Eine Deadline mit klaren Prioritäten neu verhandeln | Lerne Dänisch auf Deutsch

Über diese Lektion

Mit Eine Deadline mit klaren Prioritäten neu verhandeln übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Dänisch.

Dialog

Deadline er i morgen, men projektets omfang er vokset i morges.

Deddläin är i moan, men progrehdets omfäng är wogsed i moas. Die Frist ist morgen, aber der Projektumfang hat sich heute Morgen erweitert.

Hvilken del har kunden brug for først?

Hwelken dehl har konne bru foa föast? Welchen Teil braucht der Kunde zuerst?

De har brug for opsummeringen først, men de detaljerede diagrammer kan vente.

Di har bru foa op-somä-ringen föast, men di detälle-rede diagrämmər kan wände. Sie brauchen zuerst die Zusammenfassung, aber die ausführlichen Diagramme können warten.

Så bed om en kort forlængelse af fristen for afsnittene med lavere prioritet.

So beh om en kort for-läng-else au fresden foa äusniddene meh lauerə prioritehd. Dann bitte um eine kurze Fristverlängerung für die Abschnitte mit niedrigerer Priorität.

Jeg vil ikke have, at det skal lyde, som om jeg ikke havde planlagt min tid godt.

Jai wel egge hawe, äd de sgäl lüde, som om jai egge häwe plänlägd men tihd godt. Ich möchte nicht, dass es so klingt, als hätte ich meine Zeit nicht gut geplant.

Fremstil det som et spørgsmål om kvalitet og de nye oplysninger, du har fået.

Fremsdell de som ed spörsgol om kwalitehd o di nüe oplüsnenge, du har gohd. Begründe es mit der Qualität und den neuen Informationen, die du erhalten hast.

Jeg kan sige, at jeg leverer opsummeringen i morgen og diagrammerne dagen efter.

Jai kan si, äd jai lewera op-somä-ringen i moan o diagrämmərne däjen efdə. Ich kann sagen, dass ich die Zusammenfassung morgen und die Diagramme am nächsten Tag liefere.

Det giver dem en realistisk tidsplan og et klart valg.

De giwa dem en realisdisk tensplän o ed klaad wäll. Das gibt ihnen einen realistischen Zeitplan und eine klare Wahl.

Jeg sender beskeden snart, så de har tid til at svare.

Jai sänna besgehn snaad, so di har ti te äd swäa. Ich werde die Nachricht bald schicken, damit sie Zeit zum Antworten haben.

På den måde er ændringen i tidsplanen tydelig inden i morgen.

Po den moode är ändrengen i tensplänen düdeli inen i moan. So ist die Änderung des Zeitplans bis morgen klar.

Wort für Wort

Deadline „Deadline“ bezeichnet in „Deadline er i morgen“ die Frist für die Abgabe. Das Wort ist hier direkt das Thema der Zeitangabe „i morgen“. In einer beruflichen Situation kannst du „Deadline“ verwenden, wenn du einen verbindlichen Abgabetermin besprichst.

er „er“ verbindet in „Deadline er i morgen“ die Deadline mit der Angabe, wann sie ist. Zusammen mit dem folgenden Ausdruck beschreibt es den aktuellen Termin. Die Struktur „X er ...“ eignet sich, um eine Information über etwas zu geben.

i „i“ bedeutet in „i morgen“ „an“ beziehungsweise „in“ und leitet eine Zeitangabe ein. Es verbindet den Zeitpunkt mit „morgen“. Die Wendung „i morges“ im Dialog zeigt dieselbe Verwendung bei einer anderen Tageszeit.

morgen „morgen“ bezeichnet den Tag nach dem heutigen Tag und steht hier in „i morgen“. Die Präposition „i“ macht daraus die Zeitangabe für den Termin. Verwende „i morgen“, wenn du einen Termin für den nächsten Tag angibst.

men „men“ leitet in „men projektets omfang er vokset“ den Gegensatz zur vorherigen Aussage ein. Es zeigt, dass die Deadline morgen ist, aber gleichzeitig eine neue Entwicklung hinzugekommen ist. In Gesprächen über Änderungen kannst du mit „men“ zwei gegensätzliche Informationen verbinden.

