Neue Wörter mit Beispielsätzen lernen | Lerne Dänisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. Jeg husker nye ord, mens jeg studerer.

   Ich merke mir neue Wörter beim Lernen.

   husker

   merke mir; erinnere mich

   nye

   neue

   ord

   Wörter

   mens

   während; beim

   studerer

   lerne; studiere

   Ausführliche Erklärung

   Jeg bedeutet hier „ich“ und ist das Subjekt. Das Verb husker steht im Präsens; seine Grundform ist huske („sich merken; sich erinnern“). In diesem Satz bezeichnet es das Merken der Wörter. Das dänische Präsens wird hier mit der Form husker ausgedrückt; die Person wird zusätzlich durch Jeg klar, nicht durch eine besondere Endung am Verb. nye gehört zu ord und bedeutet hier „neu“. Die Grundform des Adjektivs ist ny; ein nützliches Formenschema ist ny (gemeinsames Geschlecht), nyt (sächliches Geschlecht), nye (Plural oder bestimmte Form). Hier steht nye, weil ord im Plural steht. ord bedeutet „Wörter“. Die Grundform beziehungsweise unbestimmte Singularform ist ebenfalls ord („ein Wort“); der Plural lautet ebenfalls ord. Der bestimmte Plural wäre ordene. Damit bezeichnet nye ord mehrere neue Wörter, ohne dass im Dänischen hier ein Artikel steht. mens leitet hier einen Nebensatz mit zeitgleicher Handlung ein: „während“. Es verbindet die Hauptaussage mit jeg studerer, also mit dem Lernen beziehungsweise Studieren, das gleichzeitig stattfindet. Je nach Kontext kann mens auch einen Gegensatz ausdrücken („während/wohingegen“), aber diese Lesart ist hier nicht die gemeinte. jeg studerer bedeutet „ich lerne/studiere“. studerer ist das Präsens der Grundform studere. Das Pronomen jeg nennt den Handelnden; studerer selbst zeigt hier keine zusätzliche Personenendung. Beispiel: Jeg studerer dansk. – „Ich lerne Dänisch.“ Zusammengesetzt ergibt Jeg husker nye ord „Ich merke mir neue Wörter“. mens jeg studerer fügt hinzu, wann das geschieht: „während ich lerne/studiere“. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Ich merke mir neue Wörter beim Lernen.“

2. Men jeg glemmer dem, når jeg prøver at tale.

   Aber ich vergesse sie, wenn ich sprechen will.

   Men

   aber

   jeg

   ich

   glemmer

   vergesse

   dem

   sie

   når

   wenn

   prøver

   versuche

   tale

   sprechen

   Ausführliche Erklärung

   Men steht am Satzanfang und bedeutet hier „aber“. Es verbindet diese Aussage mit einem vorherigen, gegensätzlichen Gedanken. Ein nützliches Muster ist men + Aussage: „aber + Aussage“. jeg ist das Personalpronomen für die erste Person Singular, also „ich“. Es ist das Subjekt von glemmer und prøver. Im Dänischen bleibt das Verb im Präsens unabhängig davon, ob das Subjekt jeg, du oder eine andere Person ist; die Person wird vor allem durch das Pronomen erkennbar. glemmer ist die Präsensform von glemme, „vergessen“. Das Subjekt jeg bewirkt hier nicht eine besondere Verbendung: jeg glemmer bedeutet „ich vergesse“. Zum Vergleich: at glemme ist der Infinitiv „vergessen“, glemmer die Präsensform. Beispiel: Jeg glemmer navnet. – „Ich vergesse den Namen.“ dem ist hier das Objektpronomen „sie“ im Sinn von „sie“ = mehrere bereits erwähnte Dinge. Im gegebenen Zusammenhang sind damit die erwähnten Wörter gemeint. Es steht nach dem Verb, weil es das direkte Objekt von glemmer ist. Das Pronomen dem unterscheidet sich von de, das als Subjekt „sie“ bedeutet: De kommer. – „Sie kommen.“ / Jeg ser dem. – „Ich sehe sie.“ når leitet einen Nebensatz mit „wenn“ ein. Hier beschreibt es eine erwartbare oder wiederkehrende Situation: Immer wenn das Sprechen versucht wird, tritt das Vergessen auf. Für eine bloß mögliche Bedingung verwendet man häufig hvis, etwa Hvis jeg har tid, læser jeg. – „Wenn ich Zeit habe, lese ich.“ prøver ist die Präsensform von prøve, „versuchen“. In jeg prøver bedeutet es „ich versuche“. Das Verb steht hier vor at und dem Infinitiv, also im Muster prøve at + Infinitiv: „versuchen, etwas zu tun“. Beispiel: Jeg prøver at forstå. – „Ich versuche zu verstehen.“ tale ist der Infinitiv „sprechen, reden“. Das vorangestellte at markiert hier den Infinitiv; es gehört zur Konstruktion prøver at tale, nicht zur Bedeutung von tale als eigenständigem Wort. tale kann je nach Kontext allgemein „sprechen“ oder „reden“ bedeuten. Hier bezeichnet es die Handlung, die die Person zu versuchen beginnt. Zusammengesetzt bedeutet jeg glemmer dem „ich vergesse sie“. når jeg prøver at tale fügt die Bedingung hinzu: „wenn ich versuche zu sprechen“. Die feste Gesamtbedeutung ist daher: „Aber ich vergesse sie, wenn ich sprechen will.“

