Fehler in den Hausaufgaben besprechen | Lerne Dänisch auf Deutsch

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a language classroom, two adults review homework sentence errors and rewrite a corrected line..

DE → DA / Stufe: A2

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Über diese Lektion

Mit Fehler in den Hausaufgaben besprechen übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

A

Kan vi gennemgå mine fejl i lektierne?

Kän wi GRÖM-goh MII-ne feil i LEK-tjä-ne? Könnten wir meine Fehler in den Hausaufgaben durchgehen?
B

Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.

Jäi har ma-keh-RÄD NOH-le foh smoh feil i SÄD-neng-är-ne. Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.
A

Hvorfor lavede du denne rettelse?

WO-foh LÄH-weth du DÄ-ne RÄD-tel-se? Warum hast du diese Korrektur gemacht?
B

Substantivet skal have en artikel her.

Substan-TII-weth skal HÄH-we en a-TI-kel häa. Das Substantiv braucht hier einen Artikel.
A

Jeg overså det i et par af mine svar.

Jäi oh-weh-SOH deh i ed PAHR äw MII-ne swah. Das habe ich in einigen meiner Antworten übersehen.
B

Når man tilføjer det her, bliver sætningen komplet.

Nohr man til-FÖH-e deh häa, BLII-we SÄD-neng-en kom-PLEHD. Wenn man es hier ergänzt, ist der Satz vollständig.
A

Jeg vil skrive den del om nu.

Jäi wel SKRII-we den dehl om nuh. Ich werde diesen Teil jetzt neu schreiben.
B

Det vil hjælpe dig med at huske reglen.

Deh wel JÄL-pe däi med äd HUS-ke RÄI-len. Das wird dir helfen, die Regel zu behalten.

Satzerklärungen

  1. Kan vi gennemgå mine fejl i lektierne?

    Könnten wir meine Fehler in den Hausaufgaben durchgehen?

    Kan vi
    Können wir …?
    gennemgå
    durchgehen; überprüfen
    mine
    meine
    fejl
    Fehler
    lektierne
    die Hausaufgaben
    Ausführliche Erklärung

    Kan vi eröffnet eine Ja-Nein-Frage. kan ist die Präsensform von kunne und steht hier vor dem Subjekt vi; zusammen ergibt sich das wiederverwendbare Muster Kan + Subjekt + Infinitiv ...?. Nach einem Modalverb steht der nächste Verbteil im Infinitiv ohne at. Beispiel: Kan vi starte nu? – „Können wir jetzt anfangen?“ Die feste Übersetzung mit „Könnten wir …?“ gibt die höfliche Bitte im Kontext wieder; die dänische Form selbst ist hier kan. gennemgå ist der Infinitiv und bedeutet hier, etwas systematisch durchzugehen oder zu überprüfen. Das Verb kann sich auch auf einen Text, eine Aufgabe oder anderes Material beziehen: Vi gennemgår teksten. – „Wir gehen den Text durch.“ In der vorliegenden Frage wird es durch kan als Handlungsmöglichkeit bzw. Bitte verwendet. mine ist die Pluralform des Possessivworts „mein/meine“ und bezieht sich auf das folgende Pluralwort fejl. Die Formen sind min bei einem Singularwort des en-Typs, mit bei einem Singularwort des et-Typs und mine im Plural. Hier zeigt mine also die Mehrzahl an, nicht eine bestimmte grammatische Gattung von fejl. Beispiel: mine bøger – „meine Bücher“. fejl bedeutet hier „Fehler“. Das Wort lautet im Dänischen sowohl im Singular als auch im Plural gleich: en fejl – „ein Fehler“, flere fejl – „mehrere Fehler“. In mine fejl ist die Pluralbedeutung durch mine eindeutig. Beispiel: Jeg fandt en fejl. – „Ich fand einen Fehler.“ lektierne ist die bestimmte Pluralform von lektie: en lektie, lektier, lektierne. Die Endung -ne macht die Mehrzahl bestimmt, also „die Hausaufgaben“ beziehungsweise „das bezeichnete Hausaufgabenmaterial“. Mit der Präposition i entsteht i lektierne – „in den Hausaufgaben“. Beispiel: Jeg laver lektierne. – „Ich mache die Hausaufgaben.“ Zusammengesetzt steht zuerst die Frage mit vorangestelltem Modalverb: Kan vi. Danach folgt der Infinitiv gennemgå, also „durchgehen/überprüfen“. mine fejl bezeichnet die Fehler der sprechenden Person, und i lektierne grenzt ein, wo diese Fehler liegen: in den Hausaufgaben. Der ganze Satz bedeutet daher: „Könnten wir meine Fehler in den Hausaufgaben durchgehen?“

