Før
„Før“ bedeutet hier „bevor“ und leitet die Angabe „Før jeg køber denne tablet“ ein. Es steht vor einem ganzen Satz und zeigt, dass etwas vorher geschieht. Ein neues Beispiel ist: „Før jeg går hjem, ringer jeg.“
jeg
„jeg“ bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Es steht als Subjekt vor dem Verb, zum Beispiel in „jeg køber“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg forstår spørgsmålet.“
køber
„køber“ bedeutet hier „kaufe“ und beschreibt den Kauf der Tablet. Die Form steht nach „jeg“ in „jeg køber“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg køber en billet.“
denne
„denne“ bedeutet hier „diese“ und weist auf die konkret gemeinte Tablet hin. Zusammen mit „denne tablet“ steht es vor dem Substantiv. Ein neues Beispiel ist: „denne bog“.
tablet
„tablet“ bezeichnet hier ein Tablet als das Gerät, das gekauft und benutzt werden soll. Es steht in „denne tablet“ und später in „den tablet“ ähnlichen Bezügen zum Kaufgegenstand. Ein neues Beispiel ist: „Jeg bruger min tablet hver dag.“
vil
„vil“ drückt hier den Wunsch oder die Absicht „will“ aus: „vil jeg gerne forstå“. Es steht zusammen mit „gerne“ und dem folgenden Verb „forstå“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil gerne spørge dig.“
gerne
„gerne“ bedeutet hier „gern“ und macht den Wunsch in „vil jeg gerne forstå“ höflicher und freundlicher. Es steht häufig zusammen mit „vil“ und einem Verb. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil gerne have hjælp.“
forstå
„forstå“ bedeutet hier „verstehen“ und steht nach „vil gerne“. Die Form bezeichnet die Handlung, die die sprechende Person ausführen möchte. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil gerne forstå reglerne.“
garantien
„garantien“ bedeutet hier „die Garantie“ und bezeichnet die Garantie für die Tablet. Die Form steht als bestimmtes Substantiv nach „forstå“; am Satzanfang erscheint „Garantien“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg læser garantien.“
dækker
„dækker“ bedeutet hier „deckt ab“ und beschreibt, welche Probleme die Garantie umfasst. In „Garantien dækker tekniske problemer“ steht es zwischen dem Subjekt und dem abgedeckten Gegenstand. Ein neues Beispiel ist: „Forsikringen dækker skaden.“
tekniske
„tekniske“ bedeutet hier „technische“ und beschreibt die Art der Probleme. Es steht direkt vor dem Plural „problemer“. Ein neues Beispiel ist: „tekniske spørgsmål“.
problemer
„problemer“ bedeutet hier „Probleme“ und bezeichnet die technischen Schwierigkeiten, die von der Garantie abgedeckt werden. Es steht nach „tekniske“ und als Objekt zu „dækker“. Ein neues Beispiel ist: „Vi løser problemer.“
ved
„ved“ bedeutet hier „bei“ und verbindet „problemer“ mit der Situation „normal brug“. Die Verbindung „ved normal brug“ bezeichnet die Bedingungen, unter denen die Probleme auftreten. Ein neues Beispiel ist: „ved normal brug“.
normal
„normal“ bedeutet hier „normal“ und beschreibt die übliche Nutzung. Es steht vor „brug“ in der festen Verbindung „normal brug“. Ein neues Beispiel ist: „normal drift“.
brug
„brug“ bedeutet hier „Nutzung“ und bezeichnet die Verwendung der Tablet. Zusammen mit „normal“ steht es in „ved normal brug“. Ein neues Beispiel ist: „under brug“.