3. Ordene er måske ikke knyttet til situationer, hvor du faktisk ville bruge dem.

   Die Wörter sind vielleicht nicht mit Situationen verbunden, in denen du sie tatsächlich verwenden würdest.

   Ordene

   die Wörter

   er måske ikke

   sind vielleicht nicht

   knyttet

   verbunden

   situationer

   Situationen

   hvor

   in denen

   faktisk

   tatsächlich

   ville

   würde

   bruge

   verwenden

   dem

   sie

   Ausführliche Erklärung

   Ordene ist die bestimmte Pluralform von ord („Wort“): et ord – ordet – ord – ordene. Die Endung -ene markiert hier den bestimmten Plural, also „die Wörter“. er måske ikke knyttet verbindet das Verb er („ist/sind“) mit knyttet, der Partizipform von knytte („verbinden“), und mit måske ikke („vielleicht nicht“). Die feste Verbindung være knyttet til bedeutet „mit … verbunden sein“. Måske schwächt die Aussage ab, während ikke sie verneint. Beispiel: De er knyttet til stedet. – „Sie sind mit dem Ort verbunden.“ Situationer ist der Plural von situation. Nach til steht hier die Präpositionalkonstruktion til situationer („mit Situationen“ im Sinn von „mit Situationen verbunden“). Der unbestimmte Plural hat keine Endung für den bestimmten Artikel; situationerne würde „die Situationen“ bedeuten. hvor leitet hier einen Relativsatz mit örtlich oder situativ bezogener Bedeutung ein: „in denen“. Es verbindet situationer mit der näheren Beschreibung dieser Situationen. Beispiel: Det er en situation, hvor jeg arbejder alene. – „Das ist eine Situation, in der ich allein arbeite.“ faktisk bedeutet hier „tatsächlich“ oder „wirklich“. Es verstärkt die Übereinstimmung mit der tatsächlichen Verwendung und gehört in diesem Satz zum Teil faktisk ville bruge dem. ville ist hier die Vergangenheitsform von vil und dient als Modalform für eine hypothetische oder bedingte Bedeutung: „würde“. Zusammen mit dem Infinitiv bruge ergibt ville bruge „verwenden würde“. Das ist nicht einfach eine Aussage über vergangene Zeit. Beispiel: Jeg ville læse bogen. – „Ich würde das Buch lesen.“ bruge ist der Infinitiv „verwenden/benutzen“. Nach ville steht dieser Infinitiv ohne zusätzliche Endung. Die Verbindung bruge et ord bedeutet „ein Wort verwenden“. dem ist das Objektpronomen der dritten Person im Plural und bedeutet hier „sie“, mit Bezug auf ordene. Es steht nach bruge, weil die Wörter das verwendete Objekt sind. Zum Vergleich: Jeg bruger dem. – „Ich verwende sie.“ Zusammengesetzt heißt der Satz: „Die Wörter sind vielleicht nicht mit Situationen verbunden, in denen du sie tatsächlich verwenden würdest.“ Ordene ist dabei das Thema; er måske ikke knyttet til situationer sagt vorsichtig, dass diese Verbindung möglicherweise nicht besteht. Der Relativsatz hvor du faktisk ville bruge dem beschreibt, um welche Situationen es geht, und dem nimmt dort die Wörter wieder auf.

4. Jeg skriver normalt oversættelsen ned og gennemgår den samme liste senere.

   Normalerweise schreibe ich die Übersetzung auf und wiederhole später dieselbe Liste.