  2. Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.

    Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.

    Jeg har
    ich habe
    markeret
    markiert
    nogle få
    ein paar
    små
    kleine
    fejl
    Fehler
    sætningerne
    die Sätze
    Ausführliche Erklärung

    Jeg har verbindet das Personalpronomen jeg („ich“) mit der Präsensform har von have („haben“). Zusammen mit einem Partizip bildet diese Kombination hier das dänische Perfekt: jeg har markeret = „ich habe markiert“. Jeg steht für die erste Person Singular; har selbst ist im Präsens nicht eigens nach der Person verändert. Beispiel: Vi har markeret ordet. – „Wir haben das Wort markiert.“ markeret ist das Partizip Perfekt von markere („markieren“). Die Kette lautet markere – markerede (Vergangenheit) – har markeret (Perfekt). Das Perfekt stellt die Markierung als abgeschlossene Handlung mit Bezug zum gegenwärtigen Gesprächszeitpunkt dar. Beispiel: Hun har markeret ordet. – „Sie hat das Wort markiert.“ nogle få bezeichnet hier eine kleine, nicht näher bestimmte Anzahl: „ein paar“ beziehungsweise „einige wenige“. nogle allein bedeutet häufig „einige“, während få die Menge ausdrücklich als klein kennzeichnet. Zusammen steht die Wortgruppe vor dem Nomen: nogle få fejl = „ein paar Fehler“. små ist die Pluralform des Adjektivs lille („klein“). Die gebräuchliche Vergleichsreihe ist lille – mindre – mindst („klein“ – „kleiner“ – „am kleinsten“). In nogle få små fejl beschreibt små die Fehler; die Form gehört also zum Adjektiv und nicht zum Nomen. Beispiel: De har små børn. – „Sie haben kleine Kinder.“ fejl bedeutet hier „Fehler“. Das Wort kann sowohl Singular als auch Plural sein: en fejl = „ein Fehler“, flere fejl = „mehrere Fehler“. In der festen Äußerung zeigt nogle få, dass fejl pluralisch gemeint ist. Beispiel: Jeg fandt en fejl. – „Ich fand einen Fehler.“ sætningerne bedeutet „die Sätze“. Es ist die bestimmte Pluralform von sætning („Satz“): sætninger = „Sätze“, sætningerne = „die Sätze“. Die Endung -ne markiert hier die Bestimmtheit im Plural. Mit i („in“) bildet i sætningerne die Bedeutung „in den Sätzen“. Zusammen ergibt Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.: „Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.“ Wörtlicher aufgebaut heißt es: „Ich habe einige wenige kleine Fehler in den Sätzen markiert.“ sætningerne steht dabei für eine bestimmte, im Zusammenhang identifizierbare Gruppe von Sätzen; welche Sätze das genau sind, wird in den vorliegenden Texten nicht ausdrücklich genannt.

  3. Hvorfor lavede du denne rettelse?

    Warum hast du diese Korrektur gemacht?