også
„også“ bedeutet hier „auch“ und erweitert die Frage auf Unfallschäden. Es steht in „Dækker garantien også skader ved uheld?“ zwischen Verb und dem erfragten Gegenstand. Ein neues Beispiel ist: „Gælder det også for børn?“
skader
„skader“ bedeutet hier „Schäden“ und bezeichnet die möglichen Schäden durch einen Unfall. Es steht in „skader ved uheld“ und als Gegenstand der Frage mit „dækker“. Ein neues Beispiel ist: „Vi anmelder skader.“
uheld
„uheld“ bedeutet hier „Unfälle“ und präzisiert in „skader ved uheld“, welche Art von Schäden gemeint ist. Die Verbindung mit „ved“ beschreibt Schäden, die durch Unfälle entstehen. Ein neues Beispiel ist: „Det skete ved et uheld.“
for
„for“ ist hier Bestandteil der Angabe „for eksempel“ und trägt dazu bei, ein Beispiel einzuleiten. In dieser Verbindung folgt danach das konkrete Beispiel „en revnet skærm“. Ein neues Beispiel ist: „For eksempel kan du ringe.“
eksempel
„eksempel“ bedeutet hier „Beispiel“ und steht mit „for“ in der Verbindung „for eksempel“. Die Verbindung wird verwendet, um einen konkreten Fall zu nennen. Ein neues Beispiel ist: „Jeg nævner et eksempel.“
en
„en“ ist hier das unbestimmte Artikelwort vor „revnet skærm“ und entspricht „ein“ oder „eine“. Es führt einen einzelnen, nicht näher bestimmten Bildschirm als Beispiel ein. Ein neues Beispiel ist: „en telefon“.
revnet
„revnet“ bedeutet hier „gesprungen“ oder „rissig“ und beschreibt den Zustand des Bildschirms. Es steht direkt vor „skærm“ in „en revnet skærm“. Ein neues Beispiel ist: „en revnet rude“.
skærm
„skærm“ bedeutet hier „Bildschirm“ und bezeichnet das Teil der Tablet, das einen Riss haben kann. Es steht in der Wortgruppe „en revnet skærm“. Ein neues Beispiel ist: „Skærmen er sort.“
håndteres
„håndteres“ bedeutet hier „wird gehandhabt“ oder „wird bearbeitet“ und beschreibt, wie Unfallschäden behandelt werden. In „Skader ved uheld håndteres gennem ...“ steht es ohne handelnde Person im Vordergrund. Ein neues Beispiel ist: „Sagen håndteres her.“
gennem
„gennem“ bedeutet hier „durch“ oder „über“ und bezeichnet den Weg, über den die Unfallschäden geregelt werden. Es steht vor „en separat beskyttelsesordning“. Ein neues Beispiel ist: „Vi arbejder gennem en partner.“
separat
„separat“ bedeutet hier „separat“ und beschreibt eine eigene, von der Garantie getrennte Schutzregelung. Es steht vor „beskyttelsesordning“. Ein neues Beispiel ist: „en separat aftale“.
beskyttelsesordning
„beskyttelsesordning“ bezeichnet hier eine Schutzregelung oder einen Schutzplan für Unfallschäden. Die Wortgruppe „en separat beskyttelsesordning“ nennt die Regelung, über die solche Schäden behandelt werden. Ein neues Beispiel ist: „Ordningen dækker tyveri.“
Hvis
„Hvis“ bedeutet hier „wenn“ oder „falls“ und leitet die Bedingung „Hvis batteriet svigter“ ein. Es steht am Anfang des Bedingungssatzes vor dem Subjekt. Ein neues Beispiel ist: „Hvis du har tid, kan vi tale.“
batteriet
„batteriet“ bedeutet hier „die Batterie“ und bezeichnet die Batterie der Tablet. Die bestimmte Form steht als Subjekt nach „Hvis“ und vor „svigter“. Ein neues Beispiel ist: „Batteriet er tomt.“
svigter
„svigter“ bedeutet hier „fällt aus“ und beschreibt, dass die Batterie nicht mehr zuverlässig funktioniert. Es steht in der Bedingung „Hvis batteriet svigter“. Ein neues Beispiel ist: „Hvis systemet svigter, ringer vi.“
skal
„skal“ drückt hier eine Frage nach dem vorgesehenen oder nötigen nächsten Schritt aus: „skal jeg så tage ... eller kontakte ...?“ Es steht mit „jeg“ und einem Verb in der Entscheidungsfrage. Ein neues Beispiel ist: „Skal jeg vente her?“
så