   Jeg

   ich

   skriver … ned

   aufschreiben

   normalt

   normalerweise

   oversættelsen

   die Übersetzung

   gennemgår

   durchgehen; überprüfen

   den

   die (vor einem Substantiv)

   samme

   dieselbe; gleiche

   liste

   Liste

   senere

   später

   Ausführliche Erklärung

   Jeg bedeutet hier „ich“ und bezeichnet die handelnde Person. Das Personalpronomen hat in dieser Funktion unabhängig vom Geschlecht der gemeinten Person diese Form. Beispiel: Jeg læser. – „Ich lese.“ skriver ... ned ist die wiederverwendbare Verbindung „etwas aufschreiben“. skriver ist die Präsensform von skrive („schreiben“); ned fügt die Bedeutung des schriftlichen Festhaltens hinzu. In diesem Satz stehen normalt und oversættelsen zwischen den beiden Teilen. Beispiel: Jeg skriver ordet ned. – „Ich schreibe das Wort auf.“ normalt bedeutet „normalerweise“ und ist ein unveränderliches Adverb. Es beschreibt, wie üblich oder regelmäßig die Handlung ist. Beispiel: Jeg arbejder normalt om morgenen. – „Ich arbeite normalerweise morgens.“ oversættelsen bedeutet „die Übersetzung“. Die Grundform ist oversættelse; die Endung -en markiert hier die bestimmte Singularform. Beispiel: Jeg læser oversættelsen. – „Ich lese die Übersetzung.“ gennemgår bedeutet hier „geht etwas durch“ beziehungsweise „überprüft es systematisch“. Es ist die Präsensform von gennemgå. Je nach Kontext kann dieses Durchgehen auch ein erneutes Bearbeiten oder Wiederholen einschließen. Beispiel: Jeg gennemgår teksten. – „Ich gehe den Text durch.“ den steht hier nicht allein als Pronomen, sondern als bestimmender Begleiter vor samme liste. In dieser Verbindung bedeutet es „die“ und steht bei einem Singularwort der entsprechenden grammatischen Klasse; liste gehört zum en-Typ. Der konkrete Bezug einer „Liste“ wird durch den Satz nicht näher benannt. Beispiel: Vi bruger den samme liste. – „Wir verwenden dieselbe Liste.“ samme bedeutet „derselbe/dieselbe/dasselbe“ oder „gleich“ und hebt Identität mit einer kontextuell bestimmten anderen Sache hervor, nicht bloß Ähnlichkeit. In den samme liste bezieht sich die Identität auf die Liste; daraus folgt nicht, dass eine bestimmte frühere Erwähnung im gegebenen Satz enthalten ist. Beispiel: De har samme mål. – „Sie haben dasselbe Ziel.“ liste bedeutet „Liste“. Die Form ist hier die Singularform ohne die bestimmte Endung; in der Verbindung den samme liste wird die Bestimmtheit durch die vorangestellten Wörter ausgedrückt. Die Grundform lautet ebenfalls liste. Beispiel: Jeg laver en liste. – „Ich erstelle eine Liste.“ senere bedeutet „später“ und ist ein unveränderliches Zeitadverb. Es ordnet die Handlung einem späteren Zeitpunkt zu. Beispiel: Vi taler senere. – „Wir sprechen später.“ Zusammen bedeutet der Satz: „Normalerweise schreibe ich die Übersetzung auf und gehe später dieselbe Liste durch.“ Jeg skriver normalt oversættelsen ned beschreibt das Aufschreiben der Übersetzung; og verbindet damit die zweite Handlung. gennemgår den samme liste senere bedeutet, dass die betreffende identische Liste später systematisch durchgegangen wird. Als Muster für zwei Handlungen derselben Person eignet sich Jeg [Verb 1] ... og [Verb 2] ....

5. Prøv at tilføje en enkel eksempelsætning til hvert nyttigt ord.

   Versuch, zu jedem nützlichen Wort einen einfachen Beispielsatz hinzuzufügen.