projektets „projektets“ zeigt in „projektets omfang“ den Bezug des Umfangs zum Projekt und entspricht hier „des Projekts“. Die Endung „-ets“ markiert diese Zuordnung. Eine solche Form wird verwendet, wenn ein Gegenstand einem Projekt zugeordnet wird.

omfang „omfang“ bezeichnet in „projektets omfang“ den Umfang oder die Größe des Projekts. Es ist das, was sich laut Dialog erweitert hat. Die Verbindung „projektets omfang“ eignet sich, wenn du beschreiben willst, wie umfangreich ein Projekt ist.

vokset „vokset“ bedeutet in „er vokset“, dass der Projektumfang größer geworden ist. Zusammen mit „er“ beschreibt es eine bereits eingetretene Veränderung. Die Verbindung „er vokset“ kann verwendet werden, wenn etwas an Umfang oder Größe zugenommen hat.

morges „morges“ bedeutet in „i morges“ „heute Morgen“. Es legt fest, wann sich der Projektumfang verändert hat. Verwende „i morges“, wenn du auf den heutigen Morgen als Zeitpunkt Bezug nimmst.

Hvilken „Hvilken“ fragt in „Hvilken del“ danach, welcher Teil aus mehreren möglichen Teilen gemeint ist. Es steht direkt vor „del“. Mit „Hvilken del?“ kannst du in einer beruflichen Besprechung nach einem bestimmten Teil fragen.

del „del“ bezeichnet in „Hvilken del“ einen Teil des Projekts oder der Aufgabe. Der Dialog fragt damit, welcher Teil zuerst gebraucht wird. Die Verbindung „Hvilken del“ ist nützlich, wenn du eine Auswahl innerhalb eines größeren Ganzen klären möchtest.

har „har“ ist in „har kunden brug for“ das Verb der Verbindung für „brauchen“. Zusammen mit „brug for“ beschreibt es, was der Kunde benötigt. Die Struktur „har ... brug for ...“ kannst du verwenden, um einen konkreten Bedarf auszudrücken.

kunden „kunden“ bezeichnet in „har kunden brug for“ den Kunden, um dessen Bedarf es geht. Die Form steht hier als handelnde Person in der Frage. Die Verbindung „kunden har brug for ...“ eignet sich, wenn du den Bedarf eines Kunden beschreibst.

brug for „brug for“ steht in „har brug for“ für „brauchen“ oder „benötigen“. „brug“ trägt den Ausdruck für Gebrauch oder Bedarf bei, während „for“ den Bezug auf das Benötigte markiert; erst die ganze Verbindung bedeutet „brauchen“. Verwende „har ... brug for ...“, wenn du sagen willst, dass jemand etwas benötigt.

først „først“ bedeutet in „brug for først“ „zuerst“ und legt die Reihenfolge fest. Es zeigt hier, dass der Kunde die Zusammenfassung vor den Diagrammen braucht. Mit „først“ kannst du in einer Planung festlegen, was Priorität hat.

De „De“ bedeutet in „De har brug for opsummeringen“ „sie“ und bezieht sich hier auf den Kunden. Die Großschreibung steht an dieser Stelle am Satzanfang. Die Struktur „De har brug for ...“ beschreibt, was diese Personen oder die angesprochene Gruppe benötigen.

opsummeringen „opsummeringen“ bezeichnet in „De har brug for opsummeringen“ die bestimmte Zusammenfassung. Die Endung „-en“ macht die Zusammenfassung als konkrete, bekannte Sache erkennbar. Verwende „opsummeringen“, wenn du in diesem Gespräch genau diese Zusammenfassung meinst.

detaljerede „detaljerede“ bedeutet in „de detaljerede diagrammer“ „detailliert“ und beschreibt die Diagramme näher. Die Form steht vor dem Plural „diagrammer“. Die Verbindung „de detaljerede diagrammer“ eignet sich, wenn du ausführliche Diagramme von einer allgemeinen Zusammenfassung unterscheidest.

diagrammer „diagrammer“ bezeichnet die Diagramme, die laut „de detaljerede diagrammer“ später fertig werden können. Die Form nennt die Diagramme ohne die bestimmte Endung; später steht im Dialog „diagrammerne“. Du kannst „diagrammer“ verwenden, wenn du mehrere Diagramme als Arbeitsbestandteil erwähnst.