„så“ bedeutet hier „dann“ und verstärkt die Frage nach dem nächsten Schritt nach der Bedingung. In „skal jeg så tage ...?“ bezieht es sich auf den Fall, dass die Batterie ausfällt. Ein neues Beispiel ist: „Hvad skal jeg så gøre?“
tage
„tage“ bedeutet hier „nehmen“ beziehungsweise in „tage tabletten med herhen“ „die Tablet hierher bringen“. Die Form steht nach „skal“ und bildet mit „med herhen“ die vollständige Bewegungsangabe. Ein neues Beispiel ist: „Jeg skal tage dokumenterne med.“
tabletten
„tabletten“ bezeichnet hier „das Tablet“ als den Gegenstand, den die Person mitbringen würde. Die Form steht nach „tage“ und vor „med herhen“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg tager tabletten med.“
med
„med“ bedeutet hier „mit“ und zeigt in „tage tabletten med herhen“, dass die Tablet mitgebracht wird. Es steht zusammen mit einem Gegenstand und einer Richtungsangabe. Ein neues Beispiel ist: „Tag din taske med.“
herhen
„herhen“ bedeutet hier „hierher“ und bezeichnet die Richtung zum Ort, an dem die sprechende Person oder das Geschäft ist. Zusammen mit „tage ... med“ heißt „tage tabletten med herhen“ „die Tablet hierher bringen“. Ein neues Beispiel ist: „Kom herhen.“
eller
„eller“ bedeutet hier „oder“ und verbindet die zwei möglichen nächsten Schritte „tage tabletten med herhen“ und „kontakte producenten“. Es steht zwischen den beiden Alternativen. Ein neues Beispiel ist: „Vil du have te eller kaffe?“
kontakte
„kontakte“ bedeutet hier „kontaktieren“ und bezeichnet die andere Möglichkeit neben dem Bringen der Tablet. Die Form steht nach „skal“ und vor dem Objekt „producenten“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg skal kontakte butikken.“
producenten
„producenten“ bedeutet hier „den Hersteller“ und bezeichnet die Firma, die die Tablet hergestellt hat. Die Form steht als Objekt nach „kontakte“. Ein neues Beispiel ist: „Vi kontakter producenten.“
Du
„Du“ bedeutet hier „du“ und bezeichnet die angesprochene Kundin oder den angesprochenen Kunden. Es steht am Satzanfang von „Du kan oprette en garantisag her“. Ein neues Beispiel ist: „Du kan spørge her.“
kan
„kan“ bedeutet hier „kann“ und drückt aus, dass die angesprochene Person einen Garantieanspruch hier eröffnen kann. Es steht vor dem Verb „oprette“. Ein neues Beispiel ist: „Du kan få hjælp.“
oprette
„oprette“ bedeutet hier „anlegen“ oder „eröffnen“ und beschreibt das Starten eines Garantiefalls. Es steht nach „kan“ und vor „en garantisag“. Ein neues Beispiel ist: „Du kan oprette en konto.“
garantisag
„garantisag“ bezeichnet hier einen Garantiefall oder Garantieantrag. In „oprette en garantisag“ ist es der Vorgang, den man im Geschäft starten kann. Ein neues Beispiel ist: „Vi behandler garantisagen.“
her
„her“ bedeutet hier „hier“ und bezeichnet den Ort, an dem der Garantieantrag eröffnet werden kann. Es steht nach „en garantisag“ in „oprette en garantisag her“. Ein neues Beispiel ist: „Du kan vente her.“
og
„og“ bedeutet hier „und“ und verbindet die Aussage über das Eröffnen des Garantiefalls mit der Erklärung des weiteren Ablaufs. Es steht zwischen zwei Hauptsätzen. Ein neues Beispiel ist: „Vi undersøger sagen og ringer tilbage.“
vi
„vi“ bedeutet hier „wir“ und bezeichnet das Personal des Geschäfts. Es steht als Subjekt vor „forklarer“. Ein neues Beispiel ist: „Vi hjælper dig.“
forklarer
„forklarer“ bedeutet hier „erklären“ und beschreibt, dass das Personal den weiteren Ablauf erklärt. In „vi forklarer, hvad der sker bagefter“ folgt eine Frage- oder Inhaltseinheit mit „hvad“. Ein neues Beispiel ist: „Vi forklarer reglerne.“
hvad