   Prøv

   versuche

   tilføje

   hinzufügen

   enkel

   einfach

   eksempelsætning

   Beispielsatz

   hvert

   jedes

   nyttigt

   nützlich

   ord

   Wort

   Ausführliche Erklärung

   Prøv steht hier als Imperativ von prøve („versuchen“). Die Form richtet sich an eine angesprochene Person. Besonders nützlich ist das Muster Prøv at + Infinitiv: „Versuche, … zu tun.“ Beispiel: Prøv at læse teksten. – „Versuche, den Text zu lesen.“ tilføje ist der Infinitiv von tilføje („hinzufügen“). Zusammen mit at bildet es hier den von Prøv abhängigen Infinitiv: „hinzuzufügen“. Beispiel: Jeg vil tilføje en note. – „Ich möchte eine Notiz hinzufügen.“ enkel bedeutet hier „einfach“ im Sinn von nicht kompliziert. Es ist die gemeinsame-Genus-Form im Singular; vor dem Singularwort eksempelsætning steht deshalb en enkel .... Die entsprechende sächliche Singularform ist enkelt, zum Beispiel in et enkelt ord – „ein einfaches Wort“. eksempelsætning ist ein zusammengesetztes Substantiv aus eksempel („Beispiel“) und sætning („Satz“): „Beispielsatz“. Mit dem unbestimmten Artikel en heißt en enkel eksempelsætning „ein einfacher Beispielsatz“. Das ist im festen Satz eine Aufforderung, pro nützlichem Wort einen solchen Satz hinzuzufügen. hvert ist die sächliche Singularform von hver („jeder/jede“ im Sinn von „jedes“). Es steht hier bei ord, denn ord ist ein sächliches Singularwort: et ord, „ein Wort“. Die Form hvert bezeichnet dabei die einzelnen Mitglieder einer Menge, nicht eine bestimmte Anzahl. nyttigt ist die sächliche Singularform von nyttig („nützlich“). Es passt in Genus und Zahl zu ord: et nyttigt ord, „ein nützliches Wort“. Bei einem gemeinsamen Genuswort lautet die Form nyttig, zum Beispiel en nyttig sætning – „ein nützlicher Satz“. ord bedeutet „Wort“. In dieser Verbindung steht es als sächliches Singularwort; der Artikel wäre et: et ord. Die Form ord kann im Dänischen außerdem auch als unbestimmter Plural vorkommen, aber hvert und die feste Übersetzung machen hier die Singularlesart „jedes Wort“ eindeutig. Zusammengenommen ergibt Prøv at tilføje die Aufforderung „Versuche hinzuzufügen“. en enkel eksempelsætning bezeichnet den hinzuzufügenden Gegenstand, und til hvert nyttigt ord legt fest, dass dies für jedes nützliche Wort geschehen soll. Der ganze Satz bedeutet daher: „Versuch, zu jedem nützlichen Wort einen einfachen Beispielsatz hinzuzufügen.“

6. Jeg kan skrive sætninger om arbejde, indkøb eller beskeder til venner.

   Ich kann Sätze über die Arbeit, das Einkaufen oder Nachrichten an Freunde schreiben.

   Jeg kan

   Ich kann

   skrive

   schreiben

   sætninger

   Sätze

   om

   über

   arbejde

   Arbeit

   indkøb

   Einkaufen

   beskeder

   Nachrichten

   til

   an

   venner

   Freunde

   Ausführliche Erklärung

   Jeg kan: Das bedeutet hier „ich kann“ im Sinn von Fähigkeit oder Möglichkeit. jeg ist die 1. Person Singular („ich“); kan ist die Präsensform von kunne („können“). Nach einem Modalverb wie kan steht das folgende Verb im Infinitiv: Jeg kan skrive = „Ich kann schreiben“. skrive: Das ist der Infinitiv „schreiben“. Nach kan bleibt diese Form unverändert; sie trägt hier nicht selbst die Zeit oder die Person. Beispiel: Jeg kan læse. – „Ich kann lesen.“ sætninger: Hier bedeutet das „Sätze“. Die Grundform ist sætning („Satz“); sætninger ist der Plural. Der bestimmte Plural wäre sætningerne („die Sätze“). In diesem Satz bezeichnet die Form mehrere Sätze, die geschrieben werden können. om: In sætninger om ... leitet om das Thema ein und bedeutet „über“. Das Muster skrive noget om ... kann man für „etwas über ... schreiben“ wiederverwenden. arbejde: Hier bedeutet das „Arbeit“ beziehungsweise „die Arbeit“ im thematischen Sinn. Das Wort kann je nach Kontext sowohl die Tätigkeit als auch den Bereich Arbeit bezeichnen. In om arbejde steht es ohne einen vorangestellten Artikel. indkøb: Hier bedeutet das „Einkaufen“ oder „Einkäufe“ als Thema. Das Wort wird im Dänischen häufig für das Besorgen von Waren verwendet; es ist nicht einfach die allgemeine Tätigkeit arbejde. Beispiel: Jeg skriver om indkøb. – „Ich schreibe über das Einkaufen.“ beskeder: Das bedeutet „Nachrichten“. Die Grundform ist besked („Nachricht“); beskeder ist der Plural. Der bestimmte Plural lautet beskederne („die Nachrichten“). Hier ist es ein weiteres mögliches Thema der Sätze. til: In beskeder til venner bedeutet til „an“ und bezeichnet den Empfänger. Das Muster en besked til nogen bedeutet „eine Nachricht an jemanden“. venner: Hier bedeutet das „Freunde“. Die Grundform ist ven („Freund“); venner ist der Plural. Der bestimmte Plural lautet vennerne („die Freunde“). Die Form sagt hier, dass die Nachrichten an mehrere Freunde gerichtet sind; sie bestimmt nicht, welche Personen das konkret sind. Zusammengesetzt ergibt sich: Jeg kan skrive = „Ich kann schreiben“, sætninger om arbejde, indkøb eller beskeder = „Sätze über Arbeit, Einkaufen oder Nachrichten“, und til venner = „an Freunde“. Das Komma und eller („oder“) verbinden drei mögliche Themen. Der ganze Satz bedeutet daher: „Ich kann Sätze über die Arbeit, das Einkaufen oder Nachrichten an Freunde schreiben.“

7. De situationer vil gøre det lettere at huske betydningen i en samtale.

   Diese Situationen werden es leichter machen, sich während eines Gesprächs an die Bedeutung zu erinnern.

