzliche Zeit braucht.
mere
„Mere“ bedeutet hier „mehr“ und bezeichnet zusätzliche Zeit. Es steht direkt vor „tid“ in „mere tid“ und wird verwendet, wenn die bisher verfügbare Menge nicht ausreicht.
tid
„Tid“ bedeutet „Zeit“, hier genauer die für den Bericht benötigte Zeit. In „har brug for mere tid“ steht es als das, was die Person braucht; diese Verbindung ist im Arbeitsalltag nützlich, wenn man mehr Bearbeitungszeit anfragt.
til
In „tid til rapporten“ zeigt „til“, wofür die Zeit bestimmt ist: für den Bericht. Es verbindet „tid“ mit dem Zweck oder der Aufgabe, hier „rapporten“.
rapporten
„Rapporten“ bedeutet hier „der Bericht“; „rapporten“ ist die bestimmte Form von „rapport“. In „tid til rapporten“ bezeichnet es die konkrete Arbeitsaufgabe, für die mehr Zeit gebraucht wird.
Hvad
„Hvad“ bedeutet in „Hvad forsinker det?“ „was“ und fragt nach der Ursache der Verzögerung. Es steht am Anfang der Frage, wenn man wissen möchte, was einen Vorgang aufhält.
forsinker
„Forsinker“ bedeutet hier „verzögert“ oder „hält auf“ und beschreibt, was den Vorgang langsamer macht. In „Hvad forsinker det?“ folgt danach „det“ als das, was verzögert wird; die Frage passt zu einer Nachfrage über Probleme bei einer Aufgabe.
det
„Det“ bedeutet hier „es“ und bezieht sich auf den laufenden Vorgang oder die Arbeit. In „Hvad forsinker det?“ steht es für das, was aufgehalten wird, wenn man nach der Ursache fragt.
Der
„Der“ bedeutet in „Der mangler stadig nogle oplysninger“ „es gibt“ beziehungsweise stellt fest, dass etwas fehlt. Diese Verbindung wird verwendet, um fehlende Dinge oder vorhandene Probleme zu nennen.
mangler
„Mangler“ bedeutet hier „fehlt“ und beschreibt, dass etwas noch nicht vorhanden ist. In „Der mangler stadig nogle oplysninger“ folgt danach, was fehlt: „nogle oplysninger“.
stadig
„Stadig“ bedeutet hier „noch“ oder „weiterhin“ und zeigt, dass die Informationen weiterhin fehlen. Es steht in „Der mangler stadig nogle oplysninger“ beim Beschreiben eines noch nicht gelösten Arbeitsproblems.
nogle
„Nogle“ bedeutet hier „einige“ und bezeichnet eine nicht genau angegebene Menge. In „nogle oplysninger“ steht es vor dem, was teilweise noch fehlt.
oplysninger
„Oplysninger“ bedeutet hier „Informationen“ oder „Angaben“ und bezeichnet die fehlenden Inhalte für den Bericht. In „nogle oplysninger“ steht es nach „nogle“, wenn man mehrere nicht näher bestimmte Informationen meint.
Hvor
In „Hvor meget mere tid“ trägt „Hvor“ zusammen mit „meget“ die Bedeutung „wie viel“. Die Verbindung wird verwendet, um nach einer Menge zu fragen, hier nach zusätzlicher Zeit.
meget
In „Hvor meget mere tid har du brug for?“ bezeichnet „meget“ zusammen mit „Hvor“ die Menge: „wie viel“. Die Verbindung steht vor „mere tid“, wenn man den zusätzlichen Zeitbedarf erfragt.
du
„Du“ bedeutet „du“ und bezeichnet die angesprochene Person. In „har du brug for“ wird die andere Person direkt gefragt, wie viel Zeit sie benötigt.
Kan
„Kan“ bedeutet in „Kan vi flytte fristen til senere på ugen?“ „können“ und leitet hier einen Vorschlag ein. Mit „Kan vi ...?“ fragt man im Arbeitsgespräch, ob eine gemeinsame Änderung möglich ist.
vi
„Vi“ bedeutet „wir“ und bezeichnet die Gruppe, zu der die sprechende Person und die angesprochene Person gehören. In „Kan vi flytte fristen“ zeigt es, dass die Änderung gemeinsam vorgenommen werden soll.
flytte
„Flytte“ bedeutet hier „verschieben“ und bezeichnet die geplante Änderung der Frist. Nach „Kan vi“ folgt „flytte fristen“ als Handlung, über deren Möglichkeit gesprochen wird.
fristen
„Fristen“ bedeutet „die Frist“; „fristen“ ist die bestimmte Form von „frist“. In „flytte fristen“ bezeichnet es den konkreten Termin, der auf einen späteren Zeitpunkt gelegt werden soll.
senere
„Senere“ bedeutet „später“ und bezeichnet einen späteren Zeitpunkt. In „til senere på ugen“ gibt es an, wann die Frist liegen soll.