kan „kan“ zeigt in „diagrammerne kan vente“, dass die Diagramme nicht sofort bearbeitet werden müssen. Es drückt hier die Möglichkeit aus, zu warten. Nach „kan“ folgt direkt „vente“; die Verbindung „kan vente“ beschreibt etwas, das aufgeschoben werden kann.

vente „vente“ bedeutet in „kan vente“ „warten“ beziehungsweise hier „noch nicht nötig sein“. Es folgt auf das Modalverb „kan“. Die Struktur „kan vente“ kannst du verwenden, wenn eine Aufgabe oder Sache nicht sofort erledigt werden muss.

Så „Så“ bedeutet am Anfang von „Så bed om ...“ „dann“ oder „also“. Es leitet die Empfehlung ein, die aus den vorher genannten Prioritäten folgt. In einem Gespräch kannst du „Så“ verwenden, um von einer Feststellung zu einem nächsten Schritt überzugehen.

bed „bed“ fordert in „bed om en kort forlængelse“ dazu auf, um etwas zu bitten. Die Form steht am Anfang einer direkten Empfehlung. Verwende „bed om ...“, wenn du jemandem rätst, eine bestimmte Verlängerung oder andere Leistung anzufordern.

om „om“ verbindet in „bed om en kort forlængelse“ die Bitte mit dem, worum gebeten wird. Es leitet hier also den gewünschten Gegenstand ein. Die Struktur „bed om ...“ ist nützlich, wenn du eine Bitte oder Forderung formulierst.

en „en“ steht in „en kort forlængelse“ vor einem einzelnen, nicht näher bestimmten Gegenstand. Es führt die gewünschte Verlängerung ein. Verwende „en“ in einer ähnlichen Struktur, wenn du eine einzelne Sache erstmals erwähnst.

kort „kort“ beschreibt in „en kort forlængelse“ die Verlängerung als zeitlich begrenzt. Es grenzt die gewünschte Verlängerung auf einen kurzen Zeitraum ein. Die Verbindung „en kort forlængelse“ passt, wenn du um etwas zusätzliche Zeit, aber nicht um eine große Verschiebung bittest.

forlængelse „forlængelse“ bezeichnet in „en kort forlængelse af fristen“ eine Verlängerung, hier der Frist. Der folgende Ausdruck „af fristen“ erklärt, worauf sich die Verlängerung bezieht. Verwende „forlængelse af fristen“, wenn du eine spätere Abgabe verhandeln möchtest.

af „af“ markiert in „forlængelse af fristen“ den Bezug zwischen der Verlängerung und der Frist. Es zeigt, welche Frist verlängert werden soll. Die Struktur „forlængelse af fristen“ eignet sich für eine konkrete Bitte um mehr Zeit.

fristen „fristen“ bezeichnet in „forlængelse af fristen“ die konkrete Frist. Die Endung „-en“ zeigt, dass es um eine bestimmte, bereits bekannte Frist geht. Verwende „fristen“, wenn alle Gesprächsteilnehmer wissen, welcher Abgabetermin gemeint ist.

afsnittene „afsnittene“ bezeichnet in „for afsnittene med lavere prioritet“ die bestimmten Abschnitte des Projekts. Die Endung „-ene“ macht den Plural als bestimmte Gruppe erkennbar. Die Verbindung mit „med lavere prioritet“ grenzt genau die Abschnitte ein, für die mehr Zeit erbeten werden soll.

med „med“ verbindet in „afsnittene med lavere prioritet“ die Abschnitte mit ihrer Eigenschaft beziehungsweise Einstufung. Es bedeutet hier „mit“. Die Struktur „X med ...“ eignet sich, wenn du etwas anhand eines Merkmals näher beschreibst.

lavere „lavere“ bedeutet in „lavere prioritet“ „niedriger“ oder „geringer“. Es stellt die Priorität dieser Abschnitte als weniger wichtig im Vergleich zu anderen Aufgaben dar. Verwende „lavere prioritet“, wenn du Aufgaben nach ihrer Dringlichkeit einordnest.

prioritet „prioritet“ bezeichnet in „lavere prioritet“ die Wichtigkeit oder Rangfolge eines Abschnitts. Zusammen mit „lavere“ beschreibt es Aufgaben, die später bearbeitet werden können. Die Verbindung „lavere prioritet“ ist in beruflichen Planungen direkt wiederverwendbar.

