Nächste Schritte nach Abschluss einer Aufgabe | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Jeg er færdig med hovedopgaven.

   Ich habe die Hauptaufgabe fertiggestellt.

   Jeg er

   Ich bin

   færdig med

   fertig mit

   hovedopgaven

   die Hauptaufgabe

   Ausführliche Erklärung

   Jeg er: Jeg ist das dänische Personalpronomen der ersten Person Singular und bedeutet „ich“. er ist die Präsensform von være („sein“); sie wird hier mit jeg verwendet. Beispiel: Jeg er klar. – „Ich bin bereit.“ færdig med: færdig bedeutet hier „fertig“ oder „abgeschlossen“, und med leitet das an, womit man fertig ist. Das Muster være færdig med + Sache ist wiederverwendbar: Hun er færdig med arbejdet. – „Sie ist mit der Arbeit fertig.“ Die Wortgruppe beschreibt den erreichten Zustand; sie ist nicht einfach eine einzelne Vergangenheitsform von „fertigstellen“. hovedopgaven: Das Nomen bedeutet „die Hauptaufgabe“. Es besteht aus hoved- („Haupt-“) und opgave („Aufgabe“). opgaven ist die bestimmte Singularform von opgave; bei diesem Nomen wird die Bestimmtheit durch die Endung -n am Wortende markiert. Der bestimmte Artikel steht daher nicht als eigenes Wort davor. Beispiel: Jeg begynder på opgaven. – „Ich beginne mit der Aufgabe.“ Zusammen ergeben die Bausteine Jeg er + færdig med + hovedopgaven die Bedeutung: „Ich bin mit der Hauptaufgabe fertig.“ Das entspricht der festen Übersetzung „Ich habe die Hauptaufgabe fertiggestellt“ und stellt den Abschluss dieser Aufgabe als aktuellen Zustand dar.

2. Få nogen til at gennemgå den, før du deler den.

   Lass sie von jemandem prüfen, bevor du sie teilst.

   Få nogen til at

   jemanden dazu bringen, etwas zu tun

   gennemgå

   prüfen; durchsehen

   den

   sie

   før

   bevor

   du

   du

   deler

   teilst

   den

   sie

   Ausführliche Erklärung

   Få nogen til at ist ein wiederverwendbares dänisches Muster: få + Person + til at + Infinitiv bedeutet, dass man eine Person dazu bringt oder veranlasst, etwas zu tun. få steht hier im Imperativ von at få („bekommen; erreichen/veranlassen“). Der Imperativ ist zugleich die direkte Aufforderung an die angesprochene Person. nogen bedeutet „jemand“ und bezeichnet hier die Person, die die Handlung ausführen soll. Beispiel: Få ham til at vente. – „Bring ihn dazu zu warten.“ gennemgå ist der Infinitiv von at gennemgå und bedeutet hier „prüfen“ oder „gründlich durchsehen“. Nach til at steht dieser Infinitiv unverändert. Das Wort kann je nach Zusammenhang auch das systematische Durchgehen von Material bezeichnen; hier ist die beabsichtigte Bedeutung das Prüfen der bereits erwähnten Hauptaufgabe. den ist ein Pronomen für ein einzelnes Substantiv des dänischen Utrums (Common Gender). In diesem Zusammenhang verweist es auf die zuvor erwähnte Aufgabe, hovedopgaven; opgave ist ein Utrum-Substantiv. Die beiden Vorkommen von den beziehen sich auf denselben Prüfgegenstand: Zuerst soll jemand ihn prüfen, danach soll die angesprochene Person ihn teilen. Im Deutschen steht dafür hier jeweils sie, weil die Aufgabe feminin ist. Bei einem Neutrum-Substantiv würde im Dänischen typischerweise det stehen. før leitet einen Nebensatz mit der Bedeutung „bevor“ ein. Das Ereignis im Nebensatz dient hier als zeitliche Grenze für die Aufforderung: Das Prüfen soll vor dem Teilen stattfinden. Beispiel: Læs teksten, før du svarer. – „Lies den Text, bevor du antwortest.“ du ist das Personalpronomen der zweiten Person Singular („du“) und das Subjekt des Nebensatzes. Dänische Personalpronomen unterscheiden hier nicht zwischen höflicher und vertrauter Anrede durch eine eigene Verbform; du bezeichnet grammatisch eine einzelne angesprochene Person. deler ist die Präsensform von at dele („teilen“). Im Dänischen bleibt das Präsens bei diesem Verb über die Personen hinweg gleich: jeg deler, du deler, de deler. Das Pronomen du zeigt also die Person an, nicht eine besondere Endung am Verb. Beispiel: Jeg deler filen. – „Ich teile die Datei.“ Das letzte den ist wiederum das Objektpronomen für den bereits erwähnten Gegenstand; im Deutschen entspricht ihm hier sie für die Aufgabe. Zusammen ergeben die Teile: Få nogen til at gennemgå den = „Lass sie von jemandem prüfen“; før du deler den = „bevor du sie teilst“. Die vollständige Aufforderung lautet sinngemäß: Sorge dafür, dass jemand die Hauptaufgabe prüft, und teile sie erst danach. Das Muster før + Subjekt + Präsens ist eine nützliche Art, eine Handlung zeitlich an eine andere zu binden.