på
In „senere på ugen“ gehört „på“ zur Zeitangabe und verbindet den späteren Zeitpunkt mit der Woche. Die ganze Angabe grenzt den gewünschten neuen Termin auf einen späteren Zeitpunkt innerhalb dieser Woche ein.
ugen
„Ugen“ bedeutet hier „die Woche“; „ugen“ ist die bestimmte Form von „uge“. In „senere på ugen“ bezeichnet es den Zeitraum, innerhalb dessen die Frist verschoben werden soll.
godt
In „Det kan vi godt“ bedeutet „godt“ nicht einfach „gut“, sondern bestätigt, dass der Vorschlag möglich oder akzeptabel ist. Diese Verbindung kann man verwenden, um einer vorgeschlagenen Handlung zuzustimmen.
men
„Men“ bedeutet „aber“ und leitet hier eine Bedingung oder zusätzliche Bitte ein. In „Det kan vi godt, men send teamet en kort opdatering“ folgt nach der Zustimmung die Bitte um eine Mitteilung.
send
„Send“ bedeutet hier „schick“ oder „sende“ und ist eine direkte Bitte an die angesprochene Person. In „send teamet en kort opdatering“ stehen zuerst der Empfänger „teamet“ und danach das, was gesendet werden soll.
teamet
„Teamet“ bedeutet „das Team“; „teamet“ ist die bestimmte Form von „team“. In „send teamet en kort opdatering“ bezeichnet es die Gruppe, die informiert werden soll.
en
„En“ ist hier der unbestimmte Artikel zu „opdatering“ und bedeutet „eine“. In „en kort opdatering“ führt er eine einzelne, noch nicht näher bestimmte Mitteilung ein.
kort
„Kort“ bedeutet hier „kurz“ und beschreibt den geringen Umfang der Mitteilung. Es steht in „en kort opdatering“ direkt vor „opdatering“ und hilft, die gewünschte Form der Information zu präzisieren.
opdatering
„Opdatering“ bedeutet hier „Aktualisierung“ oder „Update“ und bezeichnet die kurze Information an das Team. In „send teamet en kort opdatering“ ist es das, was gesendet werden soll; die Verbindung passt zu einer kurzen Statusmeldung bei einer Verzögerung.
forklarer
„Forklarer“ bedeutet „erkläre“ und bezeichnet hier die angekündigte Erklärung des aktuellen Stands. In „Jeg forklarer, hvad der er klar, og hvad der stadig mangler“ wird danach genau genannt, welche zwei Punkte erklärt werden.
er
„Er“ verbindet in „hvad der er klar“ das, worüber gesprochen wird, mit seinem Zustand. Hier wird damit ausgedrückt, was bereits fertig oder bereit ist; die Verbindung eignet sich für eine Statusangabe.
klar
„Klar“ bedeutet hier „fertig“ oder „bereit“ und beschreibt den Teil der Arbeit, der abgeschlossen ist. In „hvad der er klar“ steht es als Gegenstück zu dem, was „stadig mangler“.
og
„Og“ bedeutet „und“ und verbindet hier zwei Teile der Erklärung: „hvad der er klar“ und „hvad der stadig mangler“. Es wird verwendet, um fertige und noch fehlende Punkte gemeinsam aufzuzählen.
hjælper
„Hjælper“ bedeutet hier „hilft“ und beschreibt die Wirkung der angekündigten Erklärung auf alle Beteiligten. In „Det hjælper alle med at planlægge“ folgt danach, wem geholfen wird und wobei.
alle
„Alle“ bedeutet „alle“ und bezeichnet hier sämtliche Personen, die von der Verzögerung betroffen sind. In „hjælper alle med at planlægge“ steht es als die Gruppe, der die Information bei der Planung hilft.
med
In „hjælper alle med at planlægge“ gehört „med“ zur Verbindung „hjælpe nogen med at ...“ und leitet die Tätigkeit ein, bei der geholfen wird. Hier geht es darum, allen bei der Planung zu helfen.
at
„At“ ist in „med at planlægge“ der Infinitivmarker vor „planlægge“. Die Verbindung zeigt, welche Tätigkeit durch die Hilfe ermöglicht oder unterstützt wird.
planlægge
„Planlægge“ bedeutet hier „planen“ und bezeichnet die Reaktion auf die Verzögerung. In „hjælper alle med at planlægge efter forsinkelsen“ wird erklärt, dass alle ihre Planung an die Verzögerung anpassen können.
efter
In „planlægge efter forsinkelsen“ bedeutet „efter“ hier „entsprechend“ oder „auf Grundlage von“. Es verbindet die Planung mit der Information, an der sie ausgerichtet werden soll: „forsinkelsen“.
forsinkelsen
„Forsinkelsen“ bedeutet „die Verzögerung“; „forsinkelsen“ ist die bestimmte Form von „forsinkelse“. In „planlægge efter forsinkelsen“ bezeichnet es die konkrete Verzögerung, die bei der weiteren Planung berücksichtigt werden soll.