Jeg „Jeg“ bedeutet in „Jeg vil ikke have ...“ „ich“ und bezeichnet die sprechende Person. Die Großschreibung steht hier am Satzanfang. Mit „Jeg“ formulierst du in einem Gespräch deine eigene Absicht oder Haltung.

vil „vil“ drückt in „Jeg vil ikke have“ den Wunsch der sprechenden Person aus. Zusammen mit „ikke have“ bedeutet die Verbindung, dass sie etwas nicht möchte. Die Struktur „Jeg vil ...“ eignet sich, um eine Absicht oder einen Wunsch auszudrücken.

ikke „ikke“ verneint in „Jeg vil ikke have“ den Wunsch. Es steht nach „vil“ und vor „have“. Verwende „vil ikke ...“, wenn du in einem Gespräch deutlich sagen möchtest, dass du etwas nicht möchtest.

have „have“ ist in „vil ikke have, at ...“ der Teil der Verbindung für „nicht wollen, dass ...“. Nach „vil“ steht diese Form, bevor der mit „at“ eingeleitete Inhalt folgt. Die Struktur „vil ikke have, at ...“ kannst du verwenden, um eine unerwünschte Wirkung oder Situation auszudrücken.

at „at“ leitet in „have, at det skal lyde“ den Inhalt des Wunsches ein. Der folgende Nebensatz erklärt, was die Person nicht möchte. Verwende „at“ in der Struktur „vil have, at ...“, wenn du den gewünschten oder unerwünschten Sachverhalt anschließt.

det „det“ bezieht sich in „det skal lyde“ auf die Art, wie die eigene Erklärung oder Nachricht wirkt. In „Det giver dem“ steht dieselbe Form großgeschrieben für „das“ und verweist auf den zuvor genannten Plan. Die Form kann also je nach Satzbezug auf einen Sachverhalt oder einen Gegenstand verweisen.

skal „skal“ zeigt in „det skal lyde“ an, wie etwas klingen oder wirken soll. Es steht vor „lyde“ und verbindet die gewünschte Wirkung mit dem folgenden Vergleich „som om“. Die Struktur „skal lyde som om ...“ eignet sich, wenn du eine bestimmte Außenwirkung formulieren möchtest.

lyde „lyde“ bedeutet in „skal lyde“ wörtlich „klingen“ und beschreibt hier, welchen Eindruck eine Aussage macht. Es folgt auf „skal“. Verwende „skal lyde som om ...“, wenn du ausdrücken möchtest, wie eine Nachricht für andere wirken könnte.

som om „som om“ bedeutet in „som om jeg ikke havde planlagt min tid godt“ „als ob“. „som“ leitet den Vergleich ein, und „om“ macht daraus eine vorgestellte Bedingung; zusammen bilden sie die feste Wendung. Verwende „som om ...“, wenn du einen möglichen Eindruck oder eine nicht gewünschte Deutung beschreibst.

havde „havde“ stellt in „jeg ikke havde planlagt min tid godt“ eine frühere, vorgestellte Planung dar. Es gehört hier zur Verbindung mit „planlagt“. Die Struktur „som om ... havde ...“ eignet sich, wenn du beschreibst, welchen Eindruck eine vergangene Handlung erwecken könnte.

planlagt „planlagt“ bedeutet in „havde planlagt min tid godt“ „geplant“. Zusammen mit „havde“ beschreibt es die Planung der eigenen Zeit in der vorgestellten Situation. Verwende „planlagt ... godt“, wenn du bewertest, wie eine Zeitplanung durchgeführt wurde.

min „min“ bedeutet in „min tid“ „meine“ und zeigt, dass die Zeit der sprechenden Person gehört oder sie betrifft. Es steht direkt vor „tid“. Die Verbindung „min tid“ kannst du verwenden, wenn du über deine eigene verfügbare oder eingeplante Zeit sprichst.

tid „tid“ bezeichnet in „min tid“ die Zeit, die die sprechende Person geplant hat. Im Dialog geht es um den Umgang mit dieser Zeit im Projekt. Später steht „tid til at svare“ für die Zeit, die jemand zum Antworten hat.

godt „godt“ bedeutet in „planlagt min tid godt“ „gut“ und beschreibt, wie die Zeit geplant wurde. Es bezieht sich hier auf die Qualität der Planung. Die Verbindung „planlagt min tid godt“ eignet sich, wenn du eine eigene Zeitplanung bewertest.