„hvad“ bedeutet hier „was“ und leitet den Inhalt der Erklärung ein: „hvad der sker bagefter“. Zusammen mit „der sker“ fragt oder beschreibt es, was passiert. Ein neues Beispiel ist: „Jeg ved, hvad du mener.“
der
„der“ ist hier Bestandteil von „hvad der sker bagefter“ und verbindet „hvad“ mit dem Verb „sker“. Die gesamte Einheit bedeutet „was danach passiert“; „der“ sollte hier nicht allein als „das“ übersetzt werden. Ein neues Beispiel ist: „Jeg ved, hvad der kommer.“
sker
„sker“ bedeutet hier „geschieht“ oder „passiert“ und beschreibt den weiteren Ablauf. Es steht in der Verbindung „hvad der sker bagefter“. Ein neues Beispiel ist: „Hvad sker der nu?“
bagefter
„bagefter“ bedeutet hier „danach“ und bezeichnet die Zeit nach dem Eröffnen des Garantiefalls. Es steht am Ende von „hvad der sker bagefter“. Ein neues Beispiel ist: „Vi taler bagefter.“
Hvordan
„Hvordan“ bedeutet hier „wie“ und leitet die Frage nach der Art und Weise des Erkennens ein. In „Hvordan skulle jeg vide ...?“ fragt die Person, wie sie die bessere Option erkennen könnte. Ein neues Beispiel ist: „Hvordan virker det?“
skulle
„skulle“ drückt hier in der Frage „Hvordan skulle jeg vide ...?“ eine hypothetische oder ratlose Bedeutung aus, etwa „wie sollte ich wissen“. Es steht mit „jeg“ und dem Verb „vide“. Ein neues Beispiel ist: „Hvordan skulle jeg vide det?“
vide
„vide“ bedeutet hier „wissen“ und bezeichnet das Erkennen, welche Möglichkeit besser ist. Es steht nach „skulle“ und vor dem Inhaltssatz mit „om“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil gerne vide, hvad der sker.“
om
„om“ bedeutet hier „ob“ und leitet den Inhalt der Frage „ob eine Reparatur oder ein Austausch besser ist“ ein. Es steht vor der Auswahl „en reparation eller en udskiftning“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg ved ikke, om det virker.“
reparation
„reparation“ bedeutet hier „Reparatur“ und bezeichnet eine der beiden möglichen Lösungen. Es steht nach „om“ und wird mit „udskiftning“ durch „eller“ gegenübergestellt. Ein neues Beispiel ist: „En reparation kan tage tid.“
udskiftning
„udskiftning“ bedeutet hier „Austausch“ und bezeichnet die zweite mögliche Lösung neben der Reparatur. Die Wortgruppe „en reparation eller en udskiftning“ nennt zwei Optionen. Ein neues Beispiel ist: „En udskiftning er mulig.“
er
„er“ bedeutet hier „ist“ und verbindet die jeweilige Option mit ihrer Bewertung „bedst“. Es steht in „om en reparation eller en udskiftning er bedst“. Ein neues Beispiel ist: „Det er bedst.“
bedst
„bedst“ bedeutet hier „am besten“ und bewertet Reparatur und Austausch im Vergleich. Es steht nach „er“ am Ende der eingebetteten Frage. Ein neues Beispiel ist: „Denne løsning er bedst.“
undersøger
„undersøger“ bedeutet hier „untersuchen“ oder „prüfen“ und beschreibt den ersten Schritt des Personals. Es steht in „Vi undersøger først problemet“. Ein neues Beispiel ist: „Vi undersøger sagen.“
først
„først“ bedeutet hier „zuerst“ und zeigt, dass die Prüfung des Problems vor der Erklärung der Optionen erfolgt. Es steht direkt nach dem Verb in „undersøger først problemet“. Ein neues Beispiel ist: „Vi spørger først.“
problemet
„problemet“ bedeutet hier „das Problem“ und bezeichnet die konkrete technische Schwierigkeit. Es steht als Objekt nach „undersøger“. Ein neues Beispiel ist: „Vi løser problemet.“
derefter
„derefter“ bedeutet hier „danach“ oder „anschließend“ und ordnet die Erklärung zeitlich nach der Untersuchung ein. Es steht vor „de muligheder“. Ein neues Beispiel ist: „Vi ringer derefter.“
de
„de“ bedeutet hier „die“ und gehört zu „de muligheder“, also den verfügbaren Möglichkeiten. Es steht direkt vor dem Substantiv im Plural. Ein neues Beispiel ist: „de andre muligheder“.