   De

   diese

   situationer

   Situationen

   vil

   werden

   gøre

   machen

   det

   es

   lettere

   leichter

   at huske

   sich erinnern

   betydningen

   die Bedeutung

   samtale

   Gespräch

   Ausführliche Erklärung

   De steht hier vor dem Plural situationer und bedeutet „diese“. Als Demonstrativform verweist es auf mehrere Situationen; die konkrete Auswahl ergibt sich aus dem gegebenen Satz und Kontext. Zum Vergleich: den und det werden in anderen grammatischen Umgebungen verwendet, nicht als Pluralform von de. Bei situationer ist die Einzahl situation, die bestimmte Pluralform lautet situationerne. Die Endung -er kennzeichnet hier den unbestimmten Plural. Zusammen mit De entsteht De situationer = „diese Situationen“. vil ist hier ein Hilfsverb mit Zukunftsbezug: Es stellt die beschriebene Wirkung als etwas Kommendes dar. Die Form vil wird nicht für die einzelne Person verändert. In anderen Zusammenhängen kann vil auch „wollen“ bedeuten; hier passt wegen vil gøre und der festen Übersetzung die Zukunftsbedeutung „werden“. gøre ist der Infinitiv von gøre und bedeutet hier „machen“. Nach vil steht der Infinitiv ohne zusätzliches Infinitivzeichen: vil gøre = „werden machen“. Ein wiederverwendbares Muster ist gøre noget lettere = „etwas leichter machen“. det ist in gøre det lettere at ... das unpersönliche beziehungsweise formale Objekt des Ausdrucks. Es bezeichnet hier nicht eine neu eingeführte konkrete Sache, sondern verbindet gøre mit der Bewertung lettere: „es leichter machen“. Die eigentliche Tätigkeit folgt danach mit at huske. lettere ist der Komparativ von let („leicht“): let – lettere – lettest = „leicht – leichter – am leichtesten“. Hier beschreibt es eine Erleichterung des Erinnerns. Der Komparativ bezieht sich auf den Vorgang des Erinnerns, nicht auf situationer als deren eigene Eigenschaft. at huske ist der Infinitiv von huske und bedeutet „sich erinnern“ beziehungsweise „sich etwas merken“. Das Muster at huske + etwas bezeichnet das Erinnern an einen Inhalt. Beispiel: Det er let at huske navnet. – „Es ist leicht, sich den Namen zu merken.“ betydningen ist die bestimmte Einzahl von betydning („Bedeutung“): en betydning = „eine Bedeutung“, betydningen = „die Bedeutung“. Die Endung -en markiert hier die bestimmte Form der Einzahl. In diesem Satz ist damit der Inhalt gemeint, an den man sich erinnert. Das Wort samtale bedeutet „Gespräch“. In der vollständigen Wortgruppe i en samtale steht es nach en im unbestimmten Singular und bedeutet „in einem Gespräch“. i leitet dabei die Orts- oder Situationsangabe ein; diese Gruppe grenzt den Kontext des Erinnerns ein. Insgesamt verbindet der Satz De situationer mit der Zukunfts- und Wirkungsstruktur vil gøre det lettere at ...: „Diese Situationen werden es leichter machen, sich ... zu erinnern.“ at huske betydningen benennt den Erinnerungsinhalt, und i en samtale gibt die Situation an. Die vollständige Bedeutung lautet: „Diese Situationen werden es leichter machen, sich während eines Gesprächs an die Bedeutung zu erinnern.“

8. Jeg burde nok lære færre ord og bruge dem oftere.

   Ich sollte wahrscheinlich weniger Wörter lernen und sie öfter verwenden.