Fremstil „Fremstil“ fordert in „Fremstil det som et spørgsmål om kvalitet“ dazu auf, etwas in einer bestimmten Weise darzustellen. Es bezieht sich auf die Erklärung der Fristverlängerung. Verwende „Fremstil det som ...“, wenn du jemandem rätst, ein Thema unter einem bestimmten Gesichtspunkt zu präsentieren.

et „et“ steht in „et spørgsmål om kvalitet“ vor dem einzelnen Sachverhalt, als den etwas dargestellt werden soll. Es führt „spørgsmål“ als nicht näher bestimmtes Nomen ein. In der Struktur „som et ...“ hilft es, eine Einordnung oder Beschreibung anzuschließen.

spørgsmål „spørgsmål“ bezeichnet in „et spørgsmål om kvalitet“ eine Angelegenheit oder einen Gesichtspunkt, nicht nur eine direkte Frage. „om kvalitet“ nennt, worum es bei dieser Angelegenheit geht. Die Struktur „et spørgsmål om ...“ eignet sich, wenn du ein Thema unter einem bestimmten Aspekt beschreibst.

kvalitet „kvalitet“ bezeichnet in „et spørgsmål om kvalitet“ die Qualität als Begründung für die gewünschte Planung. Es ist der Gesichtspunkt, unter dem die Fristverlängerung dargestellt werden soll. Verwende „et spørgsmål om kvalitet“, wenn die Güte eines Ergebnisses im Mittelpunkt steht.

og „og“ verbindet in „kvalitet og de nye oplysninger“ zwei Begründungen miteinander. Es verbindet hier die Qualität mit den neuen Informationen. In beruflichen Erklärungen kannst du „og“ verwenden, um mehrere Gründe oder Punkte gleichrangig zu nennen.

nye „nye“ bedeutet in „de nye oplysninger“ „neue“ und beschreibt die Informationen als erst kürzlich erhalten. Es steht vor „oplysninger“. Die Verbindung „de nye oplysninger“ eignet sich, wenn zusätzliche Informationen eine Entscheidung oder Planung beeinflussen.

oplysninger „oplysninger“ bezeichnet in „de nye oplysninger“ die neuen Informationen oder Angaben, die die sprechende Person erhalten hat. Diese Informationen dienen im Dialog als sachliche Begründung. Verwende „oplysninger“, wenn du konkrete Angaben oder mitgeteilte Informationen meinst.

du „du“ bedeutet in „du har fået“ „du“ und bezeichnet die Person, die die Informationen erhalten hat. Es ist das Subjekt des eingeschobenen Satzteils. Mit „du“ sprichst du eine einzelne Person direkt an.

fået „fået“ bedeutet in „du har fået“ „bekommen“ oder „erhalten“. Zusammen mit „har“ beschreibt es, dass die Person die neuen Informationen erhalten hat. Die Verbindung „du har fået“ kannst du verwenden, wenn du auf etwas Bezug nimmst, das jemand erhalten hat.

sige „sige“ bedeutet in „kan sige“ „sagen“. Es folgt auf „kan“ und leitet anschließend mit „at“ den Inhalt des Gesagten ein. Die Struktur „kan sige, at ...“ eignet sich, wenn du eine mögliche Formulierung oder Mitteilung ankündigst.

leverer „leverer“ bedeutet in „jeg leverer opsummeringen i morgen“ „ich liefere“ und bezeichnet die angekündigte Abgabe. Die Form steht mit „jeg“ und nennt außerdem den Lieferzeitpunkt. Verwende „jeg leverer ...“ für eine klare Zusage zu einer geplanten Lieferung.

diagrammerne „diagrammerne“ bezeichnet in „diagrammerne dagen efter“ die bestimmten Diagramme. Die Endung „-ne“ zeigt hier die bestimmte Pluralform an. Die Verbindung „diagrammerne dagen efter“ legt fest, dass genau diese Diagramme am folgenden Tag geliefert werden.