3. Hvem skal gennemgå den?

   Wer sollte sie prüfen?

   Hvem

   Wer

   skal

   sollte

   gennemgå

   prüfen

   den

   sie

   Ausführliche Erklärung

   Hvem fragt nach der Person, die die Handlung ausführt: „wer“. Es ist das Fragewort für eine Person. Zum Vergleich: hvad fragt nach einer Sache. Beispiel: Hvem kommer? – „Wer kommt?“ skal ist die Präsensform von skulle. Zusammen mit dem folgenden Infinitiv bildet es hier eine Frage nach einer vorgesehenen oder erwarteten Handlung; die feste Übersetzung gibt diese Bedeutung als „sollte“ wieder. Nach einem Modalverb steht im Dänischen der Infinitiv: skal gennemgå. Beispiel: Hvem skal ringe? – „Wer soll anrufen?“ gennemgå bedeutet hier, etwas sorgfältig zu prüfen oder durchzugehen. Es ist die Grundform des Verbs und bleibt nach skal unverändert. Je nach Zusammenhang kann gennemgå auch das systematische Durcharbeiten von Material bezeichnen; hier geht es um das Prüfen des bereits angesprochenen Gegenstands. Beispiel: Vi skal gennemgå planen. – „Wir sollen den Plan prüfen.“ den ist hier ein singularisches Objektpronomen für ein Bezugswort der dänischen en-Gruppe. Es bezeichnet in diesem Satz den bereits angesprochenen Gegenstand; aus dem Pronomen allein lässt sich kein genauer Gegenstand ableiten. Als Objektpronomen bleibt den von der Verbform unabhängig. Beispiel: Jeg læser den. – „Ich lese sie.“ Zusammengesetzt ergibt Hvem skal gennemgå den? die Frage „Wer sollte sie prüfen?“ Hvem fragt nach der handelnden Person, skal markiert zusammen mit gennemgå die erwartete oder vorgesehene Handlung, und den ist deren Objekt. Die Wortstellung ist dabei Fragewort – Modalverb – Infinitiv – Objekt.

4. Spørg teamlederen, fordi planen kan ændre sig.

   Frag die Teamleitung, weil sich der Plan ändern kann.