   Jeg burde

   ich sollte

   nok

   wahrscheinlich

   lære

   lernen

   færre

   weniger

   ord

   Wörter

   bruge

   verwenden

   dem

   sie

   oftere

   öfter

   Ausführliche Erklärung

   Jeg burde bedeutet hier „ich sollte“. Jeg ist das Subjekt „ich“. burde ist hier die Form eines dänischen Modalverbs und drückt eine Empfehlung oder ein als sinnvoll empfundenes Handeln aus, nicht eine sichere Zukunft. Im Präsens steht häufig bør: Jeg bør lære – „Ich sollte lernen“. Nach einem Modalverb steht im Dänischen der folgende Vollverb-Infinitiv ohne at: Jeg burde lære – „Ich sollte lernen“. burde kann eine zurückhaltendere oder weniger direkte Empfehlung als bør ausdrücken; die genaue Stärke hängt vom Kontext ab. nok bedeutet hier „wahrscheinlich“ beziehungsweise „wohl“. Es schränkt die Aussage ab: Die sprechende Person formuliert eine wahrscheinliche Einschätzung darüber, was sie tun sollte. Zusammen ergibt Jeg burde nok also „Ich sollte wohl“ oder „Ich sollte wahrscheinlich“. lære ist der Infinitiv „lernen“. Er steht nach burde ohne at. Ein wiederverwendbares Muster ist Jeg burde + Infinitiv: Jeg burde læse mere. – „Ich sollte mehr lesen.“ færre bedeutet hier „weniger“ bei zählbaren Einheiten. Es ist die Vergleichsform zu få („wenige“): få – færre – færrest („wenige – weniger – am wenigsten“). Die Form færre bezieht sich in diesem Satz auf ord, nicht auf eine unbestimmte Menge eines Stoffes. Für nicht zählbare Mengen wird im Dänischen typischerweise mindre verwendet, zum Beispiel mindre tid – „weniger Zeit“. ord bedeutet hier „Wörter“. Das Wort lautet im Singular und im Plural jeweils ord; in færre ord zeigt daher vor allem færre, dass eine kleinere Anzahl von Wörtern gemeint ist. ord kann je nach Zusammenhang auch „Wort“ im Singular bedeuten, aber die feste Übersetzung und die Mengenangabe bestimmen hier die Plurallesart. bruge bedeutet „verwenden“ oder „benutzen“. Es ist erneut ein Infinitiv ohne at, weil es von burde abhängt. Die Verbindung lære ... og bruge ... koordiniert zwei Handlungen: lernen und verwenden. Beispiel: Jeg burde bruge det oftere. – „Ich sollte es öfter verwenden.“ dem bedeutet hier „sie“ als Objektpronomen und nimmt in der festen Übersetzung die zuvor genannten Wörter wieder auf. Die Form dem wird im Dänischen für „sie“ im Objekt verwendet und unterscheidet dabei nicht das grammatische Geschlecht der bezeichneten Mehrzahl. Als Subjekt steht dagegen de: De bruger dem. – „Sie verwenden sie.“ oftere bedeutet „öfter“ beziehungsweise „häufiger“. Es ist die Vergleichsform von ofte („oft“): ofte – oftere – oftest („oft – öfter – am häufigsten“). Die Form beschreibt hier, dass die Verwendung häufiger stattfinden sollte, und bezieht sich auf bruge, nicht auf die Anzahl der Wörter. Beispiel: Jeg læser oftere. – „Ich lese öfter.“ Insgesamt verbindet der Satz zwei von burde abhängige Handlungen: lære færre ord („weniger Wörter lernen“) und bruge dem oftere („sie öfter verwenden“). nok macht die Empfehlung zu einer wahrscheinlichen Einschätzung. Die vollständige Bedeutung ist daher: „Ich sollte wahrscheinlich weniger Wörter lernen und sie öfter verwenden.“

9. Gentagen brug hjælper ordene med at blive en del af dit aktive ordforråd.

   Die wiederholte Verwendung hilft dabei, dass die Wörter Teil deines aktiven Wortschatzes werden.

