Eine faire Putzroutine | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Vores rengøringsrutine fungerer ikke, og køkkenet bliver ved med at blive rodet.

   Unsere Putzroutine funktioniert nicht, und die Küche wird immer wieder unordentlich.

   Vores

   unser

   rengøringsrutine

   Putzroutine

   fungerer

   funktioniert

   ikke

   nicht

   køkkenet

   die Küche

   bliver ved med at

   weiterhin; immer weiter

   rodet

   unordentlich

   Ausführliche Erklärung

   Vores bedeutet hier „unser“ und bezieht sich auf eine Gruppe, zu der die sprechende Person gehört. Diese Form steht vor dem Substantiv und bleibt bei vores unabhängig von Genus und Zahl des folgenden Substantivs gleich. Beispiel: Vores plan fungerer ikke. – „Unser Plan funktioniert nicht.“ rengøringsrutine ist ein zusammengesetztes Substantiv: rengøring bezeichnet das Putzen bzw. Reinigen, rutine eine Routine. Zusammen bedeutet das „Putzroutine“. Komposita wie dieses werden im Dänischen als ein Wort geschrieben. fungerer ist die Präsensform von fungere („funktionieren“). Die Endung -r markiert hier die Gegenwartsform; sie zeigt bei diesem Verb nicht zusätzlich die Person oder Zahl des Subjekts an. fungerer ikke bedeutet „funktioniert nicht“: ikke verneint die Verbhandlung. Beispiel: Systemet fungerer. – „Das System funktioniert.“ køkkenet bedeutet „die Küche“. Die Grundform ist køkken; -et bildet hier die bestimmte Singularform. Das Suffix trägt also die Information „das konkrete/bestimmte …“ und zugleich die Einzahl. Beispiel: Et køkken heißt „eine Küche“, køkkenet heißt „die Küche“. bliver ved med at ist eine feste Konstruktion für „weitermachen mit“ bzw. „weiter …“. Danach folgt ein Infinitiv mit at. In diesem Satz folgt blive, sodass bliver ved med at blive rodet wörtlich die fortgesetzte Wiederholung des Unordentlichwerdens ausdrückt. Beispiel: Hun bliver ved med at læse. – „Sie liest weiter.“ rodet ist hier das Adjektiv „unordentlich“. Nach blive beschreibt es den Zustand, in den etwas gerät: Køkkenet bliver rodet. bedeutet „Die Küche wird unordentlich“. Vergleiche Køkkenet er rodet. – „Die Küche ist unordentlich“: er beschreibt den bestehenden Zustand, bliver die Veränderung zu diesem Zustand. Zusammengefasst verneint der erste Teil, dass die Putzroutine funktioniert: Vores rengøringsrutine fungerer ikke. Og („und“) verbindet damit den zweiten, eigenständigen Satzteil. Dort bezeichnet bliver ved med at blive rodet ein fortgesetztes oder wiederholtes Unordentlichwerden der Küche. Die feste Übersetzung lautet daher: „Unsere Putzroutine funktioniert nicht, und die Küche wird immer wieder unordentlich.“

2. Jeg tror ikke, at nogen af os gør det med vilje.

   Ich glaube nicht, dass einer von uns das absichtlich macht.

