Ein kleines Ziel für die Sprachpraxis | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Jeg vil sætte et mål for min sprogtræning.

   Ich möchte ein Ziel für meine Sprachübung setzen.

   Jeg vil

   ich möchte

   sætte

   setzen

   et

   ein

   mål

   Ziel

   for

   für

   min

   mein/meine

   sprogtræning

   Sprachübung

   Ausführliche Erklärung

   Jeg vil bedeutet hier „ich möchte“. Jeg ist das dänische Personalpronomen für die sprechende Person („ich“). vil ist die Präsensform von ville; mit einem folgenden Infinitiv drückt es hier einen Wunsch oder eine Absicht aus. Der Infinitiv folgt ohne zusätzliches „zu“: Jeg vil lære = „Ich möchte lernen“. sætte ist der Infinitiv von sætter und bedeutet hier „setzen“. In Verbindung mit et mål bildet es die wiederverwendbare Verbindung „ein Ziel setzen“: sætte et mål. et ist der unbestimmte Artikel für ein sächliches Substantiv im Singular. Bei mål steht deshalb et; der Artikel bedeutet hier nicht unabhängig eine bestimmte Anzahl, sondern markiert die unbestimmte Singularform des Nomens. mål bedeutet „Ziel“. Die bestimmte Form ist målet („das Ziel“), die unbestimmte Pluralform mål („Ziele“). Die Form kann also je nach Artikel und Kontext verschiedene grammatische Werte haben; hier ist sie die unbestimmte Singularform nach et. for leitet hier den Zweck- oder Bezugsbereich ein: et mål for ... bedeutet „ein Ziel für ...“. In anderen Zusammenhängen kann for auch andere Beziehungen ausdrücken, aber hier verbindet es das Ziel mit dem Bereich, auf den es sich bezieht. min bedeutet hier „mein/meine“ und steht vor sprogtræning. Das Possessivpronomen richtet sich in dieser Form nach einem Singularnomen des gemeinsamen Geschlechts. Zum Vergleich: mit wird mit einem sächlichen Singularnomen verwendet, mine mit dem Plural. min bezeichnet dabei den Besitzbezug zur ersten Person Singular. sprogtræning bezeichnet „Sprachübung“ beziehungsweise Sprachtraining. Es ist ein zusammengesetztes Nomen aus sprog („Sprache“) und træning („Training/Übung“). Ein neues Beispiel ist Jeg vil forbedre min sprogtræning – „Ich möchte mein Sprachtraining verbessern“. Zusammengesetzt ergibt Jeg vil + sætte et mål + for min sprogtræning die Bedeutung: „Ich möchte ein Ziel für meine Sprachübung setzen.“

2. Hvilken færdighed føles sværest lige nu?

   Welche Fähigkeit fühlt sich gerade am schwierigsten an?

   Hvilken

   welche

   færdighed

   Fähigkeit

   føles

   fühlt sich an

   sværest

   am schwierigsten

   lige nu

   gerade jetzt

   Ausführliche Erklärung

   Hvilken steht hier vor dem Singular eines dänischen Common-Gender-Substantivs: en færdighed → hvilken færdighed („welche Fähigkeit“). Bei einem Neutrum wäre die Form hvilket, im Plural hvilke. Die Form fragt nach einer Auswahl, ohne selbst das Geschlecht des Referenten zu bestimmen. færdighed bedeutet hier „Fähigkeit“ oder „Fertigkeit“. Das Wort ist ein Substantiv: en færdighed, Plural færdigheder. Ein ähnliches, aber nicht identisches Wort ist evne („Fähigkeit“ im Sinn von Vermögen oder Befähigung); færdighed bezeichnet besonders eine erlernte oder ausübungsbezogene Fertigkeit. føles ist hier die dänische s-Form von føle in der Bedeutung „sich anfühlen“. Zusammen mit einem Adjektiv beschreibt sie einen subjektiven Eindruck: Etwas fühlt sich auf eine bestimmte Weise an. Die Endung -s ist dabei keine Personenendung. Zum Vergleich steht das aktive Verb im Präsens etwa in jeg føler („ich fühle“), während det føles die hier verwendete „sich anfühlen“-Konstruktion ist. Beispiel: Det føles svært. – „Es fühlt sich schwierig an.“ sværest ist die Superlativform von svær („schwierig“): svær – sværere – sværest („schwierig“ – „schwieriger“ – „am schwierigsten“). Hier beschreibt es, dass die genannte Fähigkeit als die schwierigste wahrgenommen wird. Das Adjektiv bezieht sich auf færdighed; es ist nicht von diesem Substantiv abgeleitet. lige nu ist eine feste Zeitangabe und bedeutet „gerade jetzt“ oder „im Augenblick“. Sie grenzt die Einschätzung auf den aktuellen Zeitpunkt ein; sie sagt nicht, dass sie dauerhaft gilt. Zusammen ergibt Hvilken færdighed føles sværest lige nu? die Frage: „Welche Fähigkeit fühlt sich gerade am schwierigsten an?“ Das Muster Hvilken + Singular-Substantiv fragt nach einer bestimmten Auswahl, und føles + Superlativ beschreibt, wie diese Fähigkeit im aktuellen Moment wahrgenommen wird.