    Hvorfor
    Warum
    lavede
    machte / hat gemacht
    du
    du
    denne
    diese
    rettelse
    Korrektur
    Ausführliche Erklärung

    Hvorfor fragt nach dem Grund. Es steht hier am Anfang einer direkten Frage; danach folgt das Verb vor dem Subjekt. Zum Vergleich: Hvordan? fragt nach der Art und Weise („Wie?“), während hvornår? nach der Zeit fragt („Wann?“). lavede ist die Vergangenheitsform von lave („machen“). Hier bezeichnet die Form eine Handlung in der Vergangenheit; die feste deutsche Übersetzung gibt sie mit „hast gemacht“ wieder. Das dänische Präteritum kann im Deutschen je nach Kontext mit Präteritum oder Perfekt wiedergegeben werden. Beispiel: Hun lavede en fejl. – „Sie machte einen Fehler.“ Die Form lavet ist dagegen das Partizip, etwa in har lavet („hat gemacht“). du ist das Personalpronomen der zweiten Person Singular („du“). Es bezeichnet hier die angesprochene Person und ist das Subjekt der Frage. Beispiel: Kommer du? – „Kommst du?“ denne ist ein hinweisendes Wort für ein Substantiv im Singular der dänischen Common-Gender-Klasse. Es steht hier vor dem Substantiv und bedeutet „diese“. Die Formen unterscheiden unter anderem Singular und Plural: denne bei einem Common-Gender-Substantiv, dette bei einem Neutrum und disse im Plural. Beispiel: denne bog – „dieses Buch“; disse bøger – „diese Bücher“. rettelse bedeutet hier „Korrektur“ oder „Berichtigung“. Es ist ein Substantiv der Common-Gender-Klasse: en rettelse („eine Korrektur“), rettelsen („die Korrektur“), rettelser („Korrekturen“). Das vorangestellte denne passt deshalb zu diesem Substantiv im Singular. Zusammengesetzt bildet die Frage das Muster Hvorfor + Vergangenheitsform + Subjekt + hinweisendes Wort + Substantiv. Sie fragt die angesprochene Person nach dem Grund dafür, dass sie diese Korrektur gemacht hat: „Warum hast du diese Korrektur gemacht?“

  4. Substantivet skal have en artikel her.

    Das Substantiv braucht hier einen Artikel.

    Substantivet
    das Substantiv
    skal
    muss
    have
    haben
    artikel
    Artikel
    her
    hier
    Ausführliche Erklärung

    Substantivet ist die bestimmte Singularform von substantiv („Substantiv/Nomen“). Die Endung -et markiert hier den bestimmten Singular eines sächlichen dänischen Substantivs: et substantiv → substantivet. Die Form bezeichnet in diesem Satz das Substantiv als grammatische Einheit, über die gesprochen wird. skal bedeutet hier „muss“ und ist die Präsensform des Modalverbs skulle. Nach skal steht das folgende Verb im Infinitiv ohne at: skal have = „muss/braucht haben“. Skal kann in anderen Zusammenhängen auch eine Zukunfts- oder Sollbedeutung haben; hier verlangt die Aussage aber einen Artikel. have ist der Infinitiv von at have („haben“). Nach dem Modalverb steht dieser Infinitiv ohne at. Ein wiederverwendbares Muster ist daher: X skal have Y = „X muss/braucht Y haben“. en artikel bedeutet „einen Artikel“. Artikel ist hier ein zählbares gemeinsames Substantiv; en ist sein unbestimmter Singularartikel. Der unbestimmte Artikel bezeichnet in diesem Satz nicht ausdrücklich eine Zahl, sondern führt die benötigte grammatische Kategorie „Artikel“ ein. Zum Vergleich: artiklen bedeutet „der Artikel“ bzw. „den Artikel“ in bestimmter Form. her bedeutet „hier“ und grenzt die Aussage auf die betreffende Stelle oder den betreffenden Kontext ein. Es ist ein Orts- oder Kontextadverb und verändert nicht die Form von artikel. Zusammen ergeben die Bausteine: Substantivet („das Substantiv“) + skal have („muss/braucht haben“) + en artikel („einen Artikel“) + her („hier“). Die ganze Äußerung bedeutet daher: „Das Substantiv braucht hier einen Artikel.“

  5. Jeg overså det i et par af mine svar.

    Das habe ich in einigen meiner Antworten übersehen.