dagen „dagen“ bedeutet in „dagen efter“ „der Tag“. Zusammen mit „efter“ bezeichnet es den Tag, der auf den zuvor genannten Tag folgt. Verwende „dagen efter“, wenn du einen Termin auf den folgenden Tag verschieben oder legen möchtest.

efter „efter“ bedeutet in „dagen efter“ „danach“ oder „nach“. Es stellt den folgenden Tag in eine zeitliche Beziehung zum zuvor genannten Termin. Die Verbindung „dagen efter“ eignet sich für eine klare Abfolge von Terminen.

giver „giver“ bedeutet in „Det giver dem en realistisk tidsplan“ „gibt“ und beschreibt, was der vorgeschlagene Plan den anderen ermöglicht. Es steht mit dem Empfänger „dem“ und dem Ergebnis „en realistisk tidsplan“. Die Struktur „Det giver dem ...“ eignet sich, wenn du die Wirkung eines Vorschlags erklärst.

dem „dem“ bezeichnet in „giver dem en realistisk tidsplan“ die Personen, die den realistischen Zeitplan erhalten. Es steht als Empfänger der Handlung nach „giver“. Verwende „giver dem ...“, wenn du ausdrückst, was ein Plan oder eine Handlung anderen Personen bietet.

realistisk „realistisk“ beschreibt in „en realistisk tidsplan“ den Zeitplan als umsetzbar und an den tatsächlichen Bedingungen orientiert. Es steht direkt vor „tidsplan“. Die Verbindung eignet sich, wenn du einen Zeitplan als glaubwürdig und erreichbar bewertest.

tidsplan „tidsplan“ bezeichnet in „en realistisk tidsplan“ den geplanten zeitlichen Ablauf. Der Dialog verwendet ihn, um die Lieferung der Zusammenfassung und der Diagramme zu ordnen. Verwende „tidsplan“, wenn du Termine und Arbeitsschritte zeitlich zusammenfasst.

klart „klart“ bedeutet in „et klart valg“ „klar“ und beschreibt die Wahl als eindeutig. Es steht direkt vor „valg“ und macht deutlich, dass die andere Seite zwischen verständlichen Möglichkeiten entscheiden kann. Die Verbindung „et klart valg“ eignet sich, wenn eine Entscheidung gut erkennbar oder nachvollziehbar ist.

valg „valg“ bezeichnet in „et klart valg“ eine Wahl oder Entscheidungsmöglichkeit. Im Dialog entsteht diese Wahl durch den vorgeschlagenen Zeitplan. Verwende „et valg“, wenn jemand zwischen mehreren Möglichkeiten entscheiden soll.

sender „sender“ bedeutet in „Jeg sender beskeden snart“ „ich sende“ oder „ich schicke“. Die Form bezeichnet hier die geplante Handlung der sprechenden Person. Verwende „Jeg sender ...“, wenn du ankündigst, dass du eine Nachricht oder einen anderen Gegenstand verschickst.

beskeden „beskeden“ bezeichnet in „Jeg sender beskeden snart“ die konkrete Nachricht, die verschickt werden soll. Die Endung „-en“ zeigt die bestimmte Form an. Verwende „beskeden“, wenn es um eine Nachricht geht, die im Gespräch bereits feststeht.

snart „snart“ bedeutet in „sender beskeden snart“ „bald“ und beschreibt, dass die Nachricht in kurzer Zeit verschickt wird. Es steht bei der Handlung „sender“. Die Form eignet sich, wenn du eine nahe, aber nicht genauer festgelegte Zeit ankündigst.

til „til“ markiert in „tid til at svare“ den Zweck oder die Gelegenheit, für die Zeit vorhanden ist. Zusammen mit „at svare“ bedeutet die Verbindung „Zeit zum Antworten“. Verwende „tid til at ...“, wenn du sagen möchtest, wofür jemand genügend Zeit hat.

svare „svare“ bedeutet in „tid til at svare“ „antworten“. Es folgt auf „at“ und nennt die Handlung, für die Zeit vorhanden sein soll. Die Struktur „tid til at svare“ eignet sich, wenn du jemandem Zeit für eine Antwort geben möchtest.