   Gentagen

   wiederholt

   brug

   Verwendung; Gebrauch

   hjælper

   hilft

   ordene

   die Wörter

   med at

   dabei, zu …

   blive

   werden

   en del af

   ein Teil von

   aktive

   aktiv

   ordforråd

   Wortschatz

   Ausführliche Erklärung

   Gentagen bedeutet hier „wiederholt“ und beschreibt brug. Es ist die adjektivisch verwendete Form des Partizips von gentage („wiederholen“). Die Formen richten sich nach dem Bezugswort: gentagen bei einem en-Wort im Singular, gentaget bei einem et-Wort im Singular und gentagne in der bestimmten Form oder im Plural. Beispiel: gentagen træning – „wiederholtes Training“. Brug ist hier das Substantiv „Gebrauch/Verwendung“, nicht das Verb „benutzen“. Es bezeichnet die allgemeine Tätigkeit des Verwendens. Das Verb dazu ist bruge; ein kurzer Beispielsatz ist Jeg bruger ordene ofte. – „Ich verwende die Wörter oft.“ Hjælper ist die Präsensform von hjælpe („helfen“) in der Aussage „hilft“. Bei diesem Verb trägt die Präsensform nicht unterschiedliche Endungen für die einzelnen Personen: jeg hjælper, du hjælper, de hjælper. Das Subjekt ist hier die vorangehende Nominalgruppe Gentagen brug. Ordene bedeutet „die Wörter“. Es ist die bestimmte Pluralform von ord („Wort“): et ord – „ein Wort“, ord – „Wörter“, ordene – „die Wörter“. Die bestimmte Endung -ene markiert hier also den Plural in bestimmter Form. Med at leitet zusammen mit dem folgenden Infinitiv eine Handlung ein, die durch hjælper ermöglicht oder unterstützt wird. Das wiederverwendbare Muster ist hjælpe med at + Infinitiv, zum Beispiel Det hjælper med at huske ordene. – „Das hilft dabei, sich die Wörter zu merken.“ Blive ist hier der Infinitiv „werden“. In dieser Konstruktion bezeichnet es eine Veränderung: Die Wörter werden zu einem Teil des Wortschatzes. Für einen bleibenden Zustand kann je nach Kontext auch forblive („bleiben“) verwendet werden; das ist hier aber nicht die Bedeutung von blive. Beispiel: Ordene bliver en del af mit ordforråd. – „Die Wörter werden ein Teil meines Wortschatzes.“ En del af ist die feste Struktur „ein Teil von“. Del ist das Substantiv „Teil“, und af zeigt an, wovon dieser Teil genommen ist. Danach steht hier dit aktive ordforråd, also „dein aktiver Wortschatz“ als Ganzes. Beispiel: Hun er en del af gruppen. – „Sie ist ein Teil der Gruppe.“ Aktive bedeutet „aktiv“ und beschreibt ordforråd. Es ist die bestimmte Adjektivform auf -e. In dit aktive ordforråd löst das Possessivpronomen dit die bestimmte Form des Adjektivs aus; aktive ist dabei nicht die Pluralform, sondern bezieht sich auf das sächliche Singularwort et ordforråd. Zum Vergleich: et aktivt ordforråd ohne Possessivpronomen, aber dit aktive ordforråd mit Possessivpronomen. Ordforråd bedeutet „Wortschatz“. Es ist ein sächliches Substantiv: et ordforråd; die bestimmte Form lautet ordforrådet. In der festen Äußerung steht die Grundform nach dit, weil Possessivkonstruktionen im Dänischen das Besitzverhältnis ausdrücken, ohne hier die bestimmte Endung am Substantiv zu verwenden. Zusammengesetzt heißt der Satz: Gentagen brug („wiederholte Verwendung“) hjælper ordene med at blive („hilft dabei, dass die Wörter werden“) en del af dit aktive ordforråd („ein Teil deines aktiven Wortschatzes“). Die Aussage ist somit, dass wiederholte Verwendung unterstützt, dass die Wörter Teil des aktiven Wortschatzes werden.

10. Jeg vil vælge et lille udvalg og skrive personlige eksempler efter undervisningen.

    Ich werde eine kleine Auswahl treffen und nach dem Unterricht persönliche Beispiele schreiben.

    Jeg vil

    ich werde

    vælge

    auswählen

    lille

    klein

    udvalg

    Auswahl

    skrive

    schreiben

    personlige

    persönliche

    eksempler

    Beispiele

    efter undervisningen

    nach dem Unterricht

    Ausführliche Erklärung

    Jeg vil eröffnet hier eine Aussage über den eigenen geplanten Willen bzw. die Absicht: „Ich werde …“. vil ist die Präsensform von ville und steht mit dem Infinitiv ohne at: Jeg vil vælge = „Ich werde auswählen / ich möchte auswählen“. Je nach Kontext kann ville auch einen Wunsch ausdrücken; in diesem Satz legt die feste Übersetzung die Zukunftsabsicht nahe. vælge bedeutet hier „auswählen“. Es ist der Infinitiv nach vil; die Form nennt keine Person und keine Zeitform. Nützlich ist das Muster vil + Infinitiv, zum Beispiel: Jeg vil læse. – „Ich werde lesen / ich möchte lesen.“ lille beschreibt udvalg als klein. Die Grundform ist ebenfalls lille im Singular; im Plural steht små. Hier steht das Adjektiv vor einem sächlichen Singularwort nach dem unbestimmten Artikel et: et lille udvalg. udvalg heißt „Auswahl“ oder „Auswahlmenge“. Es ist ein sächliches Substantiv, erkennbar am Artikel et. Eine wiederverwendbare Verbindung ist et udvalg af ... – „eine Auswahl an ...“; der vorliegende Satz nennt nur die Auswahl, nicht ausdrücklich, woraus sie besteht. skrive bedeutet „schreiben“. Es ist der zweite Infinitiv, der mit og an vælge angeschlossen wird. Dadurch beschreibt der Satz zwei Vorhaben derselben Person: auswählen und schreiben. Beispiel: Jeg vil skrive et eksempel. – „Ich werde ein Beispiel schreiben / ich möchte ein Beispiel schreiben.“ personlige bedeutet hier „persönliche“. Das Adjektiv bezieht sich auf das folgende Pluralwort eksempler; die Pluralform lautet personlige. Im Singular heißt es je nach Genus des Substantivs personlig, etwa et personligt eksempel – „ein persönliches Beispiel“. eksempler heißt „Beispiele“. Die Form ist der unbestimmte Plural von eksempel; der Singular lautet et eksempel, der bestimmte Singular eksemplet. Zusammen mit personlige bezeichnet die Wortgruppe persönliche Beispiele, ohne näher festzulegen, worin ihre persönliche Beziehung besteht. efter undervisningen bedeutet „nach dem Unterricht“. efter leitet hier eine Zeitangabe ein. undervisningen ist die bestimmte Form von undervisning („Unterricht“): Die Endung -en markiert bei diesem gemeinsamen Geschlecht die Bestimmtheit. Zum Vergleich: efter undervisning kann allgemein „nach dem Unterricht / nach Unterricht“ bedeuten, während die bestimmte Form auf den gemeinten Unterricht verweist. Zusammen ergibt der Satz: Jeg vil vælge et lille udvalg = „Ich werde eine kleine Auswahl treffen“ und skrive personlige eksempler efter undervisningen = „und nach dem Unterricht persönliche Beispiele schreiben“. Das Subjekt Jeg gilt für beide koordinierten Infinitive; die Aussage beschreibt also den Plan, eine kleine Auswahl zu treffen und nach dem Unterricht persönliche Beispiele zu schreiben.

