Eine Online-Ressource für Hörübungen | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Kender du en nyttig online-ressource til at øve sprog?

   Kennst du eine nützliche Online-Ressource zum Sprachenüben?

   Kender

   kennst

   du

   du

   nyttig

   nützlich

   online-ressource

   Online-Ressource

   øve

   üben

   sprog

   Sprache(n)

   Ausführliche Erklärung

   Kender ist die Präsensform von kende und bedeutet hier „kennen“ im Sinn von mit etwas vertraut sein. Die Form ist nicht die allgemeine Wissensform vide; zum Beispiel heißt Jeg kender stedet „Ich kenne den Ort“. Zusammen mit du bildet sie die Frage Kender du ...? („Kennst du ...?“). Im Dänischen steht bei einer Ja-/Nein-Frage das Verb vor dem Subjekt. du ist das Pronomen für eine einzelne angesprochene Person. Es steht hier als Subjekt zu kender; seine Form verändert sich nicht wegen des folgenden Nomens. nyttig bedeutet „nützlich“. In nyttig online-ressource beschreibt es online-ressource und steht in der Form für ein Nomen im Singular des gemeinsamen grammatischen Geschlechts. Vergleichbare Formen sind nyttigt beim sächlichen Singular und nyttige im Plural. Die Form nyttig ist also die Form, die zu ressource in dieser Wortgruppe passt. online-ressource ist ein zusammengesetztes Nomen und bedeutet „Online-Ressource“. ressource ist das Kernwort; online schränkt die Art der Ressource ein. Das unbestimmte en davor markiert ein einzelnes Nomen dieser grammatischen Klasse, behauptet aber für sich allein keine bestimmte Anzahl im deutschen Sinn von „eins“. til at øve ist eine Zweckkonstruktion: til at leitet „zum Üben“ beziehungsweise „um zu üben“ ein. øve ist die Infinitivform und bedeutet „üben“. Nach at steht hier der Infinitiv, nicht die Präsensform øver. Zum Beispiel: Jeg bruger siden til at øve dansk. – „Ich benutze die Seite, um Dänisch zu üben.“ sprog bedeutet hier „Sprachen“. Das Wort hat im Dänischen sowohl im Singular als auch im Plural eine formgleiche Grundform: et sprog „eine Sprache“, flere sprog „mehrere Sprachen“. In der vorliegenden Zweckangabe ist die allgemeine Tätigkeit des Sprachenübens gemeint; der Kontext nennt dazu kurze Hörübungen auf einer Seite. Zusammengesetzt ergibt Kender du en nyttig online-ressource til at øve sprog? die Frage: „Kennst du eine nützliche Online-Ressource zum Sprachenüben?“ Die Frage sucht nach einer Ressource, die die angesprochene Person kennt und die zum Üben von Sprachen geeignet ist.

2. På denne side er der korte lytteøvelser.

   Auf dieser Seite gibt es kurze Hörübungen.

   På

   auf

   denne

   diese

   side

   Seite

   er der

   es gibt

   korte

   kurz

   lytteøvelser

   Hörübungen

   Ausführliche Erklärung

   På bezeichnet hier die örtliche Lage auf einer Oberfläche oder an einem Ort. Beispiel: Bogen ligger på bordet. – „Das Buch liegt auf dem Tisch.“ denne ist ein hinweisendes Fürwort bzw. ein Demonstrativbegleiter für ein einzelnes gemeines Geschlecht; es stimmt hier mit side überein. Die entsprechende Mehrzahlform ist disse, zum Beispiel disse sider – „diese Seiten“. Welche konkrete Seite gemeint ist, ergibt sich aus dem Zusammenhang. side bedeutet „Seite“. Die Grundform ist en side; bestimmte Einzahl ist siden, Mehrzahl sider und bestimmte Mehrzahl siderne. Zusammen mit på denne bildet das Wort hier die Ortsangabe „auf dieser Seite“. er der ist eine dänische Existenzkonstruktion und bedeutet hier „es gibt“. er ist die Form von at være („sein“); der fungiert in dieser Konstruktion als formales Element und bezeichnet nicht den Ort „dort“. Beispiel: Der er en bog på bordet. – „Es gibt ein Buch auf dem Tisch.“ Die Form er bleibt dabei unabhängig davon, ob danach ein Gegenstand im Singular oder Plural steht. korte ist die Form des Adjektivs kort („kurz“) bei Mehrzahl oder bestimmter Nominalgruppe. Hier bezieht es sich auf das pluralische lytteøvelser, daher steht korte; es ist keine Steigerungsform. Zum Vergleich: en kort øvelse – „eine kurze Übung“, aber korte øvelser – „kurze Übungen“. lytteøvelser bedeutet „Hörübungen“. Es ist ein zusammengesetztes Wort: øvelse bedeutet „Übung“, øvelser ist dessen Mehrzahl, und lytte- gibt den Bezug zum Hören an. Beispiel: Jeg laver lytteøvelser. – „Ich mache Hörübungen.“ Insgesamt steht die Ortsangabe På denne side am Anfang. Danach folgt die Existenzkonstruktion er der, und korte lytteøvelser nennt das, was dort vorhanden ist: „Auf dieser Seite gibt es kurze Hörübungen.“