   tror

   glaube

   nogen af os

   einer von uns

   gør

   macht; tut

   det

   das

   med vilje

   absichtlich

   Ausführliche Erklärung

   tror steht hier als Präsens von tro („glauben“). Zusammen mit Jeg und ikke bildet es den Anfang Jeg tror ikke = „Ich glaube nicht“. Die Negation bezieht sich auf die anschließende Aussage. Beispiel: Jeg tror, det regner. – „Ich glaube, dass es regnet.“ nogen af os bedeutet hier „einer von uns“. nogen bezeichnet in dieser Konstruktion ein nicht näher bestimmtes Mitglied einer Gruppe; af os grenzt die Gruppe auf „uns“ ein. Die Form behauptet nicht ausdrücklich, wie viele Personen zu dieser Gruppe gehören. In einem verneinten Zusammenhang kann nogen je nach Satzbau auch „jemand/irgendjemand“ entsprechen; hier gibt die feste Übersetzung die Lesart „einer von uns“ vor. gør ist die Präsensform von gøre („tun; machen“). In gør det bedeutet es zusammen mit det „das tun/machen“; das Verb trägt hier die Präsensmarkierung. Beispiel: Hun gør det hver dag. – „Sie macht das jeden Tag.“ det ist ein Pronomen für etwas, das als sächliche Einheit behandelt wird. In diesem Satz entspricht es „das“; der genaue Vorgang wird nicht durch das Pronomen allein benannt. Zusammen mit gør entsteht die wiederverwendbare Verbindung gøre det = „das tun/machen“. med vilje ist eine feste adverbiale Verbindung und bedeutet „absichtlich“ oder „mit Absicht“. Sie beschreibt, dass eine Handlung beabsichtigt ist. Der Gegensatz ist ved et uheld („aus Versehen“). Beispiel: Han gjorde det med vilje. – „Er hat das absichtlich gemacht.“ Insgesamt verbindet der Satz Jeg tror ikke („Ich glaube nicht“) mit dem dass-Satz at nogen af os gør det med vilje („dass einer von uns das absichtlich macht“). Das Objekt det steht direkt bei gør, und med vilje präzisiert die Art und Weise dieser Handlung. Die natürliche Gesamtbedeutung ist: „Ich glaube nicht, dass einer von uns das absichtlich macht.“

3. Måske har vi brug for en tydeligere standard, især for opvasken og komfuret.

   Vielleicht brauchen wir einen klareren Standard, besonders für das Geschirr und den Herd.

   Måske

   vielleicht

   har vi brug for

   brauchen

   tydeligere

   klarer

   standard

   Standard

   især

   besonders

   opvasken

   das Geschirr

   komfuret

   der Herd

   Ausführliche Erklärung

   Måske bedeutet hier „vielleicht“ und stellt die Aussage als Möglichkeit dar. Es steht am Satzanfang; dadurch folgt die finite Verbform har vor dem Subjekt vi. har vi brug for ist die feste dänische Konstruktion „brauchen“. Wörtlich enthält sie har („haben“) und brug for („Bedarf an“), aber zusammen bedeutet sie „brauchen“. Das Subjekt vi heißt „wir“. Beispiel: Jeg har brug for hjælp. – „Ich brauche Hilfe.“ tydeligere ist der Komparativ von tydelig („klar“, „deutlich“): tydelig – tydeligere („klar“ – „klarer“). Die Form vergleicht den gemeinten Standard mit einem weniger klaren möglichen Standard. Der Komparativ bezieht sich auf standard, nicht auf ein benachbartes Substantiv als seine Grundform. standard ist ein Substantiv und bedeutet „Standard“. Es bezeichnet hier den Maßstab oder die gemeinsame Regel, die gebraucht wird. Das Wort ist im Dänischen ein en-Wort; die bestimmte Form wäre standarden, aber im festen Satz steht die unbestimmte Form standard nach en. især bedeutet „besonders“ und hebt anschließend einen Bereich hervor. Die Struktur især for ... kann man als „besonders für ...“ wiederverwenden. opvasken bedeutet in diesem Satz „das Geschirr“. Die Endung -en markiert hier die bestimmte Form eines en-Worts; die entsprechende unbestimmte Form ist opvask. In anderen Zusammenhängen kann opvask auch das Abwaschen oder den Abwasch bezeichnen, aber die feste Übersetzung legt hier die Bedeutung „Geschirr“ nahe. komfuret bedeutet „der Herd“. Die Endung -et ist hier die bestimmte Form eines et-Worts; die unbestimmte Form ist komfur. Beispiel: Komfuret er varmt. – „Der Herd ist heiß.“ Zusammen ergibt Måske har vi brug for en tydeligere standard die Aussage „Vielleicht brauchen wir einen klareren Standard“. især for opvasken og komfuret grenzt den Bedarf ein: Gemeint ist besonders ein Standard für das Geschirr und den Herd. Der ganze Satz lautet daher: „Vielleicht brauchen wir einen klareren Standard, besonders für das Geschirr und den Herd.“

4. Vi kunne skiftes til opgaverne hver uge, så den samme person ikke altid vasker gulvet.

   Wir könnten die Aufgaben jede Woche wechseln, damit nicht immer dieselbe Person den Boden wischt.