3. At tale flydende i korte samtaler.

   Flüssig in kurzen Gesprächen zu sprechen.

   At tale

   zu sprechen

   flydende

   fließend

   korte

   kurz

   samtaler

   Gespräche

   Ausführliche Erklärung

   At tale besteht aus dem Infinitivmarker at und dem Verb tale „sprechen“. Diese Form bezeichnet hier das Sprechen als Fähigkeit oder Tätigkeit, nicht eine finite Aussage über eine bestimmte Person. Der Infinitiv kann nach anderen Verben stehen, zum Beispiel: Jeg vil tale dansk. – „Ich möchte Dänisch sprechen.“ flydende bedeutet hier „fließend“ und beschreibt, wie gesprochen wird. Es ist ein Adverb und bleibt in dieser Verwendung unverändert. Das verwandte Adjektiv kann ebenfalls flydende sein, wenn es ein Substantiv beschreibt, zum Beispiel: en flydende samtale – „ein fließendes Gespräch“. korte ist die Form von kort „kurz“, die hier zu dem Plural samtaler passt. Bei dänischen Adjektiven steht die Endung -e unter anderem beim Plural und bei bestimmten Nominalgruppen; die konkrete Form wird also durch die Nominalgruppe bestimmt, nicht durch eine angenommene Eigenschaft des Gesprächs. Vergleichbare Formen sind kort und kortere – „kurz“ und „kürzer“. i bedeutet hier „in“ und leitet die Angabe des Bereichs oder Rahmens ein. samtaler ist der unbestimmte Plural von samtale „Gespräch“: en samtale – „ein Gespräch“, samtaler – „Gespräche“. Das Wort bezeichnet hier Gespräche allgemein, ohne eine bestimmte Anzahl festzulegen. Zusammen ergeben die Teile at tale + flydende + i korte samtaler die Bedeutung „in kurzen Gesprächen fließend zu sprechen“. Als alleinstehende Wortgruppe ist dies keine vollständige finite Aussage; im gegebenen Zusammenhang benennt sie die Fähigkeit, nach der gefragt wurde. Die feste Wortfolge verbindet die Tätigkeit des Sprechens mit der Art und Weise flydende und mit dem Rahmen i korte samtaler.

4. Så vælg en lille taleøvelse hver dag.

   Dann wähle jeden Tag eine kleine Sprechaufgabe.

   Så

   Dann

   vælg

   wähle aus

   lille

   klein

   taleøvelse

   Sprechaufgabe

   hver dag

   jeden Tag

   Ausführliche Erklärung

   Så bedeutet hier „dann“ und knüpft die Aufforderung an den vorherigen Gedanken an. Es steht am Anfang dieses Satzes. Als Beispiel: Så går vi. – „Dann gehen wir.“ vælg ist die Imperativform von vælge („wählen, auswählen“). Die Form richtet sich hier als Aufforderung direkt an die angesprochene Person; das Subjekt muss im Dänischen nicht ausdrücklich genannt werden. Beispiel: Vælg en bog. – „Wähle ein Buch aus.“ lille bedeutet hier „klein“. Die Form ist die gemeinsame Grundform vor einem en-Wort im Singular; sie trägt in diesem Beispiel nicht die Endung des bestimmten Artikels. Vergleiche: en lille øvelse – „eine kleine Übung“ und et lille mål – „ein kleines Ziel“. Die Form muss also zum grammatischen Geschlecht des folgenden Nomens passen. taleøvelse ist ein zusammengesetztes Substantiv aus tale („sprechen, Sprache/Rede“) und øvelse („Übung“); hier bezeichnet es eine Sprechübung beziehungsweise Sprechaufgabe. Dänische Zusammensetzungen werden als ein Wort geschrieben. Beispiel: Jeg laver en taleøvelse. – „Ich mache eine Sprechübung.“ hver dag bedeutet „jeden Tag“. Es bezeichnet eine regelmäßige Häufigkeit; hver steht hier mit dem Singularwort dag („Tag“). Beispiel: Jeg læser hver dag. – „Ich lese jeden Tag.“ Zusammen ergibt Så vælg en lille taleøvelse hver dag. die Aufforderung: „Dann wähle jeden Tag eine kleine Sprechaufgabe aus.“ en steht vor dem Singularwort taleøvelse; die Verbindung en lille taleøvelse bedeutet daher „eine kleine Sprechaufgabe“. hver dag legt fest, dass diese Auswahl täglich erfolgen soll.