muligheder
„muligheder“ bedeutet hier „Möglichkeiten“ oder „Optionen“ und bezeichnet die Lösungen, die nach der Prüfung erklärt werden. Es steht in „de muligheder, der er“. Ein neues Beispiel ist: „Vi diskuterer mulighederne.“
Det
„Det“ bedeutet hier „das“ oder „dies“ und verweist auf die zuvor gegebenen Erklärungen. In „Det hjælper mig“ ist es das Subjekt des Satzes. Ein neues Beispiel ist: „Det er vigtigt.“
hjælper
„hjælper“ bedeutet hier „hilft“ und beschreibt, dass die Informationen die Entscheidung erleichtern. Es steht in der Konstruktion „Det hjælper mig med at beslutte“. Ein neues Beispiel ist: „Det hjælper meget.“
mig
„mig“ bedeutet hier „mir“ und bezeichnet die Person, der die Informationen helfen. Es steht nach „hjælper“ in „hjælper mig med at beslutte“. Ein neues Beispiel ist: „Kan du hjælpe mig?“
at
„at“ ist hier das Infinitivzeichen vor „beslutte“ und entspricht „zu“ in „zu entscheiden“. Es verbindet die Hilfekonstruktion „hjælper mig med“ mit der folgenden Handlung. Ein neues Beispiel ist: „Jeg prøver at lære.“
beslutte
„beslutte“ bedeutet hier „entscheiden“ und bezeichnet die Entscheidung über den Kauf der Tablet. Es steht in „hjælper mig med at beslutte“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg skal beslutte mig i morgen.“
et
„et“ ist hier das unbestimmte Artikelwort vor „fornuftigt valg“ und entspricht „ein“. Es führt die Tablet als eine mögliche Wahl ein. Ein neues Beispiel ist: „et godt valg“.
fornuftigt
„fornuftigt“ bedeutet hier „sinnvoll“ oder „vernünftig“ und bewertet die Wahl der Tablet. Es steht vor „valg“ in „et fornuftigt valg“. Ein neues Beispiel ist: „en fornuftig beslutning“.
valg
„valg“ bedeutet hier „Wahl“ und bezeichnet die Kaufentscheidung für die Tablet. Zusammen mit „et fornuftigt“ bildet es „et fornuftigt valg“. Ein neues Beispiel ist: „Det er et svært valg.“
Detaljer
„Detaljer“ bedeutet hier „Details“ und bezeichnet die Einzelheiten der Garantie. Es steht am Satzanfang als Subjekt von „betyder“. Ein neues Beispiel ist: „Detaljer kan være vigtige.“
betyder
„betyder“ bedeutet hier „bedeutet“ beziehungsweise „zählt“ und beschreibt, dass Garantieeinzelheiten wichtiger werden. Es steht in „Detaljer om garantien betyder mere“. Ein neues Beispiel ist: „Det betyder meget for mig.“
mere
„mere“ bedeutet hier „mehr“ und zeigt, dass die Garantieeinzelheiten bei täglicher Nutzung größere Bedeutung haben. Es steht nach „betyder“. Ein neues Beispiel ist: „Det koster mere.“
når
„når“ bedeutet hier „wenn“ und leitet die Situation ein, in der die Details wichtiger sind. Es steht vor „du planlægger at bruge den hver dag“. Ein neues Beispiel ist: „Når jeg har tid, læser jeg.“
planlægger
„planlægger“ bedeutet hier „planst“ und beschreibt die Absicht, die Tablet täglich zu benutzen. Es steht nach „du“ und vor „at bruge“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg planlægger en rejse.“
bruge
„bruge“ bedeutet hier „benutzen“ und bezeichnet die tägliche Verwendung der Tablet. Es steht nach „at“ in „planlægger at bruge den hver dag“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg vil bruge computeren.“
den
„den“ bedeutet hier „sie“ und verweist auf die zuvor genannte Tablet. Es steht nach „bruge“ als Objekt in „bruge den hver dag“. Ein neues Beispiel ist: „Jeg bruger den hver morgen.“
hver
„hver“ bedeutet hier „jeden“ und drückt aus, dass die Nutzung an jedem einzelnen Tag stattfindet. Es steht vor „dag“ in „hver dag“. Ein neues Beispiel ist: „hver uge“.
dag
„dag“ bedeutet hier „Tag“ und bildet mit „hver“ die Zeitangabe „jeden Tag“. Die Verbindung „hver dag“ beschreibt regelmäßige tägliche Nutzung. Ein neues Beispiel ist: „Jeg arbejder hver dag.“