   kunne

   könnten

   skiftes

   sich abwechseln

   opgaverne

   die Aufgaben

   hver uge

   jede Woche

   så … ikke

   damit nicht

   samme

   gleich; derselbe

   person

   Person

   altid

   immer

   vasker

   wischt

   gulvet

   den Boden

   Ausführliche Erklärung

   kunne bedeutet hier „könnten“ und steht als Modalverb vor skiftes. Die Form kunne ist die Präteritumsform von kunne („können“); zusammen mit dem Vorschlag im Satz drückt sie eine Möglichkeit oder einen vorsichtig formulierten Vorschlag aus. Beispiel: Vi kunne vente. – „Wir könnten warten.“ skiftes bedeutet hier „sich abwechseln“ beziehungsweise „abwechselnd etwas tun“. Das Verb steht in der Infinitivform nach dem Modalverb. Das Muster kunne skiftes til ... kann man für einen Vorschlag verwenden, bei dem eine Tätigkeit oder Zuständigkeit wechselt. Beispiel: Vi kan skiftes til at lave mad. – „Wir können uns beim Kochen abwechseln.“ opgaverne bedeutet hier „die Aufgaben“. Die bestimmte Pluralform besteht aus opgaver („Aufgaben“) mit der bestimmten Endung -ne: opgaverne. Bei skiftes til opgaverne geht es um die bereits eingeführten oder als bekannt behandelten Aufgaben. hver uge bedeutet „jede Woche“. hver steht vor einem Ausdruck für eine einzelne Einheit, hier uge („Woche“), und beschreibt eine regelmäßige Wiederholung. Beispiel: Vi mødes hver uge. – „Wir treffen uns jede Woche.“ så ... ikke leitet hier den Zweck ein: „damit ... nicht“. så kann je nach Zusammenhang verschiedene Verknüpfungen bilden; in diesem Satz verbindet es den Vorschlag mit dem beabsichtigten Ergebnis. ikke verneint den Sachverhalt, dass dieselbe Person die Tätigkeit immer ausführt. Das Muster så ... ikke wird durch die Wörter getrennt, die in den Nebensatz gehören. den samme person bedeutet „dieselbe Person“. samme bezeichnet Identität: Es geht um eine Person, die mit einer bereits gemeinten Person identisch ist, nicht bloß um eine ähnliche Person. In dieser Nominalgruppe steht den vor samme person; die gesamte Gruppe ist bestimmt, während samme selbst unverändert bleibt und person hier die unbestimmte Singularform hat. Beispiel: Den samme person åbner døren hver dag. – „Dieselbe Person öffnet jeden Tag die Tür.“ person bedeutet „Person“. Das Wort ist hier Singular und bezeichnet den Menschen, der die Tätigkeit ausführt. Die bestimmte Bedeutung der ganzen Gruppe entsteht durch die Kombination den samme person; person selbst trägt hier keine besondere Pluralendung. altid bedeutet „immer“ und steht vor dem finiten Verb vasker. Es macht die Aussage allgemein beziehungsweise regelmäßig: Die Tätigkeit soll nicht ständig derselben Person zufallen. Beispiel: Hun arbejder altid om mandagen. – „Sie arbeitet immer montags.“ vasker ist die Präsensform des Verbs vaske („waschen“). Bei der Verbindung vaske gulvet bezeichnet es hier das Wischen beziehungsweise Reinigen des Bodens. Die Präsensform vasker kann im Dänischen mit verschiedenen Personen verwendet werden; das Verb zeigt hier also nicht durch seine Form allein die Person an. Beispiel: Jeg vasker gulvet. – „Ich wische den Boden.“ gulvet bedeutet „den Boden“. Es ist die bestimmte Singularform von gulv („Boden“): gulv → gulvet. Die bestimmte Form passt hier dazu, dass ein konkreter, gemeinsamer Boden gemeint ist. In vasker gulvet ist gulvet das direkte Objekt der Tätigkeit. Zusammen ergibt der Satz: „Wir könnten die Aufgaben jede Woche wechseln, damit nicht immer dieselbe Person den Boden wischt.“ Vi ist das Subjekt „wir“, kunne skiftes til opgaverne formuliert den Vorschlag zum Wechseln der Aufgaben, und hver uge legt die regelmäßige Zeit fest. Der anschließende Zwecknebensatz mit så ... ikke erklärt, welches Ergebnis erreicht werden soll: Die Zuständigkeit für das Wischen des Bodens soll nicht immer bei derselben Person liegen.

5. Det lyder fair, selv om jeg hellere vil gå ud med skraldet end gøre badeværelset rent.

   Das klingt fair, obwohl ich lieber den Müll rausbringe, als das Bad zu putzen.