På „På“ trägt in „På den måde“ zur festen Wendung „auf diese Weise“ bei. Zusammen mit „den måde“ verweist es auf die Art, wie der Plan umgesetzt wird. Verwende „På den måde ...“, wenn du die Folge oder den Vorteil einer bestimmten Vorgehensweise erklärst.

den „den“ verweist in „På den måde“ auf eine bestimmte Art oder Vorgehensweise. Zusammen mit „måde“ bildet es die Wendung für „auf diese Weise“. Die Struktur „På den måde“ eignet sich, wenn du an einen gerade beschriebenen Plan anknüpfst.

måde „måde“ bezeichnet in „På den måde“ die Art und Weise, wie etwas geschieht. Zusammen mit „På den“ verweist es auf die zuvor vorgeschlagene Vorgehensweise. Verwende „På den måde“, wenn du erklären möchtest, welche Folge eine bestimmte Methode hat.

ændringen „ændringen“ bezeichnet in „ændringen i tidsplanen“ die konkrete Änderung. Die Endung „-en“ zeigt die bestimmte Form an, und „i tidsplanen“ nennt den Bereich der Änderung. Verwende „ændringen“, wenn eine bereits bekannte Anpassung besprochen wird.

tidsplanen „tidsplanen“ bezeichnet in „ændringen i tidsplanen“ den konkreten Zeitplan, der geändert wird. Die Endung „-en“ macht ihn als bekannten Plan erkennbar. Die Verbindung „ændringen i tidsplanen“ eignet sich, wenn du eine Anpassung von Terminen erklärst.

tydelig „tydelig“ bedeutet in „ændringen ... tydelig“ „deutlich“ oder „klar“. Es beschreibt, dass die Änderung des Zeitplans für die anderen verständlich erkennbar ist. Verwende „er tydelig“, wenn du sagst, dass eine Information oder Änderung klar wahrnehmbar ist.

inden „inden“ bedeutet in „inden i morgen“ „vor“ oder „bis“ und setzt einen spätesten Zeitpunkt. Hier soll die Änderung vor dem morgigen Tag klar sein. Verwende „inden ...“, wenn du eine Frist oder einen Zeitpunkt angibst, bis zu dem etwas geschehen oder geklärt sein soll.

Grammatikpunkte

Bestimmte Substantive mit Endung: -en, -et, -erne oder -ene

Vi svarer på beskeden inden fristen.

Wi swahra po besgehn inen fresden.

Wir antworten auf die Nachricht vor der Frist.

Im Dänischen steht der bestimmte Artikel oft als Endung am Substantiv: besked → beskeden, frist → fristen.

have brug for + Substantiv

Vi har brug for en realistisk tidsplan.

Wi har bru fo en realisdisk tensplän.

Wir brauchen einen realistischen Zeitplan.

„have brug for“ bedeutet „brauchen“ und wird wörtlich mit „haben Bedarf an“ gebildet.

Dänisch Vokabeln

deadline Substantiv

deddläin Frist

Geschlecht: common

Deadline er i morgen.

del Substantiv

dehl Teil

Geschlecht: common

Hvilken del har kunden brug for først?

detaljeret Adjektiv

detälle-rehd detailliert detaljerede

de detaljerede diagrammer

diagram Substantiv

diagräm Diagramm diagrammerne

Geschlecht: neuter

de detaljerede diagrammer

forlængelse Substantiv

fo-läng-else Verlängerung

Geschlecht: common

en kort forlængelse af fristen

frist Substantiv

fresd Frist

Geschlecht: common

forlængelse af fristen

have brug for Phrase

hawe bru foa brauchen

har kunden brug for først

kunde Substantiv

konne Kunde kunden

Geschlecht: common

kunden

omfang Substantiv

omfäng Umfang

Geschlecht: neuter

projektets omfang

opsummering Substantiv

op-somä-ring Zusammenfassung opsummeringen

Geschlecht: common

De har brug for opsummeringen først.

vente Verb

wände warten

diagrammerne kan vente

vokse Verb

wogse wachsen vokset

projektets omfang er vokset

Quiz

Rechtschreibung

Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.

Diagramm

Antwort zeigen

diagrammerne

Umfang

Antwort zeigen

omfang

Kunde

Antwort zeigen

kunden

detailliert

Antwort zeigen

detaljerede