3. Kan jeg lytte til lyden der?

   Kann ich dort das Audio anhören?

   Kan jeg

   Kann ich

   lytte til

   sich etwas anhören

   lyden

   das Audio

   der

   dort

   Ausführliche Erklärung

   Kan jeg bildet die Frage „Kann ich …?“. kan ist die Präsensform von kunne („können“); in der Frage steht es vor dem Pronomen jeg („ich“). Nach einem Modalverb wie kan folgt das nächste Verb im Infinitiv, hier lytte. lytte til bedeutet hier „sich etwas anhören“; til gehört zu diesem Verbgebrauch und führt das anvisierte Hörziel ein. Der Infinitiv lytte bleibt nach kan unverändert. Beispiel: Jeg kan lytte til øvelsen. – „Ich kann mir die Übung anhören.“ lyden bedeutet hier „das Audio“. Die Grundform ist lyd („Ton, Klang, Audio“); lyden ist die bestimmte Singularform: en lyd → lyden. Die Endung -en markiert bei diesem Substantiv die Bestimmtheit, nicht eine zusätzliche Menge. Beispiel: Lyden er klar. – „Das Audio ist klar.“ der bedeutet „dort“ und bezeichnet hier einen Ort. Es ist nicht das Subjekt der Frage. Zusammen ergibt Kan jeg lytte til lyden der? die Frage: „Kann ich dort das Audio anhören?“ Das wiederverwendbare Muster ist Kan jeg + Infinitiv + til + Hörziel + Ortsangabe. Die Form fragt direkt danach, ob die betreffende Handlung an diesem Ort möglich ist.

4. Du kan afspille lyden til hver øvelse på siden.

   Du kannst auf der Seite das Audio zu jeder Übung abspielen.