   Det lyder

   Das klingt

   fair

   fair

   selv om

   obwohl

   jeg hellere vil

   ich möchte lieber

   gå ud med

   hinausbringen

   skraldet

   der Müll

   end

   als

   gøre

   machen

   badeværelset

   das Badezimmer

   rent

   sauber

   Ausführliche Erklärung

   Det lyder bedeutet hier „das klingt“. lyder ist die Präsensform von lyde („klingen“); im Dänischen steht dabei häufig das formale oder inhaltlich unbestimmte det als Subjekt: Det lyder godt. – „Das klingt gut.“ fair entspricht hier „fair“ oder „gerecht“. Das Wort beschreibt eine Bewertung der vorgeschlagenen Aufteilung; es bezieht sich nicht auf eine bestimmte Handlung wie das Herausbringen des Mülls. selv om leitet einen eingeräumten Gegensatz ein: „obwohl“ oder „selbst wenn“. Es verbindet hier die Einschätzung, dass etwas fair klingt, mit einer persönlichen Vorliebe. Beispiel: Jeg går med, selv om jeg er træt. – „Ich mache mit, obwohl ich müde bin.“ jeg hellere vil bedeutet wörtlich ungefähr „ich lieber will“ und ergibt idiomatisch „ich möchte lieber“. hellere ist die Vergleichsform von gerne und kennzeichnet eine Präferenz: Jeg vil hellere blive. – „Ich möchte lieber bleiben.“ vil ist hier die Präsensform von ville und steht vor dem Infinitiv; das Subjekt ist jeg („ich“). gå ud med ist die feste, wörtlich zusammengesetzte Wendung „mit etwas hinausgehen“ und bedeutet in diesem Zusammenhang „etwas hinausbringen“. Das nachfolgende Objekt wird durch skraldet genannt. Beispiel: Jeg går ud med posten. – „Ich bringe die Post hinaus.“ skraldet bedeutet hier „den Müll“. Die Endung -et zeigt bei diesem Substantiv die bestimmte Form Singular an: skrald = „Müll“, skraldet = „der Müll“. Die bestimmte Form passt hier zu dem konkret gemeinten Müll, der hinausgebracht werden soll. end bedeutet „als“ und leitet den zweiten Teil eines Vergleichs ein. Die Konstruktion hellere ... end ... entspricht „lieber ... als ...“: Jeg vil hellere gå end blive. – „Ich möchte lieber gehen als bleiben.“ gøre ist der Infinitiv von gøre und bedeutet hier „machen“ oder „tun“. Nach vil steht der Infinitiv ohne zusätzliche Endung. In diesem Satz bezeichnet gøre die Handlung, die als Alternative zum Hinausbringen des Mülls genannt wird. badeværelset bedeutet „das Badezimmer“. Die Form besteht aus badeværelse („Badezimmer“) und der bestimmten Singularendung -t: badeværelset = „das Badezimmer“. rent bedeutet hier „sauber“. Es ist die Form von ren, die zu dem sächlichen Substantiv badeværelset passt. Nach gøre beschreibt rent das Ergebnis der Handlung: Das Badezimmer soll sauber gemacht werden. Vergleichbare Form: gøre køkkenet rent – „die Küche sauber machen“. Zusammengenommen heißt Det lyder fair „Das klingt fair“. selv om jeg hellere vil gå ud med skraldet end gøre badeværelset rent fügt den Gegensatz hinzu: Die sprechende Person bringt lieber den Müll hinaus, als das Badezimmer zu putzen. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Das klingt fair, obwohl ich lieber den Müll rausbringe, als das Bad zu putzen.“ Die Wendung hellere ... end ... ist allgemein wiederverwendbar, um zwei bevorzugte oder weniger bevorzugte Tätigkeiten zu vergleichen.

6. Det er fint at have præferencer, men de ubehagelige opgaver skal stadig deles.

   Vorlieben sind in Ordnung, aber die unangenehmen Aufgaben müssen trotzdem geteilt werden.