   Spørg

   frag

   teamlederen

   die Teamleitung

   fordi

   weil

   planen

   der Plan

   kan

   kann

   ændre sig

   sich ändern

   Ausführliche Erklärung

   Spørg ist die Imperativform von spørge („fragen“). Damit wird eine Aufforderung formuliert; das Subjekt muss im Dänischen hier nicht ausdrücklich genannt werden. Beispiel: Spørg læreren. – „Frag die Lehrkraft.“ teamlederen bezeichnet hier die Teamleitung. Die Form ist die bestimmte Singularform von teamleder; teamleder bedeutet „Teamleitung/Teamleiter“, während die Endung -en die bestimmte Form eines Substantivs des gemeinsamen grammatischen Geschlechts markiert. Die bestimmte Form passt dazu, dass eine konkrete, im Kontext gemeinte Teamleitung angesprochen wird. fordi leitet einen Begründungs- oder Kausalsatz ein und entspricht hier „weil“. Beispiel: Jeg bliver hjemme, fordi jeg er syg. – „Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.“ planen bedeutet hier „der Plan“. Es ist die bestimmte Singularform von plan; die unbestimmte Form ist en plan, die bestimmte Form planen. Die Endung gehört also zu plan, nicht zu einem benachbarten Wort. kan ist die Präsensform von kunne („können“) und steht hier als Modalverb für eine mögliche Veränderung. Das Modalverb wird nicht nach der Person verändert: jeg kan, du kan und de kan verwenden dieselbe Form. Nach kan folgt der Infinitiv ohne at. ændre sig bedeutet hier „sich ändern“. ændre ist der Infinitiv von ændre („ändern“), und sig ist das reflexive Pronomen der dritten Person. Zusammen beschreibt die Wendung, dass etwas seinen Zustand verändert; in diesem Satz ist der Plan der Träger dieser Veränderung. Beispiel: Vejret kan ændre sig. – „Das Wetter kann sich ändern.“ Zusammen ergibt die Aufforderung, die Teamleitung zu fragen. Der mit fordi eingeleitete Teil begründet dies damit, dass eine Veränderung des Plans möglich ist. Die dänische Struktur lässt sich als Muster wiederverwenden: Imperativ + bestimmtes Objekt, fordi + Subjekt + kan + Infinitiv + sig.

5. Skal jeg også forberede en kort besked?

   Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?

   Skal jeg

   Soll ich

   også

   auch

   forberede

   vorbereiten

   kort

   kurz

   besked

   Nachricht

   Ausführliche Erklärung

   Skal jeg bildet hier die Frage „Soll ich …?“. skal ist die Präsensform von skulle und drückt in dieser Frage einen Vorschlag, eine Bereitschaft oder eine erwartete Handlung aus; jeg bedeutet „ich“. Das Muster Skal jeg + Infinitiv ...? ist wiederverwendbar, zum Beispiel: Skal jeg ringe? – „Soll ich anrufen?“ også bedeutet „auch“ und fügt diese Handlung zu einer bereits erwähnten oder mitgedachten weiteren Handlung hinzu. Seine Stellung steht hier vor dem Infinitiv: Skal jeg også ...? – „Soll ich ebenfalls …?“ forberede bedeutet hier „vorbereiten“. Es ist der Infinitiv; nach skal steht im Dänischen der Infinitiv ohne zusätzliches at. Zum Beispiel: Jeg skal forberede mødet. – „Ich soll / werde das Treffen vorbereiten.“ kort beschreibt besked als „kurz“. Die Form kort ist die Grundform des Adjektivs; bei einem en-Wort im Singular steht sie hier nach dem unbestimmten Artikel en. Wichtige Formen sind kort im Singular und korte im Plural oder in bestimmten Nominalgruppen, zum Beispiel: korte beskeder – „kurze Nachrichten“. besked bedeutet „Nachricht“ oder „Mitteilung“. Es ist ein en-Wort: en besked, bestimmt beskeden, Plural beskeder. Zusammen mit en kort ergibt es en kort besked – „eine kurze Nachricht“. Zusammen ergibt Skal jeg også forberede en kort besked? die Frage: „Soll ich auch eine kurze Nachricht vorbereiten?“ Die Struktur ist Skal jeg + også + Infinitiv forberede + Nominalgruppe en kort besked; die Frage betrifft also, ob die sprechende Person diese zusätzliche Vorbereitung übernehmen soll.

6. Forklar, hvad der ændrede sig, og hvor man kan finde filen.

   Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.