5. Hvordan kan jeg følge min fremgang?

   Wie kann ich meinen Fortschritt verfolgen?

   Hvordan

   wie

   kan jeg

   kann ich

   følge

   verfolgen

   min

   mein/meinen

   fremgang

   Fortschritt

   Ausführliche Erklärung

   Hvordan bedeutet hier „wie“ und fragt nach der Art oder Methode. Ein nützlicher Gegensatz ist hvor („wo“): Hvordan gør du det? – „Wie machst du das?“ kan jeg verbindet das Modalverb kan („kann“) mit dem Subjekt jeg („ich“). kan ist die Präsensform von kunne und drückt hier Möglichkeit oder Fähigkeit aus. In dieser Frage steht das finite Verb vor dem Subjekt: Hvordan kan jeg ...? – „Wie kann ich ...?“ følge ist der Infinitiv und bedeutet in diesem Zusammenhang „verfolgen“ oder „beobachten“, nicht einfach nur „jemandem folgen“. Nach dem Modalverb steht der Infinitiv ohne zusätzliches at: Jeg kan følge udviklingen. – „Ich kann die Entwicklung verfolgen.“ min ist ein Possessivwort für „mein/meine“ bei einem Singularwort der en-Gruppe. Es bezieht sich hier auf fremgang; die Form richtet sich nach diesem besessenen Wort, nicht nach der Person jeg. Zum Vergleich: mit steht bei einem Singularwort der et-Gruppe, mine bei der Mehrzahl. fremgang ist ein Substantiv und bedeutet „Fortschritt“. Es gehört zur en-Gruppe: en fremgang; mit dem Possessivwort entsteht min fremgang. Das Wort bezeichnet hier die eigene Entwicklung oder Verbesserung. Beispiel: Jeg kan se min fremgang. – „Ich kann meinen Fortschritt sehen.“ Zusammen ergibt Hvordan kan jeg følge min fremgang? die Frage „Wie kann ich meinen Fortschritt verfolgen?“ Die Frage sucht also nach einer Möglichkeit oder Methode, die eigene Entwicklung zu beobachten.

6. Optag et svar, og lyt til det igen senere.

   Nimm eine Antwort auf und höre sie später noch einmal an.

   Optag

   nimm auf

   svar

   Antwort

   lyt … til

   hör ... an

   det

   sie

   igen

   wieder

   senere

   später

   Ausführliche Erklärung

   Optag ist der Imperativ von optage und bedeutet hier „aufnehmen“, also eine Aufnahme machen. Der Imperativ richtet sich an die angesprochene Person; das Subjekt muss im Dänischen nicht ausdrücklich genannt werden. Zum Vergleich: at optage = „aufnehmen“, optag! = „nimm auf!“. Zusammen mit et svar entsteht die wiederverwendbare Aufforderung Optag et svar („Nimm eine Antwort auf“). et svar bedeutet „eine Antwort“. svar ist ein sächliches Substantiv; der unbestimmte Artikel et gehört zu dieser Form. Der Artikel bezeichnet hier keine ausdrücklich festgelegte Anzahl, sondern führt ein nicht näher bestimmtes Antwortobjekt ein. Die bestimmte Form ist svaret („die Antwort“). lyt til ist die feste Verbindung „zuhören/anhören“, wörtlich mit der Präposition til („zu“). lyt ist der Imperativ von lytte; bei diesem Verb wird das Ziel mit til angeschlossen. Beispiel: Lyt til musikken. – „Hör die Musik an.“ Die Präposition gehört zur Konstruktion und steht auch dann, wenn danach ein Pronomen folgt. det ist hier das sächliche Singularpronomen als Objekt nach til. Durch et svar und die feste Übersetzung ist klar, dass es sich auf die aufgenommene Antwort bezieht; im Deutschen wird dieses Objekt mit „sie“ wiedergegeben, weil Antwort feminin ist. Die dänische Form richtet sich dabei nicht nach dem deutschen Genus, sondern nach dem dänischen sächlichen Substantiv svar. igen bedeutet „wieder“ oder „noch einmal“. Es zeigt hier an, dass das Anhören erneut geschieht. senere bedeutet „später“ und legt den Zeitpunkt dieses erneuten Anhörens fest. Beide Adverbien ergänzen die Aufforderung, ohne das Objekt von lyt til zu verändern. Die Verbindung og („und“) reiht zwei Aufforderungen aneinander: zuerst Optag et svar, danach lyt til det igen senere. Insgesamt heißt der Satz: „Nimm eine Antwort auf und höre sie später noch einmal an.“

7. Den rutine lyder nem at følge.

   Diese Routine klingt leicht umzusetzen.