11. Den rutine burde gøre din ordforrådstræning mere praktisk.

    Diese Routine sollte deine Wortschatzübungen praktischer machen.

    Den

    diese

    rutine

    Routine

    burde

    sollte

    gøre

    machen

    din

    deine

    ordforrådstræning

    Wortschatztraining

    mere praktisk

    praktischer

    Ausführliche Erklärung

    Den ist hier ein hinweisendes Wort für ein Singularnomen des gemeinsamen Geschlechts und bedeutet in der festen Übersetzung „diese“. Es ist hier nicht einfach der gewöhnliche bestimmte Artikel: Vor einem Nomen ohne vorangestelltes Adjektiv trägt das Nomen selbst normalerweise die Bestimmtheit, während den die hinweisende Bedeutung „diese“ gibt. Für ein sächliches Singularnomen steht als entsprechende Form det. Beispiel: Den bog er nyttig. – „Dieses Buch ist nützlich.“ rutine bedeutet hier „Routine“ und ist ein Nomen des gemeinsamen Geschlechts. In den rutine bezeichnet es zusammen mit dem hinweisenden den die gemeinte bestimmte Routine. Beispiel: Rutinen hjælper mig. – „Die Routine hilft mir.“ burde ist hier eine Modalverbform mit der Bedeutung „sollte“. Sie bezeichnet eine erwartete oder naheliegende Wirkung, nicht eine sichere Feststellung. Mit dem folgenden Infinitiv entsteht die wiederverwendbare Struktur burde + Infinitiv. Beispiel: Det burde hjælpe. – „Das sollte helfen.“ gøre ist der Infinitiv von gøre und bedeutet hier „machen“ oder „bewirken“. Nach burde steht der Infinitiv ohne zusätzliches Infinitivzeichen. In diesem Satz ist din ordforrådstræning das, was verändert wird, und mere praktisk die resultierende Eigenschaft. Beispiel: Øvelsen gør arbejdet lettere. – „Die Übung macht die Arbeit leichter.“ din bedeutet hier „deine“ und ist ein Possessivbegleiter. Er steht bei einem Singularnomen des gemeinsamen Geschlechts; bei einem sächlichen Singularnomen steht dit, bei einem Pluralnomen dine. Die Form richtet sich nach dem besessenen Nomen. Beispiel: din bog – „dein Buch“, aber dit kursus – „dein Kurs“. ordforrådstræning ist ein zusammengesetztes Nomen aus ordforråd („Wortschatz“) und træning („Training“). Gemeint ist hier das Training des Wortschatzes, nicht der Wortschatz selbst. Beispiel: Jeg laver ordforrådstræning. – „Ich mache Wortschatztraining.“ mere praktisk ist die Vergleichsform von praktisk: praktisk bedeutet „praktisch“, mere praktisk „praktischer“. Bei vielen Adjektiven wird der Vergleich mit mere gebildet. Beispiel: Denne metode er mere praktisk. – „Diese Methode ist praktischer.“ Zusammen ergibt Den rutine „diese Routine“. burde gøre sagt, dass diese Routine voraussichtlich eine Wirkung hat: Sie sollte din ordforrådstræning – dein Wortschatztraining – mere praktisk machen, also praktischer gestalten. Die vollständige Bedeutung lautet: „Diese Routine sollte dein Wortschatztraining praktischer machen.“