   Du kan

   du kannst

   afspille

   abspielen

   lyden

   das Audio

   til

   zu

   hver

   jede/r

   øvelse

   Übung

   på

   auf

   siden

   die Seite

   Ausführliche Erklärung

   Du kan: du bedeutet „du“ und bezeichnet hier die angesprochene Person. kan ist die Präsensform von kunne („können“). Im Dänischen steht nach kan der Infinitiv ohne at: Du kan afspille = „Du kannst abspielen“. Das ist eine Möglichkeit oder Fähigkeit, nicht eine Aussage darüber, dass die Handlung tatsächlich ausgeführt wird. afspille: Dieses Verb bedeutet hier „abspielen“, besonders bei Audio oder anderen Medien. Es ist ein trennbares? Nein: Im Dänischen bleibt es als zusammengesetztes Verb zusammen. Der Infinitiv steht nach dem Modalverb kan; die Form selbst trägt hier keine Personenendung. Beispiel: Jeg kan afspille lydfilen. – „Ich kann die Audiodatei abspielen.“ lyden: lyd bedeutet „Ton“ oder „Audio“. lyden ist die bestimmte Singularform: lyd → lyden, also wörtlich „der Ton/das Audio“. Die bestimmte Form wird verwendet, weil hier ein bestimmtes Audio gemeint ist, das zu den Übungen auf der Seite gehört. Das -en gehört zur Form von lyd; es ist nicht die Endung des Verbs. til: til bezeichnet hier die Zuordnung: Das Audio gehört zu jeder Übung. Das Muster lyden til ... lässt sich als „das Audio zu ...“ wiederverwenden. Die Präposition steht vor der Nominalgruppe, auf die sie sich bezieht. hver: hver bedeutet „jede/r“ im Sinn von „jede einzelne“. Danach steht hier ein Nomen im Singular: hver øvelse = „jede Übung“. Das ist nicht dasselbe Muster wie eine Pluralgruppe mit „alle“; zum Vergleich: alle øvelser bedeutet „alle Übungen“. øvelse: øvelse bedeutet „Übung“. In hver øvelse steht es im unbestimmten Singular, weil hver bereits die Bedeutung „jede einzelne“ ausdrückt. Die bestimmte Form wäre øvelsen („die Übung“), die Pluralform øvelser („Übungen“). Beispiel: Jeg laver en øvelse. – „Ich mache eine Übung.“ på: på bedeutet hier „auf“ und beschreibt den Ort bzw. die Plattform, auf der etwas verfügbar ist. Zusammen mit siden ergibt es på siden = „auf der Seite“. Welche deutsche Präposition passt, hängt vom Zusammenhang ab; hier ist „auf“ durch die Ortsangabe der Seite passend. siden: side bedeutet „Seite“; siden ist die bestimmte Singularform „die Seite“. In diesem Satz ist damit die betreffende Seite gemeint, auf der das Audio zu den Übungen verfügbar ist. side → siden zeigt die bestimmte Form eines Singularnomens; das -en gehört zu side, nicht zu på. Zusammengesetzt ergibt Du kan afspille „Du kannst abspielen“. lyden til hver øvelse bezeichnet „das Audio zu jeder Übung“, und på siden ergänzt den Ort „auf der Seite“. Der ganze Satz bedeutet daher: „Du kannst auf der Seite das Audio zu jeder Übung abspielen.“

5. Hvordan vælger jeg det rigtige niveau?

   Wie wähle ich das richtige Niveau?

   Hvordan

   Wie

   vælger

   wähle aus

   jeg

   ich

   det

   das

   rigtige

   richtige

   niveau

   Niveau

   Ausführliche Erklärung

   Hvordan fragt nach der Art oder dem Vorgehen: „wie?“. In diesem Satz eröffnet es eine direkte Frage. Zum Vergleich: Hvad fragt typischerweise nach einer Sache oder einem Inhalt („was?“). vælger bedeutet hier „wähle aus“. Die Grundform ist vælge; vælger ist die Präsensform. Im Dänischen wird das Verb im Präsens nicht nach der Person verändert: jeg vælger, du vælger und de vælger haben dieselbe Verbform. Beispiel: Jeg vælger et niveau. – „Ich wähle ein Niveau.“ jeg bedeutet „ich“ und bezeichnet hier die handelnde Person. Es ist die Subjektform der ersten Person Singular. Beispiel: Jeg vælger en øvelse. – „Ich wähle eine Übung.“ det steht hier als bestimmender Artikel vor einem Adjektiv und einem sächlichen Singularnomen. In der Folge det rigtige niveau markiert es die bestimmte Nominalgruppe; es bedeutet hier nicht eigenständig „es“. rigtige gehört zum Adjektiv rigtig („richtig“). Die Form mit -e steht hier in der bestimmten Adjektivform vor der bestimmten Nominalgruppe. Das Adjektiv passt sich also nicht an niveau als seine Grundform an: rigtig ist die Grundform, rigtige die hier benötigte Form. Beispiel: det rigtige svar – „die richtige Antwort“. niveau bedeutet „Niveau“. Die Grundform steht hier im Singular; mit dem unbestimmten Artikel heißt es et niveau, im Plural niveauer. In det rigtige niveau bleibt das Nomen ohne Suffix, weil bei einer vorangestellten bestimmten Adjektivgruppe die Bestimmtheit durch det und die bestimmte Adjektivform ausgedrückt wird. Zusammen ergeben die Bausteine Hvordan vælger jeg ...? die Frage „Wie wähle ich ... aus?“. det rigtige niveau bedeutet dabei „das richtige Niveau“. Die vollständige Äußerung lautet daher: „Wie wähle ich das richtige Niveau?“

6. Vælg et niveau, hvor de fleste sætninger føles klare.

   Wähle ein Niveau, bei dem die meisten Sätze für dich klar sind.