   Det er

   Es ist

   fint

   in Ordnung; gut

   have

   haben

   præferencer

   Vorlieben

   ubehagelige

   unangenehm

   opgaver

   Aufgaben

   skal

   müssen; sollen

   stadig

   trotzdem; weiterhin

   deles

   geteilt werden

   Ausführliche Erklärung

   Det er eröffnet hier eine unpersönliche Bewertung: „Es ist …“. Das feste Muster Det er + Adjektiv + at + Infinitiv eignet sich, um eine Handlung oder einen Sachverhalt zu beurteilen. Beispiel: Det er vigtigt at lytte. – „Es ist wichtig zuzuhören.“ Det ist dabei das formale Subjekt; aus dem Satz wird kein bestimmter Gegenstand als Referent genannt. fint bedeutet hier „in Ordnung“ oder „gut“. Es ist die neutrale Form des Adjektivs fin; nach Det er beschreibt es die Bewertung des folgenden Sachverhalts. Beispiel: Det er fint. – „Das ist in Ordnung.“ have ist der Infinitiv „haben“. Nach at steht im Dänischen der Infinitiv, wie in at have – „zu haben“. Die Form have bezeichnet hier noch keine Person oder Zeit; ein finites Beispiel ist jeg har – „ich habe“. præferencer bedeutet hier „Vorlieben“. Es ist der Plural von præference; der Singular lautet also en præference, der Plural præferencer. Das Wort bezeichnet bevorzugte Möglichkeiten oder Tätigkeiten, ohne selbst auszudrücken, dass andere Möglichkeiten ausgeschlossen sind. Beispiel: Jeg har forskellige præferencer. – „Ich habe unterschiedliche Vorlieben.“ ubehagelige bedeutet hier „unangenehm“. Es ist die Form von ubehagelig in der Gruppe de ubehagelige opgaver: Nach dem bestimmten Wort de und vor einem Pluralnomen trägt das Adjektiv die Endung -e. Die Endung zeigt hier die Form innerhalb dieser Nominalgruppe; ubehagelige ist nicht der Plural des Nomens. opgaver bedeutet „Aufgaben“. Es ist der Plural von opgave; der Singular ist en opgave, der Plural opgaver. Zusammen mit de ubehagelige bezeichnet es die bestimmten „unangenehmen Aufgaben“: de macht die Nominalgruppe bestimmt, während opgaver die Mehrzahl ausdrückt. Beispiel: Opgaverne er svære. – „Die Aufgaben sind schwierig.“ skal ist ein finites Modalverb. In diesem Satz drückt es die Verpflichtung aus, dass etwas geschehen muss. Das Modalverb steht bei einem Subjekt in der finiten Form; danach folgt normalerweise ein Infinitiv ohne at. Vergleich: Jeg skal arbejde. – „Ich muss arbeiten.“ Je nach Kontext kann skal auch eine geplante oder angeordnete Handlung ausdrücken; hier passt durch die feste Übersetzung die verpflichtende Lesart „müssen“. stadig bedeutet hier „trotzdem“ beziehungsweise „nach wie vor“. In dieser Stellung hält es die Verpflichtung trotz der zuvor zugestandenen Vorlieben aufrecht. Es bedeutet hier nicht einfach „noch“ im zeitlichen Sinn, sondern verbindet die fortbestehende Anforderung mit dem Gegensatz nach men. deles ist der Infinitiv von dele in der passiven Form und bedeutet „geteilt werden“. dele heißt aktiv „teilen“; deles macht die Aufgaben zum Betroffenen der Handlung, ohne eine handelnde Person zu nennen. Nach skal steht diese Form ohne at: Det skal deles. – „Es muss geteilt werden.“ Zusammen ergibt Det er fint at have præferencer die Aussage, dass Vorlieben in Ordnung sind. men leitet den Gegensatz ein. de ubehagelige opgaver skal stadig deles bedeutet, dass die unangenehmen Aufgaben trotzdem geteilt werden müssen. Die vollständige Aussage lautet daher: „Vorlieben sind in Ordnung, aber die unangenehmen Aufgaben müssen trotzdem geteilt werden.“

7. Hvis vi skriver det ned, kan vi forhindre, at frustrationen bygger sig op senere.

   Wenn wir es aufschreiben, können wir verhindern, dass sich später Frust aufbaut.