   Forklar

   Erkläre

   hvad

   was

   ændrede sig

   sich änderte

   hvor

   wo

   man kan

   man kann

   finde

   finden

   filen

   die Datei

   Ausführliche Erklärung

   Forklar ist hier eine direkte Aufforderung an eine einzelne angesprochene Person: „Erkläre“. Die Grundform ist forklare („erklären“). Der Imperativ wird im Dänischen hier ohne Personalpronomen verwendet. Beispiel: Forklar reglen. – „Erkläre die Regel.“ hvad leitet den Inhalt der Erklärung ein und bedeutet hier „was“. Es steht vor dem eingebetteten Fragesatz hvad der ændrede sig: „was sich geändert hat“. Beispiel: Jeg ved, hvad hun købte. – „Ich weiß, was sie gekauft hat.“ ændrede sig bedeutet hier „sich änderte“. Es ist die Vergangenheitsform von ændre sig („sich ändern“); sig gehört zur reflexiven Konstruktion und verweist auf das, was sich verändert. Die Endung -ede kennzeichnet hier die Vergangenheit des Verbs ændre. Beispiel: Planen ændrede sig. – „Der Plan änderte sich.“ hvor fragt nach einem Ort und bedeutet „wo“. Hier eröffnet es den zweiten eingebetteten Fragesatz hvor man kan finde filen: „wo man die Datei finden kann“. Beispiel: Ved du, hvor hun bor? – „Weißt du, wo sie wohnt?“ man kan verbindet das unbestimmte Subjekt man („man“) mit kan, der Präsensform von kunne („können“). man bezeichnet hier keine im Ausgangstext näher bestimmte Person, sondern eine unbestimmte handelnde Person; kan drückt Möglichkeit oder Fähigkeit aus. Beispiel: Her kan man hvile. – „Hier kann man sich ausruhen.“ finde ist die Grundform von finde („finden“). Nach dem Modalverb kan steht das Vollverb in dieser Form: kan finde – „finden kann“. Die Form finde selbst markiert hier keine eigene Zeit; die Zeit- und Modalitätsinformation kommt von kan. Beispiel: Du kan finde svaret her. – „Du kannst die Antwort hier finden.“ filen bedeutet „die Datei“. Es besteht aus fil („Datei“) und der bestimmten Endung -en; dadurch wird aus dem unbestimmten en fil („eine Datei“) die bestimmte Form filen („die Datei“). Das Substantiv ist hier das, was gefunden werden soll. Beispiel: Jeg åbner filen. – „Ich öffne die Datei.“ Zusammen ergeben die Teile zwei Inhalte der Aufforderung: Erstens soll erklärt werden, hvad der ændrede sig – „was sich geändert hat“. Zweitens soll erklärt werden, hvor man kan finde filen – „wo man die Datei finden kann“. og verbindet diese beiden gleichrangigen eingebetteten Fragesätze. Der vollständige Sinn lautet daher: „Erkläre, was sich geändert hat und wo man die Datei findet.“

7. Jeg beder om en gennemgang og tilføjer en kort note.

   Ich bitte um eine Prüfung und füge eine kurze Notiz hinzu.