   Vælg

   wähle aus

   niveau

   Niveau

   de fleste

   die meisten

   sætninger

   Sätze

   føles

   sich anfühlen

   klare

   klar

   Ausführliche Erklärung

   Vælg ist der Imperativ von vælge („auswählen“). Er richtet eine Aufforderung an eine oder mehrere angesprochene Personen; die Form bleibt dabei gleich. Beispiel: Vælg en bog. – „Wähle ein Buch aus.“ niveau bedeutet hier „Niveau“ oder „Schwierigkeitsstufe“. Das unbestimmte et steht bei diesem sächlichen Substantiv im Singular: et niveau; im Plural heißt es niveauer. de fleste bedeutet „die meisten“ und steht vor dem Pluralwort sætninger. Es bezeichnet den größten Teil einer Gruppe, ohne eine genaue Anzahl zu nennen. Zum Vergleich: nogle sætninger heißt „einige Sätze“. sætninger ist der Plural von sætning („Satz“). Das Wort bezeichnet hier die Sätze, die beurteilt werden. Beispiel: Jeg skriver korte sætninger. – „Ich schreibe kurze Sätze.“ føles ist die Präsensform von føle in der Bedeutung „sich anfühlen“ oder „wirken“. Die Form føles wird mit einem Singular- oder Pluralsubjekt verwendet; hier gehört sie zu de fleste sætninger. Das Verb beschreibt also den empfundenen Eindruck, nicht bloß eine objektive Eigenschaft. Beispiel: Det føles let. – „Das fühlt sich leicht an.“ klare ist die Pluralform des Adjektivs klar („klar“). Sie richtet sich hier nach dem Plural sætninger; im Singular steht beispielsweise en klar sætning („ein klarer Satz“), während das sächliche Singular et klart svar („eine klare Antwort“) die Form klart hat. Nach føles beschreibt das Adjektiv, welchen Eindruck die Sätze machen. Die Struktur hvor ... leitet hier einen Relativsatz ein und bezieht sich auf et niveau: et niveau, hvor ... bedeutet „ein Niveau, auf dem ...“. Zusammengesetzt ergibt Vælg et niveau die Aufforderung „Wähle ein Niveau aus“, und hvor de fleste sætninger føles klare grenzt dieses Niveau näher ein: Es ist eines, auf dem sich die meisten Sätze klar anfühlen. Insgesamt lautet die beabsichtigte Bedeutung: „Wähle ein Niveau, bei dem die meisten Sätze für dich klar sind.“

7. Det lyder mindre stressende end sværere øvelser.

   Das klingt weniger stressig als schwierigere Übungen.

   Det lyder

   Das klingt

   mindre

   weniger

   stressende

   stressig

   end

   als

   sværere

   schwieriger

   øvelser

   Übungen

   Ausführliche Erklärung

   Det lyder bedeutet hier „Das klingt“. lyde ist die Grundform; lyder ist die Präsensform. Det ist ein sächliches Pronomen und fungiert hier als Subjekt. Beispiel: Det lyder godt. – „Das klingt gut.“ mindre bedeutet hier „weniger“ und steht vor dem Adjektiv stressende. Es ist zugleich die Vergleichsform von lidt: lidt – mindre – mindst („wenig“ – „weniger“ – „am wenigsten“). In diesem Satz bezeichnet mindre den geringeren Grad von Stressigkeit. stressende beschreibt hier etwas, das Stress verursacht oder stressig wirkt. Es gehört zu stresse; die Endung -ende bildet eine beschreibende Form. Hier wird damit die verglichene Sache als stressig beschrieben, nicht eine Person als „gestresst“. Beispiel: En stressende dag. – „Ein stressiger Tag.“ end leitet den zweiten Teil des Vergleichs ein. Das wiederverwendbare Muster lautet mindre A end B – „weniger A als B“. Beispiel: Det er mindre svært end før. – „Das ist weniger schwierig als vorher.“ sværere bedeutet hier „schwieriger“. Es ist die Vergleichsform von svær („schwierig“): svær – sværere – sværest („schwierig“ – „schwieriger“ – „am schwierigsten“). sværere beschreibt hier einen höheren Schwierigkeitsgrad der Übungen. øvelser bedeutet „Übungen“. Die Grundform ist øvelse, und øvelser ist der Plural. Hier bezeichnet das Wort die Übungen, mit denen verglichen wird. Der unbestimmte Plural lautet øvelser; der bestimmte Plural hat die Endung -ne: øvelserne („die Übungen“). Zusammen ergeben mindre stressende und end sværere øvelser den Vergleich „weniger stressig als schwierigere Übungen“. Mit Det lyder lautet die ganze Aussage: „Das klingt weniger stressig als schwierigere Übungen.“