   Hvis vi

   wenn wir

   skriver … ned

   aufschreiben

   det

   es

   kan vi

   wir können

   forhindre

   verhindern

   frustrationen

   der Frust

   bygger … sig op

   sich aufbauen

   senere

   später

   Ausführliche Erklärung

   Hvis vi leitet einen Bedingungssatz ein: „wenn wir“. Hvis steht hier vor dem Subjekt vi („wir“). In einem solchen Nebensatz steht das finite Verb skriver danach. Beispiel: Hvis vi starter nu, ... – „Wenn wir jetzt anfangen, …“. skriver gehört zum Verb skrive („schreiben“) und ist hier die Präsensform mit vi. Zusammen mit dem danach stehenden ned bildet es die feste, wiederverwendbare Verbindung skrive noget ned: etwas aufschreiben bzw. schriftlich festhalten. ned ist dabei eine Verbpartikel; es bedeutet in dieser Verbindung nicht einfach nur „nach unten“. Beispiel: Jeg skriver adressen ned. – „Ich schreibe die Adresse auf.“ det ist ein Pronomen im Neutrum Singular und bedeutet hier „es“. Der Satz legt durch die Übersetzung fest, dass etwas Gemeintes aufgeschrieben wird; welcher konkrete Inhalt das ist, wird nicht näher benannt. Das Pronomen richtet sich also nicht nach einer im Satz genannten Personenmehrheit. kan vi bedeutet „wir können“. kan ist die Präsensform des Modalverbs kunne („können“). Nach dem vorangestellten Wenn-Satz folgt im Hauptsatz die Reihenfolge kan vi ...: Das finite Verb steht vor dem Subjekt. Nach einem Modalverb steht das nächste Verb im Infinitiv, hier forhindre. forhindre bedeutet „verhindern“ und ist der Infinitiv von forhindre. Das Verb bezeichnet hier das Verhindern eines späteren Aufbaus von Frust. Ein nützliches Muster ist forhindre, at ...: verhindern, dass … Beispiel: Det kan forhindre, at problemet vokser. – „Das kann verhindern, dass das Problem wächst.“ frustrationen bedeutet „der Frust“ beziehungsweise „die Frustration“. Die Grundform ist frustration; die Endung -en markiert hier die bestimmte Form eines dänischen Substantivs des gemeinsamen Geschlechts. Die Form bezeichnet also den Frust als bereits bestimmten Gegenstand des Gesagten, nicht eine zusätzliche Anzahl. bygger sig op entspricht hier „sich aufbaut“. Es gehört zum Verb bygge („bauen, aufbauen“), hier in der Präsensform bygger; sig ist das reflexive Pronomen, und op ist die Verbpartikel. In der Verbindung bygge sig op beschreibt das Verb, dass sich etwas schrittweise ansammelt oder verstärkt. Beispiel: Presset bygger sig op. – „Der Druck baut sich auf.“ senere ist ein Zeitadverb und bedeutet „später“. Es bezieht den beschriebenen Aufbau zeitlich auf einen späteren Zeitpunkt. Beispiel: Vi taler om det senere. – „Wir sprechen später darüber.“ Zusammen ergibt sich die Struktur Hvis ... , kan ...: Wenn wir es aufschreiben, können wir dadurch verhindern, dass sich der Frust später aufbaut. Die Bedingung wird zuerst genannt; danach folgen die Möglichkeit (kan), die Verhinderung (forhindre) und der verhinderte Vorgang (at frustrationen bygger sig op senere).

8. Lad os lave et enkelt skema og gennemgå det, efter at vi har prøvet det i et stykke tid.

   Lass uns eine einfache Tabelle erstellen und sie überprüfen, nachdem wir sie eine Weile ausprobiert haben.