    Jeg
    ich
    overså
    übersah; habe übersehen
    det
    das
    et par
    einige; ein paar
    mine
    meine
    svar
    Antworten
    Ausführliche Erklärung

    Jeg bedeutet hier „ich“ und ist das Subjekt. Im Dänischen steht jeg für die sprechende Person; die Form richtet sich nicht nach einem grammatischen Geschlecht. overså ist die Vergangenheitsform von at overse („übersehen“). Die Form steht hier für eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit: „ich übersah / habe übersehen“. Nützliche Kette: at overse – overså – har overset. Das deutsche Perfekt ist eine passende Übersetzung, obwohl das Dänische hier keine deutsche Perfektform verwendet. det bedeutet hier „das“ und ist ein Pronomen als Objekt von overså: Etwas wurde übersehen. Der konkrete Bezug von det wird in den gelieferten Sätzen nicht näher bezeichnet; seine grammatische Form ist hier ein sächliches Singularpronomen. Beispiel: Jeg så det. – „Ich sah es/das.“ et par bedeutet hier „ein paar“ beziehungsweise „einige“. In et par af ... bezeichnet es eine kleine, nicht genau angegebene Anzahl; der feste deutsche Satz gibt die passende Bedeutung als „einigen“ wieder. par kann auch in anderen Zusammenhängen ein Paar im Sinn von zwei zusammengehörigen Dingen oder Personen bezeichnen, aber diese Lesart ist hier nicht gemeint. mine bedeutet „meine“ und steht vor svar. Es ist die Possessivform für mehrere besessene Dinge bei der ersten Person: mine svar – „meine Antworten“. Zum Vergleich: min steht vor einem einzelnen passenden Substantiv, mit vor einem einzelnen sächlichen Substantiv; mine wird bei Plural verwendet. Svar bedeutet „Antwort“. Die Form svar kann im Dänischen sowohl Singular als auch Plural sein; hier zeigt mine zusammen mit et par af die Mehrzahl an. Das bestimmte Pluralwort wäre svarene („die Antworten“). Beispiel: Jeg skriver et svar. – „Ich schreibe eine Antwort.“ Zusammen bildet i et par af mine svar die Angabe, wo beziehungsweise in welchen Texten das Übersehen vorkam: „in einigen meiner Antworten“. af verbindet die kleine Auswahl mit dem Ganzen: et par af mine svar heißt wörtlich „ein paar von meinen Antworten“. Die ganze Äußerung lautet daher: „Das habe ich in einigen meiner Antworten übersehen.“

  6. Når man tilføjer det her, bliver sætningen komplet.

    Wenn man es hier ergänzt, ist der Satz vollständig.

    Når man
    wenn man
    tilføjer
    ergänzt
    det her
    das hier
    bliver
    wird
    sætningen
    der Satz
    komplet
    vollständig
    Ausführliche Erklärung