8. Det burde hjælpe dig med at få mere selvtillid.

   Das sollte dir helfen, mehr Selbstvertrauen aufzubauen.

   Det burde

   Das sollte

   hjælpe

   helfen

   dig

   dir

   med at

   dabei, … zu

   få

   bekommen; aufbauen

   mere

   mehr

   selvtillid

   Selbstvertrauen

   Ausführliche Erklärung

   Det burde steht hier am Anfang als Subjekt plus Modalverb. Det ist ein sächliches Singularpronomen; aus dem vorliegenden Text geht nicht eindeutig hervor, worauf es sich bezieht. burde ist die Form von bør („sollen; sollten“) und drückt hier eine erwartete oder naheliegende Wirkung aus. Nach diesem Modalverb steht das folgende Verb ohne at: burde hjælpe, nicht burde at hjælpe. Beispiel: Det burde virke. – „Das sollte funktionieren.“ In diesem Beispiel bleibt ebenfalls offen, worauf det genau verweist. hjælpe bedeutet hier „helfen“. Es ist die Grundform und steht nach burde. Das Verb kann auch mit einer Person als Objekt verwendet werden: Jeg hjælper dig. – „Ich helfe dir.“ dig ist das Objektpronomen der zweiten Person Singular, also „dir/dich“. Die Form bezeichnet grammatisch eine einzelne angesprochene Person; welcher konkrete Bezug in einer anderen Äußerung gemeint ist, ergibt sich aus dem Kontext. med at leitet hier die Tätigkeit ein, bei der geholfen wird. Das Muster hjælpe nogen med at + Verb bedeutet „jemandem dabei helfen, etwas zu tun“. at markiert dabei den Infinitiv; es gehört in diesem Muster zur Infinitivgruppe, nicht zum Modalverb burde. Beispiel: Hun hjælper mig med at læse. – „Sie hilft mir beim Lesen / dabei, zu lesen.“ få bedeutet in diesem Zusammenhang nicht einfach „bekommen“ im gegenständlichen Sinn, sondern „erlangen oder aufbauen“. Die Grundform steht nach at. Mit selvtillid ergibt sich die gebräuchliche Verbindung få selvtillid („Selbstvertrauen gewinnen/aufbauen“). mere bedeutet „mehr“ und bezeichnet hier einen größeren Grad oder Umfang von selvtillid. Eine nützliche Vergleichsreihe ist meget – mere – mest („viel“ – „mehr“ – „am meisten“). mere wird also nicht an das Geschlecht des folgenden Nomens angepasst. Beispiel: Han har mere tid nu. – „Er hat jetzt mehr Zeit.“ selvtillid ist das Nomen für „Selbstvertrauen“. Es bezeichnet Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, nicht bloß allgemeines Vertrauen in eine andere Person. In der Verbindung mere selvtillid steht es ohne Artikel, weil eine größere Menge oder ein höherer Grad dieser Eigenschaft gemeint ist. Zusammen ergibt burde hjælpe dig med at få mere selvtillid: Das bezeichnet etwas, das der angesprochenen Person voraussichtlich dabei helfen sollte, mehr Selbstvertrauen aufzubauen. Die dänische Struktur ist wörtlich ein Modalverb mit Infinitiv (burde hjælpe), gefolgt von dig med at und der Infinitivgruppe få mere selvtillid; die feste deutsche Bedeutung lautet daher: „Das sollte dir helfen, mehr Selbstvertrauen aufzubauen.“