   Den

   diese

   rutine

   Routine

   lyder

   klingt

   nem

   leicht

   at følge

   zu befolgen / umzusetzen

   Ausführliche Erklärung

   Den steht hier vor rutine und gibt zusammen mit dem Substantiv die bestimmte Nominalgruppe „diese Routine“ an; diese Lesart wird durch die feste Übersetzung gestützt. rutine ist ein Singularwort des dänischen gemeinsamen Geschlechts, daher steht davor den und nicht det. Die Form den selbst zeigt hier nicht, wer genau gemeint ist; das Substantiv benennt die Routine. rutine bedeutet „Routine“, also eine wiederholbare Vorgehensweise. Die Grundform ohne vorangestellten Bestimmer ist Singular und unbestimmt; in den rutine ist die ganze Nominalgruppe jedoch bestimmt. Mit dem bestimmten Suffix heißt es rutinen, im Plural rutiner. lyder ist die Präsensform von lyde („klingen“). Hier geht es nicht unbedingt um ein tatsächliches Geräusch, sondern um den Eindruck: Die Routine macht den Eindruck, leicht befolgbar zu sein. Das Subjekt ist den rutine; dänische Verben ändern ihre Form aber nicht nach Person oder Zahl. Beispiel: Det lyder godt. – „Das klingt gut.“ nem bedeutet hier „leicht“, also „nicht schwierig“. Es bewertet die im Anschluss genannte Handlung, nicht das grammatische Geschlecht von rutine. Die Grundform ist nem; bei einem sächlichen Bezugswort steht nemt. Ein nützlicher Gegensatz ist svær („schwierig“). Beispiel: Det er nemt. – „Das ist leicht.“ at følge ist der Infinitiv „zu befolgen“. følge ist die Grundform des Verbs, und at markiert hier den Infinitiv. In diesem Satz bedeutet følge eine Routine oder einen Plan befolgen beziehungsweise umsetzen, nicht nur einer Person folgen. Beispiel: Det er nemt at følge planen. – „Es ist leicht, den Plan zu befolgen.“ Zusammen ergibt Den rutine lyder nem at følge die Struktur „Diese Routine klingt leicht zu befolgen“. lyder führt die Einschätzung ein, nem bewertet den Schwierigkeitsgrad, und at følge nennt die Handlung. Natürliches Deutsch ist daher: „Diese Routine klingt leicht umzusetzen.“

8. Hold opgaven kort, og gentag den ofte.

   Halte die Aufgabe kurz und wiederhole sie oft.

   Hold

   halte

   opgaven

   die Aufgabe

   kort

   kurz

   gentag

   wiederhole

   den

   sie

   ofte

   oft

   Ausführliche Erklärung

   Hold ist der Imperativ von holde und bedeutet hier „halte“ im Sinn von „sorge dafür, dass etwas in einem bestimmten Zustand bleibt“. Der Imperativ richtet sich an eine oder mehrere angesprochene Personen; das Subjekt wird im Dänischen dabei normalerweise nicht ausgedrückt. Beispiel: Hold døren åben. – „Halte die Tür offen.“ opgaven ist die bestimmte Singularform von opgave („Aufgabe“): en opgave → opgaven. Die bestimmte Form bezeichnet hier die konkrete Aufgabe, um die es geht. Zusammen mit Hold bildet das Wort den Anfang des Musters Hold [ein Substantiv] [Adjektiv]. kort bedeutet hier „kurz“. Das Adjektiv beschreibt den gewünschten Zustand der Aufgabe, also ihre Länge beziehungsweise ihren Umfang. Es bezeichnet in diesem Satz nicht die Dauer einer Handlung. Beispiel: Gør teksten kort. – „Mach den Text kurz.“ gentag ist der Imperativ von gentage („wiederholen“). Die Form fordert direkt dazu auf, etwas erneut zu sagen oder zu tun. Beispiel: Gentag spørgsmålet. – „Wiederhole die Frage.“ den ist hier ein dänisches Personalpronomen im Singular für ein Substantiv des gemeinsamen Geschlechts und steht als Objekt zu gentag: „sie“. Hier bezieht es sich auf die zuvor genannte Aufgabe. Das Pronomen ersetzt opgaven, damit das Nomen nicht wiederholt werden muss. Beispiel: Læs bogen, og gentag den. – „Lies das Buch und wiederhole es.“ ofte bedeutet „oft“ und gibt an, dass die Wiederholung häufig erfolgen soll. Es verändert nicht die Imperativform gentag, sondern beschreibt die Häufigkeit der Handlung. Zusammen ergibt sich: Hold opgaven kort bedeutet „Halte die Aufgabe kurz“, und gentag den ofte bedeutet „wiederhole sie oft“. Das Komma verbindet zwei Aufforderungen mit demselben unausgedrückten Adressaten. Die vollständige Bedeutung lautet: „Halte die Aufgabe kurz und wiederhole sie oft.“