   Jeg

   ich

   beder om

   bitte um

   gennemgang

   Prüfung; Durchsicht

   tilføjer

   füge hinzu

   kort

   kurz

   note

   Notiz

   Ausführliche Erklärung

   Jeg ist das Personalpronomen der ersten Person Singular: „ich“. Es bezeichnet hier die sprechende Person. Beispiel: Jeg læser. – „Ich lese.“ beder om bedeutet hier „um etwas bitten“. Die Grundform des Verbs ist bede; beder ist seine Präsensform. Die Präposition om gehört in dieser Verwendung zur Konstruktion bede om und leitet das Erbetene ein. Beispiel: Jeg beder om hjælp. – „Ich bitte um Hilfe.“ gennemgang ist ein Substantiv für eine Prüfung oder Durchsicht. In en gennemgang steht es nach dem unbestimmten Artikel en; dieser zeigt hier keine ausdrücklich genannte Anzahl an. Beispiel: Vi laver en gennemgang af teksten. – „Wir machen eine Durchsicht des Textes.“ tilføjer bedeutet „fügt hinzu“. Die Grundform ist tilføje, und tilføjer steht im Präsens. Die dänische Präsensform verändert sich hier nicht nach der Person; das Subjekt Jeg liefert den Bezug. Beispiel: Jeg tilføjer en kommentar. – „Ich füge einen Kommentar hinzu.“ kort beschreibt note als „kurz“. Es ist die attributive Form des Adjektivs und steht direkt vor dem Substantiv. Die Form kort bleibt im Singular bei gemeinsamem und sächlichem Geschlecht gleich; im Plural lautet sie korte. Beispiel: en kort besked – „eine kurze Nachricht“. note ist das Substantiv „Notiz“. In en kort note verbindet es sich mit dem Artikel en und dem davorstehenden Adjektiv kort. Beispiel: Jeg skriver en note. – „Ich schreibe eine Notiz.“ Zusammengesetzt ergibt Jeg beder om en gennemgang „Ich bitte um eine Prüfung/Durchsicht“. Danach verbindet og zwei Handlungen: tilføjer en kort note bedeutet „füge eine kurze Notiz hinzu“. Der ganze Satz lautet daher: „Ich bitte um eine Prüfung und füge eine kurze Notiz hinzu.“

8. Det burde gøre overdragelsen tydeligere.

   Das sollte die Übergabe klarer machen.

   Det

   das

   burde

   sollte

   gøre

   machen

   overdragelsen

   die Übergabe

   tydeligere

   klarer

   Ausführliche Erklärung

   Det ist hier ein sächliches Singularpronomen als Subjekt und entspricht in der festen Übersetzung „das“. Der konkrete Bezug wird durch den gegebenen Satz nicht näher benannt; wichtig ist hier die grammatische Form. Das Pronomen richtet sich nicht nach overdragelsen, sondern steht selbst als sächliche Singularform. Beispiel: Det er nyttigt. – „Das ist nützlich.“ burde ist die Modalform zu bør und bedeutet hier „sollte“. Diese Form bezeichnet in diesem Satz eine erwartete oder gewünschte Folge; sie markiert nicht einfach eine vergangene Zeit. Nach einem dänischen Modalverb steht das nächste Verb im Infinitiv ohne at: burde gøre. Zum Vergleich: bør bedeutet meist „soll“ oder „sollte“ im allgemeinen bzw. gegenwärtigen Bezug, während burde häufig eine vorsichtigere Erwartung oder Empfehlung ausdrückt. gøre ist der Infinitiv von gøre, „machen“ oder „tun“. In der Verbindung gøre noget tydeligere bedeutet es „etwas klarer machen“: Das folgende Objekt wird durch die Handlung in einen klareren Zustand gebracht. Beispiel: Det gør planen tydeligere. – „Das macht den Plan klarer.“ overdragelsen bedeutet hier „die Übergabe“. Die Grundform ist overdragelse; die Endung -en markiert im Dänischen die bestimmte Singularform, also „die Übergabe“ statt „eine Übergabe“. Beispiel: Overdragelsen er afsluttet. – „Die Übergabe ist abgeschlossen.“ tydeligere ist der Komparativ von tydelig, „klar“ oder „deutlich“: tydelig – „klar/deutlich“, tydeligere – „klarer/deutlicher“. Die Endung -ere gehört zum Adjektiv tydelig; sie gehört nicht zum Nomen overdragelsen. Hier beschreibt der Komparativ das Ergebnis der Veränderung: Die Übergabe soll klarer werden bzw. gemacht werden. Beispiel: Denne forklaring er tydeligere. – „Diese Erklärung ist klarer.“ Zusammen ergibt burde gøre overdragelsen tydeligere die Struktur „sollte die Übergabe klarer machen“: burde setzt die Erwartung, gøre bezeichnet die Veränderung, overdragelsen ist das veränderte Objekt, und tydeligere beschreibt den angestrebten klareren Zustand. Mit dem Subjekt Det lautet die vollständige Bedeutung: „Das sollte die Übergabe klarer machen.“