    Når man eröffnet einen allgemeinen Wenn-Satz. Når bedeutet hier „wenn“, und man ist das unpersönliche Pronomen für eine Person oder Menschen allgemein; es bezeichnet nicht automatisch eine bestimmte Person. Das Muster Når man + Verb ... lässt sich für allgemeine Bedingungen wiederverwenden, zum Beispiel: Når man øver, lærer man. – „Wenn man übt, lernt man.“ tilføjer bedeutet hier „ergänzt“ oder „fügt hinzu“. Die Grundform ist tilføje; tilføjer ist die Gegenwartsform. Dänische Verben verändern sich in der Gegenwart nicht nach der Person: jeg tilføjer, man tilføjer und de tilføjer haben dieselbe Verbform. Das Objekt dieser Handlung steht anschließend in det her. det her bedeutet „das hier“. det ist ein sächliches Demonstrativ- oder Pronomen, während her die Nähe zum Sprecher beziehungsweise zum aktuellen Bezugspunkt ausdrückt. Die Form kann als kompakte Zeigekonstruktion wiederverwendet werden, zum Beispiel: Jeg vælger det her. – „Ich wähle das hier.“ bliver ist die Gegenwartsform von blive und bedeutet in dieser Satzstruktur „wird“ beziehungsweise „wird zu einem bestimmten Zustand“. Es bezeichnet hier also den Eintritt in den Zustand der Vollständigkeit, nicht einfach nur eine unveränderte Eigenschaft. Ein nützliches Muster ist noget bliver + Adjektiv: Maden bliver varm. – „Das Essen wird warm.“ sætningen bedeutet „der Satz“. Die Grundform ist sætning; die Endung -en markiert hier die bestimmte Einzahl, also „der bestimmte Satz“ beziehungsweise „der Satz“. Diese bestimmte Form bezieht sich auf den im jeweiligen Zusammenhang gemeinten Satz, ohne dass die Endung selbst die Zahl des Ergänzten festlegt. komplet bedeutet „vollständig“. Es beschreibt den Zustand, den sætningen nach der Ergänzung erreicht. In bliver sætningen komplet steht das Adjektiv prädikativ nach bliver; es erhält in dieser Form keinen bestimmten Artikel und wird nicht zu einem Nomen. Ein weiteres Beispiel ist Opgaven bliver komplet. – „Die Aufgabe wird vollständig.“ Zusammen ergeben die Teile: Når man tilføjer det her – „Wenn man das hier ergänzt“ – und bliver sætningen komplet – „wird der Satz vollständig“. Die ganze Äußerung sagt somit: „Wenn man das hier ergänzt, ist der Satz vollständig.“ Der erste Teil nennt die Bedingung, der zweite das daraus entstehende Ergebnis.

  7. Jeg vil skrive den del om nu.

    Ich werde diesen Teil jetzt neu schreiben.

    Jeg vil
    ich werde
    skrive
    schreiben
    den
    diesen
    del
    Teil
    om
    erneut
    nu
    jetzt
    Ausführliche Erklärung

    Jeg vil verbindet das Subjekt Jeg („ich“) mit vil, der Form von ville. Mit dem folgenden Infinitiv drückt vil hier eine beabsichtigte oder bevorstehende Handlung aus; die feste Übersetzung gibt daher „ich werde …“ wieder. Beispiel: Jeg vil læse. – „Ich werde lesen / Ich möchte lesen.“ skrive ist der Infinitiv „schreiben“. Nach vil steht er ohne zusätzliches Infinitivzeichen. Der Infinitiv hat hier dieselbe Form bei verschiedenen Subjekten: Jeg vil skrive („ich werde schreiben“) und du vil skrive („du wirst schreiben“). den steht vor del und ist hier ein vorangestelltes hinweisendes Bestimmungswort für ein Substantiv im gemeinsamen Geschlecht Singular. In dieser Nominalgruppe entspricht es „diesen“. Das konkrete Bezugsobjekt des Teils wird im festen Satz nicht näher benannt. Bei einem sächlichen Singularsubstantiv steht in dieser Funktion det. del bedeutet „Teil“. Das Substantiv gehört zum gemeinsamen Geschlecht; seine unbestimmte Form ist en del („ein Teil“) und seine bestimmte Form delen („der Teil“). om trägt hier zusammen mit skrive die Bedeutung „erneut“ beziehungsweise „neu“: skrive ... om bedeutet „etwas neu schreiben“. Beispiel: Hun skriver brevet om. – „Sie schreibt den Brief neu.“ In diesem Satz steht om nach dem Objekt den del. nu bedeutet „jetzt“ und ordnet die Handlung zeitlich der Gegenwart zu. Es ersetzt nicht die Absichts- oder Zukunftsbedeutung von vil, sondern sagt, wann das Neuschreiben stattfinden soll. Zusammen ergeben Jeg vil skrive („ich werde schreiben“), den del („diesen Teil“), om („erneut/neu“) und nu („jetzt“) den vollständigen Sinn: „Ich werde diesen Teil jetzt neu schreiben.“

  8. Det vil hjælpe dig med at huske reglen.

    Das wird dir helfen, die Regel zu behalten.