   Lad os

   Lass uns …

   lave

   machen; erstellen

   et enkelt

   ein einfaches

   skema

   Tabelle; Schema

   gennemgå

   durchgehen; überprüfen

   det

   es; das

   efter at

   nachdem

   vi har

   wir haben

   prøvet

   ausprobiert

   i et stykke tid

   eine Weile

   Ausführliche Erklärung

   Lad os ist eine feste Aufforderungskonstruktion: wörtlich „lasst uns“, idiomatisch „lass uns …“. os bezeichnet die Gruppe einschließlich der sprechenden Person. Danach folgt das Verb im Infinitiv: Lad os vente = „Lass uns warten.“ lave ist der Infinitiv von lave und bedeutet hier „erstellen“ oder „machen“. In diesem Zusammenhang bezeichnet es das Anfertigen eines Schemas; je nach Objekt kann dasselbe Verb auch „kochen“ bedeuten. Beispiel: Vi laver en plan. = „Wir erstellen einen Plan.“ et enkelt beschreibt skema. et ist hier der unbestimmte Artikel für ein sächliches Singularwort, keine ausdrücklich genannte Zahl. Das Adjektiv enkelt ist die sächliche Singularform von enkel; die Grundform steht etwa in en enkel plan, während et enkelt skema zum sächlichen skema passt. Hier bedeutet es „einfach“ im Sinn von übersichtlich oder nicht kompliziert. skema bedeutet hier „Tabelle“ oder „Schema“. Es ist ein sächliches Substantiv: et skema, bestimmt skemaet. Beispiel: Vi følger skemaet. = „Wir folgen dem Zeitplan.“ gennemgå ist der Infinitiv und bedeutet „durchgehen“ oder „überprüfen“. Das Verb richtet den Blick auf eine systematische Prüfung oder Besprechung, nicht bloß auf das Sehen des Schemas. Beispiel: Lad os gennemgå planen. = „Lass uns den Plan durchgehen.“ det ist ein sächliches Singularpronomen. In diesem Satz nimmt es entsprechend der festen Übersetzung das zuvor eingeführte Schema wieder auf: „es“. Die Form richtet sich dabei nach der grammatischen Form des Bezugsworts; sie ist nicht automatisch eine allgemeine Übersetzung für jedes deutsche „es“. efter at leitet einen Nebensatz mit einer zeitlichen Reihenfolge ein: „nachdem“. Das Ereignis im Nebensatz wird als bereits geschehen dargestellt, bevor das Geschehen im Hauptsatz abgeschlossen ist. Beispiel: Vi går hjem, efter at vi har spist. = „Wir gehen nach Hause, nachdem wir gegessen haben.“ vi har bedeutet hier „wir haben“. vi ist die Form für die erste Person Plural, und har ist die Präsensform von have. Zusammen bildet har mit dem folgenden Partizip die vorliegende Vergangenheitskonstruktion. Beispiel: Vi har arbejdet. = „Wir haben gearbeitet.“ prøvet ist das Partizip Perfekt von prøve („ausprobieren; versuchen“). Zusammen mit har ergibt vi har prøvet „wir haben ausprobiert“. Das Partizip bleibt in dieser Konstruktion unverändert; die Person wird durch vi und das Hilfsverb har ausgedrückt. Beispiel: De har prøvet metoden. = „Sie haben die Methode ausprobiert.“ i et stykke tid ist eine feste Zeitangabe für eine gewisse Dauer: „eine Weile“ oder „eine Zeit lang“. i bezeichnet hier die Zeitspanne, nicht einen Ort. Beispiel: Hun ventede i et stykke tid. = „Sie wartete eine Weile.“ Zusammengesetzt ist der Satz eine gemeinsame Aufforderung: Zuerst soll eine einfache Tabelle beziehungsweise ein einfaches Schema erstellt werden, dann soll es gemeinsam durchgegangen oder überprüft werden. efter at vi har prøvet det i et stykke tid legt fest, dass diese Überprüfung erst erfolgt, nachdem die Beteiligten das Schema eine Weile ausprobiert haben.

9. Hvis det føles for strengt, kan vi justere det i stedet for at skændes.

   Wenn es zu streng wirkt, können wir es anpassen, statt zu streiten.

   Hvis

   wenn / falls

   det

   es / das

   føles

   sich anfühlen; wirken

   for strengt

   zu streng

   kan vi

   wir können

   justere

   anpassen

   i stedet for at

   statt zu

   skændes

   sich streiten

   Ausführliche Erklärung

   Hvis leitet hier eine Bedingung ein: „wenn/falls“. Das folgende Geschehen gilt also unter einer bestimmten Voraussetzung. Beispiel: Hvis du kommer, starter vi. – „Wenn du kommst, fangen wir an.“ det ist hier das sächliche Pronomen „es“ und steht als Subjekt der Wendung det føles. Die konkrete Situation wird durch dieses Pronomen aufgenommen; aus dem Satz allein lässt sich kein bestimmtes Nomen als Bezugspunkt ableiten. føles gehört zu føle („fühlen“). In det føles bedeutet die Form idiomatisch „es fühlt sich an“ oder „es wirkt“. Die s-Form wird in dieser Wendung nicht als normales persönliches „ich fühle“ verwendet. Beispiel: Det føles koldt. – „Es fühlt sich kalt an.“ for strengt bedeutet „zu streng“. streng ist die Grundform des Adjektivs; strengt ist hier die sächliche Form, passend zu det. for verstärkt das Adjektiv zur Bedeutung „übermäßig/zu“. Vergleichbare Formen sind streng (gemeinsames Geschlecht), strengt (sächlich) und strenge (Plural oder bestimmte Form, je nach Zusammenhang). Die Aussage beschreibt also, wie die Situation wirkt, nicht ausdrücklich, wer sie als streng beurteilt. kan vi verbindet das Modalverb kan („können“) mit dem Subjekt vi („wir“). kan ist eine Form von kunne; danach steht das nächste Verb im Infinitiv ohne at: vi kan justere – „wir können anpassen“. In diesem Hauptsatz steht das Verb vor dem Subjekt, weil nach dem einleitenden Bedingungssatz die dänische Verbzweitstellung gilt; es ist deshalb nicht unbedingt eine Frage. justere ist der Infinitiv „anpassen/justieren“. Nach kan bleibt das Verb im Infinitiv. Beispiel: Vi kan justere planen. – „Wir können den Plan anpassen.“ i stedet for at ist die wiederverwendbare Konstruktion „statt zu / anstatt zu“. Nach at folgt hier ein Infinitiv. Sie stellt die gewählte Handlung der vermiedenen oder ersetzten Handlung gegenüber. skændes bedeutet „sich streiten“ oder „miteinander streiten“. Es steht hier als Infinitiv nach at: at skændes – „zu streiten“. Die Form bezeichnet eine Auseinandersetzung zwischen Beteiligten; sie bedeutet nicht einfach „sprechen“ oder „diskutieren“. Zusammen ergeben die Teile: Hvis det føles for strengt = „Wenn es zu streng wirkt“, kan vi justere det = „können wir es anpassen“, und i stedet for at skændes = „statt zu streiten“. Der ganze Satz sagt somit, dass eine Anpassung möglich ist, falls die Situation als zu streng empfunden wird, und dass diese Anpassung dem Streiten vorgezogen wird.

10. Målet er et renere hjem, ikke et perfekt system.

    Das Ziel ist ein saubereres Zuhause, kein perfektes System.

    Målet

    das Ziel

    er

    ist

    renere

    sauberer

    hjem

    Zuhause

    ikke

    nicht

    perfekt

    perfekt

    system

    System

    Ausführliche Erklärung

    Målet bedeutet hier „das Ziel“. Die Form besteht aus mål („Ziel“) und der bestimmten Endung -et: mål = „ein Ziel“, målet = „das Ziel“. Das Wort ist sächlich; die Endung markiert hier vor allem die Bestimmtheit, nicht eine zusätzliche Bedeutung wie „großes Ziel“. er ist die Präsensform von være („sein“). Sie steht bei einem Singularsubjekt wie målet. Beispiel: Målet er klart. – „Das Ziel ist klar.“ renere bedeutet hier „sauberer“. Es ist der Komparativ von ren („sauber“): ren – renere – renest („sauber“ – „sauberer“ – „am saubersten“). Die Vergleichsstufe trägt hier die Endung -ere und bezeichnet den angestrebten höheren Grad. Anders als die Grundform ren erhält renere keine eigene Endung für das sächliche hjem. hjem bedeutet hier „Zuhause“ beziehungsweise „Heim“. Zusammen mit et bildet es die sächliche, unbestimmte Form et hjem. Beispiel: Vi har et hjem. – „Wir haben ein Zuhause.“ Das et markiert hier das grammatische Geschlecht und die Unbestimmtheit; es behauptet nicht für sich allein eine bestimmte Anzahl. ikke ist die Negation „nicht“. In diesem Satz negiert es den anschließenden Gegensatz et perfekt system; die genaue Wirkung entsteht also zusammen mit der ganzen Kontraststruktur und nicht aus ikke allein. perfekt bedeutet „perfekt“ oder „vollkommen“. Es steht vor dem sächlichen Substantiv system in der unbestimmten Verbindung et perfekt system. Diese Form bleibt hier auch im Sächlichen unverändert. Beispiel: Det behøver ikke at være perfekt. – „Es muss nicht perfekt sein.“ system bedeutet „System“. Die Verbindung et system ist sächlich und unbestimmt; systemet würde „das System“ bedeuten. Das Wort bezeichnet hier das System als angestrebtes Ergebnis, nicht bloß irgendeinen Gegenstand. Zusammen lautet das Muster: Målet er X, ikke Y – „Das Ziel ist X, nicht Y.“ Målet er et renere hjem setzt ein saubereres Zuhause als Ziel. Nach dem Komma grenzt ikke et perfekt system dieses Ziel ab: Gemeint ist ein saubereres Zuhause, nicht ein perfektes System. Die dänische Äußerung entspricht damit: „Das Ziel ist ein saubereres Zuhause, kein perfektes System.“