    Det
    das; es
    vil
    wird
    hjælpe
    helfen
    dig
    dir
    med at
    dabei, zu
    huske
    behalten
    reglen
    die Regel
    Ausführliche Erklärung

    Det ist hier ein dänisches Pronomen im Neutrum Singular und entspricht im festen Sinnzusammenhang das. Es steht als Subjekt; der genaue Bezug wird durch die vorliegenden Daten nicht eindeutig näher benannt. Dänisch unterscheidet bei den Personalpronomen unter anderem det und den nach dem grammatischen Geschlecht des Bezugs, nicht einfach nach der Entfernung. vil steht vor dem Infinitiv hjælpe und drückt hier die voraussichtliche bzw. angekündigte Zukunft aus: Det vil hjælpe = „Das wird helfen“. Als Modalverb steht vil mit dem Infinitiv ohne zusätzliches at. Ein nützlicher Kontrast ist vil + Infinitiv für „wird/ will“ und Präsens allein für eine gegenwärtige oder kontextabhängig zukünftige Aussage. hjælpe ist der Infinitiv von hjælpe „helfen“. Nach vil bleibt der Infinitiv unverändert. Das Verb kann eine Person als Objekt haben: Det hjælper dig bedeutet „Das hilft dir“. dig ist die Objekt- bzw. Nicht-Subjektform des Personalpronomens der zweiten Person Singular. Die Grundform im Subjekt ist du, die entsprechende Form nach einem Verb oder einer Präposition ist dig: Du hjælper mig = „Du hilfst mir“; Det hjælper dig = „Das hilft dir“. med at leitet hier die Tätigkeit ein, bei der jemand unterstützt wird: hjælpe nogen med at gøre noget = „jemandem dabei helfen, etwas zu tun“. med bedeutet in dieser Verbindung nicht allein „mit“, sondern gehört zum Muster; at markiert den folgenden Infinitiv. huske ist der Infinitiv „sich erinnern / behalten“. In med at huske bezeichnet er die Handlung, bei der Unterstützung geleistet wird. Beispiel: Jeg prøver at huske navnet. – „Ich versuche, den Namen zu behalten.“ reglen bedeutet „die Regel“. Es ist die bestimmte Singularform von regel: regel = „eine Regel“, reglen = „die Regel“. Die Endung -en markiert hier die bestimmte Form eines gemeingeschlechtlichen Substantivs; sie ist nicht Bestandteil des Verbs huske. Zusammengesetzt ergibt Det vil hjælpe dig „Das wird dir helfen“. med at huske reglen präzisiert, wobei geholfen wird: beim Behalten der Regel. Der ganze Satz bedeutet daher: „Das wird dir helfen, die Regel zu behalten.“

Grammatikpunkte

Bestemt form med endelse: -ne, -et og -en

lektierne og sætningerne; substantivet; reglen

LEK-tjä-ne oh SÄD-neng-är-ne; substan-TII-weth; RÄI-len

die Hausaufgaben und die Sätze; das Substantiv; die Regel

Im Dänischen wird die bestimmte Form oft an das Substantiv angehängt, statt einen separaten Artikel davor zu setzen.

Uregelmæssig flertalsform: lille → små

få små fejl

foh smoh feil

wenige kleine Fehler

Das Adjektiv lille hat im Plural die unregelmäßige Form små.

Dänisch Vokabeln

denne Artikel
DÄ-ne diese; dieser; dieses
fejl Substantiv
feil Fehler
få Adjektiv
foh wenige
gennemgå Verb
GRÖM-goh durchgehen; besprechen
hvorfor Adverb
wo-FOH warum
lave Verb
LÄH-we machen lavede
lektie Substantiv
LEK-tsi-e Hausaufgabe lektierne
lille Adjektiv
LI-le klein små
markere Verb
ma-GEH-re markieren markeret
rettelse Substantiv
RÄD-tel-se Korrektur
substantiv Substantiv
substan-TIIW Substantiv; Nomen substantivet
sætning Substantiv
SÄD-neng Satz sætningerne

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Das Substantiv braucht hier einen Artikel.

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durchgehen; besprechen

Antwort zeigengennemgå

Fehler

Antwort zeigenfejl

machen

Antwort zeigenlavede

Satz

Antwort zeigensætningerne